【精品】四年级学生作文六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的四年级学生作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
四年级学生作文 篇1
当时钟敲了12下,人类早已进入了甜甜的梦乡,笔盒里的文具们却怎么也睡不着。铅笔先发话了:“咳!真无聊,人们都睡觉了,玩什么呢?”橡皮说:“是呀、是呀!哎!干脆我们玩象棋吧!”铅笔说:“对,嗯,可是我们棋盘、棋子什么都没有,怎么玩呀?”“要你这个铅笔干什么呀?你不会画吗?”说罢,铅笔就开始画棋子了,刚画了一个圆,铅笔就让橡皮擦掉,这样连续几次,还不行。画不了棋子,画棋盘吧。可是就一条线怎么也画不直,铅笔泄气了。
“哈哈哈……”咦?是谁?哦,原来是毛笔爷爷呀, 他还带着圆规和三角尺呢。毛笔爷爷说:“还是让他们俩帮你们画吧!”“他们?”铅笔不服气了,“你们画给我看看,我就不信你们能画出方和圆。”但是,圆规一会儿就画了二十多个圆,接着该三角尺了,他在一支钢笔的配合下,画出了棋盘,橡皮对铅笔说:“你看看,他们画这么多也没让我擦一下。”铅笔说:“哦!他们就是规矩和方圆呀,没有规矩,成何方圆。毛笔爷爷,你说对吗?”毛笔爷爷一个劲儿地点头说:“对,对!”
这时,墙上的时钟又响起来了,它似乎在说:“铛,铛,应当、应当!”
四年级学生作文 篇2
在我童年的时候,有许多可笑的,傻事。
有一次,妈妈带我去捡田螺,让我哭笑不得,久久难忘。
哪天,我穿着自己的心爱的漂亮的拖鞋。一路上,人烟稀少,让我恐惧。看见田螺便飞快地跑过去,捡了一个,两个......我高兴极了,却只看见一双沾满淤泥的脚。我心爱的拖鞋不见了,这是,出于本能,我哭了。妈妈连忙跑过来,开始‘混水摸鞋’了。一会儿,妈妈帮我摸出一双泥鞋。
我高兴极了
四年级学生作文 篇3
今天是三八妇女节,晚上妈妈正准备洗脚休息,我急忙跑过去对妈妈说:“妈妈,今天是您的节日,我来帮您洗脚,好吗?”说着,我用期待的目光望着妈妈。妈妈不敢相信自己的耳朵,愣了一下,高兴地说:“好,好,我的女儿懂事了!”
我先倒了一些冷水,接着又把开水倒进盆里,用手试了试,不冷不热,我把妈妈的袜子脱下来看了看:妈妈的脚特别宽,脚趾又粗又短,每根脚趾上都有黄色的茧,摸起来很硬。我好奇地问:“妈妈,您的脚怎么这么宽?”妈妈动情地说:“我小时候家里非常穷,买不起鞋,只能穿旧衣服改做成的布鞋。雨雪天,路上泥泞不堪,为了不弄湿鞋子,我常常是赤脚上学,到了教室才将鞋穿上。梅当那时,我的脚冻得就像包子……”我一边洗着,一边听着妈妈讲的故事,我的眼眶不禁湿润了。心想,现在的我是多么幸福啊!
四年级学生作文 篇4
在动物天堂里,住着一只聪明、可爱、善良的小松鼠,名字叫做露露。露露长着两个小耳朵,水汪汪的眼睛,小小的嘴巴,橙红色的茸毛,一条短短几天小尾巴。大家都喜欢它。一天,露露正在家里看电视。突然,从窗外吹来一阵风,露露就觉得身体很不舒服。过了一会,露露觉得电视变大了许多。后来,才发现自身变小了,变得跟蚂蚁差不多大。露露看着自身渺小的身体,不由的着急起来。嘴里还不停地说着:“怎么办?怎么办?……”头上也一直在不停的冒汗。露露心里想:爸爸妈妈回来,看见我变得这么小,一定会很着急,而且还会睡不着觉的。我一定要想出方法来。过了一会,露露跑到自身房间里,爬到书桌上,书桌上刚好有笔和纸。它费劲的拿起笔,在纸上写:
亲爱的爸爸、妈妈:
我们学校举行郊外生存训练,一个星期后,我会回来的。你们不用担心我。
你们的孩子:露露
写完后,露露用铅笔压在纸上面,就出门了。
露露来到一棵树下,看见一群蚂蚁在那商量着什么。露露看着它们各式合样的动作,有的摸着脑袋,有的走来走去,有的手里拿着烟,皱着眉毛……露露走到一只蚂蚁旁,小声的问:“你们怎么了?怎么各各无精打采的?有什么地方需要我帮助吗?”蚂蚁回答说:“你看,在那有一条小溪,在小溪对面有许多食物,是一只鸟妈妈告诉我们的。我们就苦恼怎么能过这条小溪。”
“你们可以坐在鸟妈妈的身上过去。”露露说。
“这个方法刚才我们试过了,不行。我们一爬到鸟妈妈身上,它就说“痒”。蚂蚁回答。
“对了!我想到了一个好方法。你们可以坐在树叶上渡过小溪。把树叶当作小船,把树枝当作船桨。”露露兴奋的说。
蚂蚁们想了一会,个个都说这个方法好。它们齐心协力摘了几片树叶和找了几根合适的树枝。把树叶放到水里,然后爬到树叶上去,划到对岸。然后上岸找到了鸟妈妈说的食物。蚂蚁们把食物运到树叶上,再划回来。它们把食物都到自身家后,都非常感谢露露想出的好方法。露露协助完蚂蚁后,就离开了。
露露走着走着碰到了一个小瓶子。瓶子被露露碰倒了,瓶子里的水,滴到了露露身上。奇迹发生了,露露变回了原来的样子。露露高兴极了!它飞快的跑回家,看见了爸爸、妈妈,露露把真相告诉了它们。爸爸、妈妈没有骂露露,而是把露露拥抱在一起。一家人又幸福快乐的生活在一起。
四年级学生作文 篇5
星期天早上,我和妈妈去菜市场买菜。刚走到市场门口,就见一个卖杂货店的门口堆了一堆人,还传出来吵骂声。我和妈妈挤进去也来看看是什么原因。哇噻,只见一位买东西的阿姨前面的衣服和裤子都湿漉漉的,她一手插着腰,一手指着卖杂货的阿姨破口大骂:“你是干什么吃的?帮我夹个大头菜你都溅我一身水”?
卖东西的阿姨也不甘示弱,大声的`说:“我都说了几次对不起咯,那你脱下来我帮你洗啊,你怎么这么不讲理的”?买东西的阿姨还在不停的骂着,胖呼呼的身躯挺的高高的,一副好斗的公鸡样子:“你这个猪一样的人,,,,,,,”!本来卖东西的阿姨还觉得自己有错的,被这个阿姨一骂,突然恼羞成怒:“我就泼你一身水,你怎么了”?她一边说一边转过身去,端起那盆装着大头菜的盆就往买东西的阿姨头上扣去。这回可不得了咯,买菜阿姨疯了般的扑了过去,俩人就打了起来。路过的人见打了起来,纷纷的都躲开了,可妈妈却冲了过去:“不要打了,不要打了,儿子,快去找保安管理员过来”!我听了,撒脚就往值班室跑,叫了保安过来,等我和保安过来时,妈妈已经把她们拉开了,正在给俩阿姨讲道理呢,只见俩人都对着妈妈说着对方的不对之处,妈妈就拿出她的“杀手锏”:讲道理!象给我讲道理一样,很耐心,很认真。
“走吧,儿子,我们去买菜去”,我抬起头,看了一眼妈妈,突然,觉得她很高大。我突然觉得我有一位这样的妈妈,我感到自豪和骄傲!
四年级学生作文 篇6
我有一个小巧的魔术盒子,它长7厘米,宽4厘米,约有28平方厘米,十分精致。它的颜色是粉红的,盒盖上面还贴着一只拿着蛋糕的可爱小熊。拉开这个盒子,里面有一块长方形的橡皮,长3厘米,宽2厘米,它只有0.5厘米那么薄,魔术盒子刚好能容下它。这块橡皮既可以用来供我擦掉用铅笔写错的字,又可以让我把它放在魔术盒子里变魔术。
先拉开盒盖,让观众来确认那块橡皮还乖乖地躺在盒子里。然后把盖子拉上,轻轻摇动几下。接着我又把盖子拉开,把里面的橡皮展示给观众看。可是观众都向我提出这样的疑问:橡皮怎么不见了?它去哪了呢?我又轻轻摇动一下,再拉开盒盖。咦?这块橡皮怎么还在里面?它刚才不是不见了吗?它是怎么回来的呢?观众都被我搞的百思不得其解了。
其实,那块橡皮一直躺在盒子里,动都没有动过。这个魔术盒子一共有两层,里面一层,外面一层,橡皮放在小盒子里。但是刚才橡皮不见了的时候,我只拉出来了一个盒子,小盒子被我嵌了进去。原来,我在摇动盒子的时候,趁机悄悄地把盒子旁边的开关给拉下来,于是小盒子就被嵌在大盒子里面了。这时,每个人都在看我晃动盒子,却不会注意到我拉机关。最后,我再次把机关拉了上来,于是橡皮又出现在我们眼前了。然而,观众们要是自己摇,是无论如何都摇不出橡皮来的。