四年级故事作文

四年级故事作文汇编九篇

在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的四年级故事作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级故事作文 篇1

深冬，野猪在森林里饱受觅食的艰辛，于是想起自己的远房亲戚家猪来╠╠吃喝有人伺候，而且除了吃就是睡觉与作乐，那样的生活不是自己所向往的吗？不过它马上又清醒了，有人供吃供喝固然不错，但是也是有代价的，那就是死。人类养猪不就是为了吃肉吗？想到这里野猪打了寒颤，紧接着是对家猪的同情，自己觅食固然辛苦，但保住小命更为重要啊。

然而在饿了三天之后野猪又动摇了：家猪之所以被杀，那是因为它没有反抗能力，而我不一样啊。我身体强壮。又有锋利的獠牙，何不混在家猪里先吃上一个冬天，到时候再逃出去也未尝不可啊。当晚，它轻易地跳进了猪圈。整整一个冬天野猪和其它家猪一样吃了睡睡了吃。

过年了，农户发现了野猪，膘肥体壮，肉味一定比一般的家猪鲜美，于是准备第二天宰杀野猪。野猪决定在前一天晚上逃命，然而此时的它已经跳不过猪圈╠╠几个月的暴食加上没有往日在山中的跋涉磨练，它已经失去了反抗的能力，只好任人宰割。

四年级故事作文 篇2

下雨了，全世界都忙碌起来……

一个星期天，忽然，天空下起了倾盆大雨，“滴滴滴”雨水们唱起了欢快的歌。“沙沙沙”雨点儿们落到大树上“哗哗哗”雨点儿们哗哗的下，忽然，在这欢乐的树林里走来了一个打着雨伞的小朋友，雨点儿们落在小朋友的雨伞上，发出“滴滴滴”的声音。小树，雨点儿，河水……都唱着欢快，美妙的歌曲！

雨还在不停的下，雨点儿滴在马路上，好像在给马路“洗澡”似的，雨点儿让小花小草快快成长，雨点儿落在草地上，花朵上……雨点儿湿润了万物，它让植物快快长大，让小草快快发芽。啊！一个高高的人往雨中经过，他的头发全湿了！雨慢慢的变小了，街道上的人越来越多。雨中的世界就像大家都家一样。忽然，大家的目光都投到了两个小男孩那里。一个小男孩把雨伞给另一个小男孩，两个人互相推让，大家都被那两个小男孩深深打动了！

雨停了，一道五颜六色的彩虹出来了，大家放下雨伞，雨中的故事就这样结束了！

四年级故事作文 篇3

春天，森林里一下子热闹起来。

天空蓝蓝的，像一张丝绸手帕，还有几朵明洁的白云飘浮在空中，像手帕上的花朵。一只百灵鸟飞来，唱起一首美妙的歌曲，像一位歌唱家在演唱，麻雀比它差多了。

一只小猪在花丛中采花，它采一朵就闻一下，好像在说：“这儿的花儿真香呀!”一只小熊在河边钓鱼，只见鱼儿动了几下钓，小熊用力一拉，一条大鱼上钩了。可这只小熊记性不太好，忘记带鱼篓了，它立刻跑回家拿鱼篓，回来后坐下继续耐心垂钓。

小河清澈见底，像一条好看的蓝绸子，特别美丽。一条小鱼在水草里游来游去，像一位美丽的公主穿着白纱裙在跳舞。一只龟慢吞吞地走到河边，“扑通”一声跳进河里，游泳可不像走路那样慢，而且游得比小鱼还要快，像一个默绿色的潜水艇，可爱的胜过了小鱼，这真是一只年轻力壮的乌龟呀!

树上，一只只小松鼠跳来跳去，像是在跳皮筋，又像在寻找食物。一只只蝴蝶在花丛中采花粉，真是一群勤劳的家族呀。

这儿的天真美呀!这儿的草地真美呀!这儿的花真美呀!这儿的树真美呀!这儿的河真美呀!这里真是动物的天堂呀!

四年级故事作文 篇4

小虎子上二年级了，他很喜欢看书，一有空他就拿起一本书认真地看起来。

一天，小虎子又在看书，一旁的小猫看见了，也想看，于是它迫不及待地去抓书，吓了小虎子一跳，这书可是小虎子的宝贝，被小花猫抓破了咋办？小虎子连忙拿着书跑起来，小花猫紧追不舍，时不时还用爪子在书上抓几朵“小梅花”。

小虎子想：“小花猫真不听话，我要想个办法治治它。”他找来一根绳子套在小花猫头上，另一头绑在椅子腿上，心想：这下你可不能在捣乱了。于是他坐在椅子上专心地看起来书来，他被书里的情景吸引住了。这时一只小老鼠从洞里钻了出来，它鬼鬼崇崇地看着周围的动静。

小花猫一眼就看见了，马上来了精神，猛得一扑。这下可好，小虎子被扯到了半空中，摔了个仰面朝天，书也飞出去了，掉到了小老鼠头上，小老鼠一声尖叫，躲回了洞里。

小虎摸摸摔疼的屁股，真后悔。

四年级故事作文 篇5

在我 童年里发生的故事太多太多，大多数都已忘记，但唯有一件事深深的埋在了我的心里。

那是今年的五一节，我和爸爸弟弟，还有阿姨去常州玩，当时常州的天气，热的人就像在蒸笼里，虽然我穿着小短裙，一件 t 恤衫，可我背上的汗珠还是一个劲的往外跑。根本看不出当时是春天。

在嬉戏谷里，我和小朋友们一起玩耍着，那里到处挤满了人，玩上一个项目要等好久，至今最让我难忘的是 兽血征程 这项目，人坐在船上，那种从天而将、周围被激起的浪花包围着的感觉，不知道用什么词来形容，那种刺激感真是无与能比。

每当我回想起这件事，我都会忍不住的欢呼，好想在去享受一下当时的感觉，看看“ 兽血征程 ”会不会给我再带来新的感觉。

这段童年的美好时光， 在我的心中将永远无法抹去。而童年的往事是每个人一生中最美好的回忆。

四年级故事作文 篇6

自从，小木偶被小红狐骗走红书包之后，小木偶一直没有忘记，他绝定一定要拿回红书包，走着走着小木偶看见了小红狐被着他的红背包，小木偶赶紧跑过来，把红背包抢了过来，小红狐大叫起来；“你干什么”，小木偶说：“这个红背包是我的，因该我说你干什么”，穿警服的熊过来，“你们干什么”，小木偶说：“这红背包是我的，不是小红狐的”，穿警服的熊左看看又看看，穿警服的熊好为难，小木偶又说；如果不相信可以问我的老师——老木匠，”它们向老木匠家走去，来到老木匠家，老木匠说；“这个红背包却时是我给小木偶的，”穿警服的熊知道了真相，把小红狐抓走了。

四年级故事作文 篇7

我的成长中有许多故事，其中我印象最深刻的就是这一件。

那次，妈妈问我想不想去学跆拳道，我犹豫了一会儿说：“你先让我去试一试吧！”“好的，晚上就带你去。”

晚上，妈妈带我去跆拳道馆，我和教练玩了一会儿后，对妈妈说：“妈妈，求你让我报名吧，求你了嘛。妈妈想了一下说：“好吧！你愿意学，那报就报吧！”

第二天我去领了白带和道服，换上道服后，我就去上课了，今天还不错，只练习了一点基本挺难，“嘿嘿，太容易了，都没篮球难！”我心想。

第二节课来了，这次我们的体能训练加强了。并且还练习了很多腿法，中隔挡、下隔挡、上隔挡……一见到这么多腿法，我就忍不住想：学会它们一定很难吧！于是我的心中开始打起了退堂鼓。同学们都笑我：“驴大腿！驴大腿！”我摔得腿疼死了，连下楼都很困难，心想：我真傻！学什么跆拳道，真是自讨苦吃。！

回到家中后，我一直在想：别人可以，为什么我不能？难道我连女孩子都不如么？这样的想法在我的脑海里越来越强烈，我只好硬着头皮坚持了下去。

直到现在，我都坚持对自己一丝不苟。到今天，我也成为了精英班的一员！我真为自己感到开心，感到骄傲！

这件事让我懂得了：坚持就会胜利，以后成长的道路上遇到困难，我也一定会像坚持跆拳道那样，一直坚持！

四年级故事作文 篇8

我叫xxx，今年10岁，上4年级了，爸爸妈妈，还有许多亲戚都亲昵地叫我裕裕。我有一个圆圆的红红的脸蛋，长着一双笑眯眯的眼睛，十分惹人喜爱。看了我的模样，你们准会说，这个小姑娘肯定很乖，很听话。但，你们猜错了，我有很多缺点，最大的一个缺点是，谗嘴！下面有大家来听听我谗嘴的故事。

有一次，我嘴谗了，很想吃棒棒糖，就跑去厨房可怜兮兮地跟妈妈说：妈妈，我肚子饿了！有什么可以吃的呢？妈妈说：一会儿饭就熟了！再忍耐一阵。那个，姑妈来我们家时带来的棒棒糖，我可不可以先吃一根填一下肚子呢？我摇着妈妈的衣服跟妈妈比划着那一包放在冰箱的花花绿绿的棒棒糖，吞了吞口水。很遗憾，这一次的.装可怜没有成功，只听到铁面无私的妈妈斩钉截铁地说：你很多蛀牙了，还想吃棒棒糖？肚子饿，一会儿吃多点饭！听到这话，我只好灰溜溜的回房间了，知道想从母亲大人这里拿糖是没指望的了。没吃到糖，肚子里的谗虫不放过可怜的我啊，那时在房间转来转去，急于想找到一些好吃的我，用像一只热锅上的蚂蚁一样来形容就最合适不过了。突然，我看到了，看到了，姑妈家的表姐当时拆出来放在了房间的书柜最上面的一技棒棒糖。噢，可爱的棒棒糖，我太爱你了！我火速找来椅子，站上去，掂起脚尖，把那支可爱的棒棒糖拿了下来，剥开包装纸，迫不及待的放在嘴里。哗！人间美味啊！正当我陶醉的品尝着这人间美味时。糟了！我亲爱的妈妈，可能是听到了我在房间的动静，伸头进来一看，棒棒糖把我的腮帮弄得鼓鼓的，装没吃都没法装啊。天啊，这真的是原形毕露！妈妈伸手就把我嘴里的糖掏了出来，严历的眼神差点就把我秒杀了！我知道我这样做是不对的，会长蛀牙的，可是我控制不住自己，真的是好惭愧啊！只好乖乖的向妈妈认错道歉了！

这就是我，谗嘴而又可爱的我！小朋友们，你们喜不喜欢跟我做朋友呢？如果喜欢，那就快快来找我吧！我还有一个秘密计划，在半年内，我要彻底改正这个谗嘴的缺点！到时，就更讨人喜欢了！

四年级故事作文 篇9

臧克家说得好：“读一本好书，就像交了一位善友。”我觉得这个比喻非常贴切。

记得在四岁的时候，我就和书交了朋友。从那时起，妈妈就买了很多《识字书》让我看。到了五岁，我就会伴着一本厚厚的《童话故事》看，不但看书，还把里面的文字，解释一字一词都读出来。那时候，我识字不多，碰上了不认识的字就会去“问”字典，遇到曾相识的字就想当然的读出来。

还记得有一次，我拿着《童话故事》读，读着读着，就碰到了一个不认识的字，但我看看和“合”字差不多就读了“合金不味”爸爸妈妈听了就哈哈大笑，爸爸就说“盈盈，你去查查字典，看看是读“合”还是“拾”，”我听了爸爸的话，就立刻抱着字典查了起来，我查出来了，我知道是读“拾”不是读“合”。我也跟着笑了起来。

是陪伴了我11年的岁月，它似一个跳跃的音符，也似一幅流光溢彩的画面。它把无知的我领进了知识的大门，自始至终都陪着我去攀登那知识的高峰。

“书籍是人类进步的阶梯”这句话永远都会记在我的心里。我爱读书。