人四年级作文300字

实用的人四年级作文300字集锦七篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的人四年级作文300字7篇，欢迎阅读与收藏。

人四年级作文300字 篇1

我们一家四口，爸爸、妈妈、妹妹和我，每个人都很有特点、个个都很特别。

“猫头鹰”爸爸

我的爸爸就像一只“猫头鹰”，每天早出晚归，工作到很晚，非常忙碌。经常早上6点多就出门上班了，那时候我都还没起床。爸爸中午也不回家，到了晚上我都睡下了才回来，这样我们就会常常见不到面。好希望爸爸能够多给我们一些时间，多陪陪家人啊。

“孔雀”妈妈

我的妈妈就像一只美丽的“孔雀”，即爱漂亮又爱干净，全家的卫生妈妈全包圆了，扫地、叠被子、做饭……样样在行。每天早晨上班前，妈妈都要在镜子前捯饬很长时间，画一个精致的妆，穿上一件得体的衣服，妈妈常说，悦人悦己，一天好心情。

“小猴子”妹妹

我的妹妹就像一只“小猴子”，上蹿下跳，非常调皮，经常会搞点恶作剧。有一次，我外出刚回家就发现大事不妙，我的作业本上全是墨水，可把我心疼坏了。刚想发火，一回头却看到一个“小丑”，妹妹把彩笔全画到了脸上，黄色的嘴巴、红红的眼睛、五颜六色的腮红，真是又可气又好笑。

就介绍到这里吧，这就是我们幸福的一家。

人四年级作文300字 篇2

昨天晚上，下了一场鹅毛大雪，地上白了，就像一个美丽的白雪世界。这让我非常兴奋，我迫不及待的对妈妈说：“妈，我要出去堆雪人！”妈妈开始不同意，怕我会把鞋子弄湿，但在我的强烈要求下，也只好同意了。

吃过早饭，爸爸、妈妈和我一起兴致勃勃地拿着铁锹到楼下去堆雪人。爸爸用铁锹铲雪，妈妈用手滚雪人的身体，我滚雪人的头，不一会儿，一个可爱的雪人就笑眯眯地出现在我们面前了。我们还给雪人打扮了打扮，我拿了一根胡萝卜当雪人的鼻子，把小桶当雪人的帽子。瞧！它一双大大的黑眼睛，红红的小鼻子，小小的嘴巴，身子白白胖胖的，脖子. 上还围着一条漂亮的围巾，头上戴着一顶红色的帽子，美丽极了！

小朋友们看我们把雪人装扮得如此漂亮，小朋友们都来围观，围着雪人跳了起来，非常热闹。我感觉一点儿也不冷了！看着我们堆的雪人，我的心里有一种说不出的高兴！

人四年级作文300字 篇3

在我们的生活中，有很多值得我们敬佩的人。而我则最敬佩一位老婆婆――王奶奶。

王奶奶是我的邻居，从妈妈口中得知，王奶奶靠捡垃圾为生，生活并不宽裕。

有一次，妈妈让我去超市买瓶洗洁精，因为没零钱，妈妈便给了我一张一百元的人民币。我一蹦一跳地走进了超市，选好东西后，便准备结账。一摸口袋，一百元不见了，我忙把口袋全掏了出来，可就是不见那一百元的踪影。我急坏了，就在这时，王奶奶气喘吁吁地跑过来，大口喘着粗气，说：“卉，卉卉，钱……一百元，掉，掉了。”我用感激的目光看着王奶奶。一百元，对一个生活不宽裕的人，可不是一笔小数目，王奶奶不仅没有把它占为己有，还拖着垃圾追我，我好不感激。

王奶奶也很讲卫生。记得有一次，一个男人把可乐瓶随手丢在路中央，有很多人都看见了，可没一个人捡起来。这时，王奶奶发现了，连忙伏下身，把可乐瓶捡起来，令我敬佩。

王奶奶是我最敬佩的一个人，因为她有颗美好的心。

人四年级作文300字 篇4

电视上看到“盲人”的介绍，我会特别的关注，他们面对生活的勇气，让人震惊。我注意到他们手上的拐杖，如领路人一样指引的他们的方向。那拐杖敲在地上“笃笃”的声音，像警钟一样，让他们勇往直前。

今天，我决定当一回盲人，感受盲人的忧愁和喜悦。

我用布把眼裹了起来。顿时眼前一片漆黑，伸手不见五指，这怎么活动啊？前面是哪？我立即变成了一只无头苍蝇，没了方向。我拿起小竹棍，开始学盲人一样，在地上敲敲，慢慢向前挪动身体，不敢大步向前，怕撞上东西，心也跟着上了节拍，砰砰直跳。

呀，好疼！撞椅子了，我摸摸腿忍痛继续前进。突然，前面出现了障碍我的竹棍过不去了，伸手摸摸什么也没有，我开始害怕了脚也跟着发抖。怎么办，要不要摘掉看看？心里发出了求救信号。不行再摸摸。我从下开始摸，硬硬的，一整面，再往上摸软软的，被子？原来是走到卧室这儿了。我摘下了布长吁了一口气。原来盲人的生活是这样艰难。

我们要关爱盲人和自己的眼睛。

人四年级作文300字 篇5

今天我为大家介绍一位体育小能人。

他的个子较高，经常穿着红色上衣，虽然是一双小眼睛，但可机灵了。他在平日的生活里活泼好动，一到体育课就更加来劲了。

一次在体育课上，老师让我们玩接力棒比赛，“嘟”的.一下，哨声响了，他是我们队的，当我跑过去的时候，接力棒一递到他的手里，他就以百米奔跑的速度向前冲去，“耶！我们赢了！”我看见他，他满脸通红，气喘吁吁的，但他看见我们队赢了，也高兴极了。

还有一次在双飞比赛上，他手拿着绳子，向上一跳，绳子就飞快地甩了起来，他听见我们在为他加油，便加努力了，我们一边为他加油，一边数他跳了过少个“1个，2个……”当别的选手累的停下来的时候，他还坚持不懈，不停地在跳双飞。比赛结束了，他高兴极了，因为他跳了110个，只是简简单单的一分钟，他就跳了很多个，你说他是不是很厉害，是多么的不可思议啊！

他就是我们班的体育小能人――肖玉辉！

人四年级作文300字 篇6

在十一国庆长假期间，老师布置我们用泥制作一件小物品。

四日那天，我就叫了两个比我小的女孩一起做泥制的物品。我先叫爸爸到田里挖了一块泥。爸爸立刻动手去给我挖了一大块泥。

我叫两个小孩和我一起来到水泥地上。我又去打了一盆清水，找来了一些制作泥东西的工具。一个小孩说要做碗，另一个说要做花篮。我想了好一会儿才说我要做一个泥人。

接着，我拿了一块泥，开始揉搓起来。过了一会儿，我开始做了起来。我先做了一大一小的两个圆球。我用大圆球当作泥人的身体，用小泥球做头。我拿了一支笔在小圆球上挖了几个小洞，作为眼睛、鼻子、嘴巴……有一个小孩看了笑着说：“这些洞做什么？这里有洞，那里有洞，要那么多的洞来干什么？”我说：“你知道你就来做泥人，不要做你那破玩艺。”她听了就不说话了，做她自己所做的物品了。

我做啊做，做做我看看，觉得不大像。又做了一会，我看了看，觉得还是不太像。我就把那个泥人废掉重新制作。我又制作了一个泥人。这次，我做的这个泥人比较像，连那两个小孩都说像。可是，好景不常在，没过多久，这个泥人就开裂了。没有办法，我只好扔了。唉，真可惜！老师布置的作业要完不成了。

人四年级作文300字 篇7

清晨，我从梦中醒来，窗户一片明亮，我翻身下床来到窗前，啊，好美的雪，到处白茫茫的一片，给大地披上了一件白棉袄。我赶忙穿好衣服，拉着妈妈来到楼顶上，一起玩堆雪人。我和妈妈分好工就开始干了起来。好一会儿，妈妈把雪人的头做好了，我也在妈妈的指导下做好了雪人的身子，真不容易啊！

做到最后发现雪人好像少了点什么？我左瞧右看，终于发现了，雪人的眼睛不够明亮。我冲回家连吃了两个龙眼，把里面的籽给雪人相了上去。妈妈说：“这恰到好处，真是画龙点睛啊！

”我兴奋地一边跳一边叫：“我会堆雪人了。”远处也传来了高兴的叫声：我的雪人堆成功了。要是每年都能下雪该多好啊，我们有玩的，同时也能带给农民伯伯新年的喜悦！

名师点评：我们小作者这篇作文，详细地描述了自己和妈妈堆雪人的经过。文中使用了比喻的手法：“到处白茫茫的一片，给大地披上了一件白棉袄”，让作文的内容生动形象，富有感染力。描述堆雪人的经过非常详细，尤其是小作者冲回家吃龙眼，为雪人“点睛”的情景，写得非常有趣，既表现出孩子特有的天真和稚气，更让读者看到了堆雪人的乐趣。作文的语言自然流畅，生动活泼，也是作文的又一个亮点。