春天的四年级作文

2022-04-26 19:10:04 阅读全文下载本文

关于春天的四年级作文汇总十篇

在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的春天的四年级作文10篇，希望对大家有所帮助。

春天的四年级作文篇1

春天，春天来到花园，花园里的小草悄悄地从地下钻出来，嫩嫩的，绿绿的。湖边的柳树姑娘正在梳理她那长长的秀发，湖面上倒映出她美丽的身影，一阵微风吹来，仿佛在与柳树姑娘打招呼呢。

“沙沙沙”下春雨了，山坡上的桃花开了，梨花也开了，还有五颜六色的花都开了。粉的如霞，白的如雪，远远望去就像仙境一样。那梨花的香味，引来了许多蝴蝶，她们在花丛中翩翩起舞。

“叽叽叽”，小鸟在枝头叫着，好像在说：“春天，你真美啊！”这时候，小动物们全都出来了，小青蛙蹦蹦跳跳地在农田里捉虫子，小蜜蜂欢快地在花丛中采蜜，河里的小鱼，游来游去，好像在与春天捉迷藏哩……

小朋友在草地上放风筝，有一些拿着小狗风筝，有一些拿着蜈蚣风筝，还有一些拿着小兔风筝，正在比谁飞得高。一只只风筝从高空中越过，好像比小朋友还开心呢。

啊！春天来到了！一切都那么美丽清新啊！我爱美丽的春天！

春天的四年级作文篇2

“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”春天在诗人的笔下是那么的美。来吧，和我一起去看一看春天的景色吧！

在春天的草地上，小草悄悄地探出了脑袋，睁大了眼睛望着这美丽的世界。它们密密麻麻用自己嫩绿的臂膀，组成了绿油油，毛茸茸的草坪。春风吹过，小草们舒展开身体跳起了一支美妙的舞蹈。小野花有紫的，有紫的，有黄的，有白的，它们像星星似的分布在这青脆欲滴的草地上。草地上还有一株两株的桃花和兰花。桃花妹妹最爱美了，把胭脂涂得满身都是，才肯出来参加春天的聚会，不过还真有几只花蝴蝶请她跳舞。兰花妹妹穿了一身漂亮的紫色的裙子，和姐妹们共同坐在一个翠绿的屋子里观赏窗外的景色。

正观赏着美景，就觉得天上下起了毛毛雨。这雨如牛毛，如雨丝，滋润着大地。花苞笑了，饱含快乐的泪水；柳条醉了，扬动着纤柔的腰肢；小溪乐了，漾起了笑的涟漪……春雨就像春姑娘的油漆，它漂白了柳絮，描清了山峰，绘绿了秧苗，染红了杏花。在这绵绵春雨中，蜜蜂边唱歌，边和蝴蝶一起在花丛间跳舞，它似乎在唱“春雨是仙女撒下的花瓣，春雨是天上落下的蜂蜜……

雨停了，刮起了清凉的风，风儿不停地奔跑着，抚摸着我的脸，摇晃着小草的胳膊，扭动着花儿的腰肢，梳洗着柳树的头发……

春天带给人们希望，春天的一切，都显得那样的生机勃勃，诗情画意。我爱美丽的春天！

春天的四年级作文篇3

住在平水最美好的事情莫过于在自己的小花园里走走，闻着沁人的花香，喝一杯热牛奶，那感觉真是美得升天了。

春天来了的第一个线索就是花园里的郁金香已经吐出来了小芽，还看见远处的山丘上有风筝在飞。在三楼向远处眺望，看见一片金灿灿的油菜花田。暖风拂过，房间窗帘被轻轻掀起，春天也睁开了朦胧睡眼。

这几天去奶奶家，梧桐树冒出了掌状绿芽，叶绿素不足的红灌木羞涩地望着我们。抬头望去，白玉兰已经含苞待放，还有路边落英缤纷的樱花和桃花，尽收眼底。

不过，春天的柳絮可真让人犯愁大，片大片的柳絮朝我们飞来，弄得我们不得不带口罩。

可是春天满街的鲜花掩盖了柳絮的不足。它们让我眼花缭乱。

我们学校的水杉可喜欢春天的活泼的孩子们了，看，我们一开学水杉显得格外高兴，吐出了绿针状的小芽，如今郁金香开花了，散发着沁人的芳香，小草醒了，从地里钻出头来，一切都充满生机，春天到了高潮阶段。

如果一株花心里有春天，那么它就会开得旺盛，如果我们心里有春天，我们就会快乐无比。我爱春天。

春天的四年级作文篇4

寒冷的冬天过去了，令人陶醉的春天来了！春天，暖气上升，百花盛开，万物生长。你瞧，鸭妈妈带着小鸭子在清清的河水中快活地游来游去，鸭妈妈还教小鸭子捉小鱼小虾吃。

美丽的野花在草丛中争奇斗艳，有的像星星，有的像眼睛，还一眨一眨的。

春风吹呀吹呀，吹得小草探出了头，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹黄了迎春花……远处的草地有了淡淡的绿色，好像在召唤我们走进大自然。小区里的樱花开得正欢！一大簇得开着。由于下了两天的雨，花朵减了不少，不过地上却是白花花的一片，好似才下过雪一样。春天，小区里的月月桂正悄悄地开着小小的、嫩黄色的小花。它好像一个害羞的小姑娘，总是用自己的叶子掩盖着自己。春天，小区里的水杉的树干、树枝上的树丫都争先恐后地探出头来看新的世界。

春天，小区里的白玉兰焕然一新，原来白玉兰的叶子上沾满了灰尘，经过两天持续不断得下雨使白玉兰的叶子重新穿上了深绿色的衣裳。

春天真美呀！我爱春天！

春天的四年级作文篇5

河水欢快地唱着歌向前流去。一群鸭子在水里拍打着浪花，开心地闹着：有时候还放开喉咙，“嘎嘎”地大叫几声，告诉大家春天到了，水已经暖了。

河岸上的小树穿上了浅绿色的衣服，树叶和树枝在轻轻的摇摆，好像在和风姐姐招手呢?田野的禾苗都从冬天里苏醒了过来又换上了绿色的衬衫。

春天来了。看，小蜜蜂嗡嗡的唱着歌到花园里做客，亲亲这朵花，又亲亲那朵花，热情又活泼。

春天来了。看，空气变得那么清新，太阳变得那么温暖。柳树姐姐梳理着自己的.长发，桃树涨红了笑脸，远远看去像一片红红的朝霞。梨树上开满了洁白的梨花，真像是白雪给树儿穿上了一件银装，小鸟从我头上飞过喳喳地叫个不停，好像在对我说：“春天真美!”

春雨打在田野里，麦苗张开了嘴巴咕咕地吸收着大地的乳汁；树林里的树听到雨的鼓声醒来了，舒展着腰肢，挺拨向上。春雨落在清澈见底的池塘里把冬眠的青蛙叫醒，他们唱着动听的歌曲迎接春雨春雨沙沙，好像对我说：“努力学习，快快长大。”

春天是春雨姑娘用颜料画出来的，春天是春雨的铃声叫醒的。

春天你真美!

春天的四年级作文篇6

春姑娘迈着轻盈的脚步，欢快地朝我们走来。到处都变得生机勃勃，仿佛走进一幅美丽的图画……

春，是个万物复苏的季节。草娃娃们接二连三地从土里探出绿油油的小脑袋，他们大口大口地呼吸着新鲜的空气，好奇地东瞅瞅，西瞧瞧，想把这美景看个够。冰冻了一个冬天的河水，被春姑娘轻轻吹了一口气，唱着欢快的歌儿向前奔跑。快看呀！柳枝也冒出了新芽，那新芽碧绿碧绿的，很是可爱。

春，是个五彩斑斓的季节。美丽的春姐姐有一个大果园。果园里的桃花、梨花、杏花都争先恐后的开放了。这儿一丛，那儿一簇，争奇斗艳，生怕错过了展示的机会。这些花美极了，颜色五彩缤纷：有的雪白，有的火红，有的金黄……它们的形状也多种多样：有的是五角星形，有的是六角形，有的是圆形……春姑娘可喜欢它们了。春雨妹妹和春风妈妈知道花开了，也过来帮忙。春雨妹妹帮花儿们洗澡，让它们干干净净的。春风妈妈让花儿们沐浴着柔和的春风，让它们舒舒服服的。春姐姐可感激她们了。

春，还是个活泼的季节。鸟儿们在枝头唱着欢快的歌儿，迎接春的到来。小狗在草地上“汪汪”直叫，大声喊着：“春天来了，春天来了！”鱼儿们也被吵醒了，它们知道春天来了，便在水草间，石缝中快乐地嬉戏，吵闹。一派生机勃勃的景象。

我爱这灿烂的春天！

春天的四年级作文篇7

我走在山间的小路上，发现报春花已经发出了报春的小喇叭。我知道了春迈着轻盈的脚步，千里迢迢地走来了。她跨过江山，飞过河流，所过之处，都留下了蓬勃的生机。

小草偷偷地钻出地面，(.)新奇地张望着；柳树在梳着她那细长细长的头发；河水哗啦哗啦地奔腾着。

春天姑娘看万物生长太慢，赶快去找叫春雨妹妹来帮忙，春雨像针一样织成一片大网网住了大自然，滴答滴答地落到了柳树的头顶，柳树开心地吮吸着大量的雨水，突然柳条变长了。雨水又落到了大地妈妈的怀里，流到了小草的根上，小草说：“还有吗？”春雨回答说：“你只要露出头就可以了。”小草突然变绿了，变大了，织成了一片绿纱，送给大地妈妈一床绿被。雨水落到了花园里，快要枯死的花又重新绽放出它那甜蜜的笑脸，一股清幽的香味，是花儿送给春雨的礼物吧，雨水最后落在了冻住的庄稼上，庄稼立马变成了一片绿油油的田地，农民伯伯激动地感叹道：“春雨贵如油啊！”

春雨过后，大自然又变成了一片生机勃勃的景象，真是好雨知时节，当春乃发生。

春天的四年级作文篇8

天边现出了一片红霞，太阳刚刚跃出地平线，妈妈骑车带我去郊外，到大自然中去寻找春天。春天的清晨还略带几分寒意。风儿吹在我的脸上手上，凉飕飕的。

我们来到麦田里，只见小麦已经到一尺多高了。在那粗粗的麦杆里，一个个小麦穗顽皮地探出半个小脑袋，仿佛要看看外面的世界。如果你不仔细观察，还真不容易发现它们呢。举目远望，绿油油的麦苗齐刷刷的一片，真像一块巨大的绿色地毯。

我们来到果园里，苹果花似雪，桃花似霞。我走过去仔细一看，只见几个已经落光了花瓣的花芯被一个个幼桃从中间顶开了，露出了毛茸茸的小脑袋。多像一个个戴着花冠的小王子呀！

河边的柳树长满了叶子，树树向下倒垂着，较长枝条垂到地面上，温柔地掸着河岸，好像一把把绿色的太阳伞。

春天是美好的，春天使万物复苏，使大地变得生气勃勃。人们热爱春天，喜欢春天。

春天的四年级作文篇9

今天，我们在寻找春天。我们来到公园里，看见柳树摇着绿色的长辫子，像在欢迎我们。桃花笑开了红脸，小草探出头来，我们一直走啊走啊，发现小蜜蜂在美丽的花丛中嗡嗡地飞来飞去。我们又来到了田野，看见油菜花像给大地铺满了一层金黄色的地毯。农民伯伯正在辛勤的劳作。我们抬头一看，呀，小燕子们排成一个大大的人字，我们抬头一看，从南方开心地飞回来了！

啊！

多美好的春光啊！

因为我懂得了一天这际在于晨，一年这际地于春的道理。名师点评：你一定找到了春天，因为你看到了摇着鞭子的柳树、红着脸的桃花、探出头的小草、飞来飞去的蜜蜂和金黄油菜花。你把它们描写得这么美，这么可爱。可对于文中的“我们抬头一看，呀，小燕子们排成一个大大的人字，我们抬头一看，从南方开心地飞回来了！

”一句，老师有疑问，燕子是排队飞的吗？此外，文章的结尾中关联词语使用的不正确，因为前后两句不是“因果”关系。如果你把这两处修改好了，五颗星一定送给你！