四年级足球作文

关于四年级足球作文汇总7篇

在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的四年级足球作文7篇，希望对大家有所帮助。

四年级足球作文 篇1

今天，我们开了一场足球大赛。老师说：手上有爱心印章的小朋友和没有爱心印章的小朋友分别成2队，比赛开始了。

我刚刚踢足球，结果守门员守住了。我刚刚发球的时候，有人防住了，突然旁边有人差点进球，幸好守门员守住了。

现在休息了，下半场比赛开始了。刚刚开始发球，我们队有一个小朋友抢到了球，他使劲一踢，球像火箭一样冲过去，我们队进球了！老师开始发球了，刚刚有人抢去了球，当他传给另一个小朋友，离球门非常近，然后另外一个队的小朋友进球了。老师发球了，小朋友准备好了，突然有一位小朋友抢到了球，离球门很近，我们队守门员差点防住，可是守门员不小心把球往里推了一下，结果成了乌龙球，现在他们队成了2分。

老师开始发球了，预备开始，然后小朋友们把球踢出了界，又得重新发球，我们队的3个小朋友抢到了球，里面有我，我们3个齐心合力进球了，这球是我进的。

下半场比赛结束了，我们打成平手。

四年级足球作文 篇2

“叮铃铃——叮铃铃——放学了！放学了！放学了！”一所小学刚一放学，几个小孩子就飞奔出教室，飞奔出校门，来到一块空地上，开始了一场小小足球赛，他们把书包，帽子都叠了起来，当做球门。然后很快地分好了队，分好了职位，就开始了。

当然，这场小小足球赛也招了不少观众。比如那个头戴蝴蝶结的小女孩，生怕别人挡住她，便索性站起来观看；也不知是谁家的斑点狗和主任一起来了，不过它对这场小小足球赛没兴趣，正闭目养神中；哟，这还来了个"兄弟团”——哥哥抱着弟弟一起来看足球赛；有一个抱着洋娃娃的小女孩看得太入迷，居然连洋娃娃也不玩了，目不转睛地看这一场小小足球赛。这群观众中，看得最津津有味的就要数那位叔叔了，也许，是这场小小足球赛勾起了他儿时踢足球的回忆吧。不过，最特别的还是那个在守门员身后的那个证“坐”在“VIP座位”上的小男孩，不过他这一位“VIP”可受了一些皮肉之苦——守门员一不小心失手了，球正好打中了他的脸。不过那名守门员可真是尽职尽责啊，他都不管腿上的伤，拼命地阻止球进入“球门”里。

小朋友，你会踢足球吗？会的话赶快教教我，我也想加入他们的行列中去，你呢？

四年级足球作文 篇3

“加油！射门啊！”我最喜欢的运动是踢足球，每当我看见了足球，就会想起“他”的笑脸。

四年前，我是个不喜欢运动的书呆子，有一天，我到小学玩时，有一位陌生的小朋友抱着足球向我走了过来，他大方的问我：“我可以跟你踢足球吗？”虽然我并不想要运动，却又不好意思拒绝他，只好勉为其难的答应他了。

想不到，完全不会踢足球的我，居然一下子就掌握了踢球的要领，三两下就把他给打败了。这时的'我才知道，原来踢球并不难嘛！自此之后，我逐渐了解踢足球的乐趣，也非常感谢他一开始对我的邀请，从此之后，我们就成了密不可分的好朋友，每天下课之后都会和他一起踢足球、一起玩耍，直到奶奶来接我回家之后，才会依依不舍的离开他。

我认为足球比赛的胜负并不重要，踢足球的乐趣是可以和朋友一起在球场上奔驰，并交到新的朋友。我希望长大以后还可以和我的朋友一同分享足球的乐趣。

四年级足球作文 篇4

一个星期三的早上，我和爸爸去踢足球，首先我们练习射门。我站在一个离球门10米远的地 方，然后 后退了几步，我迅速地一踢，只听“嗖”地一声，球像离弦箭似地飞向球门，爸爸像球门 一扑，可惜扑了个空，摔了个四脚朝天，哈哈！球进了！球进了 ！我情不自禁地跳了起来。

练习了射门以后，我们又练习了抢球。我和爸爸都互不相让，你来我往的，爸爸先把球抢了过去，我倒地铲球，把球铲了回来，爸爸用了一下诡计，把球骗了回去。爸爸立刻把球往球门射去， 球飞快地向球门飞去，我一看要不行了，急忙冲了过去，离球门还有20厘米的时候，我终于接到了球，我顿时放松了一下。

谁知爸爸又把另外一个足球踢了过去，使我措手不及。这个球的威力很大，我愣在一旁，生怕球击中我的脑袋。出乎意料的事情发生了 ，球居然撞在了球门柱上，呵呵！真的是天助我也，谢天 谢地，真是太棒了。

踢足球可以锻炼体质，所以我喜欢踢足球。

四年级足球作文 篇5

四年级的一天下午，风和日丽，阳光明媚，我们四（8）班和四（3）班举行了一场"荥阳一小校长杯"足球友谊赛。

比赛采用五人制足球赛，按照规则，每方只能挑选五名队员上场比赛。我有幸作为首发队员和其他四位同学开球比赛，我方5名队员和对方5名队员进场依次握手。裁判员给我们讲了赛制规则后，随着裁判员的一声哨响，比赛正式开始了。

上半场，我方队员心理紧张，集训时间短，队员之间配合生疏，不够默契，缺乏比赛经验，失误较多，被对方抓住机会连灌两球，0:2。我们班的加油声，我们如梦方醒，加强进攻，注意协防。我作为前锋，虽拼尽全力，一球未进。上半场结束了，我们班暂时0:2落后。

中场休息时，我们班经过商讨，研究了对策。下半场，我方阵型和队员位置进行了调整，我从前锋改为守门员。随着比赛的节奏，在我们班啦啦队的鼓励和加油声中，我们五名队员的配合逐渐流畅，充满了信心和斗志，技战术也发挥了出来。

在瓦解了对方的一次进攻后，我大脚长传，球刚好落在我方队员李雨桦的脚下，她心领神会，脚法娴熟的她晃过对方球员，最后骗过守门员，一脚推射，球进了，场上比分1:2。随着双方体力的下降，对方又抓住我方的一次失误和松懈，我虽拼力扑救，球还是进了，比分1:3，大势已去。这时裁判员吹响了全场比赛结束的哨声，比分锁定1:3，对方技高一筹，经验丰富，我们班输了。

通过这场比赛，我明白了一个道理：胜不骄，败不馁。这场比赛让我树立了克服困难和挫折的信心及勇气。吃一堑，长一智，扬长避短，取长补短，力争上游。

四年级足球作文 篇6

“加油！加油！加油！”咦？这是哪里传来的呐喊声？原来是同学们在操场上进行足球比赛。

上课之前，体育老师对我们说：“有谁会踢足球？”“我！”“我！”“我！”“……”同学们争先恐后对老师说。然后老师选了几名会踢的同学下去准备了。“全班同学下去看比赛。”老师用他嘶哑的声音吼道。同学立刻热血沸腾起来，纷纷飞一样跑到了操场。

这次是我们班和十班进行比赛，分别为红方和黄方。“加油！加油！加油！”大家在烈日之下给他们加油。“射门，射门，快射门！”正好有一个球在我们队员脚边上，本来把球踢进去就可以得一分了，但是黄方的队员突然一个飞踢把球抢走并且射门了！“黄方一分！裁判大声的吼道。我们看了分数都紧张起来，因为比赛快结束了我们队还没有得分。不过我们队员很快就又进入到激烈的比赛中了。比赛还在激烈的进行中……最后黄方以3：0大获全胜。

我们班的同学们听到结果后伤心地回到了教室。老师看到我们都垂头丧气的，对我们语重心长的说道：“这次比赛大家都努力了，老师看到了同学们在比赛中不放弃，团结的力量这才是最棒的。”同学们这才露出来笑容。

四年级足球作文 篇7

我校在上周三下午第三节课后举行了旭日杯足球比赛，参赛两个球队为我班和四（1）班 。下午班主任秦老师带领全班同学去给我班球队助威。来到大操场时，四（1）班的同学早就到了，我班队员穿的是绿色球衣，四（1）班队员穿的是橙色球衣，裁判是体育老师，只听见一声哨响比赛开始了.刚开始两方球员你挣我抢很激烈，没有一方占优势，我班同学为我方球队呐喊、助威，可是就是没有射门的机会 。这时只见四（1）班一名队员抢到球后，晃过我班一名队员之后，直接带球射门，就在这千钧一发之时，我班守门员徐子跃一个跨步飞身接球，牢牢地把球抱在怀里，真让我们捏一把汗哦。紧接着守门员很快的把球抛给我班王浩然同学，只见王浩然接到球之后左盘右带，晃过四（1）班两名防守队员，离对方球门不到几米的地方一个突然大力射门“砰”的一声，“球进了，球进了”我班同学呐喊声震耳欲聋。这时体育老师吹响了哨声，一比零，我班暂时领先。没一会体育老师又吹响开赛的哨声。

这下四（1）班同学急了，打的比刚开始激烈多了，抢球也非常狠，不时把我班队员给攀倒，但我班同学没有气馁，继续保持战斗力，这时我班队员张云律接到队员传来的球，单刀直入一脚将球往对方球门射去，又是“砰”的一声，我们还以为进了呢，哪知道打在门柱上。“嗨”我叹了一声气。就在这时只见王浩然从后面飞跑过来一个补射，球又进了。这时结束的哨声响起来，我们班同学高兴的喊着：“我们二比零赢了，我们二比零赢了。”

开心的心情在我心中时时涌动，我大摇大摆的走回教室去了。