四年级成长作文

2022-05-05 05:00:34
【推荐】四年级成长作文汇总6篇

【推荐】四年级成长作文汇总6篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的四年级成长作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级成长作文 篇1

星期天的下午,烈日当空,被上午大雨浇洗后的东湖公园空气清新,树叶绿得发亮,各种鲜花竞相开放,构成一幅美丽和谐的风景画,人们不约而同的来到这里,享受这大自然的美!

我沿着水泥路,穿过水池,来到亭子边的树阴下找了一张条椅坐下,闭上双眼,听着树上小鸟的欢叫声,身边人们路过的脚步声、谈笑声......还有风吹树叶的沙沙声,我正陶醉着,突然传来一群人的惊叫声:“好漂亮呀!”我睁开双眼,只见正前面的水池边有一对新人正在拍婚纱照,新娘化着浓妆,穿着一件白色婚纱,高挑的身材,手捧鲜花,站在水池边,在阳光下显得那么美,就像仙女下凡,旁边还站着一位身穿黑色笔挺西服,脚穿光亮黑色皮鞋的男子。只见新娘的手一会指这,一会指那,嘴里还说着什么,男子也东张西望的看这看那,好像是在找寻什么,围观的人越来越多,过了许久,她们快速的走进旁边的草坪种植地里,在一棵白玉兰树下停住并席地躺下,不停的摆着pos,并示意摄影师拍下,一旁的人也不停的喝彩:“漂亮!”这时的她们笑得更灿烂了。

漂亮吗?是草坪上无名的花草?还是幼小的树苗?我可怜着那些被她们践踏的花草,心想难道她们就没看见园边的告示牌上写着:“花草也有生命,践踏者花草罚款50元”吗?这样踩踏花草的她们能称漂亮吗?

远处传来欢快的音乐,哦!那是老爷爷、老奶奶们在水池另一边的假山下跳舞,还有几个清洁工手拿扫帚在为老爷爷、老奶奶们清扫场地,绿阴下她们才是一道美丽的风景线,大自然和谐的衬托!

四年级成长作文 篇2

成长的过程就像一本美丽的故事书,一页页翻过,一个个故事浮现在眼前。其中有件事给我印象最深,那就是我的作文第一次登报。

记得去年暑假,我在家精心制作了一个小电扇,这个小电扇是个超级结合体,由电动战舰的电池盒,飞机模型的螺旋桨,以及四驱赛车的发动机和我自己找的电线和电池组成的,大家见了,连连称赞我太有创意了。妈妈说:"这么好的素材,你可以写篇作文啊,让大家来分享你的发明."

我高兴地答应了,便拿起笔和纸把制作的过程详细地记录了下来,因为是自己亲手做的,写起来特别的顺畅.写完后,妈妈把作文抄在了我的博客上.

没过几天,令人惊喜的事发生了,一位编辑姐姐看中了我的作文,把它登在了报纸上,并给我寄来了报纸和20元的稿费!在报纸上看到自己的作文和名字,我高兴地跳了起来,心里比喝了果汁还要甜,自己的小作文能和大家一起分享是多快乐的一件事啊.

作文第一次登报给了我很大的激励,我平时喜欢将身边发生的事记录下来,我以后更要多练笔,写出更多好作文.从这件事情我也懂得了,只要努力地付出总会有回报的.

四年级成长作文 篇3

“哗哗哗,”天空不作美,天上的小雨点调皮地往人间落,但这糟糕的天气却阻挡不了我们植树的脚步。

我们四(4)班35朵“花”聚集在城北公园,在蒙蒙细雨中嬉戏、玩耍。这时,周老师来了,我们立刻安静下来,在奔跑玩耍的同学也立刻停了下来,大家排好了队伍。周老师微笑着,带领我们到了植树的草坪上。

到了草坪以后,雨越下越大了,开始让大地开出一朵朵银白色的小米“水花”,我们依旧兴奋不已,跑到园林叔叔那儿抢铁锹,我拿到了2把,扛在肩上回到了属于我们的山茶树苗旁,另两位队员早已等候不及了,见我来了迅速拿走了铁锹,开始奋力挖坑。由于我们三个都是“小矮人”,力气肯定很小,就连组里的唯一一位男生也只能铲一点点土,我们两个女生就更不用说了,铁锹头进不了泥土,累得不行。在一旁“观战”的爸爸来帮忙了,手拿铁锹一挖就是一大块,看的我们都惊呆了,等缓过神来,我们要回了爸爸的铁锹,在爸爸挖松了的基础上继续挖。呼,挖了好一会儿,可是我们好像挖到了一块硬硬的东西,宝藏?化石?各种奇怪的念头从我的脑海里闪过,仔细一看,哎,原来是一块大石头!这时,园林叔叔也看见了,过来告诉我们,在旁边重新挖一个。

很快,在爸爸的指导和帮助之下,我们重新在附近挖了一个坑,我把树苗放进去,并用手扶着,另两位组员往坑里填土,爸爸还用脚使劲把泥土踩实,这时,园林叔叔又走了过来,告诉我们,树根上面的泥土要松软一点,这样水才容易进入根底部,并且树根周边要用泥土围城一个圈圈,这样水就不容易流失了。还有,树苗的数叉要面向马路,这样以后长高了以后,路上看过来才最漂亮!看来,植树也有好多学问啊!

种好了山茶数以后,我们挂上了精心准备的卡片,并和树苗合了个影。小树啊,请你和我们一样快快长大,美化我们的环境,美化我们的城市!

四年级成长作文 篇4

是妈妈?不错,确实是妈妈。妈妈怎么这时候出现在学校里?除了家长会,妈妈这是第二次在我上课时来学校。第一次是刚转学到这里,因为考试不理想,老师叫家长到学校,现在想想还心有余悸。难道这次又考砸了?我不由得紧张起来。

教室忽然安静了,再看外面已没有妈妈的身影。老师进来公布考试结果。果然,比我想象的还要糟糕。是什么原因让我从山顶一下子滑落到谷底?我极力为自己辩解:是电脑?是朋友?还是其它什么原因?可是无论是什么影响我,归根就地还是我自己自控能力太差。电脑是因为我成绩好爸爸奖励的,希望能对我学校有帮助,千不该万不该打开电脑就看连续剧;朋友叫我出去玩我就忘记了时间;上课更不应该神游太空。

好不容易捱到了放学。怎么回去面对妈妈?是我又一次的让她如此难堪的站在老师的面前。

“放学了?饿不饿?先吃点零食,饭马上就好。”妈妈一如既往的和蔼,没有埋怨和责怪。这让我更加的羞愧,暗暗的下定决心:一定不能在让妈妈失望。

四年级成长作文 篇5

半期来,我读了课外书《城南旧事》《我的野蛮朋友》等书,约22万字。我写了30篇日记。段考语文84分,数学80分。

在学习过程中,我学会了和同学们有效沟通,得到了同学们的帮助、肯定和鼓励。有一次,我忘了带英语书,我很害怕作业不能按时完成。左彦玲同学答题迅速,她做完后把书借给了我,左彦玲看着我写的英语单词、句子很整齐漂亮,由衷地赞美:“你的英文写得好好哦,不像你写的字,我喜欢你写的`英文!”左彦玲看得入迷,索性一条腿搭在我课桌上,我说:“左彦玲,你可不可以不坐在桌子上啊?我不好写作业。”左彦玲说:“好,我下来。”

每天我坚持锻炼身体一小时。我家门前有一条乡村公路,我常和小伙伴一起在公路上赛跑。跑累了,我们就上我家后山橘园玩耍,吟诵屈原的诗歌“后皇嘉树,橘来服兮”,口渴了就摘几个橘子品尝品尝,酸酸甜甜的,齿颊留香。

我还坚持做家务劳动,我学会了收拾餐桌、洗碗,我做家务劳动很细致,在学校我每餐都能自觉主动地清理餐桌,协助学校厨房做些力所能及的服务工作,得到了厨房工友和老师们的赞扬。

这半个学期我在阅读、运动、劳动、观察大自然、写作绘画等方面都取得了一定的成绩,特别是我的学习行为日益规范,良好的学习习惯初步养成,也掌握了一些有效的学习方法如预习、听讲、复习方法。我为自己的健康快乐成长而高兴!

四年级成长作文 篇6

每个人成长都像一个五味瓶,里面装着酸甜苦辣。我只是个十岁的小学生,瓶子里已经装了不少东西呢!

甜,那味道就像糖。小时候的甜是妈妈的拥抱,是在沙坑里的手印儿,是在水塘里掀起的小浪花……现在的甜是一张试卷上的一百分,是老师赞赏的目光和妈妈的鼓励。但这甜的味儿,怎么就不一样了呢?

苦,那就像是小孩儿丢了自己心爱的玩具车一样。儿时的苦,是吃不到糖只有青菜,是自己还翻不过去,是不能看电视……现在的苦是作业本上的“B”,是不会做的问题和考砸的试卷。玩具汽车越跑越远,难道追不上了吗?

酸,就像一口气喝完了一缸醋。小时候酸是摔了跤,是撞上门,是不会写“我”这个字。现在酸是一堆堆作业在唱歌,一群群课外班儿围着我跳舞。醋喝进去了,就不能反悔排出来了吗?

辣,那就像自己的“小宇宙”爆发了。我不懂事时,辣是妈妈的一顿骂,是爸爸的一巴掌,还有爸妈“联手”……现在辣是朋友之间绝交的那种失去某种心爱的东西、从心底绝望的叫喊……”小宇宙爆发”,不止一次,内心怎么了?

人生的道路不可能是一帆风顺的。路上有许多坑洞,我们要勇敢地面对困难,继续往前走……

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