四年级学生作文

关于四年级学生作文汇总7篇

在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的四年级学生作文7篇，欢迎阅读与收藏。

四年级学生作文 篇1

随着人们生活的改善，汽车，走进了千家万户，这给人们带来了方便，也给人们带来了麻烦。

一天，人驾驶着汽车，在路上行驶着。突然，不知从哪发出的“咳咳”，把人和车一惊，人以为车的某个部位出了问题，就停下疑惑地问车：“车，是你哪出了问题吗？”车说：“没有啊，刚才是什么在响？”“我也不知道啊？”他们继续走，结果没走几步，又听到了“咳咳”声，人不放心了，于是，就给车做检查，可是什么也没检查出来。他就站那思考。突然，人感到路晃动。他就去问路先生：“路先生，是你在咳嗽吗？”这时，路开口说话了：“是啊。”人又好奇的问：“路先生，你怎么生病了？为什么不请一位医生呢?”路伤心地说：“就算请一位医生也没用，因为我的病是机动车造成的。”人说：“是不是机动车排出的造成的？”车难过的说:“是的，要是这种车不会排出，就好了。”车又想了想“这种车有好处，也有坏处，‘咳咳’。好处是，可以给人们的生活带来方便。坏处是，他会排出，对人体有害，也给我带来了伤害。”人对路说：“对不起，我以后一定少开机动车。我也会多做一宣传，让人们少开机动车，多开一些像自行车一样的车。也祝你早日康复！”“谢谢你”。

人们一定要少开机动车，保护环境，也同时保护您自己的健康。

四年级学生作文 篇2

世界上的生物都能吃食物，那是因为它们有牙齿。可像蜗牛那么小也能吃食物。难道在蜗牛针尖小的嘴巴里有牙齿？为了弄清这个问题。我决定一探究竟。星期天的下午我到楼下观察蜗牛，费了九牛二虎之力才找来一条小蜗牛。我把它放到花坛里，拿出早备好的菜叶放在蜗牛的身边，不一会儿，小蜗牛便爬上菜叶开始吃起来。一个小时过去了，二个小时过去了我的腿已经蹲酸了，可蜗牛才吃了一点。我在想：蜗牛真的没有牙齿吗？又过了十分钟，我为了方便观察回家拿了一个放大镜，通过放大镜我惊奇的发现白菜叶上有一些齿痕，我很震惊：难道蜗牛真的有牙齿？为了找到答案，我上网查了资料。资料显示：蜗牛是世界上牙齿最多的生物。虽然它们的嘴巴和针尖差不多，但是却有25600颗牙齿。在蜗牛的小触角中间往下一点儿的地方有一个小洞，就是蜗牛的嘴巴，里面有一条齿状的舌头，科学家把它称为”齿舌”。 真没想到一只小小的蜗牛身上有这么大的秘密！

四年级学生作文 篇3

这个暑假，我和妈妈来到了美丽的海滨城市三亚。我从来没有见过大海，见过一望无际的大海，不用担心我有多幸福。

这一天，天气很晴朗，我和妈妈来到了人间天堂——美丽的蜈支洲岛。有这么多人在海边玩!五颜六色的阳伞，像阳光下盛开的花朵，在海滩上纵横交错。多么美丽!

看到美丽的大海，我迫不及待地换了泳衣，跳进蓝色的海水。不知不觉中，几个小时后，我的母亲催促我上岸，但我拒绝了。直到饿了，无聊了，才舍不得离开大海。

我躺在沙滩上，仰望着由天空、太阳、云彩、大海和海滩组成的和谐而诗意的景观，啊!大海真的很美。

四年级学生作文 篇4

一个星期前的一天，我在广场通往车库的一面墙壁上发现了一只蜗牛，我把它放在一个浇了点水的透明盒子里，天天看它东爬西爬。

我抓的蜗牛很大，壳子就像一个玩具赛车的车轮，长相也十分奇怪，有一对柄眼，柄眼下面还有一对较短的“柄眼”(我也不知道那是什么，只是感觉与柄眼长得很像)；蜗牛嘴呈横H型。

蜗牛属于软体动物，是靠肌肉伸缩的方式爬行，速度很慢，究竟有多慢？我用时钟和尺子测量了一下，发现它的爬行速度每分钟才5—7厘米。怪不得人们用蜗牛比喻有些人办事速度和效率很慢呢。

蜗牛壳子里有一个“板子”一动、一动、一动……我想这儿应该就是蜗牛的心脏了。天凉的时候蜗牛的皮肤上还会起“鸡皮疙瘩”，盛夏的时候就不会有这种现象。蜗牛有极强的伸缩性，我抓的这只大蜗牛就可以从1.5厘米伸展到3厘米，达到原来的两倍甚至更多……

蜗牛能潜水。第一招：缩起壳，听天由命了；第二招(适合浅水)：乱爬行，有时候为认清东南西北伸出眼来探查，但眼睛又怕水，于是就把眼睛一伸一伸……达到终点。

蜗牛伸的过程是：先伸出一点肉，肉里再伸出肉，伸出来的肉越来越多，形成身子，然后从凸出来的地方挤出柄眼。至于缩嘛，就不说了，就是刚才的倒回嘛！

蜗牛在一闪一闪的光下有反应，它们会像小木偶似的站在那儿。我就用这种“法术”催眠了两只蜗牛。

蜗牛真有趣，我爱静静地观察它们！

四年级学生作文 篇5

今天，下了雪，这是这个冬天的第一场雪，晶的雪花从天蓝的天空中飞落下来，就像是天使洒下来的花瓣，别提多漂亮。

从窗上往下看，操场上都是雪。一下课，同学们好像疯了一样，一大片一大片的结对下楼，到操场去。操场上全是雪，操场上的雪非常漂亮，而且没有一个脚印。啊，是谁破坏了这片洁白而且没有一点痕迹的’雪地‘。哦，原来是一个一年级的小朋友，你看，哪个一年级的小朋友很自责使得站在那里，好像很后悔是的。被这个一年级的小朋友以带动，各个年级的同学都在‘雪地‘里玩耍有的堆雪人，有的打雪仗，还有几个三五成群的在一起赏雪呢。

当然下雪也有坏处，下了雪，天气非常冷，在室外扫地的同学们可冻坏了，而且一下雪，树叶都结冰了，都冻在地上，这样更难扫了。来到学校外，外面的马路上正堵着车呢，那些骑电动车的叔叔阿姨们可冻坏了，你看他们，衣服上头上都是雪。

飘零的一片叶，那是对秋天的终结，从天空飘下的雪花，那是冬天来临的预告。

四年级学生作文 篇6

我的家乡非常美丽，尤其是那里的四季，四季女神总会精心地变换着别样的美丽。

春天，春姑娘轻步迈进了森林里。她使森林里的大树变得郁郁葱葱；她把森林里的小花慢慢唤醒；她还把自己变成一位音乐老师指导森林里各种各样的小鸟唱起了优美的乐曲。

夏天，夏姑娘潜入了别人房子后面的池塘里。这回她变成了一位既帅气又厉害的魔术师，她只轻轻地一吹，荷花的花骨朵就立刻从睡梦中醒来了，这位神奇的魔术师又转向一吹，只见河面泛起了一条条涟漪。池塘里，小鱼和自己的小伙伴一起愉快地嬉戏。

秋天，秋姑娘顽皮地躲进了果园里。然后拿起了画笔把树上的苹果涂成了红色，把梨涂成了黄色，把石榴画成了一个大大的`皮球。画好后她又把农民唤来让他们看一看她的本领，然后又把这些水果当做纪念品送给了果农们。

冬天，冬姑娘迈着轻盈的脚步藏进了一丛还没开花的梅花丛中。渐渐地，梅花树上开出了一朵朵美丽的梅花。人们透过窗户看着那一朵朵绽放的梅花不禁交头接耳地夸奖她。

这就是我美丽的家乡，这也是我出生和长大的地方，我无时无刻不对它念念不忘。我爱我家乡的四季！

四年级学生作文 篇7

校园的四季简直美若天堂。春天，鲜花怒放、百鸟争鸣，树木又穿上了新衣；夏天，校园里的树木飞速生长，给我们免费“盖”了一个乘凉之地；秋天，校园里的树上像长了黄金叶，从远处看，就像一棵摇钱树，还有一些树上是红枫叶。远处一看，像树上着了三味真火似的，怎么也不会灭；冬天的校园是最美的。因为雪落到树上，像树上又长了白色的叶子，很温暖。还有校园的操场上，一层厚厚的雪，走上去，软软的，像一个白色的毛茸茸的毯子。校园的四季我最喜欢的是冬天，因为冬天可以堆雪人、打雪仗、滑雪、滑冰之类很多好玩的。

放过寒假，走进校园里，地上滑滑的，真好玩。但是，雪都快化了，我双脚一滑，它化的速度就更快了。于是我不再滑了，快速行走到教室里。在走进教室之前，有一个大厅，这里非常滑，于是校长把地毯铺上了，才减少了滑倒的危险。

今年过完暑假，我又来到学校，校园依旧一片青翠，处处鸟语花香，唯一遗憾的是不能让以前的老师教我了。想到这，我未免觉得有些遗憾。

四季的校园，千姿百态、千变万化，谁也不知道它下一秒会变成什么！