人四年级作文

【精华】人四年级作文汇编五篇

在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的人四年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

人四年级作文 篇1

去年寒假，爸爸妈妈带着我，大表姐和小表妹去上海迪斯尼玩。游乐项目中的其中一项“创极速光轮”让我十分难忘。

“创极速光轮”是一种过山车，它的外形是摩托，下面是两个炫光轮子，看上去很酷炫。单这一个项目我就玩了整整六次！它的极速让我感觉十分刺激。

第一次是和爸爸妈妈一起排队坐的。因为迪斯尼有一个快速通道（fastpass），专门设计给落单的人通过的，所以后面几次我都是自己一个人上去玩的。一个人坐也有一个人坐的好处，就是妈妈不在，我可以不受她的掌控（她老是在我耳朵边唠唠叨叨的）。

我之所以感到兴奋，是因为这个过山车的行进速度超快，而且很酷，它的安全带是在背上，坐下来时会将你按在“摩托”上。在它运行的途中你不用担心掉下来，手可以随意摆动，路过那些在排队的人时还能挥手打招呼呢！

在经历了一番谆谆教导之后，妈妈终于走了，我可以自己去玩了。真幸运，我又被安排到了第一排，我真后悔没有带上相机，不然中途可以拍上几张照片。在经过“吵闹屋”时，我赶紧用双手捂住耳朵，劲爆的`音乐声在耳边回荡，不捂住耳朵真怕自己会聋掉。晚上，车子开动之后可美了，蓝白色的灯光在眼前闪烁，美轮美奂。

如果有机会，我一定要再去迪斯尼玩，还玩这个“创极速光轮”项目。

人四年级作文 篇2

我们家有一位特殊的客人——巴西龟，那是妈妈陪我到商场里买的。它既是我的宝贝，又是我的好朋友。

宝贝长着一双豆豆眼，一对芝麻般大小的鼻孔，一张小巧玲珑的尖尖嘴，背上驮着盔甲似的硬壳，上面绣满了别致的绿色花纹，硬壳被分割得非常明显却又恰到好处地连在一起。

如果你留心观察，就会发现乌龟吃食的样子很有趣。有一次，我想去给它喂食。当我小心翼翼地推开门，蹑手蹑脚地走到它身旁，它正懒洋洋地趴在小水缸里打盹。于是，我就把颗粒状饮料轻轻地倒在水面上，然后蹲在一旁静看。

只见过了一会儿，它伸了伸懒腰，开始抖动四腿划起来。乌龟把头靠近食物闻了闻，然后再看看四周，正当它伸长脖子想吞食时，我不禁笑出声来。这下吓得它脖子一缩，干脆静静地趴在水上等待新的动静了。我可急坏了，连忙走出它的视线，偷偷地在门缝里观看。没过多久，它见四周很安全，就立刻大口大口地吃起来。那狼吞虎咽的样子引得我捂住嘴暗暗发笑。

小乌龟是那样的活泼可爱，它的聪明更让欢喜。记得有一次，我为了锻炼它的陆地爬行能力，就把它放在水泥地上。乌龟一下子愣住了，没有任何行动。我想考考它的应变能力，就找来一根粗大的长绳，一圈圈地结结实实地盘绕在它的周围。我猜想围墙筑得那么高，它肯定跃不了。我就想先去房间内玩玩吧。可当我只过一会儿出来后，它早已跨过我的包围圈，并正向一个角落爬去呢。噢，乌龟好棒啊，看来，它的爬行速度可不能小看啊。

我家的小乌龟有时很调皮，有时很安静，它带给我无限的快乐，也是我最亲密的好朋友。

人四年级作文 篇3

我家的阳台上有一盆仙人掌。它高约十九厘米，直径约五厘米，头上长着一个圆圆的、长满刺儿的小圆球，远远望去，像一粒银白色的珍珠。它一年四季披着绿衣裳，我十分喜爱它。

记得有一天放学回家，我像往常那样跑去看仙人掌。仙人掌快要长出“手”了，我高兴得跳了起来，伸手轻轻地摸着它。没想到我的手被扎了一下，鲜红的血一下子流了出来。我生气了，指着仙人掌说：“以后再也不给你水喝了！看你怎么办！”说完就走开了。几个星期后的一天晚上，我和妈妈、爸爸、姐姐、弟弟在阳台上乘凉。忽然，我眼睛一亮，只见仙人掌依然那样绿，还把“手”伸得更长了。我忙问姐姐为什么会这样。姐姐说：“仙人掌的生命力很强……”妈妈接着说：“你几个星期不给它浇水，它也不会枯死的。”我听着，心里不由得又喜欢上了仙人掌。

我爱我的仙人掌，更爱它那顽强不屈的品格。

人四年级作文 篇4

糖人是一种特有的民间艺术，孩子们都很喜欢。想必你也一定买过糖人，吃过糖人吧！可你做过糖人吗？今天，我们要来做糖人，想起来心里还真有点小激动呢！

我们来到活动室，糖人师傅开始上课了，他一边做一边讲解，只见勺子在师傅的手中比美术课上的蜡笔还要运转自如。

师傅讲解过后，祝宁睿自告奋勇地接过勺子，有模有样地画起了心中的图案。勺子不停地在板上挥舞，不一会儿作品便完成了。想知道他画了什么，那还真得费点想象力。

终于轮到我了，可是画什么呢？写名字？不好，太没创意了。还是画一只蝴蝶吧！我刚将糖倒了一点在板上，心中有个声音传来：“不，不对，还是画花吧！”我的手立马改变了方向，学着师傅的样子，先把勺子稍稍倾斜一点，眼睛紧盯着勺中的糖。等它渐渐滑下来时，我就顺着花蕊画了一朵花的形状。不对，再画几片叶子吧！就这样，我又在上面画了几片叶子，又在花蕊上加了几笔。最后，我拿起竹签蘸了点糖，把它按在花朵上。好了，大功告成！

我吃了一小口，那甜甜的味道直沁肺腑，十分满足。

人四年级作文 篇5

今天，爸爸妈妈有事不能接我，让我自己回家，我听后十分高兴，心想这可是个观察街上行人的绝好机会，我早就想看看每天街上那麽多的人，他们都在干什么。

放学后，我沿着人行道慢慢地向家的方向走去。刚走到红绿灯跟前，就看见有一个残疾人，失去了双臂，坐在地上用双脚熟练地绣花。他一针一线的绣着，不一会儿，一朵红花便出现在眼前。绣好的鞋垫整整齐齐地放在那里，有各式各样的花型和福字，有富贵的牡丹，娇艳的玫瑰，芬芳的茉莉，坚强的梅花，出污泥而不染的睡莲........有许多人在看他绣鞋垫，鞋垫虽算不上精致，可他美丽！有许多人买他的鞋垫，每当他收钱时，他都会对人感激的一笑，脸上充满了真诚。鞋垫也不贵，5元钱一双。有人问他一天能赚多少钱，他说有好多好心人买鞋垫，一天有时能赚四五百元。有人接住问，你一个月赚的钱就可以安一个假肢，你为什么不安哪？“我把这些钱捐给了红十字协会，帮助失学孩子，让他们走进课堂。”他的着番话感动了所有在场的人，有许多人都多买了些鞋垫子。我被他的执着感动了，在他的脸上看不到失落、丧气，看到的是坚强、自信和乐观向上。

在回家的路上，我深深的思索：一个残疾人都知道帮助他人报效祖国，我一定要好好学习，学到真本领长大报效祖国。