四年级风景作文

【实用】四年级风景作文锦集六篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级风景作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级风景作文 篇1

你要问我们校园有什么风景，我会毫不犹豫的告诉你，是楼道。你可能会问：“楼道有什么风景呢？”我们的楼道有文房四宝：笔、墨、纸、砚的介绍。我经常把它抄在“采集本”上，我感兴趣的是：

什么是毛笔？

毛笔，是一种源于中国的传统书写工具，被列为中国的文房四宝之一。

什么是砚？

砚，俗称砚台，是书写、绘画、研磨色料的工具。

什么是纸？

纸是我国古代的四大发明之一，它与指南针、火药、印刷术一起，给我国古代文化繁荣提供了物质技术基础。

什么是墨？

墨是我国古代书写和绘画用到的墨绽，通过砚用水研磨可以产生毛笔书写所用的墨汁。

我们学校还有许多风景，比如：走廊有书法家介绍；一进校门，有一大板书画墙，上面是同学们的书画作品，主席台上有专业书法家的书法作品……无疑证明了我们学校是“写字示范学校”。

听了我的介绍，你想看看我们学校的风景吗？

四年级风景作文 篇2

朗朗的读书声伴随着小鸟的歌唱飘出了校园，飘进了我的耳朵，这所学校就是我们的母校--信阳第一实验小学。

走进校园，首先映入眼帘的是美丽的中心花园，中心花园的中间是鱼池围绕着假山，假山很美，上面有高高的山峰，陡峭的悬崖，还有小桥、流水、凉亭、怪石。山上还有树木、小鸟、白鹤等等，一切都是那么惟妙惟肖，栩栩如生。

假山下面的鱼池则是鱼儿的天堂，一到下雨天，鱼儿们就在水池里开起来联欢会。啪，一道闪电划过天空，拉开了联合会的幕布，金鱼姑娘头顶红花在水中吐着泡泡，跳着欢快的舞蹈。小雨点打在它们的身上，发出滴滴答答的声音，好像在给小金鱼伴奏。接着，一群又一群的小鱼游过来，争先恐后的跳起了舞蹈，好不热闹。

围着鱼池的是四个三角形的花坛。花坛里种满了美丽的花朵，有蓝色的铃铛花、有红色的月季花、黄色的迎春花，还有许多不知名的野花。鲜花映着绿草，远远望去，就像一颗颗五颜六色的宝石镶嵌在无瑕的翡翠上，非常美丽。

我爱我的校园，更爱校园的中心花园，它是校园里一道美丽的风景线！

四年级风景作文 篇3

我们的校园有许许多多处迷人的风景线：教学楼、操场、升旗台可最令我喜爱的却是校园一角那一排排高大的桂花树。

桂花树枝叶繁茂。远远望去，像一团绿色的云朵，又像一柄奇绿的大伞，还似一个魁伟的军人。站在树前仔细端详，满树的叶片颜色各异：有的浅绿色，有的深绿色，刚长出的叶芽儿嫩黄嫩黄的，一派生机勃勃的景象。那满树的叶片密密层层的，拨开一层又是一层，在烈日炎炎的夏天，繁密的枝叶正好可以为人们遮阳。捡起几片落叶仔细观察，发现它们的形状也各不相同：有齿轮状的、有扇形的、还有流线型的

桂花树最美的时刻，就要数花开的时候了。初秋，桂花悄然开放了。那醉人的清香弥漫了整个校园，叫人陶醉于其中。先前那青翠欲滴的桂花树，一日之间变了脸。闪耀着浅黄色的光芒，圣洁而又纯朴，变得更加美了。饶有兴致地观察那娇莹的小花，成簇成簇的，每一朵都包含她的美：含苞欲放的似个羞涩的小姑娘，已经怒放的好似亭亭玉立的妙龄少女

啊，那屹立在校园的一排排桂花树，像一个个卫兵，守护着我们每一个人。

四年级风景作文 篇4

有人说，珠穆朗玛峰威严、雄伟、巍峨，是最美的风景；有人说，黄土高原是中国古文化的摇篮，是最美的风景；还有人说，西湖秀丽清雅，美不胜收，是最美的风景。可是我却不以为然，因为，在我的心里，一直认为，楼前的小花园是最美的风景。

还记得，在我二年级暑假的时候，带着姐姐和弟弟一起去买零食，东拼西凑，买了一包方便面和一包薯条，接着就和姐姐、弟弟一起在那个小花园吃零食、玩游戏，那时候我们总爱欺负弟弟，可是弟弟一哭，我们就没办法了，只得哄他。

还有一次，我的跳绳掉进了花园里的那个池子，我叫弟弟和姐姐过来，来了后，我们想了想，拿什么捞跳绳呢？对了！木棍，可是哪儿有那么长的木棍啊？说是及那时快，弟弟找来一根长木棍，我们小心地将木棍放在水面上，接着，慢慢地接近跳绳，在迅速的捞了起来。“捞得好！真棒！”姐姐对弟弟说。弟弟回答道：“谢谢夸奖，不是我太棒，是某人太——笨！”说完，弟弟跑了起来。姐姐回过神来，大叫道：“你这个小坏蛋！”接着跑了过去。

这个小花园看似平常，但是却拥有我童年的一部分美好的记忆，所以，在别人眼中，小花园跟那些风景优美的风景区相比，根本不值一提，而在我的心中，却是最美的。

四年级风景作文 篇5

从前，这儿是荒地加草房，如今，这里流水小亭、绿树红花，满眼的翠绿，满眼的生机。每天无数的游客在这里垂钓休闲、漫步湖边，品着农家菜，喝着自酿的米酒，好惬意啊！这里，就是叔叔一手打造的“宝地”——临南村“久远农庄”。

夏天到了，听说叔叔农庄里的桑葚又要成熟了，我瞅准一个星期天的上午，去“大吃特吃”一番，不吃白不吃嘛！

沿着石子路，我一路蹦蹦跳跳来到了农庄里。你还别说，经过叔叔的妙手，这里的`确发生了大变化了：这是以前那块荒草地吗，以前我们一帮野孩子没地方去，就在这里挖野菜、疯啊、跑啊，跑得全身是泥，回去就只有挨骂的份了。如今呢？

你看，这边是随地势自然铺成的草地，高低起伏，在阳光下闪烁着碧绿的光芒，打上几个滚肯定特别过瘾吧！一朵朵野花点缀其中，像星星，像眼睛，像宝石。如果把草地比作一块绿地毯，那小花就成了地毯上精美的花纹。不过我更想把它变成一块大花布，做成一条花裙子，穿着它在蓝天下翩翩起舞……三五成群的游客在草地上或走或坐，草地上方不时传来阵阵欢笑声。

你看，那边是利用低洼的地势打造的人工湖。湖水碧绿清澈，在蓝天的映衬下，好似一块明亮的大镜子。这面镜子映出了两岸垂柳的倒影，也映出了一个个垂钓人静静的身影。一把小凳，一横竹竿，眼睛就紧紧地注视着那水面的圈圈涟漪了，生怕一不小心就让鱼儿给溜了，我在边上站了几分钟，也不见他看我一眼，好专注的钓鱼人呢！

再往前看，就是我最爱的桑林了！它们连成一片，手拉着手，神气地站在田间地头，站在沟渠两边，好像一道道绿色的屏障。走近看，一颗颗桑葚果就向你咧开了嘴，浅绿的、深红的、乌黑的，密密麻麻挂在绿叶间，引得我口水直流三千尺啊！迫不及待先塞两个进嘴再说。

咦，怎么有个好熟悉的身影，定睛一看，啊，“项老师，项老师，你怎么也在这儿？”

“银银啊，这里风景真不错，我们一起来放松放松！瞧我摘了满满一蓝的桑葚呢！”

看着老师开心的笑脸，我不禁在心里说：叔叔，你的做法是对的。以前那么多人反对你，说你不务正业，说你拿钱打水漂，叫他们来看看吧，看看这里的山，看看这里的水，嗅嗅这里的花香，晒晒这里的阳光，叔叔，我挺你！

四年级风景作文 篇6

清晨，我沐浴着暖洋洋的阳光，走在这条熟悉的小道上，去往学校，看着一路的风景，我的心情也是愉快的。

朝阳默默地伫立在半空，发出那柔和的，并不刺眼的阳光，笼罩着整个大地。在清晨的这个时候，是模样清晨暖阳的最好时机了。它不像中午的阳光那么热烈而刺眼。我依靠着阳光，步行在这条小道上，心情也十分舒畅。

走在这条小道上，我时不时的看着两旁睡了一个冬，嫩绿的小草们。它们在春雨的洗礼下，赶着钻出了地面，露出嫩绿的小脑袋，欣赏着这美好世界的一切。我闭上眼，仿佛闻到了一股青草夹着泥土的淡雅与清香的味道，让人情不自禁的想要停留在这个与大自然亲密接触的时刻，让我感到多么的心旷神怡呀！

小草的旁边儿种着一排排月季花。你瞧，花儿们都开了，它们开得多么艳丽，多么热烈！月季花们红的似火；白的似雪；黄的似金；粉的似霞五颜六色的花朵吸引了许多蝴蝶，它们在花丛间翩翩起舞，扑扇着翅膀，久久不愿离去。啊，鲜花盛开蝴蝶舞，这是一幅令人陶醉的图画！

一旁去上学的同学们，似乎也发现了这儿的春意，他们放慢了脚步，细细品味这春的韵律。我也继续走在这条小道上，脚步不时呈现出愉悦而轻快的步伐，嘴角还时不时的洋着笑意！