四年级失败作文

关于四年级失败作文汇总六篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的四年级失败作文6篇，希望对大家有所帮助。

四年级失败作文 篇1

莎士比亚曾说过：“一个人会在骄傲中毁了自己!”这句话给我的感触很深，

有一篇文章是这样写的：有这样的一种东西，在面临悬崖绝壁时，我们渴望能借助它横跨天险;在面临流险滩时，我们盼望能借助它顺利到达彼岸;甚至于，当我们被失败困扰而不得解脱时，当我们面临残酷的厄运而开始怯懦时，当我们在人生旅途中迷失方向而驻足不前时，我们更需要它，需在它在我们“山重水复疑无路”的时候，让我们看到“柳暗花明又一村”的奇景小学四年级优秀作文450字。我们走过了无数的桥，却总有失败的时候。

失败时候的桥它便是普通得不能再普通的“桥”。

我们从一个特殊的细胞，到一个完整的生命。有失败的时候，有成功的时候。

人的一生会遇到很多“桥”。这些“桥”帮助我们越过人生“天险”，跨过生活的“险滩”;这些桥在黑暗中为我们导航。

母亲为我们架起了希望之桥，父亲为我们做起了人格之桥，朋友用可贵的感情筑起了友谊之桥为我们指引正确的方向;这些桥帮助我们摆脱怯懦与无知，帮助我们坚定信心、掌握命运，帮助我们认识自己，把握自己。

这就是失败给我的启示。

四年级失败作文 篇2

我们每个人都害怕失败，渴望成功，我，当然也不例外。可是，我却太看中了它，使自己无法自拔。沉陷在痛苦的阴影里，我害怕失败，我害怕失败的痛苦吞噬我的心灵，我希望成功，我不希望苟活在这人世间，我想获得有价值的生命，我一直以为我的想法是对的，所以我拼命地想获得成功，可是我却把它看得太重，以至于无法自拔。

可是有一天我突然醒悟了，那一次，我和几个同学一起去复印答案，本来是不想的，但一想到那鲜红的大叉，有身不由己起来，最终还是去了，再回来的路上我不断的想，不断地想不属于自己的成功和属于自己的失败该怎样抉择？最终我还是抄了，然而良知出卖了我，第二天，我便向老师坦白，老师原谅了我，我很高兴，忽然想到那个话题，又不知该怎样抉择，属于自己的失败……属于自己的失败……我不断的嘀咕着，难道我的一生只有失败吗？不，不可能！只要自己努力就一定会成功，但是努力了这么多年又有哪一次成功了呢？有！！

我不能怕失败！

四年级失败作文 篇3

本周，对我而言是成功与失败、欢乐与懊悔交织的一周。喜的是我写的《混乱的早晨》在《青年时报》发表了，这是我人生第一次公开发表文章，我感到非常自豪。另外，在本周的期中考试中，我的英语考试拿到了A、B卷全满分的好成绩。这些都让我欣喜万分，但同时，这些又远远抵不上自己在语文、数学期中考试中所遭遇的挫折，可谓教训深刻。

我们这次考试有2种卷子，分别是A卷、B卷。其中，A卷是基础卷，B卷是能力卷（含基础卷内容），学生可以根据自己的情况自由选择。为了挑战自己，我四门课全选了B卷。可惜，平时语文成绩还不错的我，这次考试结果却不甚理想。

先说说语文吧。很多分数失地都不应该。比如，有一道题，要求用“√”标出正确的读音，我却用了“O”，结果就是，虽然我都选对了，但是却不能得分。因为我没有按照要求去做，白白扣了2分。这种错误，我之前考试从来没有发生过，这次不知道怎么就头脑一热，没有看清楚，但我相信，经过这次的教训，以后类似错误我肯定不会再犯了。还有两道缩句题，考试之前妈妈还和我讲过，缩句题一定要缩到最短，只能留下“主谓宾”！可是，我还是错了，最可惜的是其中一题本来做对了，检查的时候觉得不对又加了一个词，结果却是“画蛇添足”，又扣了4分！这说明我对缩句题掌握的还是不够透彻，需要继续巩固练习。语文的能力卷部分，考查的都是一些课外知识，有历史方面、也有地理方面，还有一些古文诗句等内容。整个试卷做下来，我明显感到自己的知识面不够广，尤其有些内容知道却没记住，或者记住了，字却不会写，有的仅有模模糊糊的印象。这让我充分认识到“语文靠积累，积累靠平时，不能临时抱佛脚”的意义所在。

再来说数学。数学B卷基础部分，我扣了7分，虽然比平时成绩好一点，但是错的题目都不应该，有一道题，之前单元考试出现过。当时，我就做错了，但试卷发下来后我是自己订正对的，如今在期中考试中，只是稍微变换了一点点，我却一紧张，忘记如何做的了。究其原因，是我掌握的不够扎实。数学能力卷部分考查的都是奥数的题目，和语文一样，很多题目都是看着眼熟，方法大概知道，但是又没能全部做对。这些题型，奥数课上学过了，可是时间一长，没有回过头来复习巩固，有些就忘记了。所以，我下定决心，以后一定要好好学习奥数，合理安排时间复习，提高自己的奥数成绩。

期中考试已经过去，再多的懊恼也没有用了，我能做的，就是通过此次考试，找出自己学习上的薄弱点，逐个击破。同时，总结经验教训，好习惯继续坚持，教训必须深刻吸取，在以后努力改正，争取在学习上有着更大的进步。

四年级失败作文 篇4

房间里，音符在我指间流淌。音乐忽而悲伤低落，忽而激昂兴奋。当房间里萦绕着美妙的旋律时，我的脑海就浮现出我刚开始学琴的凝情景。

在我刚学会五线谱时，我的钢琴老师给我一张只有三个音组成的乐谱，让我回家自己练习，她下周就会检查。

起初，我以为三个音符很简单，我可是公认的学霸，怎么会难得倒我？可是，我错了！当我第一次弹曲子时，弹得坑坑洼洼的，不是弹多了，就是弹错了，曲谱上的那一个个上下起伏“小蚂蚁”使我心烦意乱，我恨不得把那些“小蚂蚁”给一把抓下来。我静静地坐着，胡思乱想，是我选错了特长，还是我高估了自己的音乐天赋，或者是我没学好五线谱？我开始怀疑了。想着我在老师前抬不起头，更烦恼了。我从钢琴上一下子扯下曲谱，看了一眼，就把那些“小蚂蚁”用力地甩在床上，自己也气鼓鼓地坐在了床上。在客厅里的妈妈听到动静，连忙走了进来。她看到房间里随意扔着的曲谱和望着钢琴干着急的我，一下子就明白了。妈妈坐在了我床上，一把搂过我，语重心长地说：“这才刚刚开始学。就没耐心啦？这还是自愿的咧！”失去了耐心的我已经听不进去妈妈的话，竟向妈妈提出不学钢琴，把学费退回来的要求。妈妈听了，没说什么，过了一会儿，妈妈才开口说：“孩子，失败乃成功之母，失败并不可怕。来，以后我陪你唱谱，唱熟了才好弹哦！”虽然我心里有十万个不愿意，可看着妈妈一脸的期盼，只好硬着头皮点头答应了。

从此，我每次练琴时，身边就多了一位“小秘书”。无论妈妈手头上有多少事，我只要一练琴就会放下所有的事，陪着我唱谱、弹琴。还时不时提点建议。就这样，我进步飞速，曲子越弹越顺，就连我最讨厌的“小蚂蚁”都成了“小蝌蚪”畅游在我的指尖。我第一次感受到了这首曲子带来的快乐。

失败，就是通往成功大门路途中必不可少的荆棘，只有经受住了它的考验，才能在成功的道路上越走越远。

四年级失败作文 篇5

朋友，你品尝过的失败滋味是怎样的？

我第一口品尝到的失败滋味的感觉是喜悦，然后有一点放松，接着，还有一点小骄傲。在三年级学期末，我英语期末考试又考了100分，我心花怒放，因为我期末英语从来没有下过100分，我实在是太出色了！这以后，渐渐的上课笔记不做了，预习没有了，定好的学习计划也被我一一放在了一边。妈妈见到这样的，不停的提醒我，可是我还是心不在焉。

我第二口品尝到失败的感觉是有点苦涩，有点失望。因为接下来的四年级上学期中段考，我考砸了，仅仅考了93.5分，要知道，我们班一共37个人，有30个人考了100分。

我品尝到失败的`第三口感觉，是把失败含在嘴里细细咀嚼出来的。中段考后，痛定思痛，我分析了问题，想出了第一种要改进的地方：上课。上课时，应该积极举手发言和同学们分享自己的理解，对比别人的理解，弥补自己阅读理解题的弱项。接着，我又总结出了另一个要改进的地方：单词形式不熟。在英语的作文里，扣分扣得最多的就是单词的形式，一篇文章写得再好，单词形式错了，就等于一篇好的文章给毁了，所以，我不能再犯这个重大的错；当然还有。

期末考试来了，经过重新努力的我，又回到了一百分的俱乐部里。这一次，失败使我品尝到了重生般的甘甜。

这是我尝过的失败的滋味，你呢？

四年级失败作文 篇6

在我三年级的时候，学校举办过一场形式重大、人数众多的大型辩论赛。在那场比赛中，我们这队的其他辩论手们能把自己的想法和看法脱口而出地对着对手大胆说出来，我十分羡慕他们，而我只能苦苦思考，胆小的我在辩论赛的表现上非常不好。那次比赛却因为我，让对方选手找准机会，获得了比赛，我哭着跑回了家。回到家的我，坐在沙发上，心里十分自责，就在那个时候，我失去了信心。

就在一年后，我们学校又重新召集我们这些老辩论手们，去参加了一场更加重大的辩论赛。我心里有些灰心，正当我正在考虑参不参加辩论赛的时候。一个温柔的声音传到了我的耳朵里，啊！是妈妈，妈妈对我说：“孩子，辩论队需要你，你不能就这么默默地离开。再说这也是一个自我挑战的好机会，你上次比赛是没有准备好而已，那不是你真正的水平，宝贝，我相信你一定能成功的！”妈妈的这番话鼓舞了我，真正的我回来了，比赛才开始呢！我心里暗暗的给自己加油打气，比赛的日子一天天临近，妈妈也每天陪我练习。

比赛的时间终于到了，我把自己所有积累的词语用到比赛当中，我的回答速度令对手害怕。这一次我的表现也让之前的对手大吃一惊。

比赛结束了，当听到广播里传来我们班取得第一名的成绩时，我开心的笑了。这一次我终于成功了。