人四年级作文

【推荐】人四年级作文汇总5篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的人四年级作文5篇，希望对大家有所帮助。

人四年级作文 篇1

要说我最喜欢的植物，那就非仙人掌莫属了。究其原因，这还要从我和仙人掌的初次相识开始。

记得前年，妈妈从街上买来一盆幼小的仙人掌，我欣喜不已，仔细地打量着仙人掌，它全身长着一根根小刺，用手轻轻一碰，就感到像针扎一样，整个形状就像人的手掌。刚开始，我像照顾小孩子一样，每天按时给它浇水，希望它快快长大，可是，过了十来天，我早就把这事忘到九霄云外了，就样持续了半个月，直到有一天，妈妈说：“你的仙人掌长得怎样了？快看看呀！”这才让我记起浇水这件事，当时，我后悔不已，“哎呀！完了完了……它肯定死透了！”我边说边向仙人掌跑去，此时的仙人掌已经变黄了，小刺也变软了，再也不像以前那么坚硬了，妈妈伤心地说：“好好的一棵仙人掌，让你养成这样，真可惜！”妈妈觉得仙人掌已经死了，没有任何希望了。但我仍然抱着一丝希望，为它浇水，每天我都仔细察看它的新变化，终于仙人掌在我的精心呵护下，长出了新的嫩芽，真没想到，仙人掌居然活了下来。后来，我上网查资料，发现仙人掌原本就生长在沙漠中，一个月不喝水，也不会死。

此时，我被仙人掌那顽强的生命力所震撼，即使在酷热难耐的沙漠里也不会向命运低头，而是不屈向上，茁壮成长。而其它植物一般都是在水土充足的地方才能生长，它那与众不同的精神令我敬佩。

仙人掌虽然没有华丽的外表，但有着其它花草无法比拟的顽强品质，我爱这与众不同的.仙人掌。

人四年级作文 篇2

清晨，小鸟闹钟“叽叽喳喳”地把我从梦中叫醒。咦？怎么没有阳光照在我的床上呢？当我走到窗前拉开窗帘时，看到窗外漫天飞舞着雪花，哦！下雪啦，我立刻有了一个想法：雪停下来之后，我要和小伙伴们去公园堆一个大大的雪人。

我快速地穿好了衣服，来到了楼下，仰望着天空，只见漫天的雪花飘飘摇摇地从天空飞落下来，真像是无数只小蝴蝶在起舞呀！雪花落在了我的手上、脸上，凉凉的，很快就融化了。到了中午雪停了下来，我和邻居小朋友，小明、小刚，去公园玩堆雪人游戏。到了公园我们欣赏着雪景，雪给小树穿上了一件白色的衣服；雪给地面铺上了雪白的地毯。我们找到了一处积雪厚的地方，开始了堆雪人。我们先用木锨堆了一个大雪堆，又用木锨把雪堆拍光滑，做成了一个圆形的雪人的身体。然后，我们又滚着小一点的雪球准备做雪人的头。可是雪球真不好滚，滚了一次碎了，又滚了一次又碎了，就这样反复多次，雪球终于滚好了。我们把雪球，小心翼翼地安放在了大雪堆这个雪人的身体上。我和小明用糖果，做了雪人的一双大眼睛和雪人的小鼻子，小刚又给雪人画上了一个笑着的嘴，我把自己的围巾围在了雪人的脖子上，嘿嘿，一个栩栩如生的雪人诞生啦！

雪人用那双大眼睛望着我们，仿佛在说：“小朋友们让我们一起唱歌、跳舞吧！”小朋友们手拉着手围着雪人唱啊、跳啊，真是快乐极啦。

人四年级作文 篇3

有人赞美蝴蝶兰的芬芳迷人，有人赞美绿萝的四季常绿。而我，却喜欢我们班一盆既奇特又普通的仙人掌。

这盆仙人掌是我们班一名同学带来的。为什么说他其特呢？因为这盆仙人掌有红色、黄色，又有绿色。先说黄色的吧。从外表看，像一根绿色的魔法棒上了顶了个带刺的菠萝。有些新长出来的刺儿，摸上去是那么柔软，一点儿也不扎手，但是，要是你把它折坏，坚硬的刺儿会毫不留情地把你的手扎得鲜血直流哦！

红色的就更奇特了。绿油油的茎上顶着大大小小的火龙果。“火龙果”上的刺是短短的，而且也并不多，只是在白色的点儿上有几根刺儿，其他地方并没有刺，杀伤力不大。

绿色的叫仙人球，看上去就像一个球上面织满了蜘蛛网，但是蜘蛛网非常有规律，密密麻麻的。仙人球上面有许多白点点，上面长满了刺，这些刺我摸都不敢摸，犹如一把锋利的小刀。盆里还有十多根仙人条，点缀着两棵仙人掌。大家都知道仙人掌生命力十分顽强，这盆也的确如此。我们很少给它浇水，可它总是那么绿，那么精神。

仙人掌不仅品种繁多，而且造型别致，多姿多彩，是百花园中的一颗明珠。

人四年级作文 篇4

“下雪了，下雪了。”一大早，弟弟就满屋子地跑，边跑边喊，眼睛还没睁开的我打个哈欠又躺床上去了。虽然我也很喜欢下雪，但由于在杭州久了，对于下雪我只觉得一般不可能，认为弟弟只是在闹着玩的，这么想便也这么说。弟弟见我不相信，便来使劲地摇我，还把窗帘拉开让我看。“哇，真的下雪啦！”我兴奋得一屁股坐了起来。

这是大年初四的早晨，我们在河南乡下爷爷奶奶家。说来也怪，这里的雪下得一点征兆都没有，不像在杭州，一般都会先下雨然后雨夹雪，最后下雪。

看着那细细如沙的雪轻轻地飘落下来，有的还要在空中转个圈，跳个舞。不一会儿，雪花渐渐变多变密，个头也变大，大的如鹅毛般，大家你推我，我挤你，争着落到地上、房子上、树上。由于地面是干的，温度又低，积雪特别快，一顿饭的工夫，地面上就积了厚厚一层雪了，成了白花花的一片，照得天空仿佛明亮了许多。

一个想法在我心里犹然而生，我和弟弟对视一眼，我们竟然不约而同地说：“堆雪人去！”没想到弟弟跟我想法一样。

说干就干，我们飞快地跑到外面，我先双手捧一把雪，揉成小雪球，然后放在雪地里滚。雪球越滚越大。“哇，有你半个人高了！”

弟弟看看我，也学我一样滚了一个稍小些的雪球。弟弟若有所思的对我说：“姐姐，要不，用你的那个雪球当雪人的身体，我的这个小点的雪球当脑袋，行吗？”

“没问题。”

于是我俩抬着弟弟滚的雪球往大雪球上放，并把它不规则的地方修理修理，就这样雪人的大致形状就出来了。这时调皮的弟弟不知从哪捡来一个破的洗菜盆往雪人头上一放。

“呀，这也可以。不过这个还真像个帽子呢！”我边说边哈哈大笑起来。

接下来就来装扮雪人了，用树枝来做手臂，两个黑色的石头做眼睛，一节芹菜杆做嘴巴，再用胡萝卜做了个长长的鼻子。就这样一个雪人就堆好了。

我仔细端详着雪人，又看看弟弟，“哇，你也成雪人了！”弟弟看看我，也哈哈地笑：“姐姐，你也是！”于是我们三个“雪人”就一直站在雪地里，它也就成了我们的好朋友！

人四年级作文 篇5

郑国有一个人，他看见别人的鞋子质量很好，再看看自己的鞋子，从鞋帮到鞋底都已破旧，于是准备去集市买一双新的鞋子。

这个人在去集市之前，他在家先用小绳子量好自己脚的尺寸，随即起身就出门了。

他一路上紧走慢走，走了一二十里路才赶到集市。集市上好热闹呀！人群熙熙攘攘，各种各样的商品琳琅满目，使人眼花缭乱，叫卖声一阵高过一阵。“快来买呀！这里有五花八门的鞋子，漂亮的鞋子。”“瞧一瞧，看一看，生活用品啊！”“这里有饰品，漂亮的饰品呦！”郑人听到鞋铺的叫卖声，直接走到鞋铺，柜台上有各种各样的鞋子。他精挑细选，才选到一双满意的鞋子。这时，只见他在身上使劲掏了一阵，突然脸色大变，猛地跑出了鞋铺。鞋铺老板见了，喊道：“喂，这不是你很满意的鞋子，怎么……”那郑人回头说：“我……我……等下再来……”他一路快跑回家，推开门，好一阵找，还在嘴里一个劲的念叨：“在哪呀，在哪呀……”终于他在椅子上见到了一根小绳子，高兴地说：“找到了！找到了！”

那郑人又是一阵猛跑，气喘吁吁地来到了集市。这时，太阳公公已经下了山，集市的小贩都收了摊，大多数店铺都关了门。他十分沮丧，想：“哎，该死！我为什么会忘记带小绳子呢？”

有几个人见他垂头丧气的模样，就围过来关切地问他：“你这是怎么了？”郑人把事情的经过一说，人们不由得惊讶地问道：“买鞋时，为什么不用你的脚去穿一下，试试鞋的大小呢？”他却答道：“我宁肯相信尺寸，也不相信自己的脚。因为我的脚是不可靠的，所以我不会试鞋子的。”

众人皆笑，这个事情一传十，十传百，这个故事就流传下来了。