四年级想象作文

2022-04-30 01:40:05
【热门】四年级想象作文合集十篇

【热门】四年级想象作文合集十篇

在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的四年级想象作文10篇,欢迎大家分享。

四年级想象作文 篇1

光阴似箭,日月如梭,二十年后的我已经出落成一位亭亭玉立的大姑娘了。那时我是一所小学的校长。

当你来到我们的学校首先映入眼帘的是几栋华丽的楼房。楼房有六层,第一层是一年级,第二层是二年级,走进教室,你首先会看见专为学生设计的彩色墙壁。它可以随着环境而改变,下课了,墙会变成绿色,让同学们休息一下疲劳的眼睛。上课了墙会还原成白色。墙壁还会根据你学课文不同,产生不同的变化,如:你学习到<<爬山虎的脚>>一文时,墙上便会放大二十倍爬山虎的脚,这一切图案都有电脑老师控制。

让我们坐电梯去地下操场看一看吧!在地下操场有一个人造太阳,它在学生上课时吸收太阳的热,下课时再把光芒释放出来。操场的地板是用橡胶制成的,即使摔倒了也不疼。在操场上的墙壁旁有许多健身器材,同学们想玩什么可以尽情地玩什么。

继续坐电梯向下走,是同学们的宿舍,每个床上都有"休息"按钮,同学们在睡觉前只要按一下按钮,床上就隔离外界噪音,空调自动减弱风力,这些将持续到同学们起床为止。

怎么样,我这所学校不错吧!希望我的梦想成真。

四年级想象作文 篇2

假如我变成了一位小仙女,我会给予人类很多很多。

有一天,我约了我的好朋友月亮仙女去森林里玩,啊!森林里树木郁郁葱葱,非常茂盛。正当我们玩得开心时,远处传来了小朋友的哭声,我和月亮仙女赶快跑过去看个究竟,有一个小妹妹正趴在草地上,我急忙问她:“你为什么哭啊?”小妹妹一边抹着眼泪一边回答:“呜……呜…我被蛇咬伤了。”果然,小妹妹的腿上血迹斑斑,看了让人心疼。我和月亮仙女赶紧拿出仙棒,说出咒语:“治疗魔法,变!”小妹妹的伤即刻就好了,又露出光滑的皮肤。

小妹妹惊奇地看着我和月亮仙女,问:“你们是会魔法的仙女吗?” “是的,我们都是善良的仙女,从来不伤害人类,从来不知道什么是恶。”“我想跟你们学习魔法,可以吗?”“只要你善良,不用魔法去搞破坏,我们可以教你学习魔法。

就这样,森林里又多了一位善良可爱的小仙女。

四年级想象作文 篇3

一转眼,20xx年,在我大学毕业的时候,有人送了我一双神奇的鞋。

那双鞋的样子非常漂亮,她的样子是——后面有一个蝴蝶的图案,旁边还有一些小圆点,它的颜色是白色和紫色的,还有黑色,当我穿上它的时候,它竟然对我说:“主人,您觉得温度怎么样?”把我大惊了一跳,这鞋子怎么会跟我说话?可是我很快的反应回来说:“有点热。”鞋子里头变得凉爽起来。我说:“真神了。”过了几天,远在洛阳的表姐让我去她家玩,可是这离洛阳这么远,我怎么去呢?鞋子说飞着去。”我说:“飞着去,坐飞机,机票太贵,坐火车,太慢了。”鞋子说:“你穿着我就这样飞起来了,并且一路上还可以观赏风景,一边吃东西呢!”我说:“太好了。”说着就立刻穿上了鞋子,走出家门,走几步就飞了起来,到了天空,我看到了千姿百态的白云——有的像小羊一样可爱;有的像雄鹰一样在天空飞翔;有的像小鱼在水中戏水,自由的有游来游去……我还看到了许多名胜古迹,景色十分壮观,其中我看到了自己最喜欢的牡丹,它们的颜色非常鲜艳,有红的,有粉的,有紫的……五光十色,真不愧是国花啊!飞了一会儿,我有点累了,鞋子向我说:“主人,你困吗?”我说:“有点困。”鞋子便成一张舒适的小床,让我在上面眯了一会,鞋子又问:“主人,你想玩水吗?”我说:“当然想写。”鞋子变成游泳圈,让我在水里游着泳,小河的水清澈见底,小鱼小虾,小鱼小虾,成群结队的把我的脚挠的呀,不可开交。小河两岸有很多人,我想他们准满载而归。突然,我听见表姐在叫我,鞋子立马飞去表姐家,表姐把我请到了她的家。

现代科技真是太高超了,如果你们想要一双这样的鞋子,如果想要,那就好好学习,创造一双这样的鞋吧!这样你们才能发明出这样既好玩又漂亮的鞋。

四年级想象作文 篇4

小熊猫8岁生日了,那么小熊猫生日得到什么礼物呢?但是小熊猫在生日的晚上却做了一个十分奇怪的梦,到底是一个什么样的梦呢?

今天是小熊猫的八岁生日,它的爸爸、妈妈和奶奶分别送给了它一个老虎玩具、小兔玩具和小狗玩具,小熊猫开心极了!

晚上,小熊猫把玩具们放在自己的床头上,然后就睡着了。突然,小熊猫做了一个梦:一天,一只老虎在森林里散步。突然,老虎发现前面不远处有一只兔子,于是,它想:我真有口福啊!没想到一出来就遇到了一只兔子,我一定要把它抓住,做我的美餐!接着,老虎就向兔子猛扑了过去,兔子一下子就被老虎抓住了,兔子大声喊:“救命啊!救救我!救我啊!”声音传到了小狗的耳朵里,小狗心想:一定是老虎使的坏,我得拿一个机器鹿,把老虎的视线钩过来,救出兔子。

于是,小狗就带着机器鹿飞跑过去,眼看老虎就要把兔子吃掉了,小狗立刻拿着遥控器遥控机器鹿到老虎身边。老虎看见了看见了机器鹿,心想:鹿的肉比兔子的肉好吃多,且肉也多,要不我去抓住鹿,吃鹿的肉?于是老虎就放掉了兔子,张开大嘴猛地扑向了机器鹿,老虎用力一咬,牙齿就全掉了,接着鲜血就冒了出来,老虎痛得吼吼直叫。

兔子和小狗也开心地笑了。

四年级想象作文 篇5

“故乡的山,故乡的云……”一首故乡,勾起了我在家乡的那一段美好的回忆。周末,我回到了阔别已久的故乡。我一踏上离别20多年的故乡的土地,一种难以用语言表达的感觉顿时涌上我的心头。这一尘不染的土地,葱郁的树木,清新的空气,将我长途旅行的疲劳消除了,浑身充满了活力。环顾四周,除了正南方向有一块小空地以外,其余的地方都长满了小树。树下面零零碎碎地盛开着五色的野花,长着黄色的野菌。一条小河带着远古的情致静静地在这片树丛中穿梭着,成群的小鱼在河水中或嬉戏着,或上窜下跳地寻找着食物。我来到农民公园,映入眼帘的是一座大喷泉。喷泉喷出的水花足有两三米高,几个喷点环绕在一起,形成了一个大水洞。喷泉中心有一座假山,“山”上有座凉亭,一个“路人”正顺着小路走上去,它美不胜收;好像也是被此情景所吸引,想坐在凉亭上细细观赏。喷泉周围是一排垂柳,那长长的柔软的柳支随风飘动着,婀娜的舞姿是

那么美,那么自然。看到这些景色,我不禁想起了以前和伙伴们嬉戏的场景,真是太有趣了!

天近黄昏时我来到了母校。走进校园,望见以前校园尘土飞扬的操场变成同学们的娱乐场所。两排绿树成阴,像两支强壮的队伍在听从命令。在学校的东南角有一棵古老的榕树,是从以前的学校时留传下来的,榕树旁边还有许多的小草和同学们的欢笑陪伴着它,另它不会觉得孤独。同学们有的在那里跳绳,有的在那里玩游戏,有的在那里聊天,同学们累了的时候还可以在草地上休息、睡觉。让同学们的下课十分钟是多姿多彩的。走到小花园时,我也不免想起,上小学时,常常与同学们在操场上打打闹闹。“故乡的山,故乡的人……”

我仿佛又听到了那首美丽的歌曲,只是它听起来不在那么陌生,因为我现在还站在家乡的土地上,还欣赏着家乡的美景,我爱我的故乡!

点评:文章以二十年后一天的参观经过为线索,具体地描述了参观的所见所闻,家乡的土地,家乡的公园,家乡的学校,令人流连忘返;由尘土飞扬变成了快乐的场所。另外文章以歌声开始,又以歌声结束,首位呼应,使文章充满了诗情画意。

四年级想象作文 篇6

转眼间20年过去了。今天,新闻记者正在采访一位获诺贝尔奖的美国博士。这位记者心想:只要做完这次采访,就可以去看看20年没有回去的中国?看看现在中国的发展现状了。这个记者就是我。

采访过后,我乘着飞船,经过10分40秒的飞行,便到达了我的故乡梅州。刚进国界时,我就有些奇怪:白云之下竟看不到一座房子,但稀有动植物遍地都是。更奇怪的是,为什么我来这么长时间不见一人?想着,想着,不知不觉我已飞进梅州上空的'云层里9模模糊糊看见云层上有房子。我飞过去,敲了敲,咦!真的有门,真的是房子。不一会儿,有位和我年龄

差不多的中年人把门打开了。我兴奋极了,这是我这次回来见到的第一个人。同时我也产生了疑问:为什么他能住在云层上?他看我这迷惑的样子,笑了,说:你一定好久没回故乡了吧?。是啊他听后便从家里拿出一瓶绿色的水让我喝,我喝了以后,眼前的景色慢慢地变了一座座建在云层上的房子出现了。他先告诉我这些房子都是用木头做成的,然后慢慢地说:这房子的地板都抹上了一层红色的化学品,而且与众不同的是:它对人体有益无害’还有股清香。他还告诉我房子之所以是透明的也是因为喷了一层化学品。抹上这种化学品后阳光才能透过,人也看不见它,但只有喝了我刚才喝的绿水,才能用肉眼看见。我又问他,为什么要把房子弄成透明的呢了他告诉我弄成透明是他的想法,而且刚才说的化学品都是他通过几百次的实验,配制而成的。听了他的话,我心想:他真是个天才。接着他告诉我把房子弄透明,是因为想让地上的植物能和平常一样接受光和热,不让房子挡住阳光。他还说把公园、学校、住宅楼都建在云层上,是为了环保,让植物有更多的生长空间……

我们聊完已是很晚。在回家的路上,我想:我要把今天的见闻写到报纸上去让人们看看,让他们知道,中国越来越发达了!

四年级想象作文 篇7

在意大利求学的我回到了离别已久的故乡潮州。

坐着通往潮州的飞机,看着云层下的风景:一大片绿色占据了差不多整个潮州,面包般大小的汽车行使在宽阔的水泥路上……啊,一切都变了!想起以前那落后的潮州,我忍不住心酸:房子是砖瓦房,环境破坏的厉害。尽管那时候也有小车,但交通很堵塞,经常发生交通事故……想到潮州发生了这么大的变化,我非常高兴。

回到家中,只见耕地高手大伯竟然坐在电脑前听英语,我很是惊讶。“妹子,你来得正好,给我看看这封信写什么啊?”大伯连忙递给我一封信。我一看,竟然是来自英国一农业局的信。原来大伯的天然不公害白菜被其看中了,他们要向大伯定100万棵白菜。我把喜讯告诉了大伯,大伯自豪地说:“想不到我也能出人头地,把商品销售到国外啊!”

几天后,我再次踏上求学的路。离别故乡二十年,很久才能回来一次,现在那么快就要回去,真舍不得我美丽的故乡。故乡啊,我一定不辜负您的期望!

四年级想象作文 篇8

有一天,小骆驼又在小河边“照镜子”,小红马看见了,就喷着响鼻对小骆驼说:“你的脚掌又大又厚,眼皮上长了两层睫毛,背上还长了两个肉疙瘩,多难看呀”。

小骆驼并不委屈,对小红马说:“你有本事就跟我到沙漠里走一趟”。

小红马喷着响鼻说:“这有啥么了不起,走就走”。

说着,它们就向沙漠出发了。

刚走进沙漠,小红马一下子就陷进了沙子里,怎么拔也拔不出来,着急的对小骆驼说:“快救救我,快救救我”!小骆驼费了九牛二虎之力,终于把小红马拉了出来。小骆驼把小红马背在身上。“你为什么不陷进沙子里呢?”小红马问小骆驼。小骆驼得意的说:“多亏我的脚掌又大又厚,所以我们不会陷进去。”小红马听了红着脸说:“我再也不说你的脚掌难看了。”

说着它们又走了起来,突然一阵风沙铺天盖地的刮了过来,小骆驼让小红马俯下身子,闭上了眼睛。一会儿风沙过去了,小骆驼的眼睛没进一点儿沙子。小红马的眼睛里全是沙子,小红马哭着说:“我再也不出来了,我再也不出来了。”它看了看小骆驼,委屈的说:“为什么我的眼睛里全是沙子,你一点事多没有呢?”小骆驼说:“因为我们眼睛上长了两层睫毛,可以阻挡风沙”小红马听了脸更红了,低着头小声的说道:“我再也不说你的睫毛难看了。”

它们继续往前走,走了很远很远,小红马说:“我饿了,你有吃的吗?”小骆驼说:“我没有吃的,不过我也不饿,我的肉疙瘩叫驼峰,我可以用里面的养料,你就不行了。”

小红马听了哭着说:“没想到你的本领这么大,我再也不笑你了”。头也低的更低了。

四年级想象作文 篇9

午后,我独自坐在自己的房间里,戴着耳机,听着那首熟悉的乐曲,班得瑞的《清晨》。听着听着我仿佛走进了歌曲中的“迷雾森林”······ 听!一声声欢快地鸟叫声传来,悠扬又悦耳。我仿佛看见了几只森林深处的歌唱家在一边拾着树枝筑巢,一边欢乐地歌唱。唱出了它们全部的自由与幸福! 接着传来了轻微的河流声,泉水叮叮咚咚,欢快地流动着。在河面上,仿佛又一个小舟在慢慢地前行着,小舟上好像有两位老者在快乐地交谈,似乎是多年不曾遇见的朋友。音调逐渐升高一点,河旁边仿佛有一座挺拔的山峰,气势非凡。

山在河中的倒影,波光粼粼,十分美! 这时,小提琴轻微的声音传来,森林中的雾起来了。它笼罩着整个城市。轻纱般的雾如梦,如幻,如诗,如画。挥不走,斩不断,扯不开。使人有一种飘飘然乘云欲归的感觉。河边仿佛还有几株花花草草,它们都来源于大自然。在晨雾的烘托下,若隐若现,更添了几分美丽! 接着,有了几个跳跃的音符,好像是一个从活泼可爱的小松鼠,在一蹦一跳地拾松果,好带回家吃! 最后,音调越来越低,仿佛是文章的尾声。终于,声音渐渐没有了,一曲完毕。 我在森林里的“旅行”也结束了。

四年级想象作文 篇10

今天,我和朋友们一起来说未来的什么,他们有的说未来的机器人,也有的说未来的笔等等,我说未来的教室,之后我和朋友们进行比较,看谁想得最好、最多、最有威力。

未来教室的门,它可不是一般的门,是有摄像头的,不仅能分辨出你是不是这间教室的学生,还能判断出你是不是好人;这个门还是无色的,晚上的时候,如果不是事先知道安装位置,坏人是发现不了它的,即使坏人偶然碰到了它,那个门就会发出强烈的电流,将坏人电倒。

未来教室的黑板,它可是不再需要讲台和粉笔,也不再需要黑板擦的,当老师要板书时,只要老师发出板书指令,念出需要板书的内容,黑板就会自动显示字迹;当老师发出隐藏指令时,黑板上的字迹就会消失;而当老师发出再次显示指令时,原先黑板上的内容又会按照指令要求进行恢复。

未来教室的窗户和窗帘,都是职能型的,既可以自动调节教室里的亮度,又可以自动开启和关闭;既可以防止学生们玩耍时爬上窗台摔伤,又可以防止小偷和坏人从窗户外怕入教室。

未来教室的课桌和座椅,他们有隐身功能,平时是看不见的,特别是到下课后,桌椅就自动隐藏起来了,这让教室一下子变得宽敞起来,为同学们的课余玩耍提供了很大的活动空间,特别方便同学们打扫教室卫生,能让教室很快变得干净、整洁。

我说完未来的教室,朋友们有的说未来的机器人会吃会喝,有的说未来的笔会带着人飞行,简直是五花八门。可是比较起来,你说是未来的教室赢呢,还是未来的机器人和未来的笔赢呢?

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