四年级童话作文

四年级童话作文汇编七篇

在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的四年级童话作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级童话作文 篇1

一天上午，阳光灿烂，蓝蓝的天空上飘着朵朵白云，小猫咪咪走在茂密的森林里，一边走一边想：今天我要给森林里的小动物治病。

他走着走着，看到了小兔子莉莉，小猫说：“糟了！你得了红眼病，让我给你治治病好吗？”小兔莉莉说：“我天生就这样的”。小猫咪咪生气地走了。

他走着走着，看见了大公鸡多多在吃小石子。连忙说：“你不要吃小石子，要不然你会得胃病的。”大公鸡多多说：“我是为了消化肚子里的食物。”小猫咪咪气呼呼的走了。

最后，小猫咪咪看到了蝙蝠飞飞，小猫说：“你的视力不大好，我来给你治一治吧？”蝙蝠飞飞说：“我是用超声波探路的。”小猫咪咪难过的走了。

小朋友，你知道这个童话故事告诉我们一个什么样的道理吗？要想当医生可别学小猫咪咪不学无术啊！

四年级童话作文 篇2

国庆放假，袁老师让我们按照科学书上的要求，制作一个生态瓶。

其他都准备好了，就差小动物了。我马上就去农贸市场买了一只小乌龟，养在了我做的生态瓶里。

小乌龟很懒，能不动就不动，它爬得非常慢，慢没什么，才爬了两三步就又不动了！所以，我给它取了一个名字，叫做“小懒”。

小懒属于巴西龟，它非常小，两只才有我的手掌心大。它这几天不听话，整天都闷着不动。我急忙上网查了好多的资料，原来乌龟不喜欢在带有色的瓶子里生活，它更喜欢透明的瓶子、或是鱼缸。我的生态瓶正好是绿色的七喜瓶子。于是，我把小懒的家迁到了我的旧鱼缸里。我还在鱼缸里放了4块石头和3个海螺。小懒活跃起来了，在鱼缸里爬来爬去，也终于看到了它把两只眼睛都睁开了，要知道，在生态瓶里它可是一只眼睛都不睁的！它现在可高兴了，一会儿爬在这块红色鹅卵石上，一会儿爬在那块绿海螺上。

哟!忘记告诉大家，小懒长什么样了！

小懒壳上的花纹与身上的差不多，都是浅绿色和深绿色交错的条纹。身子是和龟壳长在一起的。小小的爪子有五根手指头。它的腮边有两道朱红色的条纹，像个害羞的小姑娘红红的小脸。

这就是我可爱的小懒龟。

四年级童话作文 篇3

森林的动物王国真热闹，那是因为王国里正在开狂欢节，森林里的老虎、小鸟、大象……许多动物都在忙着打扮，厨师们忙着做吃的。

只有厨房里的大厨肥肥猪先生没有在工作这是为什？原来，肥肥猪先生没有味觉了，这对一个厨师来说是一件多么残酷的事呀！因为所有动物都不知道这件事，所以肥肥猪先生只能乔装打扮在路边买点儿吃的。

狮王的儿子小狮子聪聪发现了这件事，。他带着好朋友小鸟飞飞、小猴子力力和小兔蹦蹦一起跟踪肥肥猪先生，到了小路不边，聪聪一下站在肥肥猪先生面前大声说： “你在干什么？”肥肥猪先生是伤心地把他的经 过说给他们听。聪聪对肥肥猪先生是说：“我们来帮你吧！”肥肥猪先生感激地说：“谢谢！”他们到了悬崖边，肥肥猪先生突然发现了一个长在悬崖边上的灵芝。他知道，灵芝是很苦的，它让小鸟飞飞把灵芝叼上来。灵芝来了，肥肥猪先生掰了一块尝了尝，说到：“一点味道没有呀！”聪聪尝了尝说：“呀，好苦呀！”他们又到了一颗酸梅树下，小猴力力爬上树摘了几颗酸梅，小兔蹦蹦跳起来也摘了几颗酸梅。肥肥猪先生一尝说：“还是没有味道呀！”可小动物们一尝都说好酸。们又尝了许多味道很重的东西，但是一点效果都没有。他们只能去找森林中大名鼎鼎的医生——熊猫大伯。熊猫大伯告诉他们说：“把舌头咬出血，就会有味道了。”肥肥猪先生咬了咬舌头，“呀！真疼！”肥肥猪先生喊道。肥肥猪先生把舌头咬出了血，尝了尝熊猫大伯的中药，说：“好苦啊！”小动物们对肥肥猪先生说：“你有味觉了！”肥肥猪先生高兴的一蹦三尺高。他们谢过了熊猫大伯，高高兴兴的回家了。

帮助了别人，自己也会很快乐，有一句话这样说：助人为乐，乐在其中。我们以后也要多多帮助别人，这样我们会受益终身。

四年级童话作文 篇4

一天，课本和笔盒在谈论谁的优点多，它们争来争去，谁也争不出个结果来。后来，他们决定进行一场比赛。

第一场，它们要比赛讲故事。课本先来，课本在书里翻了一会儿，找到了一个故事就讲了起来，它把故事情节讲得生动、有趣。大家都说好。现在轮到笔盒了，它开始想不出来，后来铅笔说：“主人，我写过一个故事，但我记得不是很清晰了，我简单说说故事的主要内容吧。”铅笔把那个故事说了，但大家都在摇头，这一场是课本赢了。

第二场比量角，课本选了一个直角，用边量了量说：“ 90度。”量角器选了一个钝角，量了量说：“167度。”课本又选了一个锐角，量来量去也量不出来这角是几度，量角器量了一下说：“25度。”大家都在鼓掌。课本和笔盒都很生气，因为只打平手。

这时，主人回来了，知道了这件事后对它们说：“你们都各有各的优点，不能为争这些没有意思的事情而吵架，其实有了你们，我才能更好地学习。”听了主人的话，课本和笔盒都很羞愧，它们互相握了握手，又和好了。

四年级童话作文 篇5

美丽的森林里住着小猴和小兔还有小熊跟小山羊。小兔每天学习知识;小熊天天练习吹喇叭;小山羊每天练习踢足球;而小猴天天就知道玩。

有一天，小猴觉得玩的没劲，它就想跟朋友们学习本领。于是，它首先来到小兔那里，走到小兔面前对小兔说道：“小兔小兔，我能跟你一起学习知识吗?”小兔说：“可以呀!”说完小猴就拿起笔写了起来。一开始还很认真，但是没过多久，小猴把笔一扔，伸了伸懒腰说道：“不学了不学了，写字太累了，还是练习其它的吧。”说完就离开了。

小猴去找小熊要学习本领。它来到小熊身边对小熊说道：“小熊小熊，我能跟你练习吹喇叭吗?”小熊也答应了它。接着，小猴就拿起喇叭吹了起来，一开始吹得有模有样的，而且还很好听，但是过了一会儿就不行了，小猴扔下喇叭说道：“哎!吹喇叭真难受啊!我的嘴巴都好痛，不学了不学了。”说完又跑开了。

小猴又来找小山羊学习踢足球，它觉得踢足球比其它练习简单多了。于是它就在草地上练了起来，一开始还练得很卖力，也很开心，但是练着练着，它觉得自己的脚酸死了，就停了下来，心想，我还是放弃吧。

日子一天天的过去，森林里要举行一场运动会，小猴看到小熊和小兔正准备表演，小山羊已经得到了奖杯，可是自己没有什么本领，整天垂头丧气的。愁眉苦脸的`说道：“为什么我什么也学不好，学不会呢?”而朋友们对它说道：“因为你这个学一会，那个也学不会，没有耐心是学不会的，应该慢慢来。”听了朋友们的话，小猴深感惭愧，从今以后，它就开始认认真真的学习本领，成为动物界的表演大王。

四年级童话作文 篇6

一个夏日的午后，炙热的太阳烤着大地，热得人们喘不过气来。

森林里的动物“呼哧呼哧”，直流汗，小鸟儿们在枝头“叽叽喳喳”烦燥地叫唤着。突然，太阳躲进云屋，于是，阴云密布，云脚长毛，看来，一场暴雨即将来临，只听“轰隆隆——————轰隆隆”一道闪电过后，响起了震耳欲聋的雷声。“哗啦啦——————哗啦啦”下起了倾盆大雨。动物们都争先恐后躲进了自己的家。

原来在山下吃草的小羊，听到“轰隆隆”的雷声后，赶紧跑回家，可是，不小心掉进了一个深坑，它使出全力往上爬，可是坑太深了，怎么努力也爬不上去。眼看山上的石头就要滚落下来了，小羊“咩咩”地拼命叫着救命，小马听见了小羊的呼救声，勇敢地冲进雨中，奋不顾身地循着小羊的声音在雨中寻找着，终于它发现了深坑中的小羊，它伸出一条腿把小羊拉了上来，它刚驮着小羊回家，山上的石头就滚了下来，把所有深坑都填满了。他们都很开心。

小羊感激地说：“谢谢你小马，要是没有你，我就没有命了，你真是我的好哥们儿！”

四年级童话作文 篇7

一大早，贪玩的小鸟乐乐又想出去玩了，他去恳求妈妈，妈妈同意了，乐乐就心满意足地出去玩了。

在路上，乐乐碰到了几个好朋友，就提出了一个要求。这个小小的要求就是：我们去公园里玩吧！所有的小鸟都同意了，他们就向公园出发了。

到了公园，公园里生机勃勃，百花盛开，但是他们最喜欢菊花和桂花，因为菊花色泽鲜艳，婀娜多姿，仿佛在跳舞；而桂花呢，不想菊花那么有姿态，笨笨拙拙的，但是它真的非常香，所以人们才说“丹桂飘香”。再往前走，他们看到树上的叶子“沙沙沙”地作响，就像一个个小精灵在空中挥洒魔法。突然，天空中乌云密布，云脚长毛。眼看着就要下雨了，小鸟们东逃西窜，希望能找到一个能找到一个能躲雨的地方。忽然，一个沙哑的声音传了过来：“到我这里来躲雨吧。”原来是老朋友小蘑菇呀，小鸟们急忙躲了过去。接着倾盆大雨直泻而下，“哗啦啦”，雨点打在小蘑菇身上，小蘑菇一点都不疼，小鸟们也安然无恙；接着，一声响雷打了过来，达到了小蘑菇的身上，但他还是一点都不疼，因为他有友谊的力量支撑着。雨过天晴，也是该告别的时候了。告别前，小鸟们向小蘑菇道了谢，小蘑菇说：“不用谢，朋友就该互帮互助。”接着，他们就告了别，各自回家了。

是呀，朋友就该互帮互助，等到你遇到困难时，才会得到应有的回报。