四年级学生作文

2022-05-13 08:20:50
【热门】四年级学生作文锦集10篇

【热门】四年级学生作文锦集10篇

在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的四年级学生作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级学生作文 篇1

听说在我们这个美丽的校园里,有一个“木乃伊”存放在教学楼下面黑暗的洞里。那里伸手不见五指,十分可怕,许多人下定决心走到洞口的时候,又会因为恐惧而逃之夭夭。我也听说了那里,十分好奇,于是组织了个“女队”到“鬼屋”去探秘。

一个阳光明媚的中午,“女队员”们个个兴致勃勃地来到那里。一进去,似乎走进了传说中的时光隧道。刚才还是阳光明媚,现在什么都看不见了,伸手不见五指。继续往前走不久,突然,不知怎么地一下子有三个“队员”摔倒,四脚朝天,她们大声惊叫起来,我们想过去帮忙,却无法看清她们摔倒在哪里,只好大声地呼喊她们的名字,要她们不要惊慌。好不容易大家又终于重新聚集在一起了。我连忙招呼大家商议下一步的行动方案,有几个胆小的似乎想逃之夭夭,我以坚定的口气对大家说:“我们不能半途而废,一定要坚持到底!”。

在我的激励下,同学们再次振作起来,手拉着手,唱着歌继续前进。眼看就要到放“木乃伊”的地方了,我的心速加快,每走一步就心惊胆战,冷汗不由自主地流了下来。我不断地给自己打气、加油,心想:我一定要带领“队员”们去完成这次探秘任务,否则自己一定会被别人笑话的。突然,我在墙上触摸到一个方型的事物,我连忙收回手,再鼓起勇气一碰,灯亮了。我们大叫起来,大家终于有机会看清里面的东西了,只有一些破鞋和花盆,还有一辆破旧的自行车。队员们一看,原来“木乃伊”就是这些破东西呀!禁不住抱在一起哈哈大笑。回来后我们纷纷向同学们讲述这个惊奇的发现,同学们唏嘘不已。

这一次惊奇的发现让我知道,世界上并没有什么可怕的事情,所谓可怕的事情也是常常是以讹传讹。其实,在现代化的今天,新时代的我们应该相信科学,相信真理,勇于去探索未知的世界。

四年级学生作文 篇2

今天是三八妇女节,晚上妈妈正准备洗脚休息,我急忙跑过去对妈妈说:“妈妈,今天是您的节日,我来帮您洗脚,好吗?”说着,我用期待的目光望着妈妈.妈妈不敢相信自己的耳朵,愣了一下,高兴地说:“好,好,我的女儿懂事了!”

我先倒了一些冷水,接着又把开水倒进盆里,用手试了试,不冷不热,我把妈妈的袜子脱下来看了看:妈妈的脚特别宽,脚趾又粗又短,每根脚趾上都有黄色的茧,摸起来很硬.我好奇地问:“妈妈,您的脚怎么这么宽?”妈妈动情地说:“我小时候家里非常穷,买不起鞋,只能穿旧衣服改做成的布鞋.雨雪天,路上泥泞不堪,为了不弄湿鞋子,我常常是赤脚上学,到了教室才将鞋穿上.梅当那时,我的脚冻得就像包子……”我一边洗着,一边听着妈妈讲的故事,我的眼眶不禁湿润了.心想,现在的我是多么幸福啊!

四年级学生作文 篇3

在愉快的暑假中,我读了一本书。这本书讲述了成长的喜怒哀乐,它生动活泼,幽默风趣,让我再次体验到了童年的美好时光。书中的一个个有趣的故事,至今还让我回味无穷,令我一看再看。它,就是梅子涵写的《女儿的故事》。

这本书分为两部分,一个是“女儿的故事”,另一个是“我的故事给你听”。“女儿的故事”写的是自己的女儿讲故事,梅子涵把它记录下来;“我的.故事给你听”是梅子涵把自己的故事写了进去。

这本书中让我印象深刻的是《共同语言》这篇短文了。在我的家里,都是大人想大人的,小孩想小孩的,很少说到一起去。但梅思繁和他的爸爸妈妈却很有共同语言。她爸爸和她喜欢的歌曲都很相似,梅思繁和她妈妈也都喜欢看足球,不过要是申花队和国安队比,他们就会吵吵闹闹,因为梅思繁想要申花队赢,她妈妈想要国安队赢。 他家可比我家热闹多了。

书中张校长的思想也让我深深为之敬佩——人只学习会成为“书呆子”,我们不可以死读书,要多方面发展,比如培养唱歌、跳舞、乐器等课外兴趣。

这真是一本好书,它让我重新认识了我的成长,重新认识了如何学习。我想,我会不止一遍地去阅读,你呢?

  402班

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四年级学生作文 篇4

今天是星期一,爸爸妈妈都上班去了,回来的有点晚,我想,这次我一定要好好帮爸爸妈妈做点事情,爸爸妈妈这么辛苦的奔波,毕竟都是为了我呀!不如我今天给爸爸妈妈做道菜吧,这是一个好主意。

可是炒什么菜呢?我看家里还有个番茄,想想炒个番茄鸡蛋吧,这道菜我最喜欢吃了,妈妈经常给我炒,我想我按照妈妈的步骤来应该可以炒好,于是我就回想妈妈炒菜时的做法,一步一步来。

我学着妈妈的样子把围裙穿好,首先我要把番茄洗干净,然后把番茄切成片片,放在碗里,在拿两个鸡蛋,我学着妈妈的样子先拿一个鸡蛋在桌边一敲,结果第一个敲得太厉害了鸡蛋一下破了,里面蛋黄都流了出来,平时看看妈妈做的很好,为什么我就不行呢,于是我又拿了个鸡蛋,这次我小心翼翼的慢慢敲,生怕再敲破淌出来,我慢慢的掰开把鸡蛋打到碗里,这次还好鸡蛋顺利的进入到碗中,我长舒一口气,都准备好了,接下来就要开始炒了,这个也是最难的,我把锅放在炉子上,打着火,用了最小的火,然后倒上油,等油热了我就把番茄放进锅里,因为很热油崩的到处都是,吓的我直往后躲,我赶紧的把火关小点,把鸡蛋到进去,用铲子搅拌一下,不知道怎么样才是熟了,我看都快焦了赶紧的关火,把菜到进盘子里,终于炒好了,看着我的成果我心里很开心。心想回来要给爸爸妈妈一个惊喜。

终于,爸爸妈妈回来了,看见桌子上的菜,先是一愣,然后抱着我,夸我真的长大了,我给了爸爸妈妈一个大大的惊喜,爸爸妈妈很开心!

四年级学生作文 篇5

今天,我怀着激动的心情,和同学们一起,来到玉渊潭公园春游。

走进公园的南门,我看了介绍,知道这个公园一共占地大约140.79公顷,感觉真是美丽的大公园。这里的游人很多,人们在灿烂的阳光里,尽情享受这里美丽的风景。

我们顺着小路往里面走,来到了八一湖。水平如镜的湖面分为两个湖区,一个是东湖,一个是西湖。两湖之间有一座石桥,我们站在桥上,湖面非常广阔。一阵微风吹过,湖面漾起粼粼波纹,在阳光下闪闪发亮。一只只游船从桥下划过,水中倒映着岸边的绿树,湖水绿得更加引人注意。

我们再往西走,就来到了樱花园。樱花园中有两座小山,山开满了樱花,向山上望去,满眼粉红色,令人心旷神怡。山旁有个樱花池,池中央是座小岛,岛上长满翠绿的小草。绿绿的小草点缀在一片粉红的樱花中,色彩更加鲜艳。往西是樱花亭,周围被开得繁茂的樱花包围着。粉红的花瓣,随着微风的吹拂,不时飘落几片,轻轻飘在地上。草地上,大树下,仿佛增添了几朵小花。

往南走,我们又看到一座石桥。走过石桥,我们登上了石头堆成的假山。向山下望去,玉渊潭公园五彩斑斓的景色令人陶醉。

下午两点,我们依依不舍地走出了公园西门。

四年级学生作文 篇6

童年如一串串音符,敲打着我的心灵。也像一个五味瓶,有酸,有甜,有苦,有辣也有咸。我的童年多姿多彩,有许多趣事。 记得上幼儿园的时候,有一回,在活动课上,老师告诉我们要玩一个游戏,名叫:打野鸭,同学们欢呼跃雀的跑到教室后面,老师一到后面来,同学们争先恐后的抢当猎人,老师选中的两位同学当猎人,分别是小康和小雪。游戏开始了,“野鸭”们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,只见小康用力一扔,没扔到,但对面的小雪接过沙包不顾三七二十一,出手一扔,没想到扔到了一只野鸭,那只野鸭壮烈牺牲了。

第二轮猎人是小雪和小胡。我们个个神情紧张,生怕随时会牺牲。开始了,小胡朝地面上出手一扔,沙包在地面上像陀螺一样旋转着,飞快的向前冲去,一只野鸭没看到,被打到了,又一只野鸭牺牲了。正当我们喘气时,小雪迅速捡起沙包,来了一个“后羿射日”景康被“弓箭”射中,牺牲了。当我们还没反应过来时,小胡捡起沙包,来了个“声东击西”,唉!这次可真是悲惨,两只野鸭被连续击中,真是“一箭双雕”啊!现在只剩下我和另外两只灵巧的“野鸭”小雪用力一丢,啪!又一只野鸭牺牲了。

打野鸭的游戏,我们现在已经不玩了,但童年时的欢乐和回忆,如一串串音符,组成一首童年欢快的乐曲。

四年级学生作文 篇7

成功人士都是有小小的成功一步一步积累过来的。每一个小小的成功背后或许都有一段酸辛的故事。我毕竟也是一个热爱生活的人,生活中也有许多小小的成功呢!

记得有一次,我路过思源广场,看见一棵以前视而无睹的大树。它站在那儿大约有400多年的历史,真不愧为名副其实的行道树。突然,一个思想莫名其妙地蹿进我的脑海里:我能不能爬上这棵大树呢?我的冒险精神从来都是一发不可收拾的。

我摩拳擦掌,跃跃欲试。在树底下寻找通向山顶的路,在哪儿呢?我望着那盘虬卧龙般的枝干,心里纳闷起来:这么大的一棵树,怎么会没有路呢?突然,我眼前一亮,这不是我要找的路吗?

望着这么粗壮的大树,我开始发慌:这么高的大树,我能爬上去吗?万以下不来怎么办?万一摔下来怎么办?哎!我什么时候变得婆婆妈妈的了?我尽量删除掉刚才的想法。大胆的向上爬,我三五下就爬了上去。看来,没有我想像的那么夸张。

我怕到了大树的最顶层,抬头望着天空,一缕缕阳光透过绿油油的树叶洒在我的脸上,感觉好惬意,好舒服。树叶在阳光的照耀下金光闪闪,像海面荡起的波浪一样,风一吹,便开始扇动起来。

我住足观看了许久。突然,我看见天上飞翔的鸟儿。它们的行动转移了我的视线和想法。鸟儿在学习飞翔的过程中,不也要经历许多挫折,才能有一个小小的成功吗?这何曾不象人一般,

我缓缓爬下了树,不住地沉思着这一个令人沉思的话题…

四年级学生作文 篇8

俗话说的好“父爱如山”,没错,在现实生活中,我的父亲就是这样的。

我的父亲个子不高,眼睛很小,不笑的时候像在微笑,笑起来简直就眯成了一条缝,鼻子挺得像一座小山峰,其中最特别的就属他脸上的一颗痣了,一颗长得突出的疙瘩顶上轻微的泛着黑。

从上一年级开始我就学描红了,可是完成作业对我来说简直就是一项大工程。由于毛笔笔头软软的,一点都不听使唤,于是,每次父亲都会极有耐心地握着我的手,一笔一划的教我。每当我遇到困难退缩时,父亲总是激励我。苦心人,天不负。在今年暑假期间我参加了“江苏省未成年人才艺大赛”中的书法比赛,获得了省十优,并在父母的陪伴下到北京参加了全国的总决赛,虽然比赛成绩还未揭晓,但我非常感激我的父亲。

有一次单元测验,我考砸了,其实这次试卷并不难,都怪我太粗心了。怀着忐忑不安的心情会到家后,我想,迎接我的一定是一顿打。出乎意料的是,他居然心平气和的帮我分析试卷,讲解错题,那一刻,我的泪水在眼眶中直打转。

如今的父亲由于工作越来越忙了,偶尔有空时,总会陪我和母亲聊天、游泳、散步。

父亲,我真想对你说“我爱你!”

四年级学生作文 篇9

什么是关爱?对于年少的我来说似乎还有些模糊,但我在所读的书本中学到了一句话“爱是成长的动力,爱也是成长的结果”。特别是在我成长的过程中让我对爱有了小小的理解。

记得,就是在我三岁那年的一天,由于我的顽皮,不小心碰到了一个装满热水的瓶子,热水泼到了我的脚上,迅速有一股钻心的痛遍布全身,爸爸妈妈惊呆了,急忙把我送到了医院,在医院里,爸爸妈妈一直守在我身边,度过了几个不眠之夜,那件事让给我在朦胧之中感受到了爸爸妈妈对我的“关爱”。

还有一件事是在我上幼儿园时的事,由于我生病所以连续几天都没去幼儿园,我就在家里养病,有一天突然门铃响,我一打开门,惊呆了,原来是幼儿园老师带着几个我的好朋友来看望我,还带来了我最喜欢吃的蛋糕,我高兴地不得了。

在这些关爱中我快乐的成长着,随后我步入了学校,在老师的指导下,我学会了一句话“常怀一颗感恩之心”。课后,我路过低年级时发现一个小朋友在往楼上提水,看起来很费力,我便二话不说一个箭步冲上去帮他把水提到了楼上,当我听到他说“谢谢”时我觉得去关爱他人也是一件快乐事。

从感知关爱到接收关爱,最后到学会关爱,这就是我的不断成长的过程,我希望大家都常怀关爱之心,我们的生活就会更美好。

四年级学生作文 篇10

在爸爸妈妈的怀抱中,在爷爷奶奶的夸奖中,我长大了。但我从没有体会过,没有爸爸,没有妈妈,那是一种什么感觉?因为我每时每刻牵挂着他们,依靠着他们。

在极少极少的情况下,我才一个人呆在家里。那种感觉真是太无聊,冷冷清清,房子里空荡荡的,心里发慌,就特别想立刻见到爸爸妈妈。什么也不说,什么也不做,看到就可以了。爸爸妈妈散步的时候,我常常给他们不停地发微信。

可是我看见我的同学,他们一放学就呆在托管班,直到很晚,但他们也很开心,因为他们认识了许多好朋友。朋友之间相处久了,互相也有了牵挂。每天希望和朋友在一起,聊天,游戏。

新闻里面经常报道一些农村留守儿童。为了挣钱,他们的爸爸妈妈都进城打工了。因此他们只能和爷爷奶奶住在一起,有的孩子很小就住在学校了。只有春节的时候,父母才回家团聚一次。有的暑假寒假,孩子们想爸妈了,要独自坐很长时间的车,这些时候才能去见到爸爸妈妈。如果,孩子在上学时间去找爸妈,那他的学习怎么办呢?如果爸妈在工作日想见孩子,那他们的工作怎么办呢?如果不工作的话,那他们怎么才能挣钱帮孩子上学,给他们更好的生活呢?父母很犹豫,孩子们也很痛苦,他们在不同的地方相互牵挂。牵挂,留守儿童和父母应该体会最深吧。

所以一个人没有了依靠。没有了牵挂,怎么说也是很孤独。写到这儿,我也不想体会到那种没有牵挂的感觉了。那种感觉实在是太可怕。虽然有老师的照顾,有同学们的关爱,但是妈妈,爸爸,还是挺重要。

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