四年级春游作文

2022-04-27 08:20:19
有关四年级春游作文汇编六篇

有关四年级春游作文汇编六篇

在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的四年级春游作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

四年级春游作文 篇1

冬天过去了,春天来了,在这桃李争妍、百花开放之际,爸爸做出了一个令人高兴的决定,那就是带着我们去春游。

我们乘车来到太仓公园,一走进公园,一片美丽的梅花就映入我的眼帘。它们有红色的、有粉红色的、还有白色的,几只蜜蜂在花丛间翩翩起舞,从一朵花跳到另一朵,多快乐呀!

走过前面的小桥,我们继续往前走,便看见了一条清澈见底的小溪。几条小鱼在小溪里快乐地游着,象在寻找食物,又象在玩游戏。在小溪的旁边,有一排碧绿碧绿的柳树,在微风轻轻吹拂下,柳树向我们点头,向我们招手,好像是在欢迎我们的到来。

走到湖边,我再也忍不住了,要爸爸陪我去驾驶者小船到湖面上游玩,爸爸同意了。我坐上小船,驾驶它来到湖中央。“啊,湖面上的景色可真美啊!”我不禁说道。只见湖边上四周围着绿化,就像置身生于令我向往无比的森林中一般。湖面在阳光的照耀下,银光闪闪,波波光粼粼,美丽动人,就像星星在湖中闪烁着金色的光芒。

时间像飞箭,转眼一个小时马上就过去了,我们也该回家了,真希望一直在这里享受春天的美丽。

四年级春游作文 篇2

春天来了,我踏出家门,感受春的气息。

春天是花儿的世界,花儿就是春天的衣裳。红艳艳的山茶花、明媚的油菜花、粉扑扑的桃花……她们合在一起就是一道绚烂的彩虹,闪烁着。我站在花丛中,想象着,我变成了一位花仙子,在花丛间飞来飞去,跟着蜜蜂、蝴蝶一起飞,时而嬉戏,时而跳舞,时而奔跑……

山茶花是一个穿着红裙子,手上撑着绿伞的小姑娘;油菜花是一个端庄的淑女,静静的迎风绽放;桃花是一个爱美的小女孩,你瞧,她用胭脂把脸抹的粉扑扑的……呀!地上还有一簇簇碧绿碧绿的野菜呢!她们舒展着身体,站的笔直笔直,真像一个个君子,在与姑娘们说笑呢!好像在说:“快来看呀,这的风景真好啊!咱们来拍个照吧!”瞧,多么友善的画面!

这么多的花和这么多的草,组成了一幅春天的画卷,人置身其中,真是美醉了!

四年级春游作文 篇3

今天,学校组织我们去绿色乐园春游。可是天公不做美,下起乐小雨,但同学们游玩得兴致仍然很高,一个个都玩得兴高采烈。

令我最有趣得是“小鸟表演节目“。有得小鸟骑自行车,弯着腰,用嘴叼住车把,小心翼翼地踩住车脚板,稳稳当当地骑过来骑过去,老师们和同学们不是传来欢笑声和喝采声。有得小鸟做算术题,同学们说一道题目,小鸟会用叫声来回答,而且都答对了,聪明着呢!有得小鸟在滑冰,四字脚都踩在滑板上,一步一步往前滑,一双圆溜溜得眼睛,好奇地望着大家,乐得大家哈哈笑。瞧,这只小鸟把路上得垃圾一个一个弄道清洁箱里,它多爱干净,多讲卫生呀!

还有小鸟滑滑梯、走钢丝、打保龄球,都挺有趣得。

我们还玩了漂流探险、喷泉、孔雀园、绿色小园。

下午二点钟,我们依依不舍地离开了绿色乐园。虽然同学都被淋湿了,但仍然在车上津津有味地讲述着游玩地情景!

四年级春游作文 篇4

冬去春来,百花盛开,不知不觉已到了春游的好时机。我建议到橡皮坝去游玩,因为这的空气新鲜,对身体有好处。

从河堤走,可以到“紫薇园”休息,“紫薇园”的花草树木都很美。你瞧!小草弟弟正陪着春风姐姐和花朵妹妹跳舞呢!跳的多么开心,它的姿势是这么优美呀!

接下来就沿着小路一直走,到了“母猪圈”的时候再休息一下。大家一听“母猪圈”,一定以为是喂母猪的地方吧!我会说:“不!”因为这是为了纪念神猪的。爸爸对我说过,有一次发洪水,有许多人都被冲走了,就在这个最危机的时刻,突然有一只神猪出现在水的中央,把洪水全部都喝干了,刚喝干洪水就消失了。所以把这个地方叫做“母猪圈”,来纪念这只神猪。

再往前走一千米左右,有一片空地,又可以休息了。这里有两棵梧桐树,大家可以观察一下的叶子,就似一把把的小扇子。你看!这边有大片大片的油菜花,就似金子一样,散发出一股股沁人心脾的清香,上面的蝴蝶翩翩起舞,美极了!

同学们,这里还有许多好玩的呢!到底是什么这么好玩?你来了自然就会知道!

四年级春游作文 篇5

春姑娘迈着轻盈的步伐,悄悄地来到了我们的身边,大家应该出去走走,看看春姑娘的“杰作”吧?我建议大家去灵山小镇拈花湾瞧瞧。

拈花湾,取名于如来佛祖拈花一笑的典故,其实佛祖在这里想传递的是一种心灵纯净、无欲无图,坦然自得的心。进入拈花湾,园林的道路两旁,摆着不少“小沙弥”的`雕像,“小沙弥”是佛教时对不满20岁的弟子的称呼,通常这些新入佛门的弟子,心灵最为淳朴,目的大概就是让禅意世界感悟到每个人的身上。

拈花湾小镇是由一条名叫“香月花街”街道串接起来的,在“香月花街”的尽头,有一片叫“五灯湖”的地方,每天都会在此举行向湖里投放“荷花灯”的活动,放“荷花灯”也是人们寄托情感与放飞心灵的形式。在拈花堂旁边的小广场,大家可以免费抄写经文,阳光普照,伴随了悠扬的笛声,真是别样的享受......拈花湾,看一句宣传语——好好生活,很朴实,但却说出了现在人们心灵上最迫切的追求。好好生活,并不是荣华富贵,花天酒地,而是一种淡泊宁静,回归本质的生活......

怎么样?听完了我的建议,是不是心动了?在拈花湾,还有更多的景点等着我们,还不快去拈花湾小镇探索,寻找春姑娘的脚步,寻找自己的心?

四年级春游作文 篇6

春姑娘已经迈着轻快的脚步向我们走来了,为了让孩子们更深切地体验到春天的来临,感受春天的气息 ,我们组织了春游活动。

一路上,孩子们显得特别兴奋,叽叽喳喳,有说有笑。孩子们的欢声笑语很快感染了我们。孩子们边走边认识路两边的标志、数一数新建楼房的层数、体验走在道上的感觉,……孩子们尽情地跳呀、 唱呀,就像一群放飞的小鸟,自由地在草地上嬉戏、在花丛边起舞,……他们亲近着自然,享受着清新的空气和快乐欢笑。在美丽的春天里,孩子们用自己的小眼睛发现玉兰花像灯笼、像雪娃娃的脸、 像白色的小球,……;黄色的连翘花在吹喇叭;草丛里不知名的紫色小野花打扮了爱美的小姑娘;如绿地毯般的草地让孩子变成了调皮可爱的小猴子,自由的滚呀、跳呀;……还是以前玩过的游戏, 但在美丽的小区内再次游戏时却又不同的感觉。

这次春游,给孩子们留下了很多美好的回忆,既陶冶了他们的情操,又增长了他们集体户外活动的见识。

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