四年级科学作文

实用的四年级科学作文合集9篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的四年级科学作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级科学作文 篇1

今天我从《科学探索者》书上看到了鸡蛋会“游泳”的奇怪事情。我也学着书本上的介绍做了一个科学实验。

首先，在一个较大的容器里放一个鸡蛋，然后，再把容器里面的装满醋或盐酸，把整个鸡蛋都浸在里面。家里没有盐酸，我只好用醋了。然后，我们来观察，会发生什么现象。

我看着看着……。鸡蛋先是沉在下面的，蛋壳上出现了一些小气泡，然后慢慢地带着小气泡游上来了。我又观察了好长时间，却没有其它现象发生，怎么回事呢?书上说，鸡蛋会沉下去的，我也希望鸡蛋再沉下去，可是它就是不沉下去。

于是我打开电脑，看看网上有其他人做这实验视频。我看到他们是把鸡蛋放在盐酸里的。鸡蛋在盐酸里后，会产生更多的气泡，“咕噜咕噜”一会浮上来，在液面上翻个跟斗又沉下去了。一会又浮上来…这样反反复复，直到后来不太有气泡了。

视频里的实验做得比我好多了。他们用盐酸来做实验，盐酸是透明的，实验现象看得非常清楚。我用的醋不透明，看不太清楚。要做好科学实验还真有讲究。另外，我也发现，要让鸡蛋“游泳”，可能用盐酸比用醋更好，因为用盐酸产生的气泡更多啊。

过了一段时间，我把鸡蛋从容器里取出来，发现硬壳的鸡蛋现在只包了一层软软的“皮”了。

原来，鸡蛋壳是有无机盐和有机物两部分组成的，无机盐全部被醋反应掉了，就剩下薄薄的一层有机物了。我问爸爸，这些有机物可以吃吗?爸爸说：“傻儿子，这么一点有机物，你怎么吃啊?”我就说“动物就是吃有机物的嘛，一层皮也是有机物啊!”说着，就撕下一点皮往嘴里送，爸爸见了，赶忙阻止。一不留神，把容器给弄翻了，醋撒了一地。哈哈!

科学这东西真是神奇啊!通过这个实验让我懂了一些科学道理。如果我们去努力探索，我们会发现更多的秘密噢!

四年级科学作文 篇2

在未来的世界里，我当上了一名科学家。我发明一个神奇的宇宙飞船，我驾驶这它飞上了太空，我看见了太空的美丽。

当我走在路上，看到小河满是污水，脏东西乱飘，我回到家中，全身心地投入到研究工作中去，制出一个“污水净化器”，嘿嘿“污水净化器”会自动净化污水。让我们的世界永远这个样美丽。

当我漫步在公园里时，见到盲人艰难地行走，我则会告诉他们，不用再为看不见东西，行走艰难而担心，我又发明了一个机器人，它可以帮盲人做任何事，只要盲人一声令下，它就会不顾一切的去帮盲人完成下达的任务。

当我看见灾后许多孩子无家可归时，我发明了一个家，这个家不是普通的家。我说要什么这样东西就会立刻呈现在我眼前，而且还是用特别的方式把这样东西送过来。是家庭机器人帮我实现这一切的。这样无论是什么时候多会有温暖的家。

当我看到世界上还有那么多的残疾人，我还想发明一种细胞、肢体再生液，有了这种液体，如果有一些人的脚呀，胳膊等肢体断了缺了，只要把这种液体喝下去，这些肢体都会重生，那世界上就少了许多残疾人了。

如果这一切是真的该多好呀！只要我好好学习就一定可以当上科学家，发明出我们想要的一切东西。我一定会努力的！

四年级科学作文 篇3

最近，有本书让我爱不释手，我看了一遍又一遍，百看不厌，这本书就是科学卷（天气与气候）。

科学卷（天气与气候）是科学卷丛书里的其中一册，通过漫画与文字相结合的形式向我们讲述了有关气象学方面的知识。从是么是气象学开始，讲述了气象学研究的是什么学科，人类与气象的关系，气候学与天齐学的区别。再分别讲述了什么是地中海气候、什么是亚热带气候等等气候带的常识。然后又讲了各种气候现象是怎么形成的，例如人们常常讲的“厄尔尼诺”现象、漂亮的雪花是怎么形成的、彩虹是怎么形成的、“热岛效应”是什么？再然后还告诉我们世界上有极端气候的地方以及我们人类怎么预防气候病。

一个个枯燥的知识用生动形象的故事来演绎。故事的主角是我们熟悉的卡通人物：例如：跳跳蛙、火帽子、红袋鼠、白萝卜等来扮演各个故事的主角。生动地展示了各种气候故事。例如：看云能够测天气吗？这个章节中这样讲述：跳跳蛙东跳跳、西跳跳，把美丽的衣服弄脏了。他希望衣服后准备去晒衣服。在晾衣服时向日葵说：你还是晾在屋里吧，因为天快下雨了！跳跳蛙不听，结果还在一边欣赏天上的云朵。看到云朵像万马奔腾、又像两只小狗在抢东西，开心地哈哈大笑。哪知没过几分钟，天真的下雨了。哎呀！把自己心爱的衣服淋湿了。这下，只好请教向日葵是怎么知道的了。向日葵调皮的告诉他：云朵有多种类型：有积雨云、卷积云、钩卷云，因为云中的积水不同而形成了不同的云朵，刚才我看到卷云层加厚了，说明积水多了，就是下雨的征兆啊！如果卷云层云朵少了，接下去的天气可能变化不大啊！这样有趣的故事很多很多。

读这本书时还有一个感受就是：凡是不可不懂装懂，也不可不听劝告，最后受苦吃亏的是你自己。因为，书中的几个卡通人物因为不懂又不同劝告不是自己的东西坏了，就是自己的身体被气候害了，还有就是自己傣妹遭殃了。哈哈，在开心之余也让我接受了思想和为人处事的教育。

这真是一本不可多得的好书啊！全面、丰富、但是不枯燥，很好看也很耐看。多学习点知识是人生中快乐的事；了解科学知识是人生中重要的事！

我一边看，一边好像就处在书中各个人物的情景、环境中，心情也随他们的对话而起伏。当我看到那些恶劣天气造成的伤害时，心中不禁紧张又担心。当知道为何会形成这样的气候后，不禁恍然大悟，而且，还想以前有一天我也碰到过这样的天气的，原来如此啊！以后碰到这样的情况可就不用大惊小怪了呀！这本书留给我许多知识的空间和想像的空间。我一边看书，一边在气象知识的海洋里遨游。丰富的知识让我像一个饥饿的人在找寻面包。当看到新的知识时，肚子的饥饿都忘记了。许多知识配上有趣的图片，让我在增长知识的同时哈哈大笑，开心快乐，一点没有读不下去的痛苦。

四年级科学作文 篇4

曾经的我，跟大多数人一样，认为科学离我们那么远，只有少数顶尖的人才能触及到这些高深的、影响人类进步的事。而今天，我成为所谓的“少数人”，走进温州科技馆，近距离认识潜伏在我们身边的科学。

排着队伍迈进大门后，眼前的一切都是豁然的。蓝色的墙壁，白色的地板，各种新奇的事务争相射入我的眼帘，让我目不暇接。

伴随着急促的脚步声，我们来到了一个蓝色大厅，这儿有许多我闻所未闻的新鲜事，有巨型魔方、传声管、云环……还有史上最难玩的2个游戏：梵天塔和华容道。

但相比而言，令我印象最深的要数倾斜小屋和留影小屋。先来介绍倾斜小屋。走进小屋，你会感到头昏眼花，身体不受控制。这是为什么呢？老师给出了解答，原来人体的平衡感来自人体耳垂里一个叫前庭的器官，前庭可以调节人体的平衡感，前庭能感觉到人体平衡（垂直或倾斜），并用视觉感受人所处的地面水平情况，通过肌肉发出紧张信息，大脑综合上述信息作出判断，随即对骨骼，肌肉和有关器官发出指令。

当有人进入倾斜小屋，由于地面有18度的倾斜角，前庭反映的信息是你站在倾斜面上，但看到的墙壁却是垂直的，由经验产生的'视觉信息错误地让人产生误以为自己站在水平地板上的错觉，相互矛盾的信息交错在一起，使得人脑发不出正确的指令。因此，我们会感到行走困难。

再来看看留影小屋，黑漆漆的小屋里，老师按动闪光灯，十秒后离手，我的影子就留在了墙上。这是为什么呢？原来留影屏上涂有一层荧光材料，被光源照射后，能保持数秒被光激发的状态（人们俗称余辉现象）。当人影挡住光源，屏幕上的荧光物质，没有接受到光照的光能，因为不发光，屏幕上就留下了人影。神奇的科学，走近认识以后，也就不在遥不可及了。

沿着楼梯拾级而上，来到《寻找伯努利》的科普秀剧场。所有人落座后，活动便开始。小花老师叫助手车车老师将道具逐一摆上台面，有水、吸管、吹风机等。小花老师把吸管放入水中，用吹风机对准吸管的另一边，并开启吹风机。这时，整个讲台都安静了下来。瞬间，空中下起了人工雨，老师解释说：“气压高的地方会往气压低的地方流动。空气流速快的地方气压低，这就是伯努利原理”。

接下来，他们又做了个实验，进一步验证原理。只见车车老师拿上道具，一个13公斤的铁球、木垫、管子、盖子、抽风机等。实验开始，小花老师把铁球放在木垫上，罩上大管子，盖上盖子，用抽风机对准盖子上一个孔，一个13公斤的铁球被吸了起来。“这就是伯努利原理在现实生活中的实际运用，同学们都看明白了吗？”小花老师跟我们亲切地说道。

与科学的近距离接触结束了，可我的脑海里依然还播放着在馆内所见所闻，久久无法散去。科学的精彩就在我们身边。如若你不走近它，人类的文明和进步就难以向前迈进。科技的探索无止境，科学，我来了。

四年级科学作文 篇5

星期天，我参加了“科学色拉酱”3D打印创新建模活动。

一走进门，签了到，就有位营业员指着一排有点像储蓄罐的东西说：“扫下二维码就赠送一个”。看到好多人拿，我让妈也扫了。

这次教我们的老师是我所在这家店的店长，他向我们提了硬币会不会消失等问题，并让我们设计硬币分类器等。大家有的回答会，因为现在都是用支付宝付钱，现金都不怎么用了；有的脑洞大开，说光的折射可以让硬币消失；有的回答不会，因为咱小孩子需要零钱……。最后老师发表意见表示硬币目前不会消失，它比纸币结实不易破损，市场需求大。

最精彩的是进电脑房绘制3D建模，点击“博士帽”、1改2、点击椭圆、25改26、中间图形上画个圆、右上角的100*100改成150*150……。老师耐心得教着，我想做一个寄居蟹形的，别人以为我做的是螃蟹形。最后大家还可以把自已的作品以3D模式打印出来。

开心的一次活动，真让人不舍得离开。

四年级科学作文 篇6

一次我在家里玩磁铁时，偶然发现手中的那两块磁铁老是粘在一起，而当我用力把它们分开，并调转其中一块磁铁的头，竟然发现它们却不再粘到一起，并有一股力量向外推它。从那时起，我便对那些神奇的事物产生了好奇心。

后来，听妈妈给我讲了许多有关科学方面的知识，并着重给我讲了磁铁有不同的两极，并且具有同级相斥，异极相吸的原理。当时，我虽然听的不是太懂，但你却不能否认，从那时起，我便对科学产生了浓厚的兴趣。

前一段时间，我在电视上看到我国的“嫦娥二号”飞上天空，并且成功的到达了预定的轨道。后来又听了专家的讲解，那些东西又使我对神奇的宇宙产生了许多遐想，并对我们的科学家产生了无比的敬佩。想到它们把卫星控制的那么好，我的心理却有一种说不出的仰慕。可是我又听爸爸说，我们现在的航天事业是发达了，但比美国、俄罗斯还是落后很多，他们曾在几十年前就已经把卫星送上了月球，并且他们的宇航员也成功地登陆月球，他们现在正准备向火星进发呢！

我当时就有点不服气，心想：我们一定能赶上他们，并且要超越他们。相信吧，用不了多久，我们一定也能有人登上月球，并也一定有人能登上火星，还有木星、水星等。不会等太长时间，我国将会成为世界第一强大的国家，科学技术也将是一流的，让世界各国对我国刮目相看。

现在，我有参加了科学实验班，使我对科学奥秘又增加了浓厚的兴趣。为了能实现祖国强大的理想，同时也为了实现我那美好的愿望，从现在开始，我要努力学习科学文化知识，等长大了成为一名有卓越成就的科学家，为祖国现代化建设贡献出自己的一份力量！

四年级科学作文 篇7

科学技术是第一生产力，它在人类历史发展的过程中，扮演着重要的主角。在人类生活中，科学技术广泛应用于各个领域。

在农业方面，由于科学技术的应用，人类培育出杂交水稻、转基因水果。使粮食的产量不断提高、品质不断优化。人类还发明了各种各样的播种机、施肥机、收割机。使人类在农业方面投入的劳动力越来越少。

在医疗方面，由于科学技术的应用，人们发明了各式各样的高科技医疗器械、药物，它能够病人在没有任何痛苦的状况下进行治疗，使人类的寿命不断延长。

在国防方面，由于科学技术的应用，各国的科学家发明了各种科技武器――、导弹、战斗机、雷达等。它们在捍卫国家领土完整方面起着重要的作用。

在生活方面，由于科学技术的应用，我们发明了电话、电视、电脑、汽车、飞机。使我们能够上天入地，在千里之外能够互相联络。

科学技术真是太奇妙了！科学家们真是太伟大了！

四年级科学作文 篇8

听妈妈说，在很早以前，世界上没有电灯、电话、汽车、洗衣机……我想，那时候的人该多累，多无聊，多不方便啊！多亏有了科学家，他们的发明创造使我们的世界变得是多么的美好。所以，我也想当一名科学家，发明出更多对人们有用的东西。

现在因为环境污染的原因，以及人们的生存压力过大，疾病日趋年轻化了，很多人年纪轻轻就得了不治之症，早早的离开人世。白发人送黑发人，这是多少父母悲痛欲绝，痛不欲生。再加上现在的传染病这么多，“非典”、手足口病、甲型H1N1等等，使多少人“谈病色变”。如果我是科学家，我要发明一种药，这种药再重的病的人吃了之后也会立即痊愈，就像现在的感冒发烧一样好治。而且这种药还很便宜，什么人都能买得起。

我们的父母经常会为我们的衣服问题发愁，季节更换、个子长高了都要给我们购置新衣服，冬天水那么凉，我们却经常因为贪玩，把衣服弄脏，害的父母跟着给我们洗衣服，手冻得像红萝卜一样。如果我是科学家，我会发明这样一种衣服：它会随着季节的变换改变颜色、厚薄，甚至会一周改变一个款式，使你不至于穿烦。更重要的是它永远也不会脏，免得父母再给我们洗衣服了。

如果我是科学家，我会发明很多对人类有益的东西。当然，要想当一名科学家并不是那么的容易。所以我会努力学习，争取早日实现我的理想。

四年级科学作文 篇9

终于等到星期六了，我和妈妈有一个约定：一起做科学小实验。我心里好期待呀！早晨，妈妈笑眯眯地对我说：“子焱，我们要做小实验啦！”我飞快地跑过去，一脸惊讶：“妈妈是什么实验呀？”妈妈说：“不能太着急，要仔细地看好每个步骤，还要把它记录下来哦。”

妈妈准备了：玻璃杯、乒乓球、鸡蛋、还有半碗盐。妈妈告诉我，今天的实验是让鸡蛋浮起来！这怎么可能？妈妈您是不是搞错了？我望着妈妈，一脸疑惑。妈妈往玻璃杯里倒入一大杯的水，然后让我把乒乓球放入水中，我知道，因为乒乓球很轻会浮在水面上。妈妈接着说：“接下来我们让和乒乓球一样大小的鸡蛋也在水中飘浮。”妈妈小心翼翼地把鸡蛋放入水中，只见鸡蛋晃晃悠悠地沉入了水底纹丝不动。妈妈用充满神秘的语气跟我说：“下面，请睁大眼晴仔细看，见证奇迹的时刻到了！”我睁大双眼直盯着妈妈，生怕漏掉一个动作。只见，妈妈舀了一勺盐放入水中，慢慢搅拌，可是鸡蛋还是一动不动。接着妈妈又舀了五勺盐放入水中，不停地搅拌，水慢慢地变浑浊起来，渐渐地鸡蛋好像从睡梦中醒过来，还在水中跳起来舞来！不一会儿，光溜溜的小脑袋就探出了水面。妈妈真的让鸡蛋在水中飘浮起来了！

这到底是怎么回事呢？妈妈告诉我，当物体的密度大于水的密度时，物体就会下沉；反之，物体的密度小于水的密度时，物体就上浮。乒乓球里面是空气，密度比水的密度要小很多，所以乒乓球可以轻易地浮在水面上。而鸡蛋的密度要稍微大于水的密度，就会沉在水底。我们在清水中加入盐，目的是增加水的密度，当盐水的密度超过鸡蛋的密度时，鸡蛋就会浮上来了。

原来是这样，我恍然大悟，自然科学真是太奇妙了！