【推荐】小学生四年级作文汇编九篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的小学生四年级作文9篇,希望对大家有所帮助。
小学生四年级作文 篇1
在每一个孩子出生之前,时间老人都会忠告每个孩子:“要珍惜你们生命中每一分.每一秒,不然,以后你们会后悔的!”经过长时间的洗礼,有些孩子已经慢慢忘记了,可有些孩子还是记忆犹新。
可儿就是这些记忆犹新中孩子的一份子。虽然可儿知道时间老人的忠告,但是她不知道时间老人的目的到底是什么。于是,可儿告别家人,踏上了寻找时间老人的道路……
可儿走呀,终于看到了一个亭子,她决定在这里休息一下再赶路,忽然,听到一个细小的声音传来:“好热啊救救我吧”原来是一只身上长着彩色羽毛的鸟,可儿仔细一看,竟然是鸟王--彩凤凰。此时,可儿一滴水也没有,于是,她忍痛滴下三滴血给鸟王喝,鸟王非常感动的说:“我可以实现您三个愿望”可儿说:“谢谢,我的第一个愿望是想让这里有股清泉,让路过这里的人们有水喝”一瞬间,她的眼前出现了一个大瀑布。可儿说:“下面的两个愿望可以以后再实现吗?”彩凤凰点点头说:“如果您有事,就喊一声鸟王,后面再加上您的愿望就可以了!”说完,鸟王彩凤凰长鸣一声,便飞走了。
可儿继续赶路,不知走了多长时间,她是又累又渴,实在走不动了,就想起了鸟王走时说的话,于是,她说:“鸟王啊,我想有一个我走到哪它就跟到哪.随时可以住的房子”话一出口,可儿面前立刻出现了一个小房子。就这样,可儿一直往前走,每天的早上.中午.晚上餐桌上都会出现可口的饭菜。一日复一日,可儿终于找到了时间老人的住处,她身上的衣服也早已是破破烂烂的了,可儿说:“鸟王,您送我一件衣服吧!”顿时身上多了一身漂亮的衣服,好看极了!
这时,时间老人从房子里面走出来问:“你从那么远的地方来这干吗呢?”可儿说:“我想知道我出生之前您对我说的那句话的意思。”时间老人说:“你用去的时间永远都不会再回来了,所以,你应该珍惜生命中的每一分.每一秒。”
可儿就要走了,她向时间老人致谢,回到家,可儿努力学习,不再浪费时间,长大后做一番好的事业……
小学生四年级作文 篇2
一说到我的校园,我就有一种自豪感,因为它是“八一红军小学”的校园,它是一所智慧的校园。
智慧校园里充满了爱。在这里,老师爱学生,学生爱老师,不但这样,他们还把自己的爱传到了西藏灾区。当听到灾区需要棉衣过冬时,就纷纷捐出家中闲置衣物。教室里衣物堆积如山,棉袄、羽绒服、马甲,大款的,小款的,红的、白的、黑的……各种各样,数不胜数。就是因为在我们的红军校园里经常举行这种义务捐赠活动,所以一批又一批纯洁、善良、高觉悟的孩子从我们的智慧校园里培养出来。
智慧校园里有知识渊博的老师和活泼又刻苦努力的学生。人们都说老师是园丁,我们是花朵,我们在老师的浇灌呵护下健康茁壮的成长,您付出了多少心血,带着一层层黑眼圈,带着沙哑的嗓子,来给我们上课,让我们不但知道了被称为“天下奇观”的钱塘江大潮;明白了“慈母手中线,游子身上衣”的伟大母爱;懂得了用“四舍五入法”求近似数的方法;用英语大方自信的交谈……还让我们学到了“一方有难,八方支援”、“人不是因美丽而可爱,而是因可爱而美丽”等等的做人道理。学生们朗朗的读书声停止了,有趣的一节课又结束了,孩子们争先恐后的跑到操场上,呼吸着校园的新鲜空气,花儿咧开了嘴,大树笑弯了腰,开心的看着孩子们跳绳、打羽毛球……
这就是令我骄傲的智慧校园,我喜欢校园里的一花一草一木,喜欢校园里的智慧老师,喜欢校园里的纯洁学生,喜欢呼吸校园里的新鲜空气,我喜欢我的智慧校园!
小学生四年级作文 篇3
星期五,我们去了聋哑儿童康复中心。
去之前我们就在想要拿什么礼物送给小朋友呢?阳光老师还教了我们一支手语歌《最好的未来》送给小朋友们!
一进门,我们就看见大厅里面挂着一条横幅:热烈欢迎实小小记者。可转了好一会儿,也没有看见一位小朋友。一问才知道他们正上着课呢。为了不打扰到他们。我们只好在下面先自由参观一下喽!
我从那儿的老师那儿了解到,这所康复中心建立10年了!是从20xx年建立起的。我还知道了:这里的孩子上课并不和我们上课一样,他们会根据不同的情况上课。有时候还会带小朋友们课外活动的。
下课了,我去采访每一个老师,她们都有着同一个愿望那就可以让这里的每一个孩子都能幸福,快乐的成长!我看见他们孩子的耳朵上都带着助听器。老师说,孩子们需要经过俩次手术,说不定还有生命危险呢?
看着这一群活泼乱跳的孩子,我真的为她们感到无比的心痛呀! 我们在所有的教室里都写上了一些祝福的话,并且为他们表演了手语歌曲,祝愿他们像向日葵一样茁壮成长!
小学生四年级作文 篇4
今天下午,老师带着我们去上梦想课啦!我们来到了梦想教室,大家都叽叽喳喳、忙忙碌碌地找寻找各自称心如意地座位坐好。老师一声令下:“请大家保持安静,上课啦!今天我们玩个简单点儿的益智游戏,名称叫谁是卧底。”
老师给我们讲了游戏规则,每个组各发了一张有多个图片白纸,让我们分一分。我们组合坐着撕,不过中途出了一点小问题,所以慢了一点儿。等我们所有人都把图片撕好了,老师宣布:“谁是卧底开始啦!”
首先上场的是第一组。他们一个接一个地用一些词语概括了他们纸上的内容,他们猜了两次就猜对了。老师们看了看那个人的纸,的确,那个人就是卧底!
玩着玩着,就轮到我们组了。我们先站成了一排,接着用了一些词语概括了纸上的内容,我的纸上是“包子”,我就说:“可以蒸的东西。”然后,到了猜卧底的时间,我们猜是周泫辰,结果猜对了!他就是卧底!
我觉得最有意思的是第五组的表现。他们刚猜第一轮有些人就想不出词儿啦!而且他们总是冤枉一些平民。最后还是老师给他们揭晓答案的,这太好笑了!哈哈哈……
通过这个游戏,我学会了在生活中要多动动脑,这样才能使成绩不断提高,才能取得优异的成绩!
这个游戏真好玩,我们累并着快乐!
小学生四年级作文 篇5
我们的学校是一个美丽的校园,只要你走进校园,就会发现校园里到处都充满了绿色,学校每个角落都绿树成阴,鸟语花香。
学校门口的花坛里,长着一棵生机勃勃的铁树,它的枝叶像一把巨大的梳子,只不过它很淘气,用它梳头,肯定会把头梳得头破血流。
我们教室的前后也都是绿色的树木。有高大的梧桐树,有叶子厚厚的,开起花来像灯炮一样玉兰树;有一年四季散发着香味的樟树,有挺拔的俊秀的翠竹。每当微风吹过,树叶、竹叶就在窗户外颤动,发出沙沙的响生,仿佛在向老师和同学们问好。下课后同学们有的在树下尽情玩耍,有的在树下不声不响的休息、看书。大家呼吸着新鲜空气,精神饱满,幸福极了。我们学校绿色的植物真是太多了。长廊上的迎春花,操场边的太阳花,就连排练厅的墙上,也长满绿色的爬山虎。它们有的高,有的矮,形状各异,五彩缤纷。虽然有一些我叫不出它们的名字,但是它们都很可爱,是它们给同学们带来了新鲜的空气,是它们为同学们遮挡阳光、风雨,使我们愉快地学习。
这就是我们的校园,处处充满了绿色,我们要好好地爱护它,让这绿色永不退却。
小学生四年级作文 篇6
谁都有自己的妈妈,但我认为我的妈妈可不一般哦,想知道为什么吗?
我的妈妈很漂亮,她长着一双大大的`眼睛,圆圆的脸,鼻子高高的,有一张樱桃小嘴。喜欢买漂亮的衣服,还说说做个美丽的妈妈,真够臭美的!
我的妈妈还很辛苦,她每天天不亮就要起床,给我做饭,叫我起床,然后送我上学。既要上班,还要辅导我学习,天天忙到11点多才睡觉。我问妈妈:“妈妈,你累吗?”“不累呀!”妈妈东呵呵地说。我知道妈妈很累,但她总是说不累,一定是怕我心疼。
妈妈工作很努力,有时为了赶着写文件,她给我检查完作业,照顾我睡觉后,还要加班到深夜12点多。我真是看在眼里,疼在心里呀!妈妈说过:上学就要把学习搞好,上班就要把工作搞好。
妈妈有时还很厉害,平时跟我说话和风细雨的,可每当我犯错还跟大人顶嘴时,她就像暴怒的狮子,怒目圆睁,简直要把我一口吞掉,吓得我像老鼠见了猫一样,赶紧承认错误。
怎么样,我的妈妈是很有特点吧!
小学生四年级作文 篇7
我的妈妈已经30多岁了,是一名酒店优秀员工,这本该是她青春年华的时候,可她脸上却长满了许许多多的皱纹。
我的妈妈十分胖,长着一头乌黑漂亮的头发,一排妹妹头下面长着两弯眉毛,像两个弯月亮似的,下面镶嵌着两颗如黑宝石一样的眼睛,那眼睛比杨幂的眼睛好看十倍,但与那日经风霜的脸庞格格不入,一个大的鼻子在中间,下面是一张红红的嘴巴,十分好看。妈妈常穿那件豹纹似的衣服,中间打着一朵花。
妈妈的手十分能干,我每一次回到家门口的时候,就闻到了一种香味,把我弄得口水都流了三千尺长。
我的妈妈性格十分暴躁,一点耐心也没有,可谓的“麻辣妈妈”。每一次,爸爸每天晚上要开出租车,很辛苦,下午要休息,所谓“开车不疲劳,疲劳不开车”呀!但妈妈这个讨厌鬼,在爸爸刚进入梦乡不久时,妈妈就把爸爸叫了起来。其实我也是这样叫哥哥起床的。
妈妈非常关心我,有时候我没把家庭作业做完,就把电视机打开来看,正在做饭的妈妈,看见我在看电视,就过来问我:”把你的家庭作业拿来我看看。”妈妈的这句话把我惊呆了,我小声的说:“我还没写完。”妈妈听完这这句话,就不停的唠唠叨叨。我就乖乖的去写作业了。
这就是我的妈妈!
小学生四年级作文 篇8
90后是孤独的象征。怪异的发型,火星文,常去游戏厅PK或MK,这就是你们所认识的90后。可是从表面上看起来十分幸福的90后,其实并不幸福,因为他们有一大重症——孤独。
虽然我是20xx年出生的,但只晚了一年,我想我还是有权说话的吧!我们90后很是孤独,朋友圈子,那是相当的大,可是没人会来理你,做人难,做90后更难啊。
90后,要鱼有鱼,要肉有肉,啧啧,那个叫幸福啊!馋得老一辈的人是,两眼花掉,脑袋爆掉啊!可是我们孤独,养了十几年的狗,它会冷不丁的咬你一口;一个朋友,做了几年了,他会突然背叛你一次;一个你信任的人,出卖你一次。这些都是不友好的表现,唉,但它却出现在我们的日常生活中,悲哀啊。我们无奈、孤独,常听见爸爸妈妈说起小时候的游戏,说得我们一愣一愣的,我们不免会感到失落。几个要好的死党,上学时我们快乐无比,一放学便再也见不到他们的容颜。偶尔的双休日我们聚一聚,可半天后,我们终究是要分散的。我们渴望童年,渴望伙伴,渴望能天天在一起!
90后,孤独;90后,渴望童年。
这就是你们不了解的90后。
小学生四年级作文 篇9
暑假里,我随姐姐在游泳池边玩耍,看见许多大哥哥大姐姐在水里像鱼儿一样自由,心痒痒的,也想学游泳。妈妈仿佛看穿了我的心思,帮我报了名。
学游泳的日子到了,我来到体育馆,离体育馆越来越近了,我突然紧张起来,脑海中不由自主地想起安全教育平台上溺水的画面。我带着一颗忐忑不安的心来到泳池边,教练看见我绷紧的样子,让我先将脚放进水里适应一下,帮我克服对水的恐惧,我感觉水中好像有一只无形的手,托着我的脚,不让它沉下去。我那颗砰砰直跳的心终于缓了下来。过了一会儿,老师让我练习浮体站立,可我怎么也浮不起来,急得我满脸通红。老师见了,微笑着对我说:“别急,慢慢来,心急吃不了热豆腐。”我试着放松身体,果然浮起来了。俗话说,好事多磨。果然,新问题来了,我想站起来,没站稳,不小心一头栽进水里,呛了好几口水,好不容易才站起来。一次不行,再来一次。我再次尝试,可这次用力过猛,一连转了好几个圈,头晕目眩,浮体站立居然变成了杂技表演了,唉!
功夫不负有心人,经过不懈的练习,总算练好了浮体站立,接下来要练习蹬腿了。老师先给我示范了一下,并强调了动作要领。平时乖巧听话的双脚今天好像闹了小脾气,怎么也不听我使唤,老是出错。经过反复练习,我的脚好像也消气了一般,变得乖乖听话起来。还要练习憋气和换气,连着几天,都是练习这些基本动作,练得我都快厌烦了。
老师见我掌握了基本要领,终于教我学蛙泳了,我早已迫不及待了。“蹬两次脚,再用手划水,划水时手从前面划向后最后收到胸前。”说起来容易,做起来难。刚开始动作不到位,体力也有限,这样那样的问题,我总是游不了多远。经过我的不懈练习,终于,我可以在游泳池不费力地游上一个来回。水里的我,像只鱼儿,忽上忽下,忽左忽右,自由自在。
学会了游泳,我就可以早日实现愿望——遨游在大海里。想起这件事,我就很开心,心里比吃了蜜还甜。