四年级学生作文

【必备】四年级学生作文合集七篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的四年级学生作文7篇，希望对大家有所帮助。

四年级学生作文 篇1

秋天到了，树叶黄了。阵阵秋风吹过，树叶纷纷飘落，百花渐渐凋谢。然而，在寒冷的秋风中，在浓浓的霜雾中，菊花却含苞欲放，芬芳四溢。

我爱菊花，爱它那艳丽的色彩。有红的、黄的、白的……红的像熊熊火焰一般；黄的像金子一样闪闪发光；白的像洁白无瑕的雪……其中，我最喜欢的是白色的菊花，因为它像小孩那纯洁的心灵！

我爱菊花，爱它那独特的形状。有的像锋利的蟹爪、有的像长长的

丝带、还有的像美少女的卷发……真是千姿百态啊！

我爱菊花，爱它那芬芳的花香。它没有桂花的香味浓烈，没有玫瑰那么诱人……但是，它却有属于自己的独特清香。

我爱菊花，爱它那不屈的精神和无私奉献的品德。寒风中，它不低头；严霜中，它不弯腰。它把一切献给人类：它的花不但能让人观赏，还可以泡茶喝。除此之外，它的花还可以做成药材，做成食物。

我爱菊花，爱它那独特的形状，爱它那芬芳的花香，更爱它那不屈的精神和无私奉献的品德！

四年级学生作文 篇2

1 0月1日，老师带我们去看艺术体操比赛，我很高兴。

这天，我一吃完饭就赶去了学校。我看见学校门口摆了好多小摊，我向学校走去，这时，

陈宁与走过来并对我说：“有人找我签名，是谭杰希的粉丝 希米露。”我很惊讶怎没会有人找小孩子签名。

这时，我们马上要开路了，老师统一发了帽子和红领巾，然后我们就上路了。来到那，我们发现那很大，很漂亮，比赛选手已经全到了，她们有的在练习，有抛球的，有飞棒的，有舞彩带的，有跳绳的……希望在今天的比赛中获得名次。

比赛正式开始，先是球操，选手一会儿让球从身上滚过，一会儿把球高高抛起，一会儿又稳稳当当地接住球，一会儿又随着球的前进翻筋斗……接下来是棒操，选手先摆了一个POSE，一开始就一鸣惊人，然后把两个棒子抛起再落下，这可是棒操的招牌动作哦。这些动作真让人佩服啊！

最有看头的，最精彩是带操，选手们挥舞着丝带，一个个都像美丽的蝴蝶。她们手上的丝带也很漂亮，挥得们眼花看缭乱。听韩辰昱说，选手们在手挥带子，奔跑着跳跃时的动作是最美的，我也这么认为。韩辰昱还将这一画面拍了下来。然后是绳操，也不错。

这个国庆真意思，因为我看了一场这么精彩的比赛！

四年级学生作文 篇3

3月7日，我们的班队课做了一次水果拼盘，这次水果拼盘真是又有创意又好吃（好吃只是对我而言）。

当比赛开始的时候，每个小组可真是忙得不亦乐乎，有的用小刀割苹果，有的剥香蕉，有的切金橘，还有的剥葡萄皮儿……

而我们组先是把一只橘子的橘皮剥开，把橘囊取出来，之后把另一个橘子皮用小刀分成4份，把橘囊取出，把4份橘皮分别分开，放在盘子的“东”、“南”、“西”、“北”4个方向。然后把第一次剥好的橘囊放在盘子的外圈，把一个苹果切成和十分之一大小的`苹果片，再把苹果片皮朝下地摆放在四周的橘子皮中间，最后把剩余的橘囊放在橘皮和橘皮的间隔中间。可我们总觉的好像缺少了点什么，对了，中间放一颗桂圆就行了呀，不对，应该在桂圆下面放一小节香蕉，这样才能把桂圆托起来，于是我们就照放了……

呀，终于完成了快上交吧！紧张的时刻快到了，只听同学说，你们组得了第三名！当时那个爽啊！

四年级学生作文 篇4

我来到陶艺馆，以前的时候，我最爱陶艺了，因为这是我的拿手好戏。

我走了进去，面前摆着一个转盘和一小碗凉凉的水，我心里蹦出了许多大大的问号，奇怪地想：这一小碗水是用来干什么的呢？

这节课，是学做茶壶，老师先拿出一个漂亮的青瓷碗，笑眯眯地对我们说：“这个青瓷碗是先用陶泥捏出一个碗的形状，然后，将它放到转盘上，再转动转盘，另一只手在瓶口这里掏啊掏，直到掏出一个大洞来，然后，放在太阳下晒干，晒干以后，一定会有许多裂缝，就用你们旁边的水沾一沾，涂到裂口上，这样，就吻合了。最后，涂上青色，就大功告成了。还有，你们盛饭盛菜的碗，其实也是用陶泥做成的。”“噢，原来是这样啊！”我心中的谜团终于解开了。

开始做茶壶了，我先用很多陶泥做了茶壶圆圆胖胖的身子，然后，用一根很像筷子一样的东西，在身子上面搓了一个大大的洞，这里是用来放水的，又仔细地做了一个小小的盖子，放了上去，然后，做了长长的茶嘴，最后，做了一个弯弯的茶柄，于是茶壶就做好了，我还在茶壶上写上了三个字：开心壶。

我喜滋滋地把把茶壶炫耀给爸爸妈妈看，他们看了看，脸上露出了满意的笑容，并夸张地拍着我的头，说：“小丫头，真是一个专业的小小陶艺家，赞一个！”

四年级学生作文 篇5

我总会想起一张照片，那是我从懂事的时候，一张令我愧疚的照片，为什么想起那张照片就会愧疚呢？说来话长，如果想知道答案，那就去接下来的文章中找吧！

因为妈妈对我的学习很严厉，我就常常与妈妈作对，有一次妈妈给我做了我最爱吃的红烧带鱼和牛肉胡萝卜馅的饺子，我高兴极了，吃饭的时候，奶奶说：“今天我想休息，于是让妈妈做了，想不到手艺还挺好！”一听到妈妈做的，我心里想吃，但是谁让妈妈平时对我的学习这样严厉，比如我一不小心写错了一两个字，妈妈就让我每一个字罚写五十遍，如果写五十遍又有一点点错误，又会另加十遍，如果在学习上有很难的题目不会做，妈妈不会告诉我方法，直到我有一点思路时，也只会教我一步两步，所以我只能自己费很多时间去弄，可妈妈也会一直等我做好再去睡觉，哼、讨厌！所以我吃了一口带鱼就开始鸡蛋里挑骨头般地说：“不好吃，酱油放太多了，鱼刺也这么多。”于是我又吃了一口饺子，说：“这个也不好吃，牛肉太硬了。”所以我只能吃青菜了，但是我勉强地吃了下去，今天可真惨！

时间像一个沙漏，一晃就过去了，转眼间到了期末考试，现在妈妈对我要求更严了，只允许我每天错一两题，我经常抱怨，可妈妈总是说：“期末考试是对平时学的知识进行巩固，如果你平时的知识都掌握得很好了，那一题都不会错了，现在可以给你错一两题已经很好了，这样你才会有进步！”期末考试的成绩终于出来了，我四科的总分算出来很高，我的妈妈被老师称为负责家长，我这才明白：虽然妈妈对我很严，但那时因为妈妈爱我呀！妈妈：对不起！我不该和您作对，您是一个负责任的好妈妈！

每当我看见照片上妈妈那为我认真检查作业的身影，心里便泛起对妈妈感激之情，同时也感到万分惭愧，所以我总会想起那张照片：妈妈，我一定会好好学习，再也不会和您作对了！请您原谅我吧！

四年级学生作文 篇6

21世纪是一个崭新的世纪，是一个科学技术飞速发展的世纪。我们会用许多的墙纸。其中一种墙纸是专门为我们学生量身定做的。学生们上了一天的课，已经很疲惫了，那就看一看我为他们量身定做的墙纸吧！

这种墙纸会随着天气变化颜色以及图案。春天，墙纸变成翠绿色的草坪，草坪上还有粉红色、浅蓝色、橙色、大红色、黄色……的一些花儿。

夏天，墙纸变成蓝色的湖面，湖里有美丽的荷花和漂亮的小鱼。荷花的香气非常好闻，于是，那些香气就进入了教室。但那些香气是可以让学生上课认真听讲，下课好好放松的多功能香气。

秋天，墙纸变成橘黄色的树，树叶飘落在地上，美丽极了！

冬天，墙纸变成了纯洁的雪花，这些雪花飘飘洒洒，美丽极了！还有许多大人、小孩，在这里打雪仗，堆雪人呢！

怎么样，我的墙纸像不像一位神奇的魔术师？

忘了告诉你，这墙纸学生上课时看也看不见，只有下课时才能看见。它还不会脏，很实用！

生活处处有梦想，让你的创意充满惊奇，让我的创意充满惊喜。愿这一切在未来都能够实现！

四年级学生作文 篇7

　夏天的夜晚，星星一闪一闪的，仿佛一颗颗散落在深蓝天空中的明亮宝石。圆圆的月亮，像一个金黄金黄的玉盘高高挂在树梢上。

可爱的小猪，在温暖的草堆里唱着呼噜噜的歌，沉浸在一个美美的梦里。它梦见自己在一个春暖花开的季节，抱着它那心爱的足球，来到公园。一块绿油油的草地成了它的乐园。小猪兴奋极了，在草地上又蹦又跳，一会儿练习足球，一会儿来个“香蕉球”，踢得不亦乐乎。突然，一个不小心，可怜的足球像被一棵树含在“嘴里”——卡在树杈了。小猪皱起眉头，绞尽脑汁想把皮球从“树爪”里救出来。它用了很多方法，但是都败下阵来。

正当小猪失望地准备放弃时，它看见小河边有只小象在喝水。顿时兴奋起来，好像是抓到了救命稻草一般，呼喊着奔向小象，请求“支援”。小象知道了小猪的困难后，特别乐意帮助他。它们来到树下，小象用它的长长鼻子吸住足球，足球一下子从树杈里蹦了出来。当小象要准备离开时小猪说：“你可以留下来和我一起踢球吗？”小象一听高兴极了。

小猪和小象你来我往，开心地踢起足球来，它们的笑声穿过云朵，连那空中横掠的小鸟都听见了。蝴蝶在小河边的野花丛里，拍打着美丽的翅膀翩翩起舞；小青虫舒服地趴在树叶上观看着；蟋蟀也出来凑热闹，唱着那响亮的歌仿佛是在喊加油，加油。

小猪和小象的欢笑声，蟋蟀的奏乐声，小青虫丝丝声，蝴蝶拍打翅膀声，汇成一片，像是森林里精彩的演唱会。

小猪突然感到口渴，很想喝水，它睁开双眼一看，啊，原来这一切都是梦！作文