生命四年级作文

2022-05-12 17:30:36
关于生命四年级作文6篇

关于生命四年级作文6篇

无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的生命四年级作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

生命四年级作文 篇1

生命是什么?生命是雨过天晴的彩虹,生命是感动的一滴泪水,生命是飞蛾求生的欲望,生命还是……。

上完星期六的最后一堂课,我并没有听妈妈的话马上回家,而是拿起网子去捉石斑鱼。

我轻轻地走向河边,哇,数十只石斑鱼在石头缝间游来游去,仿佛在捉迷藏,我把网子摆好,等猎物上钩,突然,一只小鱼游了过来,我以迅雷不及掩耳之势的速度拉起了网,却一无所获,什么也没捉着,还溅了一身水,鱼儿们早已逃之夭夭了,看来,我得使出杀手锏了。我卷起裤腿,一见小鱼,便两眼直放绿光,像一只大饿狼一样扑了上去,功夫不负有心人,我最后终于捉了一条鱼,尽管它十分小,但却在我手心里极力挣扎着,横冲直撞,想逃出我的“五指山”,我十分惊讶,这么小的一样生物,竟有如此强大的力量,难道这就是生命的奇迹?我难以想象,这么渺小的小鱼,求生欲望如此强烈,面对如此强大的人类,也毫不畏惧,可是,不一会儿,我手里的水流光了,小鱼也渐渐地没了力气,奄奄一息地躺在我的手心里。我十分惋惜地把它放在地上,正在我对自己的罪过黯然神伤的时候,令人震惊的事情发生了,只见已经死去的小鱼,仿佛爆发出了洪荒之力,使劲地跳跃着,身上的鳞片被石头刮破了,可它还是艰难地跳着,跳着,终于,凭借自己的力量。带着伤痕累累的身体,它回到了小河,回到了家。望着那一圈圈扩大的水波。我似乎明白了,这就是生命的力量。

是啊,大自然不仅给我们带来了快乐和美丽,也带来了无穷的知识和启发。

生命四年级作文 篇2

我常常想,生命是什么呢?

我们家住的那幢楼的东墙墙缝里,几年前长出了一株爬山虎。之后,它便在墙缝里茁壮成长,越窜越高,没多久就爬到了二楼的窗户边。可是,有一年夏天下了一场大暴雨,它的叶子都被打得耷拉了下来,吸盘也一个个陆续掉落。我们都以为它要死了。可它似乎不这么认为,它利用仅剩的几个吸盘和顽强的生命力,紧紧抓住墙壁,不停地与暴风雨作斗争。最后,它竟然以惊人的毅力活了下来,每逢春天能开整整一季的朱红色喇叭花!

一次,我在网上看到一篇《一条忍着不死的鱼》的文章。讲述了一条叫黑玛的肺鱼,被一位当地农民挤干了肺里的水,扔在了干裂的地上,黑玛使尽全身力气,左摇右晃,终于跳进附近的一条几乎干涸的小溪里。可是,不幸并未就此终止,它随后又被和进泥土修进了土墙里。可它并不放弃任何一丝生存的希望,用尽所有的力量寻找、吸收水分。经过四年的挣扎,当一场暴雨冲刷了泥墙后,黑玛终于从土墙里挣脱了出来,重见天日。

用心看看这个世界,连这样不起眼的爬山虎、小小的鱼都能克服这么大困难,那对于我们——爬山虎和小鱼眼中的庞然大物人类来说,还有什么困难是不能用坚持和努力克服的呢?

生命四年级作文 篇3

我常想,生命是什么样的?

生命是是由时间组成的,也是短暂的,平均每人寿命是80年,扣除7岁之前不懂事,70岁之后行动不便,能把握的只有63年。一年有365天,也就是说,人的生命能自己把握的还有22995天,睡觉每天8小时,用去7665天,再减去吃饭每天1小时,共958天,做饭洗衣服每天2小时,共1916天,每天工作或者上学8小时,共7665天,上网、看电视、游戏2小时,又是1916天,散步和锻炼身体1小时,共958天,喝茶、聊天1小时,共958天,剩下的也就是958天。每天多睡1小时懒觉,一生也就这样默默的度过了。能够供我们自由使用的时间实在是太少了,因此,我们更要珍惜生命,关爱生命!

古代人人为,身体是父母给的,不爱惜身体,就是对父母不孝顺,这是非常不道德的事情。有个故事说,一个小孩把手擦破了,回家之后,他爸爸却让他像妈妈道歉。平常,我们弄伤了皮肤,妈妈肯定不假思索地说:“宝贝,你怎么受伤了?快让我瞧瞧!”。儿是娘的心头肉,生命是父母给予的,我们不能随便糟蹋它,而是要好好的爱惜它,保护它,使用它。

树木,砍断了枝条还能再冒新芽;小草踩倒了,还能爬起来;花朵采摘了,第二年还能露出笑脸;种子可以掀翻压它的石头,顽强的生长。但是人的肉体是脆弱的,不仔细呵护就会受伤,生病,甚至死亡。

但是,人的意志力是强大的,只要热爱生命,即使是短暂的,我们却可以让有限的生命,在一代代的延续中,体现出无限的价值。

生命四年级作文 篇4

在实验室里,研究人员想把人的头骨分开,可是用尽了力量,想尽了办法,都无法完整地将头盖骨分离。一位科学家,把种子埋进了头骨中,奇迹出现了:种子发芽了,种子以弱小的身躯,却发出了巨大的能量头骨沿骨缝完整分离了。我惊讶于科学家的'创意,更惊叹于这么弱小的种子竟有这么强大的生命力。

台湾作家杏林子说过:一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋的毛虫,可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为生命就是一桩奇迹。

也许你读过法国作家雨果的作品,可是绝少有人得知他是怎样与疾病抗争、创造生命奇迹的。

雨果在20岁开始发表作品,29岁创作了轰动世界的《巴黎圣母院》,可是正当他处于创作高峰、激情奔放时,恶性心脏病发作了,这一年他40岁。

人们惋惜万分,这颗巨星要坠落了。可是雨果不悲观,在医生的指导下,他锻炼、打拳、跑步、游泳、爬山……他顽强地与疾病抗争,健康状况好转了,体质增强了,他又拿起了笔……直到晚年,创作不懈,60岁创作了《悲惨世界》,80岁写了戏剧《笃尔克玛》,他向世人放射出自己生命的灿烂光芒。

台湾作家杏林子对生命的感悟,正是源于对生命的热爱。他12岁患类风湿关节炎全身关节大部分遭破坏,腿不能行,肩不能举,手不能抬,头不能转,就是这样一个残疾人,数十年来坚持不懈,笔耕不辍,着书四十多部,被誉为台湾十大杰出青年。她不仅用笔创造生命的价值,更以精神鼓舞、激励世人奋发向上、珍惜生命。

生命予以人只有一次,让我们珍惜生命,让有限的生命创造无限的价值,让生命之火燃烧更亮,释放出更大的能量吧!

生命四年级作文 篇5

我有时也会想,生命到底是什么呢?

清晨,我在路上散步,阳光透过草叶上晶莹的露珠,反射出彩虹般的光芒。一棵棵小草就在这样的清晨里开始了一天的成长。即便是在石缝中,一棵棵小草也能顽强地成长起来。古人那首“野火烧不尽,春风吹又生。”的诗句不就是对生命的赞美和讴歌吗?

轻轻地,我停下脚步,只见春天里的每一个角落都充满了生机。洒水车过后,路边的花丛中散发出阵阵清香。突然,我看到了草丛的积水中有一个小黑点在晃动,我蹲下身子,“呀”,一只小蚂蚁正在水坑中挣扎。它极力地想要游到对岸,可是一次次的努力,有一次次的失败。我心灵被震撼了,于是我把一片落叶放在水里,它顺利地爬了上去,我轻轻一推,它便随着“大船”到了对岸。我想我们应该爱护每一个生命,让它们都拥有生活的权利。

我轻轻回过神来,只见一位老奶奶推着婴儿车从我身边走过,看到那牙牙学语的婴儿和满头白发、步履蹒跚的老人,我既感到了生命的温馨,也感到了生命的短暂。

所有的生命都是平等的,每一个生命都有生长和精彩的权利,我们应该像对待自己的生命那样,对待所有的生命。让生命中充满了爱,用爱去对待世间的万事万物。

生命四年级作文 篇6

生命是什么?大家的答案一定五花八门。是一次挑战?一条路?一个过程?……我认为,生命就是自由!

自由是每个人;每个动物甚至每株植物都想要的东西。自由是什么?是不被拘束,不被限制!接下来,就来看看我们家小青蛙追求”自由”记吧

在四月中旬左右,我去吴山广场捞了几只小蝌蚪。还花了一百多元买了很多东西和2条小金鱼。

到家后,我把鱼和小蝌蚪放进了装满净化水的水缸里。这些小东西有点“水土不服”,都躲在鱼缸的角落里。小蝌蚪黑黑的,后面的尾巴周围还有一层”薄纱”。之后,它们越长越大,先长前腿,再长后腿,接着去掉尾巴,最后变成了2只小青蛙。

这2只青蛙在我养在鱼缸上的吊兰里跳来跳去,(吊兰在水面上)好像在打量这个世界。后来有一只不见了,我十分着急。这只小青蛙毕竟是我养大的啊!一天一天过去了,它还是没有回来。到了第三天,它回来了。它比之前胖了一点,背上还有一个小树叶包。它立刻跳入水中,树叶包就浮在水面上。它用前脚抓住树叶包,跳到水草上,用舌头舔一下树叶包,树叶包打开了,里面有一只小虫子。哦,原来是它带回来的粮食。它是去干吗了?去找妈妈?学本领?捕食去了?还是去玩?……一切都不知道。我十分生气,谁让它擅自离开的?我把它“关“在一个杯子里。它拼命跳,连我放进去的虫子也不理睬。过了2天,我去”探监’时,发现它不见了。突然看见水中的吊兰上它和另一只青蛙在“捉迷藏”呢!我哭笑不得,好一个“越狱高手”!看来它对自由很向往啊!几天后,2只小青蛙都离开了这个”小小水族馆”。我希望它们是去找妈妈,因为妈妈能给它们一切。

在2只青蛙身上,我理解了一个人;动物对自由的渴望和追求。谁都有自由的权利,谁都可以为自由而战。在这件事中,2只小青蛙告诉我这样的道理。自由就是生命!

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