小学生四年级作文

实用的小学生四年级作文8篇

在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的小学生四年级作文8篇，希望能够帮助到大家。

小学生四年级作文 篇1

植树护绿，美化家园，人人有责。我想，我们都希望拥有和平，拥有一个美好的家庭。不希望自己的家园被破坏，被伤害。可是，我们人类却一直在破坏自己的家园，一直在破坏小鸟和动物们的家园。

大树是小鸟的家，人们把大树一棵棵的砍伐，大树逐渐被迫害，被毁灭，让小鸟的家园一次次的消失，让小鸟一次次受到伤害。也许有一天，小鸟会因为没有了家园而灭绝，到那时，人们将在也听不到小鸟们的大合唱，早晨，也听不到小鸟轻快的叫声，再也看不到大雁南飞的景象了。那是，人类后悔也无济于事了。而大树是地球的“经脉”，当一个人没有了经脉时他还能活么？我们人类还能活吗？

所以，从现在开始，我们应该植树造林，保护绿化，为了让我们每天早晨一醒来就能闻见清新的空气，让这一天都能神清气爽；为了让温室效应不再有，让日本小岛永远不会被海水淹没；为了让小鸟永远快乐生活，让我们每天早晨都能听到鸟的歌声；为了让我们每时每刻都能在眼里留下一片绿色，让我们生活在绿色的环境里；为了让我们的家园——地球，能够向其他星球炫耀自己的美丽，让我们一起努力吧！

小学生四年级作文 篇2

作为一名小学生，一直以来，我很想为环保做一些力所能及的事情，有人说：“环保?有什么好搞的?麻烦得很，我才不搞呢!听了这话，我生气极了，但是一想到自己曾经为环保作出贡献，怒气顿时烟消云散了。

夏天的傍晚，天气有些闷热，我和妈妈出去散步。在前面不远处，有一个小男孩的身影映入了我的眼帘，他不停地巡视着地面，好像在寻找着什么。一会儿弯腰，一会儿又飞快跑到另一处，手里还拎着一个什么大一点的袋子，他在干什么呢?好奇心驱使我我快步走过去想看个究竟。哦!原来他是在捡地上的垃圾呢。我被小男孩的行为感染了，我们也迅速加入到了小男孩的寻“宝”行列。

忽然，一个纸团滚到我的脚下，“谁呀，别人再捡，他看着还扔，这么不文明!”抬眼看时，面前是一位时髦的大哥哥，“大哥哥，我们是在义务劳动呀!”我话里带刺，大哥哥惊住了，看着那个我刚捡起的“宝贝”他表情尴尬，不好意思地对我说：“不好意思，对不起，我来扔吧。”说着伸出手来，抢过我手里捡起的“宝贝”，三步并做两步地走到垃圾桶前，把“宝贝”扔到了它该去的地方。

正好，妈妈手里有一个大塑料袋：“妈妈，让我把它变成环保袋。”妈妈微笑说：“好!”说着递给了我。说干就干，我弯腰捡起脏塑料袋来。“用手捡多不卫生啊!用树枝来!嘿，这倒是个绝好不过的主意!”我接着老妈的放说道。于是我捡起两根筷子一样的树枝。双手一夹，白色垃圾就乖乖地跑到了我的环保袋中。效果好极了，我们的队伍越来越壮大了。

小区干净了，我心里美了，做主人的感觉真好!现在我和妈妈出去散步，手中总要拿两样东西 一双筷子和一个袋子，我要为环保出份力!

小学生四年级作文 篇3

上帝告诉我，“她”爱我。我问上帝：“‘她’是谁？”上帝让我独自寻找。

走着走着，我找到了张塑封的照片。照片里的是个女孩。“是她吗？”我好奇地问上帝。

“答案在你心中。”

“哦，这样啊——我觉得应该不是吧。”

“答案在你心中。”他重复着。

我思考了会儿，放下了照片。继续寻找。天空是白色的，大地是白色的，切都白茫茫的。我不知为什么要去寻找那个人，只是觉得不这么做便会抱憾终生。

走了许久，我又找到张塑封的照片——又是个女孩的照片。

“是她吗？”

“答案在你心中。”

我放下了照片——这真的很无聊，心中牵引着我去寻找那个人的念头早已消失。

“亲爱的上帝！”我指着照片说道，“我不想再继续寻找——我要回家了。”

“再找找吧。”

“为什么？”我有些厌烦地问他。

“答案在你心中。”他依旧是这么说着。

上帝真是个古怪的生物，不过他都这么说了，我便再找找。

“咦，那是什么？”我看见不远处的墙角里有张照片，便跑过去拾起。照片缺了个角，已经蒙上了层厚厚的灰。我拿出随身携带的餐巾纸，将灰尘擦去，个女人的影像渐渐浮现而出。

我凝视者照片，什么也没有说。

“怎么了？”上帝问我。

“我想……我已经找到那个人了……”我目不转睛地凝视着照片上的人：她留着短发身着长裙，看上去非常的年轻。我知道上帝所说的那个人就是她，但又说不出原因。这人让我觉得好熟悉，可我却怎么也想不起她的名字。

“我的孩子。”上帝用温柔的声音说，“你想想，是谁直都深爱着你，可你却从未说过爱她？”

我……想起来了。

有这么个人，直陪伴在我身边。她爱着我，视我如她的珍宝。她从不嫌弃我，如既往地给予我她的切。我高兴的时候，她会为我快乐；我受伤的时候，她会为我难过；我伤心的时候，她会安抚我。她会用笑脸迎接我的到来，独自承担那份忧愁。她不会向我要什么，倒是我，总是向她索取。

她，直深爱着我，我也明白我是她的挚爱；可是，我从未对她说过“谢谢你”、“我爱你”。

“大家都这样！”我自欺欺人地对自己这么说——我知道这不是事实。

照片上的她，和现在判若两人。照片里，她拥有的是青春；照片外，她拥有的是忧愁。我几乎没有给她买过什么礼物，也没有给她过过生日；印象最深的，也只是我送了幅画给她——到了后来，我还 把它扔了。

不知什么时候，她走到了我面前。我知道，那只是幻象。

“嗒——嗒——”。她流泪了，滴滴泪珠落了下来。

幻象也会流泪？

“乖……乖……”她抚摸着我的头，眼泪止不住地流下来。我不知她为什么哭，但我知道她现在是伤心的。

我端详着她的脸，这张因岁月而消瘦的脸。她老了，因我而老。

这真的是幻象吗？这不重要。她依旧是摸着我的头，重复着那个字。落泪溅我衣，字字诛我心。

她走了——不知怎么的，她缓慢地离开了。我想去拦住她，但上帝阻止了我。

“孩子，别去——现在，将你直没有说出的话告诉她。”

我就这么呆呆地站在原地，望着渐渐远去的她。我缓慢地张开了嘴，泪水从眼眶涌出：

“妈，谢谢你！我爱你——”

照片上的女人，是我的母亲——这是她年轻时拍的照。现在，岁月带走了她的靓丽。

母亲仿佛听到了我的呼唤，转过身来向我挥手告别。我不知为什么她要离去，心里有种刺痛感；明明想要追上先去，但又直停留在原地。

上帝站在我的身后，用种苍老的声音对我说：“孩子，珍惜这个人吧——毕竟，她真的.累了。”

我没有回应他，眼泪嗒嗒地往下落。望着远方，母亲已经消失在了我的视线中。

上帝也走了，他走之前说希望我明白该什么是该做的，什么是不该做的。

现在呢，世间就剩下我个人。我孤零零地站在这片雪白的世界里，自我忏悔。

忏悔什么？我在忏悔过去十三年对母亲的回报甚少。我曾写过片关于感恩的文章，文中呼吁大家要回报父母的付出——可现在呢，身为作者的我竟然就是个典型的“反面教材”……

我爱她，不是因为她对我的付出，仅仅是因为她是我的母亲——不论他对我是好是坏，终是我的母亲。况且，我明白：我是她的全部。

我爱你，我的母亲！十三年岁月就这么悄然从两鬓划过，在你的脸上残忍地刻下印记。待康乃馨开放之时，我会用我的真心给您馈赠——这是份迟到了十三年的礼物。

小学生四年级作文 篇4

雪是纯洁的，但更是有趣的，我和小伙伴们打雪仗就证明了这一点。

战斗开始后，我立即跑到高楼上侦查。忽然发现了一个敌军。我连忙通知战友们立即出动，将“军队”分为三部分，并准备好充足的药身为队长的我亲自领一队袭击敌军，另两队做埋伏。

万事俱备，只欠东风。我军立即出击，敌军顿时慌了手脚，但他们又很快镇定下来，一看就知道是一支特训过的精英部队。我军立即撤退，敌人也不疑心。当他们被我们三面合围时早已来不及了，我们三队人马一起夹攻他们。只能看见隐隐约约的人影、四处飘飞的雪花、雪球，只能听见呐喊声以及惊吓声。

被俘获的敌军占了敌军的一大半，再加上我军士气正旺，我军便趁胜追击。但却为新的问题伤了脑筋：敌军处于上方，是优势，我军处于下方，是劣势。再加上战士们已疲惫不堪，很容易被偷袭，况且敌军的药很充足。

我找来两个战士，让他们装成俘获的那支部队的成员，让他们假装是逃回去的。不久，便来了信号。我命令战士们立即出击。一时间，大家议论纷纷，有的说怎么还出击；有的说根本赢不了；有的说队长葫芦里卖的又是什么药，尽管大家各有各的说法，但还是服从我的命令出发了。很快敌军就被消灭了，大家都忍不住夸耀我的智慧。

我们欢呼着、跳跃着！这欢歌笑语声把树上的雪末儿都震落下来了，新一局的雪仗又开始了……

小学生四年级作文 篇5

夏夏，大名夏婧雯。她个子小小瘦瘦的，一双一笑就成月牙的眼睛，高高的鼻子，还有两个小酒窝，很是清秀甜美。她是我最好的朋友。

夏夏其人，第一大特点：笑点低。就拿昨天的事来说吧，放学后，我们排练一起合作的朗诵节目《那些树》，在准备的时候，我把旁边的窗帘拉过来，盖在自己身上，只露了半边身子。没想到，站对面准备的夏婧雯一看到，就笑得直不起身子来，直笑得眼泪都出来了，妈妈见这情形只能先把配乐给暂停了。可她还是笑得停不下来，只好跑到门边，脸贴在墙上，好不容易才把笑止住。朗诵的时候，夏婧雯刚刚关住的笑不知道为什么又打开了，边朗诵边笑，差点把我也带笑了，强忍着才没笑出声来。每次她在我家吃饭，总会被我们的谈话逗得止不住笑，而我还很纳闷，有什么可笑？她直笑到桌子底下去，再笑到一个人站门边去冷静，最后不得已为了控制笑，只能捧着碗一个人去茶几上吃了。这还真是搞笑了。

夏夏其人，第二特点：学习优秀。她的作业很认真，字也写得很好，是老师表扬的对象，也是同学们学习的榜样。每次考试，她都在班里名列前茅，各门功课都很优秀，我们虽然不一个班，但一直你追我赶，一起努力。

夏夏其人，瘦得像根麻杆，作为她的好朋友，我希望她吃多些，长胖些。更希望我们之间的友谊能长长久久！

小学生四年级作文 篇6

小小的蚂蚁微不足道，只要我们轻轻一踩，它们就上西天了。可是，蚂蚁的身上有一种值得我们大家学习的品质——团结，就因为这两个字，让蚂蚁的队伍“强大”起来。

有一次，我在园子里散步，看见地上有一小块饼干，一只小蚂蚁在旁边转来转去。我想：它在干什么呢？于是我好奇地蹲下来，仔仔细细地观察着这只小蚂蚁，只见它用触角顶了顶这块饼干，可饼干丝毫不动。它的举动让我明白了它想干什么——把饼干搬回家。我继续观察它，它的脚又细又短，让人有些担心，它勉强地抬起一边，另一边却纹丝不动，于是它又抬起另一边，可是这一边又倒了下去，小蚂蚁吃不消了，只好将饼干放下，转身就走了。我感到无聊正想离开的时候，只见一群蚂蚁大军向着饼干“全速前进”，领头的正是那只小蚂蚁，我蹲下来，想看看这次它们能不能成功。在小蚂蚁的指挥下，蚂蚁们分别在饼干两边排成两列，大的用后背扛，小的在后面推，终于把饼干抬起来了，它们成功了！我一直注视着饼干和那群蚂蚁，看着它们消失在我的视线中。

或许一只蚂蚁的力量太小，但是一群蚂蚁的力量却大多了，这是因为它们的合作和团结，我们也要学会团结、合作，这样能够克服更多的困难。小小蚂蚁的启示可真大啊！

小学生四年级作文 篇7

人们常说“母爱像条河，奔流不息”，我也相信这句话。因为妈妈对我的爱就像一条河，对我的爱是那么多，那么无私，一点也不保留。

妈妈，我想对您说：谢谢您这十年对我的养育之恩和无微不至地照顾。妈妈您总是把好吃的送进我的碗里，而您却总是吃的很随便，让我心里很难受。我要买什么东西，您都尽力满足我。我每次有做不出来的题，您都耐心地给我讲解，直到我做得出。

妈妈，我已经长大了，请您不要再这样对我了，请您注意自己的身体，不要因为我而操心过度。妈妈，您可以下岗了，您下岗了，我们家的收入虽然会减少，但您没有那么操劳，您就不会那么瘦弱，憔悴了。

妈妈，您对我的好，我永远不会忘。还记得那一次，我出了车祸，您一知道这件事，就慌慌张张地跑到医院里。我们找了很多医院，都可能接不上骨头，终于找到了一家医院，在接骨头的时候，看着我这么痛苦，您也很伤心。

接上骨头以后，医生说还要住院，您就每天陪着我，教我读书，认字。在那几个月，您教了我许多的字，我没上学，但考试还得了100分，老师和同学们都很敬佩我。其实，这是您的功劳。

妈妈，谢谢您，谢谢您在我伤心的时候，安慰我；在我孤独的时候陪伴我；在我开心的时候，分享我的快乐……

小学生四年级作文 篇8

你们知道我为什么特别喜欢校园吗？那就请听我细细道来吧。

走进校园，就看到了两棵白玉兰树站在大门口，像一个卫士，穿过大门，就走到了林荫道，林荫道旁边种满各种各样的树，其中有一颗是百年大榕树，大榕树的叶子像一把小扇子。你觉得热就可以摘一片叶子来扇风，大榕树的根像一条条长长的胡须。下课了，同学们就会去大榕树底下荡秋千。一只黑白相间的小鸟昂着头在大榕树上唱着歌，唱了一会儿，就拍拍翅膀哗啦一下飞到了门口的白玉兰树上继续唱歌。 走过林荫道，就来到了足球场，足球场上有几个一年级的小孩在踢足球，他们你追我赶，谁也不服输。 我最喜欢的就是大花坛。一丛丛的花栽在大花坛里，有黄澄澄的菊花，粉红粉红的玫瑰花，还有紫里带白的牵牛花。花坛吸引了许多小动物。蜜蜂忙碌的采蜜，采完一朵菊花，又去采一朵玫瑰花，采完后又落到紫色的牵牛花上。花香也吸引孩子们，他们喜欢这赏花。 我最喜欢的花就是牵牛花了。牵牛花像一个小喇叭，不知道把牵牛花摘下来会不会吹响呢？

我的校园是不是非常美呀，我爱我的校园！