【实用】四年级爬山作文汇编八篇
在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的四年级爬山作文8篇,希望能够帮助到大家。
四年级爬山作文 篇1
我们来到了山脚下,我仰头向上望去,直接那山直插云霄,我不禁想:到底能不能爬上去呢?我心中有点儿忐忑。
我奋力的向山顶爬去,我的体力消耗的很快,渐渐的我放慢了脚步。
终于到了山腰,我已经气喘吁吁。如果前面有一张大床,我一定会跑过去,倒头就睡。我已经不想爬上去了,这时,看到一些人已经往回走,我也想往回走。不行,就这样放弃了?我看见也有一些登山者从我身边走过。走了那么多路,他们不累吗?这时一位老爷爷走了过来,对我笑眯眯地说:“小朋友,你也来爬山,很棒哦!你要是往上走还是往下走呢?”我犹豫了一会儿,说:“往下”。“那你为什么不往上呢?”“它太高了,我一定爬不到山顶。”“你不试试怎么知道呢?我们来比个赛吧!说完,老爷爷拔腿向上爬去。我想:既然老爷爷能爬上去,更何况我一个小孩呢?于是我重拾信心,向山顶爬去。
我越往上,空气也越稀薄。我感到呼吸有点儿困难,我身边的登山者一个个减少,就连老爷爷也不见了。他们可能都半途而废了?我可不能半途而废,我要坚持到底。于是,我不顾一切奋力地爬去,好不容易到达了山顶。
我看见了一片绿油油的叶子在风中摇曳,看见了桃花朵朵、莺歌燕舞的景象,十分迷人。
爬上乌龙山,我明白了:只要坚持到底,不要退缩,才能看到更美的风景!
四年级爬山作文 篇2
今天下午,缪老师宣布去爬山,目标是距离学校几里远的北山。随着“哇噻!”一声,同学们有的一蹦三尺高;有的拍着桌子庆祝;有的干脆站在凳子上欢呼……顿时,教室里一片热闹的景象。
我们排着整齐的队伍,前往北山。一路上,(.)草儿向我们招手,花儿向我们点头,麦苗像一张绿色大绒毯铺在路边,好一派蓬勃的景象;五颜六色的野花散发出一阵阵馨香,那种香味,真叫人陶醉!不知不觉就来到了目的地——北山。
整好队后,同学们个个精神抖擞,摩拳擦掌,准备比赛。接着刘老师宣布比赛规则:比赛时不能碰人,不能拔草,不能……讲完后,比赛马上进行。首先是一年级组,哨声一响,只见一年级小朋友像小鹿似的往山顶冲,不一会儿,山就被他们“征服”了;二年级学生你不让我,我不让你,飞快的往上爬,我的心也随着他们紧张的跳动着。终于,他们也爬上了山顶……轮到我们了,我想:这山太矮了,简直一步就能登上。虽然这样想,可我的心情还是很紧张的,害怕自己拖班上的
后腿。哨声一响,我们就像刚出笼的兔子,使劲向山顶跑去。慢慢地,我的双腿好像灌满了铅似的,越走越慢,越走越没劲。突然,四(2)班的一个同学重重的撞了我一下,我就像一列失去了方向的火车头脱离了轨道——路线。顿时,我火冒三丈,真想把他撞下山脚。这时,我想起了老师的话:“友谊第一,比赛第二”。身体里又涌上一股力量,暗自鼓励自已一定要坚持爬上山去。“有志者,事竟成”,经过我的一番努力,终于爬上了山顶。
爬上山顶,放眼望去,远处是蓝蓝的天,白白的云,一座座青山好像一条长龙连绵不断。近处是一片片苍翠的树林和鳞次栉比的高楼。四周美景,尽收眼底。
比赛结束了,我们久久不愿离去,细细品味着“会当陵绝顶,一览众山小”的真谛。
四年级爬山作文 篇3
爬山虎是一种藤本植物,在墙壁上、屋顶上随处可见。爬山虎因为它那小小的“脚”而得名。
我住的小区大楼墙壁上就有爬山虎,它刚长出来的叶子是嫩红色的,长大了就变成了绿色,那些叶子绿得鲜亮,看上去非常舒服。爬山虎是怎样爬墙的呢?我带着疑问走近爬山虎,仔细翻开它的每一片叶子,才发现原来它还有“脚”呢!它的脚长在茎上长叶柄的地方,反面伸出了六七根细丝,这就是爬山虎的“脚”。当它的“脚”触着墙的时候,细丝的头上就会变成小圆片,吸住墙,细丝原来是直的,后来弯曲了,就像蜗牛的触角,又像图画上蛟龙的爪子。爬山虎每长出一小节就把它那柔软的茎拉一把,使它紧贴在墙壁上,原来它就是这样一步一步地往上爬的。我想用手轻轻地把它扯下来,都奈何不了它。
爬山虎的脚吸力这么大,我想:如果能为高层建筑工人发明一种吸墙鞋,那该有多好啊!吸墙鞋的底部有无数个小吸盘,这种吸墙鞋因为可以吸住光滑的东西,所以也适合老年人、小朋友穿,以防老人小孩被摔伤。粉刷工人和建筑工人穿上它,在几百米高的楼房上工作就更安全了。
我相信,他们穿上我发明的吸墙鞋,一定会很满意的。只要我们多动脑子,勤动手实验就一定能发明许多有价值的东西。
四年级爬山作文 篇4
爬山虎好像把整个世界都“包围”,生活中处处都有,到处都是。学校操场北边的墙满是爬山虎,靠我家铁路上全都有,我家院子也有,它沿着小院高低不平的墙顺着爬去,还没几个月,就全把墙爬遍了,“占领”了小院。
爬山虎的叶子刚长出的时候是嫩红的,过了几天,再看可能早已变成了嫩绿色的,再过几天就成了深绿色的。叶子不光颜色变,而且叶片也越变越大。我家小院有一片爬山虎,每天我都要路过,它像在看着我们小院发生的事,像看着我内心的事。爬山虎的叶子都是一群群,一簇簇真像一只整齐的军队,一个接一个,叶尖一顺着下,而且统一着装,都是绿葱葱的“占领”了我们的小院。爷爷是小院一花一木的“卫士”,有时抽出一些枯老的枝条,总会有一些小虫子,我和伙伴们就捉虫子玩,有时在爬山虎摸、找小虫子。
以前我并不知道爬山虎为什么能爬,前一月,我留心了在有不多的叶子的地方发现了一个小豆子那么小的吸盘,长在茎上是灰色,那是爬山虎的脚,那脚虽小,可相当牢固。是说爷爷拉枝条时,那么费劲!
四年级爬山作文 篇5
大自然有赏不完的景,有看不完的画,大自然就像一支笔,能画出各种各样的美景,还藏着无穷无尽的乐趣。大罗山就是大自然鬼父神笔画出来美丽而丰富的图画。
今天我和同学来到了大罗山山脚下。我们就迫不及待地冲上山去,来到了天河水库。天河水库它是一个天然湖泊。一眼望去,它的水很绿很清,清的像一架投影机,把周围的美景都一一照映了下来。远远望去,太阳射下一束金光,照在水面上,水面就像许许多多的珍珠闪闪发亮。走近一看,水库的水清澈见底,水底的沙石、小鱼也看的一清二楚。这一切都是大自然展示出来的美丽仙境。
其实呀,不仅是大罗山的水库有名,而且山中的怪石也很有名。
穿过树林,我们一眼就望见了远处的“群仙岩”,最吸引人的是两块石头,像两只“神龟”在爬,一只已经爬到山顶正回头看,而另一只却还在山脚慢慢往上爬。真是“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。
我们欢乐地享受着大自然的美景。啊!大自然你是一本读不完的书,大自然你的魅力是无限的。朋友们来吧,让我们去大罗山呼吸清新的空气吧。
四年级爬山作文 篇6
星期天,我和爸爸看了雨后的爬山虎,真是太美了。
下午四点十五分,我和爸爸骑着自行车向南院出发。寒风舞动着我的衣领,飘飘洒洒。风呼呼地刮,树叶像跳舞似的随风摆动。
我们终于到了南院西墙,从远处望去,就像一堵被染绿的墙。我走近一看,一片叶子叠在另一片叶子上,叠在一起不留一点空隙。贴着墙,往前望去,就像一片绿色的海洋,一眼望不到头。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,叶子随风舞动,真漂亮。爬山虎长大后的'叶子是深绿的。爬山虎的颜色多,形态更多。爬山虎的叶子有的带锯齿,有的则像王冠形状。叶尖一顺朝下,像绿色的瀑布,铺满墙面。
爬山虎不但叶子长得茂盛,而且它的茎也与众不同。爬山虎刚长出来的茎是紫红的,只要轻轻一碰,茎就左右摆。长大后,茎便变成粽色,非常坚硬。茎后头会长出几根卷须,卷须碰着墙时,头上会变成小圆片牢牢的巴住墙。要是你的手指不费一点劲,休想拉下爬山虎的一根茎。
在回去的路上,我心里默默地想:爬山虎,再见!
四年级爬山作文 篇7
走在凉爽的绿荫间,倾听着小鸟们愉快的歌声,树叶不时地发出“沙沙”的声响,好似在窃窃私语呢。这是一件值得令人怀念的事情。
记得当时,我们来到山脚下时,已经是人山人海,四周被堵得水泄不通。只见一座座山峰蜿蜒起伏,连绵不断。开始爬山了,我和弟弟迫不及待地跑到人群的最前面。爸爸妈妈在后面急切地喊道:“小心啊,慢一点。”我在心里得意地想着:爬山也不过如此嘛!哪有爸爸说得那么累,需要什么顽强的意志力。“扑通”一声,弟弟一不小心就摔倒在了地上,双手都被擦破了。爸爸幸灾乐祸地对弟弟说:“我叫你慢一点,你不听,现在受苦了吧。真是不听老人劝,吃亏在眼前。”弟弟噘着嘴巴,被爸爸说得哑口无言。我再不也敢疏忽大意了,走路时,总是看好脚下,生怕成为第二个“弟弟”。才刚刚爬到了半山腰,我就被累得气喘吁吁,两条腿像棉花糖一样有气无力。望着拔地而起的天平山,我感到了前所未有的迷茫。可是,我又是一个死要面子,活受罪的人,怎么好意思说爬不动呢!唉,我只好哑巴吃黄莲——有苦说不出,顶着头皮坚持往上爬。爬了一个台阶,又是一个台阶……好像是没完没了。还有啊,就是越往上面爬,能踩的平地就越少,都是一些凹凸不平的小石块。我们还经历了一次让人胆战心惊的独木桥,走在上面时,心里不禁提心吊胆的。望着下面的万丈深渊,手心里不停地冒着冷汗,双手紧紧地握着把手,生怕掉了下去。我们花了九牛二虎之力才爬上了山顶。从山顶上望下去的景象真是千奇百怪,婀娜多姿。瞬时间,什么疲劳也感觉不到了。
这次爬山真是一举两得啊,既让我看到了美丽的风景,也让我明白了一个道理:只有努力,才会有收获。
四年级爬山作文 篇8
今天,我们学习了《那片绿绿的爬山虎》这一篇课文,文中,叶圣陶老先生那认真、仔细的态度真值得我们学习!
课文一共说了叶圣陶老先生给“我”修改作文和叶老先生请“我”到他家做客这两件事。
叶老先生修改作文很认真,在几页作文纸上画满了红色的圈、线和添加进去的小字,密密麻麻。
叶老先生修改作文十分仔细、认真、一丝不苟,还是个人品和作品都堪称楷模的大作家。他待人亲切、真诚、平易近人,从来不摆大作家的架子,而是亲切地指导别人怎样写作文。
我也作者一样粗心大意。有一次,我写了《科技运动会》这篇作文,写好以后,我看都没看就摁了“发表”,结果老师一检查,错别字是成堆成堆的,文中,起码有五个“地”字成了“的”字,可真是粗心大意!
在《那片绿绿的爬山虎》这篇课文中,“我”的作文经过叶老先生的修改,变得通顺多了,真应了名人“好文章是改出来的,而不是写出来的”的名言。