我的老师四年级作文300字

实用的我的老师四年级作文300字四篇

在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的我的老师四年级作文300字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的老师四年级作文300字 篇1

我最敬爱的陈老师，您教了我四年，我是在您的教育下长大的孩子。您，就如园丁，用了自己的一生，来抚育我们这些刚播下的种子；您就像我们的母亲，无时无刻的关心着我们每一个人；您就像我们的指南针，帮助我们走出心灵的迷宫，让我们各方面取得进步。

老师，您辛苦了。您把无知的我们培育成有学问的孩子；您让我们学会了写字；您让我们懂得了纪律的重要；您把调皮的.我们培育成了懂事的学生；您让我们学会了读书、劳动。

老师，您辛苦了。正是您用无穷的知识浇灌着我们这些嫩苗，我们才足以长大。四年了，您用自己的心血来培育我们。

您知道吗？您现在离开我们了，我十分伤心，时时刻刻都想着您。我们现在懂事了，长大了，可您却不教我们了，我一直都没机会说，我想借此机会告诉您，我们会更加努力学习，为您的脸上添光彩。

您永远是我们最尊敬的老师——陈老师。

我想对您说：“教诲如春风，师恩似海深。”祝您教师节快乐！

我的老师四年级作文300字 篇2

·我喜欢的老师有很多，但印象最深刻的就是新来的数学老师——董老师。董老师有个“将军肚”，和我们班的孔健鑫一样；董老师戴着个黑框眼镜，感觉很有文化的样子。我为什么喜欢这个新来的老师呢？往下看就知道了。

·新学期的第一天，老师就告诉我们他的学习要求。比如《补充习题》中午做一页，回家做一页；预习的时候还要做《评价手册》……老师说道用钢笔写的时候，有位同学提问了：“可不可以用水笔写呀？”董老师就说：“这个我也问了，因为水笔上面……”“上面有个珠子，不容易写好！”老师没说完赵熠阳就把老师想说的话说了一遍。“对，没错。”董老师没有说赵熠阳没有举手就发言，而是说了一句“没错”。过了几天，上课的时候老师让我们上去摆竖式，董老师看到一个不怎么好的竖式，就想说：“这个我不推荐你们用……”“因为上面如果摆两个零的时候不好摆！”某位同学好像又把老师想说的话给说了一遍。董老师还是笑着说：“对，没错。”哈哈，老师是不是只会说“对，没错”啊？但也能看出董老师喜欢同学们发言的哦。

·我们新来的董老师温柔的时候很温柔，生气的时候很生气。同学们一定不能让新来的老师就没有给他留下好印象啊！

我的老师四年级作文300字 篇3

在我的心目中有许多老师给我留下的印象都很深刻，而使我最敬佩的是我的语文老师——闫老师。

闫老师长着长长的头发，瘦瘦的瓜子脸，说话和蔼可亲，她一笑圆圆地脸庞就笑开了花。她是一个关心学生，爱护学生的好老师。每一次作业，闫老师都会用红笔给我们把正确的答案写在旁边，就算闫老师在忙也会给我们改作业。记得有一次，上课的时候，闫老师有点不一样，同学们都不认真听。闫老师对大家地说“：同学们，老师今天感冒了有点不舒服，我会给大家上好课的。同学们听了说：老师您休息吧，我们会听话的。但老师还是坚持给我们上完了课。通过老师和同学的努力，我们班学习差的同学都有了很大的进步，终于闫陈老师笑了，我爱闫老师，她像母亲一样关心我们，爱护我们，像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。

我敬佩我的老师，更喜欢我的老师。

我的老师四年级作文300字 篇4

我喜欢张老师。

张老师20多岁，刚刚毕业。中等的个子，瘦瘦的身材，尖脸庞，一对大眼睛总闪烁着智慧的光芒。她上起课来口吃清楚，声音清亮，语言流畅，思路清晰……听她上课，有时会着迷，因为她上的课太生动、太精彩了。

我喜欢听张老师讲课是因为无论多难写的数学题，只要经她一讲，就变得不难写了。这有什么诀窍吗？没，张老师就没。只是讲事例，张老师总是讲得那么生动、有趣，她讲得那么投入，常常把我们带入此情此景。所以，让我们的脑子里会生出很多想写的内容。你说，这样的课能不愿意听吗？

别看张老师那么帮我们，谁要犯了错，那是毫不留情，我就挨过张老师的批评。她不但声音严厉，而且表情更是凶的像只发威的豹子，两眼似乎在冒火，看得你心跳过速，汗毛直竖，真是让我后悔莫及啊。不过批评过后，张老师好像什么事也没发生过似的，照样冲你笑着讲课，好像暴风雨过后又见彩虹一样。

这就是我们的张老师，她让我害怕，更让我喜欢。