【实用】四年级上册作文七篇
在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的四年级上册作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
四年级上册作文 篇1
春天到了,有一天,天空中下起了春雨。
雨点儿好像怕落下来会把花骨朵儿打坏,轻轻地飘下来。花骨朵儿大口大口贪婪地吮吸着这甘甜的雨珠,慢慢地,它们绽开了可爱的笑脸。这就是公园的一角。
一朵美丽的花儿伸到了小蜜蜂们的家门口,一阵沁人心脾的花香唤醒了正在熟睡的小蜜蜂,它们慢慢睁开腥松的眼睛,觉得该是自己辛勤劳动的时候了。于是,一群小蜜蜂唱着嗡嗡的歌儿来到这公园的鲜花丛中。
它们边唱歌边采蜜,引来无数的蝴蝶与它们作伴。蝴蝶对蜜蜂说:“你们光唱歌,不会觉得很单调吗?不如咱们来组成一个乐团好吗?你们唱歌,我们跳舞。”蜜蜂煽动着翅膀高兴地说:“我们唱歌,你们伴舞,多么好的主意啊!”
于是,随着蜜蜂嗡嗡优美的歌声,花蝴蝶们在花丛中翩翩起舞,好一派大自然的繁忙景象。一阵微风拂过,花儿们点了点头,好像在感谢这些为它们辛勤劳作的朋友们的精彩表演。
真是一幅大自然的和谐美景图啊!是的,我们的国家,我们的城市,不也是一个和谐的大家庭吗?
四年级上册作文 篇2
每次星期日我都会坐公交车去朋友家玩。公交车上发生了许多事,这些事都在我的脑海里淡淡而化但有一件却让我难以忘怀。
有一天的星期日,我像以前一样走上公交车,这时,公交车上的人很多,只有在第二排有一个位置,我快速地跑过去。这时,有一个抱着小孩的阿姨挤到了我的身边,我本来想让位的,可是我书包里背着很多课外作业,站着会很累的,我拒绝了。这时,从我的身后听见:“阿姨,您坐这里吧。”说着便把阿姨扶到了座位上我看见后,脸顿时就感到火辣辣地。我低下头,看着自己胸前的红领巾我觉得很对不起它,我看着在车里摇摇晃晃的女孩,我的座位像有无数根钉。我的内心叫我去我去给小女孩让位,可我不敢。这时车上的叔叔阿姨就像无数双眼睛在指责我,我再也不敢看他们了。不久,女孩下车了,这时,她的身影突然高大起来,越走越大,而我却越来越渺小。
从这以后,每次坐公交车我都会主动让位。我很快乐,这种快乐是无穷的。
四年级上册作文 篇3
星期六,我们阳光小组组织了一次学习关于水的环保知识的活动。妈妈建议我去一个实地体验一下,于是我们一起来到了附近三坝菜场边的一条小河旁。
眼前的河水真是令人毛骨悚然啊,河水黑乎乎的,水面漂浮着一片片油污,好像一朵朵丑陋的残花;空气臭烘烘的,一阵阵恶臭令人作呕。据住在河边的老人说,原先的河水清澈无比,小鱼小虾游来游去,两岸绿树成荫。而现在却变成了人见人厌的臭水沟。
妈妈告诉我,像这样被严重污染的河流在全国还有很多很多,已经威胁到我们的吃水问题,所以,现在家家户户都吃桶装水。
为什么会这样呢?其实就是人类自己害自己的,大量的工业废水和家庭生活污水直接排入河里,还有乱倒垃圾、白色污染等等……
现在,我们必须痛定思痛了,必须改变生活方式,节约用水,将工业、生活污水净化处理后排入河道,大家一起救救河水,救救我们自己吧!
只有人类自己才能救自己,千万不要人我们的眼泪成为地球上的最后一滴水啊!
四年级上册作文 篇4
早上,我睡着正香呢,忽然我听见有人在说:“快起来,我带你去逛逛花果山。”我一听便一下子坐了起来,我一看,孙悟空正站在用石头做成的床的床头旁,“好呀好呀!”我说。
我站在水帘洞洞口,只听孙悟空说,“筋斗云。”啪,筋斗云立刻出现在我眼前,我站在筋斗云上,飞出了水帘洞。孙悟空先带我去看了花果山上的树。“你看我们的数多吧!”孙悟空说道。“一。二。三……”太多了,数都数不清,我问孙悟空那一共有多少棵树呀?你快帮我数一数吧。“不用数,有土地公公呢”孙悟空刚说完,土地公公立马从地里钻了出来。“姑娘,花果山上一共有一千三百六十七棵树呢。”土地公公说完就不见了……
逛了一上午的花果山,吃了好多好吃的水果,其中桃子最多,最好吃。孙悟空对我说,“我带你去打妖怪吧”孙悟空说。接着我们乘筋斗云到了盘丝洞,打蜘蛛精,孙悟空从耳朵里掏出了金箍棒,对着金箍棒吹了吹,金箍棒一下子就变大了,孙悟空轻轻松松的就把蜘蛛精打死了。
我正看的高兴呢,孙悟空就消失了,这时我听见一阵耳熟的'声音,原来是妈妈叫我起床上学呢,哦!原来是一场梦呀!
四年级上册作文 篇5
那天,我把女儿打的很重很重......说实在的,我的心里也特别难受。是的,孩子毕竟是孩子,有时候是不听话,但作为父亲要多和她谈心,要看到她好的方面。其实她也是个很不错的孩子,学习成绩优秀,在学校是个好学生,只是是偶尔有自己的个性而已。她聪明、可爱 、乖巧、 固执、倔强、爱生气 爱发脾气......小孩子有的她都有。或许是我对她要求太高太高。
那天,她的鼻子出血后,我真的很自责,这是一个做父亲的吗?一连几天看到她青色的脸 面,我真的无地自容。当我用手抚摸着问她还疼不疼的时候,她笑了笑的说不疼。见到我难过的样子而是对我说: 爸爸,那天是我不听话。听到她的话,我的眼泪就情不自禁在眼眶里打转。是爸爸的不对,孩子。爸爸对你要求太严了,可爸爸不该用这种方式对你。乖女儿,你知道吗?爸爸心里难受了好久好久....对不起,乖女儿。爸爸是想你成为一个完美无缺的孩子。可人世间哪有十全十美的人呢?能原谅爸爸吗?我的乖女儿。
四年级上册作文 篇6
我家养了两只小兔,颜色较浅的叫做:小灰,颜色较深的叫:小黑。它们十分可爱,我也十分喜欢它们。
它们有着一对长耳朵,一双红通通的大眼睛,一张小小的嘴巴,两颗门牙牢牢地列在嘴边,它们的嘴边长着许多长长的胡须,身上的毛毛茸茸的,摸起来舒服极了!还有它们的尾巴,它们的尾巴短短的,只到3厘米左右。小黑的性格比较温和,也比较大方;小灰,却恰恰相反,它很好强,也很小气。每次我扔食物进去,小灰总是抢着吃,让都不让小黑看一眼,小黑没办法,只好等啊等,转啊转,等小灰吃完了,小黑就吃它所剩的叶片。有时,小黑等不及了,便进去跟小灰抢着吃;有时,我经常看见它们俩凑在一起,互相舔对方的嘴角。
有一次,我一放学就跑来喂兔子,我刚要扔进去,就被这个调皮的小灰用锋利的爪子给抓了一下,但我一点都不怨它,可能是它饿坏了,才会这样胡闹的。
如今,小灰和小黑已经离开了我,但它们和我那美好的时光,一直印在我的脑海里,经久不忘。
四年级上册作文 篇7
1. 主题严肃思想高尚进取心较强。
2. 中心不够明确立意不够清晰。
3. 主题含混晦涩文意渺茫含糊写作目的不清。
4. 虽有中心主题但表达不够充分有力言而不实空而无力。
5. 主题不够严肃思想之中尚有糟粕。
6. 情节波折性较强于平常之中生意外能引起读者的注意。
7. 情节变化不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意外事件的发展过程体现了作者的创新构思。
8. 情节发展较平缓缺乏一定的起落性。
9. 情节变化平淡无奇缺乏新意。
10. 情节平直毫无悬念平铺直叙似记流水账。
11. 过程详细结尾却简略不全。结构不合理给人以虎头蛇尾之感。
12. 构思不合常理内容漏洞百出不能反映生活的真实。
13. 情节大起大落转换太快不够连贯自然。
14. 适当地运用对比比较等手法通过事物相互间的悬殊与差异有力地佐证文章的中心。
15. 不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象。
16. 巧妙地运用拟人手法使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件但由于分析不透彻挖掘不深事件潜含的道理未能深刻地体现。
17. 选材平淡无奇过于老旧粗俗简单幼稚不具新意难于深刻地反映生活的时代性真实性。
18. 未能通过小事情反映大道理“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
19. 对人物形象缺乏多角度的刻画只是选取了某一狭窄的题材片面地显现了人物某一方面的性格特征。
20. 能够选择生活中具有典型意义的题材事件的代表性较强。