四年级叙事作文

精选四年级叙事作文锦集7篇

无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的四年级叙事作文7篇，欢迎阅读与收藏。

四年级叙事作文 篇1

“呜呜，呜呜”在那山间的石隙中，流着一股细细的水流。那水流在石隙中静静地流着，淌着……

我常常听同学们介绍北辰山，说只要去了都会被它的超凡魅力所吸引。今年暑假，我去了趟北辰山，终于亲眼见识到了它那美丽的风姿。

北辰山位于厦门市同安区五显镇，总面积12.2平方公里。这里属低山丘林，花岗岩地貌，下游的竹坝水库，水面宽阔，岸线曲折。坐落在山麓的古刹“广利庙”是闽王王审知兄弟兵变起事的“竹林间”王公宫。历史上有许多文人雅客留下过许多诗词墨宝，如宋代的朱熹在石矶上提的“仙苑”二字，苍劲有力，古韵十足。

最景色宜人的地方要属十二龙潭啦！一条白玉带从山顶的石隙上倾泻而下，顺着岩石

发散开来，像一位美丽的仙女在水边梳洗着她那披肩长发，如真如幻。水流碰击石壁的一瞬间发出呜呜的响声，好像一位青春妙龄的少女在倾诉着千言万语。听起来如痴如醉。

我们来到了拜剑台，在这里流传着关于开闽王王审知的典故：唐朝末年，王审知与兄长参加王氏起义。头领王绪因教军无方，在北辰山的竹林前被他的手下刺死。大家把一把宝剑插在土里“拜剑推帅”，轮到王审知的时候，剑竟“三拜而三升”，显出了王者的异相。后来王审知果真成了闽王，统治了闽南29年。后人为了纪念他，便在此处建造了庙宇。

这美丽的北辰山的确是与众不同，历史源远流长，好像一幅神奇又美丽的画卷，令我流连忘返。

四年级叙事作文 篇2

“叮铃铃——”床头的闹铃将我吵醒，睁开了睡意蒙胧的双眼——嘿，不早啦，快七点了，今天还要上学呢！已上六年级，已满12岁的我吃完早餐，便跳上自行车，向新建的绿道驶去。

到了学校，在车棚里，我遇见了几个同班同学。“咦？张张，你怎么骑自行车来了？平时不是你爸妈用小汽车接送的吗？”“现在不了。自从绿道开通以后，我已改骑自行车了。”“你是从绿道来的呀？我也是呢！”“是呀，多好呀，低碳环保，又可以锻炼身体，我还是走儿童绿道来的呢！”“我也是！”……我们手挽手，边聊边走。

“上课了，请同学们回到教室，准备上课。”值日班长一声令下，同学们马上安静下来。望望门口——只见语文老师笑盈盈地走进教室。老师说：“同学们，我们今天要讲一个新的话题。”只见她在黑板上写下几个大字“说说绿道”， “我想全班应该有40个同学是骑自行车来的吧，因为在六（3）班车棚里停满了自行车，上面都挂了写着车主名字的标牌。我现在有个问题：谁是从绿道来的呢？”“我”“我”……一群小手高高地举，老师脸上露出了笑意。

这时，有几个同学叫了起来：“老师，我没见过绿道，可以请个同学来描述一下吗？”“没问题！”老师爽快地答应了。“我叫谁呢？小张，你来描述一下吧。” “好！”我快速地站起来，说：“我是沿河边的绿道来的，现在的河水清澈，还有小鲤鱼在游动，河旁的几棵大树枝叶茂密，上面还有几个鸟巢，刚出生的几只小鸟 ‘吱吱喳喳’地叫。路旁还有几个在遛狗或在吹笛子扭秧歌的老爷爷老奶奶，那自得自乐的神态，让路过的人都想停下脚步来细细欣赏一番。有时，一些小孩和大人们还会在河边玩牌、下棋或做游戏。夏天里，孩子们还喜欢在河里嬉戏，大一点儿的梳着乌黑长发的女孩子们不好意思下水，便唱起欢快的童谣来，动人的歌声把路人的心牢牢缠住，使你舍不得走……”“很好！请坐。蓓蓓，你也说说！”“唰——”地一声，蓓蓓站了起来，说：“我是从我们小区附近的一条绿道骑车来的。那里没有水，但有很多树。春天，一种不知名的大树长出了叶子；夏天，柳树挥舞着枝条，秋天，桂花飘香；冬天，大地上一片金黄色……”“好！”同学们热烈地鼓起掌来，纷纷叫好。

“老师，我也说说。”

叮铃铃，下课的铃声响起，同学们还沉浸在优美的描述中。

十分钟后，叮铃铃——“上课了。请将心思放在学习上，准备上课！”英语老师一路小跑进教室：“今天教大家一个新单词： greenway。大家跟我读greenway，greenway……”

接下来的美术课，美术老师叫大家画绿道；数学课上，数学老师出了关于绿道的应用题；音乐课上，音乐老师教大家唱有关绿道的赞歌；体育课上，老师带大家去校旁的绿道上跑步……

我觉得很奇怪，为什么这么多东西都有跟绿道有关呢？一看日历——原来今天是4月6日，世界绿道日呀！

……

“女儿，快七点啦，起床啦！”我揉揉眼睛，发现原来这只是一个梦呀！

但愿我的梦能快点变成现实。

四年级叙事作文 篇3

谁说我不行 记得我刚转来的时候，跳绳很差，一分钟只能跳四五十个，因此常常受到老师的批评，我决定一定要及格。我采取许多措施，每天跳绳，请教同学，都没有用。最终，老师告诉我：“就是不会连跳。” 天啊！我连什么叫连跳都不知道，我怎么改呀！我一次次得到不及格的成绩。在一次跳绳补考中，老师气愤地对我说：“连跳就是不断地跳，你懂吗？”我地灵感一下就来了。啊，老师说的真灵，这么一说，我就会了，可还是不及格。

日后，我不停的练习，几乎，除了上学，做作业外，连吃饭的间隙也练。妈妈心痛地我说：“小心点啊，你忘了，你还有胃病！”我可顾不了这么多，我只知道，反复练习，我就一定会及格。每当我跳绳时胃痛了，我就会休息一两分钟，但决不会太久，因为，我知道，休息是浪费时间。果然，皇天不负苦心人，我能每分钟跳120个以上了，我激动地大声欢呼：“我会了！我终于会了！” 上星期一，我以每分钟133个的优异成绩通过了考试，但谁知道，这及格后面的多少心酸、苦楚，我练的脚发痛，腿发酸。在合格那一刻，我流下了一滴高兴的眼泪。 谁说我不行，志者事竟成。不要泄气啊，所有那些梦想未完成的人。

四年级叙事作文 篇4

假日作业很少，自然掩盖不了我玩的天性。

我又准时收看我最喜欢的节目——《快乐大本营》当我看见了电视上的狗狗们英姿飒爽的酷样。一个异想天开的念头在我心间弥漫开来，扩散全身。对，我一定要把我家那条可怜没人爱的小狗训练成人见人爱，狗见狗爱的大腕明星，让它受千万人、狗的敬仰！

残酷的魔鬼训练终于拉开了帷幕，我叫妈妈去菜市场买肉并切成块给我!我找来一根不错的棒子，将肉放在上面。在狗狗的鼻子上回旋，那香味扑鼻的肉香一定会在它全身荡漾，刺激它的神经吧！想着想着，那狗狗竟不如我所愿没有站起来，我生气极了，将木棍一丢，那块肉竟到了它嘴里，它津津有味地吃着，但眼睛却目不转睛地盯着我。它一定在感谢我吧！但是，我站在那里怒气冲冲地注视着这只狗足有一刻钟，火焰正在我头上燃烧，直到那只狗“汪”地叫一声，我似乎吓着了，嗖地回过神来。我睁大了眼睛，如果目光可以杀死人的话，这只狗早就被我杀了千万死了吧！它似乎像犯了错的小孩呜咽了一声！我不就得心软了！

我叹了一口气，在心里默认那些狗狗都有天赋的，我家的狗狗手短，腿短，身体圆滚滚，，跟那些狗半边都沾不着，那就让我这个“宰相”放过它吧！

不行，我不能这样放弃。正所谓：失败是成功之母！哼哼！正在吃肉的狗狗望着我那充满计谋的双眼，不由得颤抖了一下！

哈哈！狗狗等着接招吧！

四年级叙事作文 篇5

上个星期，我去了中山的逍遥谷看风景。让我很开心！

一进逍遥谷就有一股凉凉的秋风吹了出来。那里的自然风景可漂亮了。有各种花，红的，黄的，紫的，绿的。还有许多蜻蜓在飞舞。那里的蜻蜓可不像外面的蜻蜓，那里的是蓝蜻蜓，还有稀有的红蜻蜓。我们爬到了半山腰，就看到了一个小池，那个池叫“桂池”。这池的水是青绿色的，很干净。虽说，有牌子写着“此处水深，禁止游泳，禁止嬉戏。”但是大家都抵挡不住它的诱惑，都在水池边玩耍。在“桂池”的后面有一片树林，那个树林有3棵最高的树，紧挨着“桂池”。3棵树好像“守卫者”紧紧的守卫着“桂池”。在“桂池”的旁边，有一个庙宇。庙宇前有一个盘子，盘子里有水。听说：用盘子里的水洗手，再把手放在盘边用力的搓。能搓出声音，就有好运。虽说好迷信，但好多人都去尝试一下。

再向高处爬去，我们见到一条溪流。那溪流的水是纯净的山泉水。水上有多石头。我突发奇想，就叫妈妈，小姨，叔叔和我一起顺着小石头爬上去。石头是在水上的.，所以要顺着水流的方向爬去。那水是冰的，好像刚从冰山上取一块来溶解，那样冰。突然，我们竟看到水里有螃蟹。于是就去抓，别人一听到有螃蟹就一拥而上。但是小螃蟹好机灵，左躲右闪，躲过了重重追击。结果30几人一人也没抓到！我们休息了五分钟，就又往上爬了。那路很蹊跷，阿姨忍不住了，就半途而废。我们三个继续往上爬。“扑通”一声，我往后一看。哈！叔叔掉到水里去了。看到他那狼狈的样子，我忍不住哈哈大笑。为了不让这一幕忘记，我随手把它拍了下来。我们感到疲劳，就不爬了。我们坐在小石上休息。咦？一群蚂蚁怎么过来了？我一想，哦，原来是这样：叔叔肉多，又香。蚂蚁们以为是食物就来想把来搬走。他感觉奇怪，也好笑。于是，等蚂蚁一跑到他的脚上就把脚放进水里，蚂蚁们被淹死了。而叔叔到幸灾乐祸。

逍遥谷的风景真好，让我流连忘返！

四年级叙事作文 篇6

在我的成长中发生了许多事，它们就像一道五彩缤纷的彩虹。有的让我快乐，有的让我伤心，有的让我恼怒，有的让我烦恼。它们把我的成长染得五光十色，绚丽多彩，但最让我难忘的，却是那件事。

这天中午，我在教室里写作业。写了好一会儿，我把作业写完了，把其中一项英语作业拿给老师批改，老师一边继续改着别人的作业，一边接过我的作业。改到一半，忽然老师问我：“‘U’的底下有没有一小竖？”我被老师这样一问，愣住了，有些不好意思地回答：“这……这我忘记了。”“我也有些不记得了，你去三年级借一本英语书看看吧。”啊！我吃了一惊，我天生就害羞，不敢和不认识的人玩耍或交流，这才刚好了些，就要我去班借书，真让我为难！但是，为了弄清楚，我还是去了三楼。我在三楼左转转，右走走，就是不知该问还是不该问。想了好久，我终于决定去问问看。于是，我走进一个班，有礼貌地问：“老师，您好，请问能借一本英语书给我看看吗”“可以。”于是，我成功地看到了英语书，并了解到了答案。

看完英语书，我就急匆匆地回到了自己班级，告诉了老师这个答案，心想：刚才真是吓死我了，不过，现在感觉借书也没有那么难了嘛！

自从这件事后，我开始变得自信了，上台表演时也没那么紧张了。我要谢谢您，老师！是您给了我一个锻炼的机会，让我觉得变自信不是一件难事，我真心谢谢您！

四年级叙事作文 篇7

我是一个心灵手巧的女孩，喜欢创造各式各样的东西。我家的笔筒总是坏，所以我决定自己动手做一个“特殊”的笔筒。

说干就干，开始准备材料，我要找一个空瓶子，因为家里没有，我只要去我家邻居要来一个。然后再准备剪刀一把、水彩笔一盒、白纸一张和胶水一瓶，材料都准备好了，万事俱备，可以开工了! 首先，我拿起空瓶子用剪刀开始剪了。圆溜溜的空瓶子在手上一点也不服从我的命令，滑来滑去的总想逃跑，我使出九流二虎之力，终于把这“小家伙”搞定了，活灵活现的“半个身子”出现了。

接着我把准备好的白纸用剪刀剪“半个身”的模样，再用胶水把它粘上，最后就可以给这调皮的“小家伙”上色啦! 我拿起水彩笔准备给“小家伙”换装呢!不一会儿，一件蓝色的衣服就出现了，我还在上面画了一只黑白相间的小猫和一只五彩斑点的小猫，它们在一片绿油油的草地上兴高采烈的玩耍。你追我赶的好像在玩捉迷藏游戏呢!白云漂浮在天空中，太阳公公也露出了灿烂的笑容，地上一棵棵树木高大粗壮，真是美丽极了!

在我的精心打造下，我可爱的笔筒终于诞生了，望着自己亲手做的作品，我的心里比吃了蜜还甜，也为自己感到自豪。妈妈见了也直夸我，说我真是一个懂得变“废”为“宝”的好孩子。