四年级叙事作文

实用的四年级叙事作文8篇

无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的四年级叙事作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级叙事作文 篇1

今天我和妈妈高兴地开车去段阿姨家玩，一进家门就闻到一股饭菜的香气，原来阿姨早都做好了一桌美味的饭菜等我们大快朵颐呢！

吃完了饭，突然，从卫生间传来了嗡嗡的声音，我寻着声音跑过去一看，原来是段阿姨在给爷爷理发呢！

我还从不知道阿姨也会理发，妈妈一看这场景，也突发奇想地让阿姨也帮我理理发。当时我的心差点掉入深渊，我可不想再次变成“西瓜太郎”啊！

可是阿姨二话不说，直接把我按在板凳上，那时感觉自己就像一头待宰的小猪一样，推子像蜜蜂一样在我头顶上嗡嗡地飞来飞去，而掉落的头发却像一只只黑色蝴蝶般在空中翩翩起舞。直到阿姨说自己从进体校就给同学们理发了，我才彻底的把心放在了肚子里。

没过多久就理完了，我怀着忐忑的心情照镜子，一看，顿时惊呆了，这可比妈妈的手艺要高好几十倍啊！我觉得妈妈应该拜段阿姨为师学学理发，省的总把我的头当“试验田”。妈妈开玩笑说，以后又可以省一笔清洁费了，这有现成的理发师啊！

我真希望头发快点变长，好让阿姨帮我理一个更帅气的发型

四年级叙事作文 篇2

暑假那么漫长，总不能一直盯着手机吧！这不，我和妈妈就去乡下找趣事儿啦！

夏天，正是吃葡萄的季节。我和妈妈一大早出发，去东林村摘葡萄咯！

走进葡萄大棚，之间一串串紫色的葡萄水灵灵的，令人垂涎三尺。我抑制不住心中的贪吃鬼，连忙搬来凳子，踩在上面摘下一个，扔进自己的嘴巴里。

“哇，好甜呐！”我惊喜极了，也摘下来一个给妈妈。

“真的，比市面上卖的甜多了。”妈妈说。

“摘一串下来吃吧！”我仰着脖子精挑细选，选中一串又大又甜的“幸运儿”，马上动手摘下来。“咦？摘不下来呀！”我急得满头大汗，扯也不行，扭也不行。“诶呀，要剪刀剪下来的！”妈妈瞥见门口的框子里有剪刀，连忙递给我。这下，我毫不费力就剪了下来。

突然我灵机一动，对妈妈说：“我出去一下下，马上回来。”

跑到外面，只见两旁的梨树上硕果累累。我端详一会儿，最后摘下一个大大的梨子跑到妈妈身边。“哪里来的梨子？”妈妈很疑惑。“一看你刚才就没看两旁，路两边都是梨树！”我也拿了一张塑料凳子坐下来，“快吃吧！”

很快，葡萄就被我们吃光了，梨却还没吃。“你尝尝梨。”我把果盘推过去。妈妈拿起来看一会儿，刚咬了第一口，就惊喜的说：“超级好吃，又甜又多汁！”我不大相信，拿过来一啃，哇，真的超级美味！于是我俩争抢着吃完了梨。

“风景真好！”吃完水果，我和妈妈在果园里散步，走到一座桥上，头顶都是套了袋子的露天种的葡萄；湖面上的水葫芦一片一片，绿油油的；水稻更是充满生机，在风中不停的跳着摇摆舞。一个又一个的大棚内，种了各种各样的水果。

“看来，秋天大部分都是庄稼成熟，而夏天就比较多水果了呢！”烈日炎炎之下，随意走动在果园里面，风儿为我们带路，果香邀请我们进入大棚看一看，摇摆的水稻向我们招手，啊，多么有趣又美妙的果园夏景图！

“阳光沐浴够了，有趣也塞满了衣兜，回家吧！”我心满意足，蹦蹦跳跳的结束了我有趣的水果盛会。

四年级叙事作文 篇3

今天老师和我们一起做了一个实验。

准备的道具很简单：一张A4纸

这是一个什么实验呢？我要做什么呢？一连串的问题浮现在我眼帘

老师大声念出了要求：“一张纸对折不超过九次吗？”我一听，顿时有了压力，同学们一听，忽然炸开了锅。有的说能，有的说不能。

口说无凭，眼见为实，开始折了。一开始非常轻松，可到第三折时，手中的纸却开始变硬了，第四折，第五折，第六折，越来越硬，直到第七折已经折不下去了。我目登口呆，那么大一张纸，竟然只能折八下，真是不折不知道，一折吓一跳呀！

同学们纷纷结束了实验，不过我竟听到了这一种回答：“我折了十下。”我和同学们不可思议地看着他，嘴巴张成了O型，为了证明是不是这样，我们的老师亲自带我们再做一次实验。

只见老师高高举起了A4纸进行实验，结果还是不行，事实证明不能超过九次。后来我们知道了这位同学出错了，原来他不是对折，而是像扇子一样折了出来。在不经意间老师问我们这次实验的目的，我们个个都像木头桩似的，一个字都吐不出来，老师说：“这是一次探知问题呀！”

我恍然大悟，这是我们探索磨出了火花，才让我们探知了一个问题。

老师点评：精彩的描写，全凭你的认真观察，用心感悟体验！

四年级叙事作文 篇4

“知了，知了！”蝉在树上不厌其烦地叫着。是啊，现在正是炎炎夏日，天气热得好像马上就能把人给烤熟了一样。这不，期末考试一结束，我们 几个同学的妈妈们便商定去磐安玩。

我们的第一个目的地是乌石镇的"水下孔五泄瀑".一到景区,一眼望去全都是郁郁葱葱,苍翠欲滴的树木,中间还镶嵌着一条条白色的玉带----瀑布,我们沿着栈道一直向下走去.一路上导游阿姨还让我们认识了一个新朋友-----蚁狮.忽然,我感到了一种莫名的凉爽.哦!原来我们已经到了"水下孔五泄瀑"的"水下孔"了!我们走着走着,不知不觉地便来到了最后一个景点----长廊.虽然我们走得很累,但我们心里却十分恋恋不舍.离开了"水下孔五泄瀑",我们又去了乌石村,顾名思义,那里的石头可都是乌黑的.在这吃完反后,我们又继续赶往有名的'"十八涡"景区."十八涡"的美景可真令我留连忘返啊!接着我们又奔往了我们向往已久的花溪镇了.

到了花溪镇,已经是月朗星稀的夜晚了.我们听着小溪流水的"哗哗"声,便都进人了甜蜜的梦乡了.

等到了第二天一早,我第一口呼吸到的就是清新甜润的空气了.等大家吃完了早餐,我们便一起一边登山一边欣赏花溪的美景.花溪果然名不虚传,而且最为有名的就是一条长30多米而有清澈见底的平板小溪,四周还被群山所怀绕,真是一派美景啊!再沿着山路继续向上走,你又会看见

一些叫不出名的水平如镜的湖,还有各异其趣的瀑布,飘者如雪,挂者如帘,断者如舞,穴中雾气蒙,轰声灌耳,撼人心脾.真是让人叹为观止啊!我们又用水枪在溪 里打起了水仗那滋味可太爽了.中饭时间到了,我们又回到出发地,吃了"农家乐"里的特色菜,我最喜欢的是粉皮哦!就这样,我们几乎把整个花溪镇都玩遍了.

我们离开了花溪镇之后,又来到了龙溪峡漂流.那里的水流共长3.5千米,一会儿是水平如镜的湖面,一会儿又是水流湍急的斜坡,真是又惊险又好玩.

漂流完了之后,我们便结束了我们的"磐安两日游".晚上我们几个同学又在一起吃了一顿晚餐,便各自回家了,这次"磐安两日游"让我目睹了磐安的美景,又让我学到了一些知识,还让我避了暑,真是一举三得啊!在此,我真想说;"磐安有机会我还会再来的!"

四年级叙事作文 篇5

今天，上体育课，老师让我们围着学校跑一圈，我想：我终于有机会跟我的对手赵艳敏比比跑步了。

老师一声令下，我们一群蜂似的冲出去，人人想得第一。我与赵艳敏跑得不相上下，我和她经过一个拐弯时，由于我跑的是内道，所以超过了她，我将她甩在了后面，我正得意着，但我一看后面没发现她。我想：她跑得那么慢，一定还在我后面了。可我一看前面，发现她正在离我有10米的地方拼命地跑着，一定她在我分心的时候跑过去了，我可不能就这样败给她，我要超过她。在离终点差不多还有15米的时候，我使出了吃奶的力气飞快地跑着，以惊人的速度得了男子第5名，并超过了她。“我胜利了！”我大叫道。

我感到无比的快乐，无比的自豪，感到了胜利的喜悦，并被指定参加明年运动会的运动员。

四年级叙事作文 篇6

“墙角数枝梅，凌寒独自开。”对于梅花，我早就想一睹她的芳容了。于是初春的一天，我们一家人就开着车来到了瓜渚湖畔赏梅。由于不知道梅园具体在什么地方，所以我们在东岸公园停车场下车，沿着弯弯曲曲的石板小径一路向北，寻找梅花的踪迹。

走了一会儿，我的眼前出现了一些树，可惜的是它们并不是我心心念念的梅花。我们继续往前走，走着走着，我忽然发现不远处的石板路上出现了梅花的图案，我想：梅园一定就在附近。于是，我迫不及待地向前跑去。但是跑了一段路后，梅花还是没出现。正当我疑惑不解的时候，忽然眼前一亮，我发现在我右手边不远处有一大片梅花。这让我惊喜万分，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”呀!

我们首先来到的是梅影坡。梅影坡的中间是一片绿油油的草地，那些草绿得那么新鲜，让人看着非常舒服，坡地周围是一片粉嫩嫩的梅花。我走近一看，只见树枝上挂着一块牌子，上面写着“宫粉梅”及其简介，下面还有一个二维码，扫一扫就能获得更多关于宫粉梅的信息。在同一棵树上，宫粉梅的姿态也各不相同：有的含苞待放，像一个害羞的小姑娘;有的刚开放不久，就有可爱的小蜜蜂飞进去，吮吸着它甜甜的花蜜;还有的花瓣已经开始凋谢了。在这片红粉之中，我还看见了一抹绿色，那便是金钱绿萼。它的花朵是乳白色的，花蕾是淡乳黄色的，花萼是绿色的。我看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美，如果把眼前的这一树梅花当作一幅画，那画家的本领可真了不起。我这样想着，抬头望去，发现不远处的山上有一座亭子，我们便拾级而上。这么大的梅园怎么就没有一株腊梅呢?我心想。不曾想，我们刚来到山上就看到了几株腊梅，那淡淡的黄色看着很可爱。我还发觉有的腊梅花的花瓣是卵圆形的，有的是披针形的。一阵风吹来，那幽香沁人心脾，令我陶醉。

不知不觉，我们走到了一堵石壁后，我绕到石壁前一看，上面写着“踏雪寻梅”四个字，旁边还有一块大石头，上面有两个醒目的大字“梅园”。我们恍然大悟，原来这就是梅园的入口，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”啊!

踏春寻梅真是太有意思了!

四年级叙事作文 篇7

一天中午，爸爸正要去做午饭。

我说：“爸爸，我要吃蛋炒饭!”

爸爸说：“好的!”

爸爸从冰箱里把蛋拿出来，放在桌子上，爸爸又去拿碗，我说：“爸爸，您拿碗干什么呀!”爸爸说：“要拿碗去搅拌蛋!”我说：“为什么要搅拌蛋呢?”爸爸说：“蛋搅拌匀了才好吃呀!”说完，爸爸把蛋敲破了。

爸爸搅拌蛋的时候，我觉得很好玩，说：“我可以不可以学做蛋炒饭呀?”爸爸说：“行!” 我说：“那就教我呀!”

爸爸就一步一步地教我。

于是，我们就动手做了。我重新拿出一个鸡蛋，觉得这鸡蛋很像不倒翁，很可爱。我轻轻的在碗的边缘上一敲，可是弹壳似乎很硬，还没敲破呢!然后，再使劲的敲，“咔嚓”蛋破了，弄得我的手上沾满了蛋清。觉得手上黏糊糊的，我就赶快跑去洗手。

回来一看，碗里怎么有个黄黄的家伙，圆圆的，像初升的太阳。爸爸说：“快点把蛋搅拌一下，锅里的油快熬好了。”我站在那里一动不动。爸爸又在催促我：“干嘛呢?”我说：“这个小太阳这么漂亮，我怎么舍得搅拌呢!”爸爸说：“你很有想象力，很懂得审美。”听了爸爸的话，我心里乐滋滋的。我才开始搅拌蛋，我学着爸爸的样子在碗里不停地画圆圈，蛋清和蛋黄渐渐变成了一种颜色——淡黄色。我问爸爸这是为什么呢?爸爸说是蛋黄要多一些，所以就变成了黄色。

我再加入一些盐，爸爸就把碗端过去，正准备倒入锅里，我连声说“我来倒，我来倒……”爸爸把碗给我，我就想把蛋倒进锅里，伸手往里一倒，只感觉到手很烫，爸爸才把碗接过去，原来灶台高了，我的个子矮了。只听到蛋在锅里的声音。爸爸在那里挥动着勺子，生蛋变成一个黄色的大饼。

爸爸说：“小跃，去弄一碗饭过来。”我去弄了一碗饭，爸爸把饭倒进锅，在那翻炒。爸爸叫我再加少许盐。这样蛋炒饭就做好了。

爸爸和我各盛了一碗蛋抄饭，香喷喷的。我和爸爸就进行吃饭比赛，我笑了，爸爸也笑了。

四年级叙事作文 篇8

我又一只可爱的小黄鸭，用手去摸它那光滑的绒毛啊，真舒服！

它长着一身金黄色的绒毛，一对黑黑的眼睛，就像两颗小黑豆，亮晶晶的。一张淡黄色的小嘴就像一块饼干，十分可爱。它的身上长着一对又短又小的翅膀，如果它把翅膀收着的话，你不认真看还可能看不见呢！

小黄鸭最喜欢游泳，我一把它放到小水盆里，它就欢快的游起泳来，真是可爱。我最喜欢看它吃食了，爸爸知道它是个“吃菜专家”，就特意把青菜切碎放在一个小碗里，加上一些水，并拌上米饭，放在小黄鸭的“家门口”前。小黄鸭一见吃的来了，便一摇一摆的走了出来，一头扎进碗里吃了起来。吃得饱饱的，便挺着“将军肚”走回小房子里睡大觉了。我走过去看了看，只见它把头埋在自己的绒毛里，真像一个黄色的绒球。要是你把它当做球来玩的话，那可就是天大的笑话了！

我喜欢我的小黄鸭，它总会在我不开心的时候逗我笑，它真是我好“伙伴”，我喜欢它！