四年级启示作文

关于四年级启示作文10篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的四年级启示作文10篇，希望对大家有所帮助。

四年级启示作文 篇1

我家的院子里有一大片美丽的向日葵，它的花盘总是向着太阳转。每次微风吹过，它像花蝴蝶一样翩翩起舞，美极了。

它的茎上有一种植物生长素，它喜欢光。这样，向日葵就向着太阳转了。我家的太阳能热水器，是否也能“安装”上这种植物生长素呢？首先，我要从向日葵里“提取”这种植物生长素，再把它“缝合”在热水器上。这样就不会“转不动”。这种“向日葵太阳能热水器”的优点可多啦！它也会跟着太阳转，这样吸收的热能就更多，人们洗澡也就更方便了。

怎么样，我设计的向日葵太阳能热水器还不错吧。哦，忘了告诉你，这样的热水器被我在20xx年时发明出来了，它既环保又实用，你也试试用吧！

四年级启示作文 篇2

我读《大自然的启示》这篇课文后，发现了大自然留给我们许多有益的启示。比如：飞机的飞行速度不断提高，经常因机翼剧烈抖动而破碎的现象，造成了机毁人亡的惨祸。人们这才发现蜻蜓翅膀末端有一块略重的斑点，科学家根据这一点发明飞机上防止翅膀剧烈抖动的关键。轮船航行的速度总是不快，人们根据鲸的特点，发明了有流线型的轮船。

只要我们留心观察周围的事物，就会带给我们许多有益的启示。

在农村的果园里，我们常常会发现在果树里或在一些成熟的果子里经常有害虫钻进去，农民们只能大量地向果树喷射农药，可是，这样的后果是人们食用果子时超标的农药会让他们中毒身亡。我经常想：为什么科学家们不能研制出一种轻便的灭虫机器呢？

在灭虫机里，我们可以安装一块电脑芯片，再在手柄上安装一红一绿两个按键。只要按一下手柄上的红键，里面就会自动出来一条像啄木鸟嘴巴的既尖又长的钢管，它可以自动探测到病树，再在上面打一个细小的洞，然后钢管就自动进去，把害虫勾出来。如果是白蚁，就按下绿键，里面就出来一条仿食蚁兽的舌头，富有粘性的舌头将白蚁粘住，白蚁是不会轻而易举地逃出它的舌头。这样灭虫机就可以准确无误地捉走害虫。

从啄木鸟和食蚁兽捕食中，我又受到了一种新的启发，也受到了创新大自然的启示。

四年级启示作文 篇3

一天晚上，我在寺山燃灯寺台阶上玩，突然发现地上有块拳头那么大的面包，上面有很多小黑点。我好奇地走过去看，原来上面有许多小蚂蚁。看样子，它们想把面包搬走，可是搬不动。它们其中的几只走了。

我还在原地观察，小蚂蚁很小，前面有一对触角，不停地挥动着，还有一对大颚，用来咬东西用的。

不一会儿，我看到不远处地上有一大队芝麻，定睛一看，是蚂蚁大军来了。它们一起努力，把面包搬起来了。我在后面跟着继续观察。因为我离得太近了，鼻子里呼出的气吹到它们了，它们发现了我，停止了搬运，直到确定我对它们没有危害又开始抬起面包往前走。走了一会儿，我发现前面两个水洼中间的路上，横躺着一条受伤的十几厘米长的蜈蚣。蚂蚁们也发现了这条蜈蚣，它们把面包放下，去和蜈蚣开始了大战。蚂蚁们一起冲上去，蜈蚣应付了这只应付不了那只，最后被咬死了。蚂蚁们分成两队，一队抬面包，一队抬蜈蚣。走了不一会儿，就到家了，原来它们的洞口就在台阶旁边。洞口很小，这么大的猎物抬不进去。不过，这可难不倒它们，它们很快把面包咬成渣，然后搬进去。蜈蚣嘛，也在外面解决了。

蚂蚁是靠什么取得了胜利？是坚持和团结。是坚持，搬回了面包；是团结，战胜了蜈蚣。是啊，蚂蚁不正是我们学习的榜样吗？

大自然给了我们很多启示，只要你认真地去观察就会有所发现。

四年级启示作文 篇4

爱迪生曾说过：“无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。”这一句话，让我有了一个演讲的起点。

“下面有请五（2）中队的.沈馨怡带来的演讲。”我的心“咚咚”直跳，在接过话筒登上天鹅园电视台时，我的心麻乱不堪：“怎么还有一个三角架照相机？读错了怎么办？”“不行，”我对自己说，“一定要演讲完整，无论结果如何。”

“敬爱的老师们……”我拿起话筒，强烈地克制住自己紧张的心里。闪光灯对着我不停地照着，一滴滴汗珠从头顶流了下来。“加油，沈馨怡，你一定能行。”我忍住了汗水流下来如被蚊子咬了一样的痒。继续有感情地演讲下去，时不时轻、时不时重。

读着读着，我虽然把紧张的心情给“丢”掉了，但是把“早晨起床”读成了“早起放学”。这下怎么办？下台吗？不行？不要灰心，只能将错就错，继续读下去。我的声音又响亮了起来，越来越流畅，越来越有感情。“谢谢大家！”在我敬礼完毕后，我听到了鼓掌声，我激动极了。因为我坚持了，所以我胜利了！

只要你认真努力完成一件事时，就一定会有丰收的果实。在成功之前，一路可能凹凸不平的，可能会有许多挫折、困难。这时如果你灰心丧气了，你就失去了一次尝试的机会。如果你对自己充满信心，勇于尝试，一定会有所收获。

四年级启示作文 篇5

在一个烈日炎炎的夏天的中午，一只吃完正午的蜻蜓停留在湖边的柳枝上。这时，在远处的一个小男孩匆匆忙忙地跑来，像是去火车站赶火车，那个小男孩一边跑一边手拿着抓蜻蜓的网子。他跑到柳树边上，又蹑手蹑脚地走到蜻蜓边上，乘蜻蜓不注意，把蜻蜓给抓住了，接着，又将蜻蜓的尾巴用绳子给绑了起来，然后放心地把蜻蜓放出网子，我原本以为蜻蜓会飞得歪七扭八。但是没有，蜻蜓还是怎么也不歪的飞在天空十分平稳，一点儿也没斜，像是一条笔直笔直的线段。

这到底是为什么呢？科学家经过仔细研究，终于解开了这个谜团。因为蜻蜓的翅膀末端都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是蜻蜓能平衡的飞在空中的最大特点。

那如果飞机出事故了怎么办？那就专门靠在轻飘飘的降落伞了。

降落伞是靠什么动物启发出来的呢？哦！原来是靠我们可爱的小松鼠呀！只要是在松鼠遇到危险时，从树上轻轻一跃，就平安无事地降落在地上，科学家们根据这个原理，制造了降落伞。

我们只要多多观察，就会发明无数的机器。

四年级启示作文 篇6

一个细雨蒙蒙的早上，妈妈唤醒了正在睡梦中的我，神秘地说：“今天我们做一个实验好不好？”

我一听，瞌睡虫早就抛到了九霄云外，急匆匆地吃好早餐，在妈妈屁股后面不停地追问：“做什么实验，做什么实验？”妈妈笑着说：“别着急嘛！”说完，妈妈从厨房里拿了个鸡蛋神秘地对我说：“你猜，你用手捏鸡蛋，鸡蛋会碎吗？”我不假思索地说：“当然会碎了！”

妈妈瞟了瞟我几眼说：“真的？那你试试？”我想：这是什么实验啊？这么软的鸡蛋一捏就会碎。妈妈葫芦里到底卖的是什么药啊？我漫不经心地接过鸡蛋，用右手轻轻一捏鸡蛋，没碎！难道用的力气不够大吗？我闭起了眼睛稍微用了点力，耳畔似乎听到了“啪啦”一声，我想一定是鸡蛋碎了吧！松开手指一看，鸡蛋却安然无恙。

我望着那个原封不动的鸡蛋，挺不服气，仿佛听到它在嘲笑我似的：“就凭你这个力气就想碰碎我，做梦吧！”我两眼一瞪，咬紧牙关，使出全身的力气，两只手用力往鸡蛋身上挤，可鸡蛋却仍旧毫发无损地躺在我的手上。

是不是我的力气不够？我拿着鸡蛋，跑到三楼，请楼上的老爸帮忙。“爸爸，这个鸡蛋欺负我！我这么大的人了，可这个鸡蛋怎么也捏不碎。”

爸爸一把抢过鸡蛋，秀了秀手臂的肌肉，伸出右手使劲地捏起了鸡蛋，可是鸡蛋却依然如故。爸爸叹了口气说：“宝贝，爸爸帮不了你。”嘿，连爸爸都捏不碎，这平时不起眼的鸡蛋也太强大了吧，难道被哈利波特施了魔法？

这时妈妈走了上来，说：“这个小小实验，隐藏着科学道理呢？你们把力气全部用到整个鸡蛋上，鸡蛋反而不会裂开，敲一下，鸡蛋的一个地方受到了打击，鸡蛋才会裂开。这是有科学依据的，你可上网查找。”

听了妈妈的话我似懂非懂，马上上网查找，这才恍然大悟。原来，鸡蛋表面的曲面结构能够很好地分散所承受的压力。因此，即使鸡蛋壳很薄，但它却仍能很好地抵抗外界的冲击！你当我们把力气全部用到整个鸡蛋上，鸡蛋反而不会裂开。例如赵州桥，就运用了曲面原理，它弓着腰，俯身凝望滚滚河水流向远方，它在那里站了几千年，将多少人马渡过对岸，被人们称为桥梁建筑史上的奇迹。人们还利用这一原理建造了拱门，设计了汽车、飞机和安全帽盔等。

想不到小小的鸡蛋，也蕴含着这么深奥的科学，真是生活处处是学问啊！

四年级启示作文 篇7

我爱春雨那无私奉献的精神，我爱落叶那默默无闻的精神，但我爱小草那坚强的毅力。

春雨

“好雨知时节，当春乃发生。”悄悄地我打开窗户，春雷在天上正在打鼓呢！春雨从天空中纷纷地跳下来，很多人都不喜欢春雨是一个浇水器，是它让花朵们都开起美丽的花朵，是它让大树变得苍翠欲滴，高大挺拔，如果世界上没有了春雨那么大地就变得干枯，再也没有那湿润的草地，再也没有蓝蓝的天空，世界上就再也没有水源，到时候人们就会渴死，很可能眼泪就会是最后一滴水，春雨它是那样默默无闻，生生不息。

小草

“离离原上草，一岁一枯荣。”这是伟大的诗人白居易写的一首赞扬小草顽强的生命力，小草是那么的坚强，无论是在山谷上，还是在天崖海角上都能看到它那背后无私奉献的身影，在生活中侯老师也是那样的坚强，有一次侯老师在来给我们上课，她感冒了，而且嗓子还哑了，但是她还来坚持给我们上课，我很佩服她这种不怕生病还来给我们上课的精神，小草即使是被石头压在底下，但是只要一点阳光和土地，它就会不停的生长，它很勇敢，敢和暴风雨挑战，虽然它输得一败涂地，但是它地奇迹般地站了起来，我爱小草是因为它有坚强，无私奉献的精神，还因为它在任何地方顽强的生存下来。

这就是大自然的启示，我们要爱护大自然的树木，不要破坏它，不然会受到大自然的处罚。

四年级启示作文 篇8

周末爸爸带我去逛街，走到公园门口，发现有很多小摊摆在那里，其中有一家是卖小金鱼的，我就求着爸爸也买了三只小金鱼。一只是金色，一只是红白相间，一直是黑色的。

一开始我很喜欢金色的那只，可我家的鱼缸太小，不过几天，就因为缺氧死了两条。我很伤心，最后我打算好好照顾剩下的那一只小鱼。这只红白相间的小鱼，也在我心中变得可爱起来。

要说我是怎养喜欢上这只小鱼的呢?还要说道一次水被污染，小鱼只能换被污染的水。当天我去楼下学画画，老师告诉我：她养的小鱼换了被污染的水后就死了。我的心一下子提到嗓子眼，心想：我家的小鱼会不会是哦他那个样的命运?不，不会的，我想到这只小鱼以前缺氧的难关都闯过了，心里也就好想了一点。但这个想法一直都留在我的脑海里。

下课了，我跑回家，看到小金鱼，还活得好好的，敬佩之心油然而生。我想：以后如果遇到困难，我就想想小金鱼，学习它坚强的精神。

四年级启示作文 篇9

在大自然中，有许多的奥秘在等着我们去发现、去探究，让我们去寻找吧！

青蛙的眼睛对动的东西非常敏感，但是对静止的东西却“视而不见”，科学家就从青蛙的身上得到启示，发明了电子蛙眼。这门科学叫仿生学。

科学家经过了三次实验，揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。原来，蝙蝠在夜里飞行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起来探路的，由此，科学家发明了雷达，给飞机装上了，飞机就能安全的在夜里飞行了。

在古代里，人们没有锯，有一次，鲁班上山采药，他被小石子拌到了，一种草叶子上大有许多的锯齿，把鲁班的手划破了，鲁班仔细研究了这种草，发现了这种草有锯齿，他千思万想，经过了许多次的失败，终于发明出来了锯。

有许多科学家都从大自然中得到启示，有所发明，有所创造。我也要留心观察周围的事物，动脑思考，不断改善我们的生活。

四年级启示作文 篇10

大自然是一位胸怀博大、奇妙的好老师，它给了我们人类智慧，让我们从中得到启示，不断地发明新产品。

我是一个热爱大自然的孩子，我喜欢在闲暇时，去大自然中细心观察，发现大自然中的奥秘，我常常会被大自然中的一些有趣的现象深深吸引。

一个阳光明媚的星期天，我和我那几个最要好的朋友去公园玩，那里的花，五颜六色；那里的草，绿油油的；那里的天，无边无际。我和朋友们在写着“公园”这俩个字的大石板后面玩扔沙包游戏，我们正玩的兴高采烈的时候，其中一个小伙伴注意到了什么，小声的招呼道：“大家快看，墙上的死角里有一只壁虎”，我们顺着那个小伙伴手指的方向，不是很清楚，但我仍然可以看到一只壁虎正在慢吞吞的向上爬，我心想，壁虎的脚上难道有什么神奇的东西吗，能在墙上爬？我心中出现了一个大大问号。

玩的不早了，我们就都回家了，可我却带着满脑子的疑问，一进家门，我马上打开电脑查有关壁虎的资料，原来，壁虎的脚上有数以万计的绒毛，这种绒毛叫刚毛，脚掌上的一根根刚毛会与墙壁形成很强的吸引力，这样壁虎在攀爬的时候，就可以牢牢吸在墙壁上了，安全爬行，那么，爬行的壁虎又是怎样松开脚的呢？原来是它的脚掌轻轻转动的同时，脚掌迅速松开墙壁，于是，它就能向前迈步了！

我通过仔细查找资料，终于，终于解开了这个疑惑！从中，我也得到了一个启示，我想要发明一种能爬墙的鞋子和能爬墙的手套，这种新奇的攀爬鞋和攀爬手套，鞋底和手掌处有类似刚毛的细丝，前进时只要动一下指头，就可以迈步了，具有这种功能的鞋子和手套，可真好呀，这样的话，城市建设时，服务于高楼大厦建设的“蜘蛛人”，穿上这种鞋，戴上这种手套，工作时就不用担心自己的安全了，喜欢攀岩的人们，穿上这种鞋，也不怕摔下去了。

无奇不有的大自然里，藏着许多秘密，只有细心的人才能得到它，粗心的人是永远不会揭开大自然中的奥秘的，因此，我们要在细心观察中，找出发现自然奥秘的途径，从中得到启示！