四年级春天作文300字

【精选】四年级春天作文300字三篇

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的四年级春天作文300字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级春天作文300字 篇1

寒冷的冬天过去了，悄悄地，悄悄地，春姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间。

春天在哪里我禁不住望了望天空；一朵朵像棉花糖似的，我真想飞到天空中咬一口棉花糖，尝尝是什么滋味，它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正，它蓝似天空，可比天空要蓝得深沉，蓝得温柔甜雅。

春天在哪里。瞧，远处有几棵腊梅，枯黄的树叶都落光了，只有一点带有生机的叶子，一个个丰满的花苞已经发出了新的新芽，像一片蝴蝶在飘舞着，似乎在像我们招手点头。草地上的小草，小小的昂着脑呆出来找春天了。你不让我，我不让你，推推嚷嚷，个个争先恐后的出来了。

春天在哪里。滨河公园里的濑溪河里的河水，春风吹拂着，在阳光的荡漾中，像是小姑娘那蓝晶晶水灵灵的眸子，你看，还有一串串小水泡，说明小鱼也出来找春天了。

春天在哪里。春天在柳树上，我就想起了贺知章写的[咏柳]。微风吹拂着千万条才展开的柳丝，青的草，鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。春风吹拂过，柳条倒映在河水里，心里不禁发出了一股暖流，好凉爽呀。有许多不明的树下有野草。

啊。春天，我找到了，它在天空中，它在树枝上，它在河水里，它在草丛中……

四年级春天作文300字 篇2

春天在哪里？春天在一(6)班的教室里，这里有红花，这里有绿草，还有我们这一群活泼可爱的小朋友！春天是一个美丽的季节，百花争艳，桃李芬芳。我们要把这生机勃勃的春天带进我们的教室，让我们时时刻刻都能感受到春的气息。于是我们班级的小朋友大家行动起来，从家里带来各种各样的盆栽，装扮美化我们的教室。没过多久，教室的橱顶上、窗台上都摆满了五颜六色的花卉。有“蝴蝶兰”，有“仙客来”，有“郁金香”，有“君子兰”，还有“珍珠吊兰”等等。无论谁走进我们的.教室，都会被这些花朵所吸引、所感染。结合学校的“读书节”活动，同学们翻阅书籍，查找这些植物的资料。为的是在语文听说活动课上，更好地介绍了自己带来的植物。通过大家的介绍,最后评选出沈畅小朋友带来的“蝴蝶兰”为“花中仙子”。在大家的介绍中，同学们了解了很多有关植物的知识。

听了我的介绍你是不是很想到我们花园般的教室来参观一下，感受一下春天的气息。我们一（6）班全体小朋友欢迎你们的到来！

四年级春天作文300字 篇3

清晨，我穿着衣服，什么也没带，只带了一双雪亮的眼睛。我要用它――心灵的窗户，去捕捉春天中千千万万美丽的形象。

我第一个捕捉到的是一座花园。微风吹过那哗哗的风声吹醒了泥土里的小草苗。她们伸了伸细嫩的腰，好像在对春天表示，是它吹醒了爱睡觉的自己。嫩绿的草芽，觉得一个人很寂寞，便敲开了邻居――花儿的大门。娇嫩无比的花儿似乎觉得觉得该是自己展现美态的时候了，纷纷撑破了花蕾，展开了自己那甜美的“笑容”，最先开放的是一株橙色的菊花，其他花儿也不甘示弱，用各自的“微笑”，告诉人们――春天来了！

我第二个捕捉到的是街旁的柳树姑娘，它们随着微风摇摆，随着微风起舞。一阵春风习习吹过，令柳树姑娘原来翠色要流的柳丝有多了几分娇嫩与妩媚。千万条嫩绿的柳丝在充满春天的气息中摇曳。尽管有汽车鸣笛的喧嚣，还有人们的喧闹声，而对于它一切都显得不那么重要了，因为柳树姑娘好像是被这芬芳的气息给迷住了，她完完全全沉醉其中……

我用这双好奇的眼睛捕捉到了这么多春天的生机……一年之季在于春，人们脱下了厚实的衣裳，植物换上了新装，银装素裹的大地变的五彩斑斓。

我真希望春天能永驻人间！