四年级故事作文

2022-05-05 04:10:54
关于四年级故事作文8篇

关于四年级故事作文8篇

在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的四年级故事作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级故事作文 篇1

一天,小羊白白在草原上吃草。突然,从草丛里跳出一只凶恶的大灰狼。大灰狼说:“哈哈,又肥又嫩的小羊,我爱吃。”他流着口水扑向白白。不料,白白却一下子倒在地上,抱着肚子“唉哟唉哟”地叫。大灰狼吃惊地问:“喂,你怎么了?”白白虚弱地说:“大灰狼先生……我刚才吃了毒草……中毒了……请你……快带我到医院去吧。”大灰狼想:这小羊中了毒,我吃了他,万一我也中毒,可就惨了。于是,大灰狼灰溜溜地走了。

白白一骨碌爬起来,继续吃草。

四年级故事作文 篇2

“快吃,快吃,现在长个儿,要多吃一点儿啊!”爷爷一边不停地往我碗里放菜,一边唠叨着!奶奶说:“是啊,是啊,长个儿一定要多吃。”这是老家时常的一幕。

今天,我和爸爸、妈妈回乡下看望爷爷、奶奶,爷爷奶奶正忙活着,到菜场里买菜,回到家里煎、炒、烹、炸。

中午早早地开饭了,我一上桌,爷爷就把有营养的肉和蛋放在我面前,而他面前却是不知吃过几餐还剩下的腌黄瓜。接着爷爷和奶奶开始给我夹菜。他们你一筷子我一勺子地往我碗里放菜,我碗里的菜都堆成了山。我津津有味的吃着鱼,他们在旁边看着,脸上露出欣慰的微笑,而爷爷的筷子老是伸向腌黄瓜,“爷爷你们也吃肉呀!”奶奶也随声附和地说:“你别管我们。”我边说边不停地往碗里夹腌菜,爷爷连忙把我碗里的腌菜夹到他的腕里,还装作一副生气的样子,说:“长个子儿,不多补营养怎么行呢?”看来这招不行,我眼珠子一转,又想到了妙招,我夹了一块肉说:“爷爷,肉怎么这么淡呀?爷爷您尝尝看。”爷爷说:“这个肉还是挺咸的,哪里淡呀?”我在一旁哈哈笑,他们看了看我,又看了看肉,终于明白了我的用意,他们都夸我是一个懂事的孩子。

爷爷奶奶的爱,餐桌上的爱,希望能把健康的爱表达出来。

我要感谢爷爷和奶奶!

四年级故事作文 篇3

六年前的金秋时节,天将拂晓,我呱呱坠地了,爸爸说我出生的时间始终都有光明和希望,因为生活就如雾中晨曦,所以给我起了一个字“曦”。我不知道这个名字是什么含义,只知道这个字好难写。

我的出生没有给家里带来多大的惊喜,因为我还有一个比我大十三个月的姐姐,我们两个一起玩耍一起长大,但不知道为什么,爸爸妈妈都叫我“小霸王”,因为我跟姐姐玩的时候我经常“欺负”她,我不知道“欺负”是什么意思,我只知道每次跟姐姐玩的时候,只要我喜欢的东西我就一定“抢”过来,她喜欢的我不给她她也不会打我,我喜欢的东西她不让我我就会“打”她。

现在我已经是一个一年级的小学生了,妈妈说我上了小学更懂事了,也很少跟姐姐闹别扭了,这就是我成长路上一点一点的变化吗?

四年级故事作文 篇4

莎士比亚曾说过:“书是全人类的营养品逢读书时,我都会感到读书是我最大的快乐。我爱读书,因为书给予了我很多知识,也让我学会了做人的道理。

我读课外书其实从三四岁就开始了。只不过那时,我看的都是彩图版的,只有几个字的那种“小人书”。当时,我就很痴迷于这种书,经常一看就是几个小时,吃饭睡觉都忘了。而且,我还会把同一本书翻来覆去看好几遍,乐此不疲。

一年级的时候,我就可以读文字多一些的书了。那时,因为我认字不够多,所以只能看标注拼音的书。正因为如此,我读的书很有局限性。但那些书对于那时的我来讲,的确是五彩缤纷、非常有吸引力的。什么《乌鸦喝水》、《小马过河》,真是让我获得了无限的乐趣。我当时就从课外书上获得了很多知识,虽然它们对现在的我来说,已经微不足道。

上了二年级,我认识的字渐渐多了。这时,我开始尝试着读没有拼音的书,因为我有了一个知心的朋友字典。就这样,我可读的书多了,视野也开阔了许多。从那时起,我就开始购买各种杂志,像《读者》、《意林》这种“大牌”杂志也被我收入了囊中。虽然我读那些文章还是一知半解,但我也从中悟出了很多做人的道理。

三年级时,班级创办了图书角。图书角的作用可大了,既让我们的图书有了展示的地方,又帮我们增加了阅读量。我对图书角的兴致很高,不仅捐了很多书,还在短短一个学期内,看完了图书角的所有的书。三年级我们有了阅读课,就是可以去学校的图书馆借书了。图书馆的书真多,种类特别丰富。总之,在三年级,许多同学都取得了课外书“零的突破”。

四年级的我,已经是一个“读书老手”了。我看书的速度明显提高了,基本上可以一天看一本。我们班图书角上图书的数量也是与日俱增,去学校图书馆的次数也频繁了。假期里,我还会一头钻进大的图书馆,去借阅自己喜欢的书,我现在差不多已经拜读了海淀图书馆儿童书室一半以上的书。在图书馆里,拥有自己的一小块“领地”,坐下来,在无人打扰的情况下静静地看一本书,对我来说,是一种莫大的享受。

现在,我五年级。现在的我,已经开始看那些古文名著了。我已经读完了两本古文书,一本《西游记》,一本《聊斋志异》。那些古文,让我了解了中华历史的源远流长、博大精深,也让我知道了古代时期的灿烂文化。在周末和假期,我还是经常去图书馆,借阅一些大部头的中外名著,那些名著是我提高了阅读的素养,也对我的写作很有帮助。

从刚开始读课外书一直到现在,我不知读过多少本书,不知从这些课外书中获得了多少知识。同学们,多读课外书吧,它会更加充实我们的头脑;同学们,多读课外书吧,它会让我们的人生更加辉煌!

四年级故事作文 篇5

我一向爱挑食,总是不爱吃青菜。

在炎热的'夏天,妈妈刚下班就钻进厨房开始做饭煤气灶一开,厨房里像一个蒸笼似的,热气滚滚,让人透不过气来。我看见妈妈汗流满面,衣服都湿透了。

我和哥哥坐在客厅里,空调开着,冷风吹着,还老嫌妈妈动作慢。饭菜终于做好了,妈妈把饭菜端过来,我们就狼吞虎咽的吃起来。只要做大肉大鱼,我们就喊着好吃,觉得真是幸福!

但是每次吃饭,妈妈总要不断地提醒:“慢慢吃,不着急,不要老把饭掉在桌子上,浪费粮食太可惜!一粥一饭当思来之不易!”掉米撒饭的毛病老也改不了。有时我还不耐烦地说:“妈妈,吃饭时总是唠叨,真是的!”有时干脆捂上耳朵,一个字也听不进去。

昨天,妈妈买来许多蔬菜。青青的蔬菜上了饭桌。我一见,生气地说:“哼!明明知道我不爱吃青菜,又做青菜,真烦人!我就要吃大鱼大肉!”我躲到一边不吃饭。劳累了一天的妈妈没有发火,和蔼的对我说:“你光吃鱼、肉营养也不均衡,蔬菜里面不仅含有丰富的维生素,而且身体里需要的许多微量元素也得从蔬菜中摄取。”妈妈把眼镜往上推了推,又说:“平时你们吃饭不仅挑食,还老是不节俭,吃一顿饭,撒的、剩的撑死几只鸡。你都上四年级了,应该懂事了,每一粒粮食都是农民伯伯用汗水换来的呀!”我一想,学校里老师也这么教育我们,妈妈累了一天也没吃饭,我心里愧疚极了。站起来对妈妈说:“妈妈,我懂了。请看我今后的行动吧!”

妈妈笑得是那样甜!

四年级故事作文 篇6

“这里是哪里?”从睡梦中醒来的我一直在思考这个问题。面前这个场景让我不免有些惊愕但同时又有些兴奋。因为这眼前的一切都是那样的不可思议——简直就是个汽车王国啊!

步入这个王国,突然觉得一切都与地球上毫不相同。这个热闹非凡的城市,香甜的空气中带了点糖果的气息,让人着迷。往里走,一眼望去,全是汽车,在这里你能看到各式各样的汽车,有可以漂浮在空气中的汽车,让你观看整座城市的风景;也有可以进入到水底的汽车,让你与水底的朋友们尽情嬉戏;还有用糖果做成的可食用汽车,香味儿扑鼻,让你口水直流

我坐着西瓜汽车在公路上兜风。你知道吗,汽车王国的汽车居然都是靠着太阳的光能蓄电的,一点尾气也没有,污染更是不用说了,当然是零度。要知道在地球上,不管在哪座城市都多多少少有那么点污染,人们对于污染的生活已习以为常了。在这里,因为没有污染,所以王国里绿色成荫,百花争艳,芳草茵茵,风景格外美丽。在路上,你可一边开车,一边欣赏美景,心旷神怡。在这里,没有人与人之间的争吵,没有积极嚷嚷,没有交通事故,只有遵循交通规则和礼让的态度。

可是在地球上,人们出行不遵守交通秩序,你争我吵,你快我也快,毫无法制的观念,导致交通事故时常发生。为何我们在日常生活中少开一会车,就可以减少些空气污染;如果我们平时再少用些纸,大树也不会被砍伐了,空气也不会变得越来越差了。我们应该学汽车王国的人们,携手共进,共创美好的家园。

“滴滴。”这是什么声音?原来是马路上鸣笛的声响吵醒了正在睡梦中的我。我抚摸着被角,心里不免有些失落,原来刚才的一切都是梦啊。失望的看着窗外,一辆辆汽车疾驰开过,似乎想到了什么,飞快的溜下床,对着正在为我准备早餐的妈妈喊道:“妈妈,我想以后自己汽车上学,不想你开车送我了。”外面阳光很灿烂,亦如我阳光般的笑脸一般。

四年级故事作文 篇7

这个假期,老师留了一项特别的作业:做一个手工制品。

回到家,我就从网上找了几个既简便又美观的手工制品,经过我和妈妈的重重筛选和仔细挑选,终于选定了一条鱼灯笼。

这条鱼需要用到一个大瓶子,我就找来了一个农夫山泉的瓶子,准备用它作为我的主材料。然后用一个像贴画一样的纸包装住了整个瓶子,不留一丁点儿缝隙。然后然后又把一张白色的硬纸剪成两个圆圈,在上面用碳素笔涂上两个圆圈,这就是小鱼儿的眼睛了,然后我就把它用双面胶粘到瓶盖旁边了。

然后我们就要做尾巴了,这个环节我不会,只好请叫心灵手巧的妈妈了。然后妈妈就用玩具的板把尾巴做成了,贴了上去。

可是我和妈妈左边看右边看都像一只小猪,没有一丁点儿鱼的模样,所以我就和妈妈就干脆把准备做的鱼改成了小猪。

我们把尾巴去掉,换成了一根铁丝一样的尾巴。又从纸箱盒里剪了一个像树叶一样的猪耳朵,为我的小猪贴了上去。又从纸箱里面剪了四个锐角三角形,又把锐角的那里剪了一下,就做成了小猪的四只脚。

然后我的小猪就做成了,我开心地看着、捧着这只小猪,我的心里霎时有一种特别的成就感,因为这是我做的呀!

四年级故事作文 篇8

我上幼儿园大班时,有一位老师姓苏,我很喜欢她。

那时,我们在学习写一些较大的数字,一边学,一边写。平时只写十来个,我每次都写得挺快。

一个阳光明媚的下午,老师把正在玩耍的我们叫回教室,说:“我们现在来写数字,从一写到一百,写完的就给老师检查,检查了到院子里玩。好不好?”我们齐声回答:“好!”

说完,我就拿出本子开始写了。我边写边想,今天我肯定第一个写完。我不时瞟着旁边的同学,看他们写到了哪儿。“28、29、30……”我越来越坐不住了。

时间一分一秒地过去了,我急躁起来。“55、56、57……”我的手心里沁出了点点汗珠,不时放下手中的铅笔,用衣襟擦着手。

已经有一半同学写完出去了,我抬起头,看见他们在院子里快活地玩,心想:“快写,你也可以的。”虽然这样想,但手上就来不了,写的数字就像一条条歪歪扭扭的蛇。

只剩下五、六个同学了,老师注意到了我,轻轻地走过来,用大手拍了拍我的肩膀,我抬起头来,发现正是苏老师!苏老师亲切地对我说:“不要紧张,要有耐心,慢慢写,要写好哦。”这短短话,让我有了信心,我又拿起笔,写起来。

“87、88、89……”我不断鼓励自己:“加油,快写完了。”

在我的努力下,终于写完了。当我给老师检查时,和苏老师目光相遇,两人都会心地笑了。

从那以后,我懂得了一个道理,做事要有毅力,有耐心,才能做好事。

《关于四年级故事作文8篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式