四年级雨中作文

精选四年级雨中作文合集七篇

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的四年级雨中作文7篇，希望能够帮助到大家。

四年级雨中作文 篇1

近两年来。一项别有情调的全民休闲运动悄然兴起。这是什么运动呢？告诉你吧，这就是钓虾，然而雨中钓虾别有一番情调呢！

今天的天公也不作美，一大早便下起了连绵不断的雨儿，我们冒着雨儿直奔虾场而去。到了虾场后，虾场工人见我们来了，便七手八脚地忙开了，撑伞、分竿、分饵料。这一切忙过后，我们便提出着虾竿，端着铒料来到了池塘边。放眼望去，这密密匝匝的雨儿，就像断了线的珠子，水面上顿时泛起了一个一朵朵小水花，看上去像一朵朵盛开的兰花，雨水飘进我的胸襟，顿时让我感到请凉，舒适。

钓虾前，我们先将虾网悬入水中，把网绳绑在栏杆上，再抖开虾钩、虾线、穿上铒料，将虾钩甩入水中。接着下来的工作是静候虾儿上钩，过了约五分钟，浮标在水面上跳动了几下，我心里非常激动。迫不及待地提起竿，谁知，轻飘飘的，等钩儿提出水面后发现上面空空，就连饵料也不知去向。我重新穿上饵料把虾钩扔进水中，过了一会儿，浮标猛地沉入水中，抓住这“千载难逢”的机会我迅速提竿，可是一无所获，连个虾影也看不到，接着下去的几次“失败”让我感到心灰意冷。我真恨不得将虾竿扔进水中不钓了。

这时，老师在一旁不厌其烦地指导我们。原来，虾子这“机灵鬼”还挺警惕呢，只要稍微感到周围有什么不安全的隐患存在，它就会逃之夭夭，它吃食前先试探着伸出两只钳子去探探，在确信安全后，它就会钳着饵料往深，水处拖，直到安全的地方，它才会细细品尝起来因此，它在试探时千万不要提竿，而应逆着它拖钩的方向拉，“引诱”它早点“品尝”饵料，一旦浮标直线下沉时才是提竿的最佳“时机”。听了老师的指点后，我又穿上虾饵甩入水中，大约三分钟过后，浮标在水面上跳动了几下，随后又渐渐按斜线方向深入水中，我按照老师传授的方法，提着竿儿，逆着浮标移动的方向带，引它上钩。这时，这“家伙”果然上当了顷刻间，浮标、直线下沉，机不可失，我猛地用力向上提，顿时，手上感到沉甸甸的，虾竿弯得一样，等我将它甩上岸后，这“家伙”张开两只钳子向我发威。好像说你胆敢碰我，我就不客气了经过一个小时的“备战”我们满载而归了。

走在回家的路上，雨水欢快地拍打在树叶上，敲打在路面上，钻进了小草的怀中，同时也钻进了我的心田中，多么欢畅的雨中钓虾啊！

四年级雨中作文 篇2

风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。

“下雨了！”一位同学喊着。只见窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点好像演奏着一支小的圆舞曲，我不禁初窗外的世界所诱惑。天空在不知疲倦地下着雨，朦胧的雨雾将整个校园轻轻地遮掩了。雨如万条银丝似的从天而降，轻轻地打在了窗户上形成了美丽的珠帘。

——这梦幻似的雨，这奇异的雨，梦幻似的教人幻想。

记得杏花春雨的江南，雨点敲打着船蓬，雨中也有梨花的幽香。记得西湖的夏雨，元气淋漓，满湖荷叶被打的笃笃地响。

记得天目山的秋雨是有灵性的，“清明时节雨纷纷”，是雨，魂断了潮湿雨，重雾深锁，万木萧萧，撑天的松柏经雨洗涤，显得格外苍劲。

的路面，渲染了悲凉的氛围，雨是激越的鼓点，“夜阑卧听风吹雨，”这一雨声阵阵，澎湃着老当益壮的激情;雨是无为而谈泊的载体，“青箬笠。绿蓑衣，斜风细雨不须归”，去留都在风雨间，管他浮沉多少事！

听雨是一种心境，捧一本《唐诗三百首》，临窗而读，那濯濯，那激越、那清幽、那凄婉，诸多的意境便在雨声中悄然萌生。无论你是否在雨中，你都能得到一次心灵的陶冶和洗礼。

雨，滋润我求知的心！我永远感谢你！

四年级雨中作文 篇3

我的家乡在杭州，杭州有一座有名的山是宝石山，宝石山在西湖的北面，山岩是鹤红色的，岩体里有许多闪闪发亮的小石子，在太阳和夕阳的照射下会显得闪闪发亮，像一颗颗宝石，所以人们叫它“宝石山”。

一个阴雨蒙蒙的时晨，我和爸爸妈妈一起去登宝石山，一路上，我看到小草近不及待地从土里钻出来，野花随风舞动，像在笔我招手，雨珠滴在村叶上，像一颗颗晶莹剔透的珍珠在闪耀。山上，人行稀少，偶尔传来几阵清脆的.鸟叫声，枝头冒出了嫩芽，这一切似乎在告诉我们，春天来了！不一会儿，我就来到了半山腰，渐渐的，我感到体力不支了，正在我要放弃的时候，爸爸妈妈对我说：“山顶有更迷人的风景在等着你。”我咬咬牙，一鼓作气，爬到了山顶。从山顶往下看，整个杭城像一幅缩小的地图。山下绿绿的小草，像是给大地妈妈铺上了一层碧绿的地毯。南面有波光粼粼的西湖，娇艳妩媚，北面高楼耸立，一望无限，西面是连绵起伏的青山，连绵不绝，东面是繁华的市区，纵横交错。

雨中的宝石山，被雾笼罩着，好象披上了一层轻纱，我爱雨中的宝石山！

四年级雨中作文 篇4

春天，是一个多雨的季节。雨中的朝庭，把我带进了一个不一样的世界。

一进朝庭，冷气迎面袭来，马路像被冲洗了一番好干净。路边的树木像喝饱了水似的，挺直了腰杆，叶子也变得苍翠欲滴。小区红的、粉的、玫红色的各种花儿开得好妖艳，在雨中宛如仙女。

走上一段石砖小路，路上的石砖红灰相间，被雨水淋过后颜色显得格外清淅。每一块石砖下面都有新的生命在萌发，有不少顽强的小草已经从石砖的缝隙间钻了出来，长出了一个个小小的嫩芽，那翠绿的颜色使它显得更加娇嫩。

走过石砖路，就来到了凉亭。从凉亭顶上流下来的水，滴到地面上，变成了一支永不停歇的音乐。凉亭里不时有几个小孩在里面玩耍，不时有几个大人进来避雨。白色的柱子，青蓝色的屋顶，给人一种身处于画中的美感。

走出凉亭，眼前满满的是不足一米的绿化树丛，经过小区绿化伯伯的精心修剪，它们整整齐齐的。春天里都长出了尖尖的嫩芽，树杆是绿色的，嫩芽是红色的，放眼望去，好像一排排昂首的红帽小士兵在站岗。突然，一片新绿的颜色照亮了我的眼睛。再仔细一看，原来在几片叶子下面藏着几朵小花呢!

我喜欢春天雨后的朝庭——我的家。

四年级雨中作文 篇5

天慢慢地变黑了，渐渐地遮住太阳，终于在天空划过一道闪电，没过多久又响起 “轰轰 ”震耳的雷声， 主角 出来了它就是雨，雨儿在我们小区里轻快地跳着舞。

水淹没了道路，一些没有带伞的行人，手忙脚乱的往家里跑，小猫小狗也再找躲雨的地方，骑自行车的人也飞快的向家中飞奔，他们的衣服已经被大雨淋湿。

在大雨中，我们家的车也不例外， 过了一会儿下起了雨，雨越下越大，雨水像要把玻璃打烂一样，看看他已经被大雨冲掉身上的枯枝烂叶，仿佛大雨在给他洗澡 ：“不要洗车了 ”妈妈叫道“ 为什么” 我问 “天上落下自来水把车洗干净了” 妹妹说“ 这都不知道” 。说着说着雨停了，我们下了楼，车闪闪发亮 挺干净的 我说。

突然，我闻到了一股清新的味道。鸟飞来了，太阳出来了，白云赶跑了乌云，小朋友们又出来玩了，一切都好了，几只小猫抖抖身上的露水，小狗躲在温暖的窝里，小区里的欢呼声又回来了，草地上一片生机勃勃的景象，虽然雨走了，但是雨水还留在我的心里，没有晒干……

四年级雨中作文 篇6

今天下了一场大雨，滋润了大地万物。透过朦胧的车窗往外看，一切都是那么不清楚。我用手抹了抹巴在窗上的雾娃娃，才知道外面的一切原来这样明亮，尤其是伫立在小路的梧桐树，她与风雨抵抗着，为了不失去每一片叶子而顽强搏斗着，像个坚强的母亲，尽管风雨压弯她的腰，但却像个舞者，一个生命的舞者！

雨渐渐地小了，她试图弯下腰抚爱地把风刮下来小叶子捡起，想让孩子们铺得平一些，捂在怀里香一些，而这却遭到了叶儿们的一致反对，他们说：“亲爱的母亲，您已为我们付出了这么多，却让自己又多了一丝白发，所以，我们决定当您的养料，算作无声的报答！……”尽管梧桐母亲不同意，但也经不住孩子们，梧桐叶义无反顾地扎进了土壤，钻进了湿润的大地中。看着它们，我就记得春天时，当梧桐树抽出了油绿的嫩芽，它们还是那么幼小，像个孩子一样悄悄地探出了头，看了又看，挑了个气温不错的日子，他一定是饿坏了，不愿意放过每一滴敲打在他身上的甘露，也不愿意放过每一缕斜射在他身上的阳光。他疯狂地吸吮着他的母亲——那棵梧桐树。作为母亲，她竭尽全力将根扎得深些，再深些，以便从大地中吸取所有的精华，来输送给自己的儿女们，树干，是她的身躯，枝条，是她的臂膀。

现在，深秋来了，下起了滂沱大雨。当这些梧桐叶被风雨刮落下时，我想：当他回头看见自己母亲的时候，他的眼中应该充满感激的泪水。此时他一定非常留恋母亲怀抱的温情，他在最后一定也看见了大地，看见了母亲慈祥的微笑……

叶子、梧桐树、大地让我有所触动，我们要像那些归根的叶子学习，学习他们不忘母恩的精神！些许，我想对他们说：“谢谢你们，雨中的梧桐树叶！”

四年级雨中作文 篇7

天上的乌云密布天空还是朦胧的，水“滴答滴答”地下着。雨，仿佛在哭泣着什么……小路上，坑坑洼洼，还有点积水。

我和妈妈走在去往菜场的路上。我走在伞下，只见妈妈撑着有几个破洞的雨伞，帮我遮风挡雨，自己却走在雨中，身上的衣服都湿透了。我便问：“妈妈，你怎么走在伞外呀，难道不怕被雨淋吗？”妈妈亲切的回答道：“没关系，我这件衣服是防雨的。”接着又问道：“儿子你冷不冷呀？”说完，拿出了我的双手，感受了一下，说：“哎呀，手怎么那么冰呀，快放进我的咯吱窝儿里。”我拍了拍自己的胸脯说：“没关系，妈妈。”妈妈一本正经的说：“不行呦，否则会感冒的。”听了这句话，我的心里有股暖流不断地用上了心头，眼泪不禁从眼睛里直流而下……

或许人们所说的母爱，正是自己刚刚领悟的瞬间，用这份感动铭刻下自己崭新的一页。