四年级学生作文

2022-05-06 01:40:45 阅读全文下载本文

【必备】四年级学生作文10篇

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的四年级学生作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级学生作文篇1

这是一个男孩和女孩在苦难中成长的故事。葵花，从小就没了妈妈，爸爸跌入河里，从此一去不复返。青铜，一场大火使他失去了语言。他们一个在城市，一个在乡下。一个在大麦地，一个在干校。一个特别的机缘让城市女孩葵花和农村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大。葵花十二岁那年，命运又将她召回城市，青铜从此常常遥望芦芦苇荡的尽头，遥望葵花所在的地方，最后，可能是青铜感动了苍天，他竟会说话了……

每一篇故事都让我落泪，每一篇故事都让我感动。

《芦花鞋》中，青铜把上学的机会让给了葵花，他是多么的想去上学呀！读到这，我的心酸酸的。如果他们的生活条件好一点，他们能同时去念书，那该多好啊！而他稚嫩的心灵上已被划上了一道深深的口子，他失去了语言。葵花上学了。有一天，二瘸子来照相，葵花没有照，她家里生活节俭，青铜知道了妹妹的心事，他去卖芦花鞋，不管风吹雨打，青铜总是去卖鞋子。有一天，大雪纷飞，青铜执意去卖鞋子。鞋子卖光了，一个人还想买，青铜把自己的卖给了那个人，自己赤脚奔波回家的路上，他的脚冻得通红……

《三月蝗》中，一场突如其来的“蝗灾”扰乱了他们安稳温馨的生活。孩子们从兴奋到害怕到无助，大人们从烧香拜佛到恐惧到无可奈何。灾难之后，一切都没了。可青铜和葵花在遭遇了水灾、蝗灾之后却变得更加坚强、乐观。青铜逮到了一只鸭子，嘎鱼家少了一只鸭子，嘎鱼以为是自家的鸭子，大闹了一番。后来，青铜证明了自己的清白。

这时，悲剧发生了，奶奶为了给孩子添衣，自己病倒了，牛也去了。家里急需要钱，这时，我们一直认为是坏孩子的嘎鱼却送来了鸭子，给奶奶补补身子。令人感动……

懂事的葵花故意考砸了，为了给奶奶治病，葵花独自一人跑到江南捡银杏，葵花回来了，奶奶却永远走了……

最终，葵花要回到城市了，分离的痛苦让青铜变得有些痴呆。甚至让哑巴青铜用尽平生力气，吐字不清地大喊出了：“葵——花！”这喊声惊天动地，让人泪如雨下。这是青铜的“心声”！这样的痛苦经历我们生活在幸福里的孩子是无法用心体会的。

和青铜葵花相比，我感觉自己真的太幸福了，我不必去卖芦花鞋挣学费，也不必在南瓜灯下写作业，更不必为填不饱肚子而苦恼。和青铜葵花相比，我感觉自己真的太软弱了，青铜葵花面对各种苦难时所表现出来的坚强、乐观正是我缺少的，感谢青铜葵花，教会了我面对困难时要做一个坚强、乐观的人。

黑龙江省大兴安岭地区塔河县第二小学四年一班四年级:孙野萌

四年级学生作文篇2

“唱歌”是每个人都会的一种艺术，不管是歌声优美，还是五音不全，都可以唱歌，尽管是声音细腻，或是声调粗糙，也是可以唱一首歌的。

虽然我没有参加合唱团，即使是这样也不会使我对音乐的心有任何的改变和任何的影响，即是不能在台上表演，也是可以欣赏台上同学的演出。

就当音乐慢慢响起时，原本吵闹无比的现场，就连主持的老师在说注意事项的时候，也听得不清楚，即使加大麦克风的声音，还是连一个字也听不楚，越来越大声的聊天，忍受的老师，终于大声雷霆，快把所有在场的同学都吓得屁滚尿流了，大家才懂得安静呢！一个表演接着一个表演，终于轮到我期待已久的合唱团表演开始表演了，早已准备好在台下的同学，利用那轻盈的脚步到自己的位置就位，老师喊着：“一、二、三、四，钢琴老师动作轻快，旋律优美的弹着，接着同学的歌声也随着钢琴那轻盈的旋律慢慢的演唱出来，哇！这场音乐会，音符随着乐谱的节奏在音乐会上跳动，就有如那踮着脚尖，跳着舞步的芭蕾舞者，一直在我们耳边围绕着，使在场的人都能享受到这充满惊喜又令人满载而归的音乐会。

她们每上一次台，就能多一份练习，不但能增进对音乐的认识，还可以使自己更上一层楼，即使音调不好也会因为一次又一次的上台练习，使原本五音不全的自己变成了一位唱歌好听的，声调优美的人，可是不光只有在台上的时候练习，在音乐中，不是声音美妙的人才可进入，而是要有音乐基础打的好，包括节奏抓的稳，乐谱上地音符也要知道，要知道什么是四分音符、八分音符，还要知道什么是休止符、还原符等等音符，所以要当合唱团的一员，也要先打音乐的最基础才行，否则大家都唱的琅琅上口，却只有自己有听没有懂。

只要认真做好当下的每一件事情，努力的做好练习与复习，尽管是音乐菜鸟，终究可以成为一位音乐上的歌王。

四年级学生作文篇3

当我读到李希贵老师在教育教学方面的探索——第二章《穿越“雷区”》的第四小节《失败和成功都可以锻造出成功》第六条时，我眼前一亮，认识学生原来可以这样做，而且可以做得如此精致。我们做教师的经常在自己的学期初教学计划中谈到三备：备教材、备学生、备教法。可是又有那一位教师真正把认识学生、了解学生作为一件大事来抓了呢？

李希贵老师独具慧眼，从1996年的国庆节晚会的“击鼓传花”——认识学生游戏（接到“花”的同学，要向上一名同学说一句鼓励的话，并且用上对方的名字）中得到了启示，把这一件小事做出了实效，收到了意外地收获。

具体做法是：

1、首先公布活动方案，引导广大教师在教育工作中有意识地通过各个教学环节，接触学生、了解学生、熟悉学生。

2、开展老师给每位学生找三条优点，每天表扬三名学生或表扬三次学生等活动。

3、开学第四周进行第一轮达标，要求老师能面对学生叫出全班同学的姓名方能达标，第八周则面对学生的后脑勺点名方能达标。

4、到一学期结束，则能说出所教学生的家庭、个性、爱好等情况。

批评学生一节课，不需要备课；而表扬学生一节课，哪怕备一周都难以办到。

正如李老师所说，这不仅仅是记住学生名字的问题，在这一活动的背后，我们希望唤起的是教师对学生的爱，我们希望架起的是师生心灵沟通的桥梁。

读到这里，写到这里。我的脑海里浮现出一个个我的六年级毕业生纯真的笑脸：他们有爱学习、爱提问的的段林柱、孙佳慧、孙景慧；做事认真、干练的少先队大队长王梦忆；数学成绩非常棒的的任辉、任艳芳；作文课上文采飞扬的孙子涵、孙明阳；活泼可爱、爱说爱笑的王芳、谢千千、孙祯妮、关璐瑶；文静可爱的王颖；沉默寡言的张光地、吴萌龙、关永鹏、孙振国；长着一对虎牙、爱笑的体育委员孙江峰；爱做小动作的王佳琦、、关茜文；上课无精打采的任佳恒、孙静波；膀大腰圆非常爱劳动的方朝琦；经常淘气顽皮、让人操心的王磊……

一件件往事在眼前闪过，一幅幅清晰的面容在脑海里定格，这都将成为我教学生涯中的美好回忆！

翻出毕业照，重新欣赏每一位同学的飒爽英姿，倍感自豪，因为我又向高一级学校——小董一中输送了54名合格学生。最后，借助阿莫老师的话送给我的学生：祝孩子们一路平安！祝孩子们学习更上一层楼！

四年级学生作文篇4

“眼泪”不稀奇，每个人都流过泪。有的人流的是伤心的泪，有的人流的是激动的泪，有的人流的是悔恨的泪……而我呢？就在这个期中考试中，留下的是悔恨的泪水。

前两天，我们学校举行了一次期中考试，一向在数学方面表现突出的我，自以为是的认为这次数学准能拿个好成绩，可是，当老师报到——朱于培83分。一阵晴天霹雳，我的眼泪像下雷阵雨似的“噼里啪啦”地往下下流。我刚坐到位子上，好多同学就问我：“朱于培，怎么了？”他们问了好多遍，我还是闷声不响。我的心里像打翻了五味瓶一样，酸、甜、苦、辣、咸，真不是滋味！不知怎么了？眼泪怎么也控制不住，像断了线的珍珠似的不停的往下流。

回到家中，我一个人钻进书房，锁上门，打开试卷，认真地查找丢分的原因。我查呀，查呀……我越查越生气，原来我错的都是粗心题，都是粗心惹的祸，这时，我暗自下定决心：一定要把“粗心”这个坏习惯改掉，在下次考试中不再流下悔恨之泪……

四年级学生作文篇5

我的家乡在金城江，是一个山清水秀的地方，每当春天一到，家乡的景色就更美了，有鸟语花香的公园，有热热闹闹地广场，还有波光粼粼的龙江河。

最美的要数公园的夜景了，每到天空渐渐披上灰色的轻纱，灯就一盏盏地亮了，整个公园都沉浸在灯的海洋、光的世界里。月光如水，繁星闪耀，色彩斑澜、形状各异、又五彩缤纷的彩灯无处不在，看！它们正在一闪一闪的向我们眨眼，好像在说：“我们多漂亮呀，快来这里散步、做运动吧！”瞧，山上有许许多多的路灯也争先恐后地闪烁着，草坪里的照明灯像萤火虫一样闪闪发亮。

家乡的`龙江河也很美，一条弯弯曲曲的河水欢快地从家乡的中央穿过，宛如一条亮闪闪的绷带伸向远方。河水清净、透明，里面的小鱼在水草边一动不动，见我们来了，忽地尾巴一摆，“嗖”地游开了，只剩下青绿的水草在水中飘摆……岸边还有几行柳树，春风拂面吹来时，柳条就像一个舞蹈家，一面翩翩起舞，一面沙沙沙地唱起优美的歌。人们不禁喜欢到河边散步，还喜欢来河边乘凉，当然，偶尔我也会去河边散步散心。啊，家乡真美！

我爱我美丽的家乡——金城江。

四年级学生作文篇6

哗啦啦……伴随着雨点儿欢乐的笑声，一场初夏的暴雨落了下来。它们抚过瓦片，擦过窗棂，最后落在了地公公那里。风姐姐拉着雨点儿们的手，带它们看尽世间万物。好奇的雨点儿从不害怕，从不退缩，它们一起落入了江河大海，滋润了万物；它们一起投入了小朋友们的怀抱，让他们开心。哗啦啦……

叮咚叮咚……小雨点儿落在了我的窗台上。它们一起变成水珠，犹如小精灵一般在窗台上滚动。我打开窗，它们一下子迫不及待地落入了我的掌心，在灯光的照耀下闪烁着彩虹般的光芒。叮咚叮咚……

啪嗒啪嗒……小雨点儿躺到了树妹妹身上。树妹妹伸出嫩芽，给变成露珠的小雨点儿做一张舒服的床。小雨点儿滋润着树妹妹的根，让树妹妹的小花苞绽开了笑脸。更多的小雨点儿来向树妹妹问好，树妹妹乐来了花。啪嗒啪嗒……

轰隆隆……雷哥哥看不惯小雨点儿这么任性，发起了脾气。风姐姐见状，便把凉爽传播到各地，请雷哥哥消火。小雨点儿一看，反而更调皮了，不料雷哥哥气的放出了闪电。轰隆隆……

叮、叮、叮……雨停了，小雨点儿、风姐姐、雷哥哥都不见了。可是我会永远记住这场雨里的它们。说不定过几天它们又来了呢！

四年级学生作文篇7

我家一共有三口人，分别是：姐姐，妈妈和我。

一天，我放学回家时遇见了姐姐，姐姐高兴地对我说：“妹妹，我运动会跳绳得了第一名，可以拥有一块金牌了！”说完，她把金牌拿了出来。我问：“姐，我是不是也得了第一名？”|“唉，真为你伤心，你没有名次。”我听了，心想：假如我也是第一名该有多好呀……

回到家，我首先闷闷不乐地叫了一声妈妈，就走进房间做作业去了。妈妈问我：“为什么今天这么不开心呀？”我把经过的事一五一十的告诉了妈妈。妈妈安慰道：“不要伤心，每个人都会有进步的，你从现在开始练习跳绳，说不定你下次还能获奖呢！”听完妈妈这番语重心长的话，，我的心“砰”的一下明亮了，开心的笑了。

瞧，这就是我家有趣的事情，有趣吧！

四年级学生作文篇8

她，一头乌黑亮丽的头发甩在脑后，一双犀利的眼睛镶嵌在圆圆的脸上，生气时，盯着你让你毛骨悚然，耳朵上总是带着一副大大的耳环，时尚的衣着，配着一双高跷皮鞋。这些奇怪的搭配集在一起，时而温，时而厉。她在这个平凡的岗位上兢兢业业了十八个春秋，以红笔为武器，以眼睛为雷达的班主任——田妈妈。

啊-----这是哪呀？怎么如此热闹？赶集吗？不，这是我们的教室。因“老虎”还未出来巡山，“小猴们”就神采飞杨的冲出山洞，玩得不亦乐乎。真是好了伤疤忘了疼。

“来了，来了，”只听有人大声喊着。顿时教室变得鸦雀无声，想想就知道是谁站在门口。我一转过头，果不其然，只见平时温柔的田妈妈瞪着双眼，叉着腰，很生气地说：“那么喜欢讨论，那就把今天讨论的结果写成文章，两千字，然后再练习书法”。这如五雷轰顶，把我们击倒，又如一颗炸弹，爆炸了。同学们都惊恐万分，看着田妈妈那恨铁不成钢的眼神，我们的心像是被万剑攻击，流出血来，难受极了。我们真的是太不懂事了。

其实田妈妈总是刀子嘴豆腐心，正当我们写得手抽筋的时候，她总会不忍心的原谅我们，语重心长的说：“只要你们表现好，我真的不愿意惩罚你们，你们就像我的小孩一样，希望你们下次不要再犯了。”说着我们的眼泪止不住的往下掉。

一转眼六年了，我们也即将毕业，谢谢您这六年来对我们的谆谆教诲，虽然心中有万般不舍，但小鸟终究要飞翔。

老师是一根蜡烛，燃烧自己，照亮他人；老师是一根粉笔，消磨自己，传授别人。这就是我的狼羊老师-------田妈妈。

四年级学生作文篇9

随着阵阵微风，春天迈着轻盈的脚步悄悄来到我们身边，泉水弹起优美动听的琴声，小草从地下钻出来，为大地铺上一层绿茸茸的毛毯，各色鲜花把绿毯装点得更加漂亮。春水轻轻流淌，春光在碧波里荡漾，柳树在河边垂下绿色丝带一样的柳条来，简直就是一条条绿宝石项链，春天的大地就像一幅巨大的美丽的图画。

春天的风不再像冬天的风那么猛烈、寒冷，它柔和地抚摸着人们的脸，吹着人们的眼皮，不一会儿就把人吹得瞌睡了。春天的觉真好睡，不知不觉就到了早晨，醒来一看，原来春风夜里给我们送来了一场喜雨，悄悄地滋润着干了一冬天的大地。

雨又接着下了两天，春雨在春风中斜斜地飘着，细细的，密密的，像细细的毛线，又像密密的头发，不停地从空中纷纷飘落下来。我一仰脸，雨就调皮地拍打着我的脸，我很想尝尝雨的味道，于是，我就伸出舌头，呀！春雨原来是凉丝丝、甜蜜蜜的。春雨在天地中尽情地唱着歌，跳着舞，把树木打扮得更绿了，给小草戴上了亮晶晶的项链，为小花添了几枚别致的发夹。

几天的春雨让花草树木还有田里的庄稼喝了个够，空气变得更加新鲜了，大地被洗刷得干干净净，到处焕然一新。经过雨水的浇灌，那花草树木就蹿枝拔节很快地长起来，变得更加葱茏青绿了。我们的心情也像洗了个澡，变得又高兴又清爽，原来我们也像长在土里的花朵一样，需要雨水的滋润啊！

春天的雨来的正是时候，滋润着天地万物，真是一场喜雨呀！