四年级下册第三单元作文

四年级下册第三单元作文

无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的四年级下册第三单元作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级下册第三单元作文1

这些天，我对观察小草特别感兴趣，她从土地里冒出头来，好象在告诉人们春天来了。

我在观察的过程中遇到了一些问题：为什么小草这么早就探出了头？她是自己生长还是需要人播种……我上网查了资料，原来天气变暖时，是从地下开始的，所以小草不怕冷。她还是不用人播种的，秋天的时候，枯草结成了草籽，被风一吹，又撒播到土里，又长出新的草来，她就是这样，一代代的生长。

草到处可见，墙根下，土地里，石缝中……她是多么顽强，无论要承受多大的压力，都努力向上钻，要为春天增添一抹绿色。在学习上，又何尝不是这样呢？正如《小学生日常行为规范》上所说的：遇到挫折和失败时不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。我们在失败时不要将自己看成矮子，相信自己是最棒的，为祖国献上自己的一分力。

四年级下册第三单元作文2

我这几天没有什么可以玩的，就去我哥哥家玩“汽车”

我的技术很一般，所以我拿了厉害点的——红色一等兵，两辆红色头领，两辆红色巨无霸，黑色二等兵，黑色一等兵，黑色头领和巨无霸。他拿的是三辆白色白痴，还有蓝色白痴，四辆黄色大侠和一辆被我称为开国元“凶”的橙色头领。（我给起的名字）。我们俩各有九辆战车。

战斗爆发了，我先出小兵——红色一等兵，他出白色白痴，我开大马力，向白色白痴发起进攻，性能较好成了祸害——打偏了，我惊呆了，因为我的战车翻了，我冷静了一会，他发起了进攻，还好距离较远没打中，我觉得时机到了猛攻过去，还是没有把它车翻掉，两方对攻一会儿双方还是没有损失，也许他的车累了，或者我的车爆发了一种无名的力量，一击把它撞翻在地，被我“杀”掉了，接下来几辆车都被我砍了，可到了“开国元凶”这里气势减退，大败，不过只持续了一点时间，到了黑色头领的时候，他的嚣张气焰才被我压了下去。

接着，我又叱咤风云，在战斗中我的车也“伤亡”惨重，看来我的技术要重新练一练，但愿以后做到少伤亡，又把“敌人”“杀”个片甲不留。

四年级下册第三单元作文3

有这样一幅漫画：画的是一个人正在用手中的斧头砍倒一棵棵大树，树木相继变成光秃秃的树桩。亲眼目睹了这幅漫画，我陷入了沉思。

人人都说要保护环境，爱护树木，嘴上说，可能做到的又有几个?树木是人类生活中不可缺少的，它每天先吸收对人体有害的二氧化碳，再释放出新鲜的空气，尽职做好自己的工作，丝毫没有埋怨。它还为美化环境出了一份力，为人类做出了非常大的贡献。

可是人类却不懂得怎样报答绿色卫士-树木。他们为了自己的利益，挥舞着那锋利的斧头，疯狂的在绿树身上砍着，一棵棵苍翠茂盛的树木相继变成树桩，鸟儿也失去了他们赖以生存的家园，对人类的行为无可奈何。"未到死期的树木"看着它们身旁的兄弟姐妹"无谓"牺牲了，伤心欲绝，悲痛不已。由于人类的无知行为，沙漠在不断的吞噬绿洲。那些被砍伐的树木被人类用来盖房子，盖工厂这仅仅是对人类自己有好处，却对环境造成了极大的威胁，产生严重的后果。

在此，我诚恳地向全世界呼吁：请拯救树木，如果绿树从地球上消失了，那人类就不能生存，让我们动员起来，救救树木吧!

四年级下册第三单元作文4

我快要过生日了，爸爸送给我一只可爱的小乌龟，我十分高兴。乌龟的背上长着一块坚硬的龟壳，走起路来慢吞吞的，十分可爱。

我每天都细心地照顾她。每次一回家，我就给她喂食，有时还带她去晒太阳……我十分地喜欢她，每次去上学时，我都会恋恋不舍地跟她说再见，甚至睡觉的时候，也会将她和她的窝抱上床，看着她入睡。小乌龟也在我的呵护下茁壮成长。

有一次，爸爸妈妈都不在家，我十分无聊，就从盆里拿出小乌龟，和她一起玩耍。可是我发现，小乌龟都养了一年了，我将她照顾得这么好，每天都按时喂食，换水，可她为什么还是这么小呢？我十分着急，心想，我每天将食物从一袋增加到两袋，食物增多了，她会不会长得大一些呢？说到做到，我每天将食物增加了。小乌龟果然长得更大些了，我十分高兴，于是，将食物从两袋又增加到了四袋，希望她从小乌龟飞快地长成大乌龟，可是，我喂食太多了，小乌龟被撑死了。

我十分伤心，哭了好长时间。从这件事知道了：任何生物的生长都有她的规律，如果我们急于求成，反而会适得其反，好心办坏事。指导老师：杨老师

四年级下册第三单元作文5

大家知道吗？人类的发明从动物身上得来的！下面，我就介绍几种！

人类的发明——动物的灵感船和潜艇对鱼类和海豚的模仿。科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上批防毒面具。火箭升空水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领，为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能，研究开发出了微型热传感器。人类还蛙跳的原理设计了蛤蟆夯（hang）。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。

仿生与高科技现代的雷达，无线电定位和测距装置：科学家研究蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。蝙蝠魔在飞行时发出超声波，又能觉察出障碍物反射回来的超声波。科学家据此设计出了现代的雷达――无线电定位和测距装置…科学家通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能鱼雷航速工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车（跳跃机）等。

四年级下册第三单元作文6

一天下午，天气非常闷热，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花，突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫？”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？”这一连串的问题出现在我的脑海中。

于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。

“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿？”我按照前一种方法，把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。通过这一连串实验，真是受益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。

四年级下册第三单元作文7

我和钟兵、刘诚都喜欢玩小动物，也喜欢解剖动物。有一次，一位农民老伯伯把几只蚌用砖头戳碎后吃，我看见从敲碎的蚌壳里流出一种淡蓝色液体，就问他："这是什么东西？"伯伯说："是蚌的血。"我听了感到，心想，血都是红的呀，蚌的血怎么会是淡蓝的呢？"

这天下午，我们到河里去摸蚌，不一会儿，就摸到了许多。我们选了一只最大的，决定做一次实验。我们把蚌养在脸盆里，等它张开了蚌壳，就把一根木棍插进去，使两片蚌壳之间留有一条缝隙；然后我看到一颗轻轻跳动的浅蓝色的心脏。我们就用锋利的刀，小心地把它剖开，看到从里面流出一种淡蓝色的液体。

这时，我们相信了那们农民伯伯的话、蚌的血液的确是淡蓝色的，这说明，动物的血并不都是红色的。

四年级下册第三单元作文8

我们每天都与大自然和谐相处，她的神奇与美丽给我们留下了无限的遐想。有许多科学家都从中得到了启示和灵感，有所发明，有所创造，使我们的生活大大改善。

青蛙的眼睛非常特别，她们看活动的东西非常敏锐，可是看静止的东西却非常迟钝。人们利用青蛙眼睛这一特点，发明了“电子蛙眼”，使机场里的人员能够准确地指挥飞机的降落。

车前草的叶子是按螺旋形状排列的，这种排列方式能得到充足的阳光。因此，建筑师依照这种形状建造的房子也能使每间屋子享受到温暖的阳光。

人们从大自然中得到的启示还有很多。例如“从苹果落地”中发现了“万有引力定律”；从“长颈鹿的身体结构”发明了“抗荷飞行服”；从“响尾蛇”中发明了“现代夜视仪”……

由此可见，大千世界，无奇不有，只要我们仔细观察，勇于探索，就算一株小草，也会有她的奇妙之处，也会带给我们千百万个灵感。所以我们在享受大自然的同时，还要去发现观察其中的许许多多的奥秘，并合理的利用她，为人们提供更多的方便，让人们的生活更加美好。

四年级下册第三单元作文9

你们有的喜欢做饭，有的喜欢写文章，但我却喜欢做实验。一想到那次笨实验，我就忍不住笑几声。

那是寒假的一天早上，我早早地就起了床，妈妈让我看书，我在《我爱科学》这本书里见到了吹泡泡的实验，我也想做一做。

我准备好实验所需的材料------瓶子、吸管、洗衣膏、水。我马上实验。

我首先把一块米粒大的洗衣膏放进瓶子里，然后倒一些水，搅拌几下，用吸管吸了一下，一点泡泡都没有。

我想：失败是成功之母。先找找失败的原因是什么吧。对了，肯定是洗衣膏太少了，我又把一块玻璃球大的洗衣膏挤进瓶子里，让它在水里溶化后，我又开始实验，这回倒是有泡泡，但是又小又吹不起来。这一次，我又失败了，但是我并不灰心。

我心想：到底是哪儿出了错？是不是没有搅拌开？不，我已经用力了。是不是洗衣膏用的少？不对，我使的也够多的了......那会是怎么回事呢？对了，是水太多了，我又把水倒出一些，这回在去吸，哈哈，我吹出泡泡了，我成功了。

你们一定觉得我很笨吧？这么简单的实验竟然做了三次才成功。正是因为失败了那么多次，所以成功之后我才特别开心啊！

四年级下册第三单元作文10

今天，我心里可开心了，因为我抓到了一只可爱的大青蛙呢。

我兴高采烈地回到了家，把青蛙放在了一个玻璃容器里，放上水以后，我仔细观察大青蛙，它穿着一身绿加黑的迷彩服，肚皮鼓鼓的，白白的，四条好看的腿，后面的两条腿比前面的两条腿长，我不时的用树枝逗它完，它后腿一蹬，跳来跳去，很害怕，很着急。它不时对着我“呱呱”的叫，好像在说：放了我吧”。

正在这时，广播里播放要保护益虫，保护青蛙等内容。我听到了以后，赶紧查了查《十万个为什么》，才知道青蛙是人类的好朋友，我们要保护它。我知道自已犯了一个错误，对着青蛙说：“对不起了，我做错了。”青蛙对着又呱呱叫了几声，好像在说：“你真是个好孩子。”我急忙拿着玻璃容器带着青蛙跑到河边把青蛙给放了。

回到家后，我心里特别开心。

四年级下册第三单元作文11

在多姿多彩的大千世界里，科学家们根据根据蜻蜓的翅膀发明了飞机，根据鸟的飞行发明了滑翔机，根据鲸鱼的外形发明了轮船……我想：科学家能够借助大自然的启示发明这么多东西，那么我们同样也可以发明某种东西。于是，我陷入了沉思……

萤火虫为什么会发光?主要原因是：萤火虫的发光器是由发光细胞和荧光素等所组成。当氧气充足时，荧光素在发光细胞的激发下就可以与氧气产生化合反应，合成氧化荧光素。这个过程释放的能量便转化为荧光。

我们可以把这种荧光素移植到植物体上，让植物也象动物一样吸氧吐气，这样，即可以减少空气污染又可以节约照明用电，还可以美化环境。真是一举三得!

壁虎为什么能在墙壁上自如地爬行呢?那是因为壁虎的脚掌上长有细毛，就是像钩子一样可以牢牢地抓住墙壁。我想要设计出一种像壁虎的脚掌那样的鞋，送给工人叔叔们。它的吸附力极强，即使是倒着刷墙、干活也不会摔下来。我还要在鞋上安两个按钮，按一下绿色的`按钮，人就可以在墙上上下移动，按一下红色的按钮就可以轻松下来了，这样就确保了人身安全。

大自然的启示真多啊!

四年级下册第三单元作文12

人类的生存依赖于大自然，人类的发展都是建立在大自然的启示中，没有大自然的启示就没有人类现在如此发达……大自然对人类的启示大自然是美丽的大自然，我们因该保护大自然，不能丢垃圾、吐啖、砍树．

人类的发明——来自动物的灵感船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领，为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能，研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯(hang)。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。

四年级下册第三单元作文13

我们高一年级来到了毗邻海湾的共青团深圳市教育基地，参与了为期三天的“三防”学习。在这有意义的三天中，我面海而思，得到了一些启示。

今天的天气，就根本不像我的心情，是那么沉重、暗淡。午饭过后，我独自一人，倚栏而面海静思，和畅的海风夹杂着海的味道不时地扑打着我的脸，让人感到舒服，一种想想东西的冲动。我，真的想到了一些东西，前不久由学生团委会举办的“校长杯”排球比赛中，本班不敌三、六班，坐“拥”第三，正在这时，有些同学就开始议论纷纷，说许多关于我的不是，说我“没有尽心尽力，说我没用，下次你还是不要上场丢脸了……”，听后，伤心自责藕断丝连，纠缠不清，难道我真的那么没用吗?难道全是我的错吗?难道我真的没有尽心尽力吗?我问自己，问了很多遍，突然，我的心灵深处涌出了一句话，“道不同不相与谋”，我怀着着这种思想去看待说我不是的那个人，本来是要好的知己朋友，一下子就变成了敌人，同路而不打招呼，同室而不相言语，就这样，我陷入了沉思。

一声叹息后，了望无边无际的大海，想到了一个不变的真理，海，的确很大，很大啊?

四年级下册第三单元作文14

这个星期，在成都上大学的哥哥要回来了，我和家人高兴得不得了，期盼哥哥快点回来。

那天上午，我和姑夫坐公交车去接，公交车渐渐驶入繁华地段，上车的人也越来越多，不时地上来一些老年人，坐在前面的乘客看到老年人上来，急忙让老年人做到座位上。看到这样的情景，我心想：我是一名少先队员，应该多干好事，再说了，车上还不时得播放尊老爱幼的话语，我

一定要让个座位给那些老年人。说干就干。我的眼睛注视着上车门，希望上来几个老年人，给他让个座位，可老天却跟我做对似的，一连几站都没见着老年人上车，正当我准备放弃时，忽然上来一个六十多岁的老年人，还带着一个小孙女，他来到后面，看看有没有座位，唉，没有座位，我想：这下我可以大显身手了！正当我准备让座时，一看离火车站不远了，就想：马上就到了，站一会儿也没事，可我又想：我是一名少先队员，应该给老年人让个座位。正当我心里矛盾重重时，忽然听到：终点站包头站到了。我慢吞吞地下了车，后悔没有让座。

那件事我好惭愧！

四年级下册第三单元作文15

文明是一种习惯，如果你养成了讲文明的好习惯，你就会向世界奉献一份爱心，也会得到别人的尊重和关爱。

今天是星期天，我和爸爸兴高采烈去公园玩。我们来到站牌，耐心地等车。车来了，人们争先恐后地上车，我和爸爸也随着人流上了车。因为是周末，车上的人很多，拥拥挤挤的，我们只能站在那里，不一会儿就累得腰酸腿痛。过了两站，拥挤的人群中有人下了车，我们身边留出了两个空位，我和爸爸坐到椅子上。

“坐在椅子上真舒服。”我一边伸懒腰，一边说。突然，爸爸指了指前方，我顺着爸爸的手指望去，原来是车外进来了一个老奶奶。老奶奶白发苍苍，至少有七十岁了，拉着一个小女孩，小女孩大约有五六岁了，她满头大汗，看的出她很疲惫。爸爸说：“我们给她们让座吧。”一开始，我有点不情愿，因为我们也很疲劳。可是，我一想，我是少先队员，鲜红的红领巾教育我们应该尊老爱幼，应该讲文明、讲礼貌，热心帮助别人。我们就把座位让给了老奶奶和小女孩，老奶奶感激地对我们笑了笑，说：“谢谢你们。”

热心帮助别人，奉献自己的爱心，这个世界就会充满温暖。所以，我要做一个乐于助人的好孩子。