假如我是四年级作文

【精选】假如我是四年级作文锦集十篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的假如我是四年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

假如我是四年级作文 篇1

假如我是一朵云，我看见雨姐姐就会急忙问她：“你上哪去？”雨姐姐回答说：“听说吉林缺雨，我要去降雨。”我说：“我也要去。”雨姐姐点点头。到了吉林，我急忙撑开袍子，把太阳公公遮起来，不一会儿雨姐姐便开始“流泪”，这正是一场令人感到高兴的及时雨呀！

假如我是一支画笔，我用我的“头发”画出那令人心醉的世外桃源。看，红的花、绿的草和令人向往的和平世界。在那里，我们不会看见一个个战争，见不到一个个难民。这里没有伤痛者、没有武器。人人都懂得宽恕，懂得了朴素，没有贪婪，没有坏人，没有偷猎的人。人人都和动物和平相处，动物们生活地很自在，已经濒临灭绝的动物又被我们哺养出来了。这个世界处处是鸟语花香，没有一个病人。

假如我是一棵树，我用我的笔直的树干和伙伴们形成了一道道防风林。不好！红色警报，狂风来了。我和伙伴们手牵手，用枝叶吸走狂风中的灰尘，用自己的树干使狂风没法作恶，人类为了感谢我们等狂风一过，他们便提着水桶把我们的枝叶上的灰尘统统冲洗干净，使我们又轻轻爽爽的了。

假如我是个水潭，我要生在沙漠，让旅行者即使没有水，我也让他们再也不渴。虽然自己在消失，但是，我毫无怨言。

假如我是‥‥‥不，我要停止幻想，让我把学习学好。这样，才能帮助更多的人。我的理想就能实现。

假如我是四年级作文 篇2

看到鱼儿在大海里游来游去，看到人们带着氧气瓶在大海里探秘……我就想：假如我是一条鱼那该多好啊！

假如我是一条鱼，我要游到大海里，欣赏美丽的珊瑚，观看奇妙的海洋生物，探索海底深处的奥秘，然后告诉那些见识不广的孩子们，让他们也大开眼界。

假如我是一条鱼，我要为那些迷了路的船只做贡献，帮助他们指引航行的方向，让船只安全到达彼岸。

假如我是一条鱼，我要给美味可口的饭菜再增添一些美味，让孩子们大饱口福；让没饭吃的穷孩子也尝一尝这美味佳肴。

假如我是一条鱼，我要为人们预报天气，如果要下雨，我就会跳出水面，呼吸新鲜空气，这样，人们就不用用卫星来预报天气了，就可以知道是不是要下雨了。

假如我是一条鱼，我要为祖国作贡献。

假如我是四年级作文 篇3

一天，我摇摇晃晃的从床上爬起来，回味着那甜蜜的不能在甜蜜的梦。

我梦见，我变成了一只蝴蝶。

清晨，我飞向一朵朵娇艳的玫瑰，享受着它们醉人的露水，那清甜清甜的味道，使我在一片芬芳中站起，我来到纯净的湖边，欣赏我那奶黄色的翅膀，抬起头，几只天鹅不知什么时候飞了过来，她们是优雅美丽的水中王后，雪白的羽毛在清蓝的湖里划着，迷人中带着一份活泼，使人心旷神怡。

我来到雪兔的花园，这是我最喜欢的地方，这里有一丛丛的野玫瑰，这里有一枝枝的粉百合，这里有一束束的牡丹花，在石头砌成的围墙旁，还有我最喜欢的红蔷薇。它们是大自然烘培的小点心，比机器烘培的蛋糕、面包、饼干还诱人。

我来到我们蝴蝶的栖息地。这里绿树成荫，百花盛开，美丽极了。在那里，每只蝴蝶都有一片叶子作为自己的房间。我找到了自己的那片叶子，是片枫叶，躺在上面，喝着花露，吃着花蜜，真是享受啊。

我们围成一个圈，在繁星下跳起舞来，跳着跳着，我，就回到了自己的床上…

假如我是四年级作文 篇4

在20xx年5月12日四川大地震，因为房子等建筑物倒塌造成了六万多人死亡，三万多人失踪，这真是令人难过！假如我是一个设计师，我要设计一座又安全又防震又环保的教室，让灾区的小朋友重新回到美丽的校园学习。

我设计的教室从外形来看是飞碟形，大大的空间充满五颜六色，每一张课桌都可以调节高度，只要用手轻轻一按，黑板就会出现。教室的玻璃是由一种环保防震特殊材料做成的，外面的噪音无法传进来。我设计了一个防震器在教室的房顶，当地震来临的时候，它就会发出嗡嗡的警报声，让同学们安全地离开。

我希望灾区的小朋友能喜欢，我希望能建造出这样的教室。

假如我是四年级作文 篇5

假如我是木之本樱，我会利用飞牌，飞上天空，看有哪些人正在做出犯法的事情。把他们交给警察。

假如我是木之本樱，我会利用飞牌，飞到世界各地，看哪些地方有沙漠，我会用树牌创造出非常多的树木，让小鸟们能在这片绿色森林上安家。那样，人们就不会遭受可怕的沙尘暴了。

假如我是木之本樱，我会利用飞牌，飞到刚发现了饥荒的`地方，用创牌创造出一栋栋房屋，创造出开辟了的地，创造出应有尽有的粮食可口的米饭，好让人们有房屋住，有地种而不会饿死，有粮食吃。

假如我是木之本樱，我会利用飞牌，飞到发现旱灾的地方，用雨牌降下非常多的雨，让人们不会渴死。

假如我是木之本樱，我会利用飞牌，飞到天空上，寻找世界上所有的坏人，然后用消牌，让世界上所有的坏人都消失掉。世界上就只有好人，那么祖国就会有着美好的未来！

假如我是四年级作文 篇6

唉！又该上书法班了，可把我累死了。在书法班两个小时中，只写二十个字真是浪费时间。假如我是家长，我会……

假如我是家长，我会让孩子去游戏中学习，而不是坐在无聊的课外班里写字。我让她看看小树怎样发芽，看杜鹃何时开花。在星光闪耀的夜空下等待韦陀的开放。我一定不会对她说：“看那些个没用的东西干嘛！”

假如我是家长，我一定把误入我家的受伤的麻雀给她悉心照料，让她体验一下亲手把这个小生命养大。然后让她亲手把麻雀放飞。我一定不对她叫：“快把这个脏东西扔掉！”

假如我是家长，我一定耐心地辅导孩子功课。我会把一个她不会的方程讲上千次万次，把一篇她不明白的古文朗读一遍又一遍。我一定不会边看电视边说：“你要考不到九十分，看我怎么揍你！”

我真想快快长大。到那时，我一定当一个这样的家长。

假如我是四年级作文 篇7

假如我是市长，我将管理好我们这个城市，使之成为模范城市。

俗话说的好：“新官上任三把火。”我上任后烧的第一把火是抓好本市的计划生育。因为人口问题已成为制我国经济，文化发展的根本问题，计划生育抓得好，小而言之，可以促进本市的发展;大而言之，测可以加快社会主兴现代化建设的步伐。人口多，不仅会影响经济的发展和人民生活水平的提高，而且也影响劳动就业和劳动者素质的提高，更重要的是，给自然资源和生态环境带来了沉重的压力。但是，由于某些原因，人们的计划生育观念淡薄。为此，经我市政府研究，专门设立一个计划生育宣传组，让他们到计划生育抓得不好的偏远山区，给那不配合计划生育工作生育的人上课，讲一些计划生育的重要性，如果大家都不计划生育，那大家的生活又会怎样。还要讲清他们还不富，最主要是人太多，开支大。在城市镇中，则专派一辆宣传车从街的一头传到另一头，大力宣传计划生育的好处。把本书的计划生育抓好，以便更好地带领全市人民奔小康。

我上任后烧的第二把火是要把教育事业办好。因为发展教育事业是提高人口素质的根本途径。首先，我下基层走访一些偏远穷困的农村学校。如果孩子们还在那摇摇晃晃的危房中学习，那么第一件是我将派人把危房全部拆掉，重新修建新的教学楼。看到他们缺少什么教学用具就尽力地把这些东西提供给他们，并设立奖学全让那些上不起学的孩子重返校园。还要为我们辛苦的教师修建教工之家，让他们在工作之余，能够休息一下。假如有些老师有困难，我会尽力帮助解决，让他们安下心来教书。总之，要提高我市人口素质，让那些孩子有一个好学校，让那些教师能够为他们各教的学生感到自豪。

我上任后烧的第八把火是搞好美化环境，减少环境污染，因为工厂里排放出来的废烟，废水对人们的身体极为有害。因此，我将让那些排放对人体有害的无知的工厂全部前一到郊外。禁止一些机动车随随便便在大街上开来开去，排放废烟。还带领本市人民一起植树造林，让这些来隔绝噪音净化空气。另外，还要种一些漂亮的花草，让我们市四季花香不断，成为一个名副其实的“花市”，让我们家乡像家口市一样繁荣、昌盛人见人爱。

当然，我当市长的理想并不是靠一时的感情冲动，几句豪言就实现的我必须具备做市长的必须条件。

因此，我从现在起，就努力学习，学习政治。了解政策，学习文化，精通业务。为当好市长做准备。

假如我是四年级作文 篇8

假如我是一片汪洋大海，不论是江河还是小溪，他们都会讨好我。

假如我是一片汪洋大海，就能天天听到人类的赞美：“大海真美啊！仿佛与蓝天白云融为一体”，：大海真大啊！一望无际！“假如我是一片大海，就能每时每刻见到活泼可爱的小鱼儿，还能与凶猛的大鱼搏斗。瞧，一条条海豚跃出我的怀抱，挥动着尾巴跟我打招呼呢！

假如我是一片汪洋大海，我会无私地为人们付出。用我的身体去哺育鱼虾贝蟹，让美食陶醉人类的味蕾。用我的美貌征服人类的眼睛，让人类在我宽广的怀抱里畅游一番——我为人类，为大自然付出了这么多，却只获得了他们的会心一笑。

……你们还有资格说，因为这一切，都是因为你们！但，我又觉得是错误的。因为，这大自然，这任何生物和非生物，都是属于他们的。

假如我是一片汪洋大海，我愿意为世间万物服务，绝不收一分钱，但……我不想得到大家对我的唾弃和误会，我想跟大家和睦相处，开开心心的生活着。

假如我是四年级作文 篇9

假如我是王老师，我将带着阳光般的微笑，手捧崭新的课本，走进明亮的教室，走上向往已久的讲台，面对一群活泼可爱的同学们，那该有多么的幸福啊！

假如我是王老师，我会利用课余时间和同学们进行交流，从平时了解他们的生活习惯。我有时还会在课上讲几个关于课文内容的小故事，让他们在欢笑中快乐中成长。

假如我是王老师，我不会让学生整天在书堆中学习，我会带他们去亲近大自然，在明媚的阳光中自由的奔跑，再加上这新鲜的空气，怎能不令人心旷神怡呢？

假如我是王老师，我将以严谨的学习态度，认真的上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。并且，我也会向他们学习，学习他们身上发光的东西，提高业务水平，真正做到教学相长。

我们的王老师平时很辛苦，每天要早早到校，管理班级，还要上语文课，体活课等学科，非常忙碌，所以班级里的每一个同学都要体谅老师的付出，要以好的成绩和表现来回报老师！

假如我是四年级作文 篇10

今天早上，我开开心心地和妈妈一起上街，心里美美地想着，要好好欣赏各种商品，为自己挑选最喜欢的东西。可惜出门不久，我的好心情就被呼呼的西北风刮走了。冷飕飕的北风，吹乱了我的头发，让我的双脚发冷发麻。此时我真希望自己是个发明家，能够设计一双四季皆宜的舒服鞋子。

假如我是鞋子设计师，我会先为自己设计一种鞋子，这双鞋外表和普通的鞋子一样，但是奥妙却在鞋子的底层。因为在鞋垫下面，有一块不小的空间，可以让我大展拳脚。

我用红外线，建立一个控制中心，甩四个按钮代表四个季节，我可以根据不同季节脚部的感受来调整鞋子的功能。我将光电感应用到鞋子里，将供热系统装入鞋子里，将制冷器浓缩成一个小点装入鞋子里，再加入芳香剂，控制中心建设就完成了。

当春天来临，我按下绿色按钮，鞋子中就会散发出淡雅的清香，给我带来好心情；炎热的夏天，别人走在街上，汗流浃背，而我却备感舒适，因为鞋子底层的冷却器正在工作着，伴我一天清凉；秋天，是个万物成熟的季节，此时芳香剂飘散着果香，让人陶醉；寒冷的冬天也不再令我讨厌，因为此时我穿着一双源源不断供热的鞋子，整个人暖烘烘的……

我想象着，我憧憬着。我相信：只要我努力学习，长大后，我一定能发明这样一双四季皆宜的好鞋子的！