四年级启示作文

有关四年级启示作文汇总10篇

在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的四年级启示作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级启示作文 篇1

周末，我像往常一样打开电视，科学频道正在播放毛毛虫变蝴蝶的节目——毛毛虫身体的一部分化成水，慢慢地把自己裹进茧里，经历一番痛苦艰辛与不懈努力，最终破茧而出，蜕变为一只美丽的蝴蝶。

看到这里，我的内心深受震撼！目光不由得落到门口的篮球上，想起了去年打比赛的场面……

比赛当天，我怀着激动又有点兴奋地心情到了现场，本以为对手和我们一样大，结果一看都是初中高中的大哥哥们！心里一下子就紧张了，甚至有点怕，怕输惨了……这时教练鼓励我们说：“只要尽力，就是最好的！”我们鼓足勇气奋力打比赛，可是，不出所料，前两场我们的得分一直远远落后，但我们依旧不放弃，拼尽全力去打后面每一场比赛。到了最后一场，我们把比分拉近了很大距离，几乎和对手持平。虽然最终未赢得比赛，但我们内心很是欣慰，而且我还被评为“优秀运动员”。可能正是我们坚持不懈的精神感动了评委吧！

节目还在继续，蝴蝶在花丛中翩翩起舞的身姿那样迷人……我明白了——没有谁能给蝴蝶一双美丽的翅膀，也没有谁能够不付出努力就获得成功。我一定要不畏艰辛，刻苦练习，靠自己的实力赢得比赛！

四年级启示作文 篇2

大自然给我们的启示是无穷无尽的，关键就在于人类有没有去挖掘。

答案是：有。

昆虫个体小，种类和数量庞大，遍布全世界。它们有各自的生存绝技，有些技能连人类也惊叹不已。

蝴蝶的颜色五彩斑斓、各式各样。像重月纹凤蝶，褐脉金斑蝶等，尤其是萤光翼凤蝶，它的后翅在阳光下时而金黄，时而翠绿，有时还由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶颜色的研究，为军事防御带来了极大的利益。在二战期间，德军包围了列宁格勒，企图用轰炸机摧毁其军事目标和其他防御设施。苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况，提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此，尽管德军费尽心机，但列宁格勒的军事基地仍安然无恙。

后来，根据同样的原理，人们还生产出了迷彩服，大大减少了战斗中的伤亡。

有关于大自然的启示还有很多，它等待着人类去发现……

四年级启示作文 篇3

闷热的上午，因为没有事干，我就来到公园湖边玩。

起初我并没有观察鸭子的意思，也并不知道湖里有鸭子，我正玩得高兴，就听到一两声嘎嘎叫，我瞄了一下四周，可什么都没看见，就自顾自的又玩起来，可是后来又听到几声嘎嘎叫，我就想，要是鸭子过来就好了，我就可以观察它们了！我就对湖面心平气和地说，叫它们，因为生怕大声喊把它们吓跑了，也许听到了一些动静，它们就从湖里生的杂草里游了出来，真像是所说的“说曹操曹操到！”

我见它们好像发现我在望着它们，害怕的又游了回来，欲出又止，都不敢出来，我急忙跑到一个小商场里，进去买了一包面包，又急忙跑回来，生怕它们游走了，前面的功夫就白费了！

可能是看见有好吃的，就都跑来，挤在一起，我说：“别急！别急！有的是！”我把面包打开，然后一点一点把它们引诱上岸，然后把一包已经被我压成一小块一小块的面包一下打开，它们蜂拥而上，都抢着吃，这样，我终于可以观察他们了！

我瞄瞄这，我瞄瞄那，还不知道鸭子为什么能浑身不湿，后来我终于发现了，鸭子表体羽毛有一层油，而鸭子尾部有一个为加油的加油站，所以不会湿了！

我长大以后要发明一种衣服，能防水，还能浮起来，这样，小孩和大人都可以放心的去玩水了。

四年级启示作文 篇4

一年级时，我只会骑有辅助轮的自行车，骑得慢，抖得又很厉害。每当看见那些大哥哥骑着车在路上飞驰，可羡慕了。于是，我叫外公明天早晨开始帮我训练。

第二天早晨，我推着一辆自行车左右摇摆地来到了楼下。外公说：“要学会骑车，首先就要学会溜车。”“溜车”就是指把右脚放在地上，另一只脚放在脚踏板上，然后用右脚使劲让车前进，与此同时，身体要向右倾。一开始我还是不错的，可是过了一会儿就差点摔了个四脚朝天，幸好旁边有个垃圾桶帮我稳住了身体。

最难的就要数骑车了。两只脚分别放在脚踏板上，不停地骑。起初外公一直在背后默默地扶着我，在我骑地越来越流畅时，悄悄放开了手。等我发现时，心里就发毛了。一不小心就连人带车摔了个嘴啃泥。一次，两次，三次……都没有成功。我很想放弃了，但就在这时，脑海里闪过了一句话：世上无难事，只怕有心人。外公也告诉我要知难而进，不能遇到困难就退缩。

我重新振作了起来，扶起车，继续练习。在外公的细心教导下，我终于学会了骑车。

真是“功夫不负有心人”啊！什么事情都要持之以恒，不能半途而废。就像语文课本里说的一样“有志者，事竟成。”

四年级启示作文 篇5

“呼哧！呼哧！”爸爸喘着气，从楼下拿来了一盆水仙花，放在了阳台上。

当我从房间里走出来时，一下子就看见了这盆水仙花。这是一盆白色的水仙花，一朵朵花苞似乎是一位位仙子，含苞欲放地站在淡绿色的枝头上，美丽极了！可我却觉得它们长得太慢了！“要等到什么时候才能开花呢？”我念叨着。这时，我灵光一闪，心想：为什么不调配一杯“催长药剂”呢？

说干就干，我一路小跑，来到卫生间，东瞧瞧西望望，看看有哪些有用的东西。香水？不行！味道太重了，爸爸会怀疑的。洗发水？也不行！泡沫太多了。正当我踌躇不前时，忽然看到了妈妈的一瓶化妆水，气味不浓，泡沫也不多，这不正是我想要的吗？于是我拿起化妆水的瓶子，打开盖子，刷刷滴了两滴。

杯子里有了一些香气，水也变成了金色。我又试着滴了洗手液、洗发水、浓缩精华……各种五花八门的液体都被我加了进来。我将这瓶“催长药剂”放进了锅里。随着时间的流逝，锅里药剂的颜色也逐渐变深：红色，深红色，棕色……我又将煤气调到大火。几分钟后，真正的药剂出炉了，这瓶药剂是棕色的，散发着淡淡的香气，水面上还漂浮着少量的泡沫。

我兴奋地拿着这瓶药剂，将它倒进花盆里，还学着魔术师的语气喊道：“现在是见证奇迹的时刻了！”没想到还真有奇迹发生，这几朵花苞以肉眼看得见的速度用力地挺了一下，我似乎还看到有几个花苞绽开了一点儿，我兴奋地大声叫好。可好景不长，才过了几分钟，一朵朵花苞便垂下了头，枯萎了。我真是后悔极了！

看来任何生物的生命都是有规律的，谁也不能打破，否则就会受到惩罚。

四年级启示作文 篇6

小时候，爸爸妈妈希望我有个快乐的童年，于是没有让我去学钢琴、美术这些许多小朋友都学的东西，只发展了我唯一的业余爱好——围棋。五年学棋下来，我已经从一个对围棋一窍不通的门外汉成长为一个四段小高手了。

记得刚开始学棋时，都是学吃、断、拆这些普通的技巧，很容易掌握，我不禁感到学围棋很无聊。可随着学棋的深入，我对学围棋的兴趣越来越浓，不仅棋艺有了长进，还发现小小的棋盘中蕴藏着许多学习的道理。

首先，围棋讲究的`是布局，而学习也必须做好规划才能取得好成绩。围棋中的布局要大致确定自己围哪一块空，才能使棋局的发展对自己有利。而学习，首先也要给自己定出具体奋斗目标，有了目标，通过努力才能实现。

其次，下棋的重点是下好中盘，围棋是千变万化的，在行棋的过程中，要通过认真思考，决定自己该出哪手棋，有的高手下一步棋甚至要想到后面几十步棋。学习也是这样，要抱着认真的态度，听好课，完成好作业，开动脑筋，积极思考，全心全意付出汗水，才能取得好成绩。

最后是重要的官子，这是收获成功和喜悦的时候，大家都很兴奋。但是决不能大意，稍有疏忽就会让对方钻空子，前功尽弃。这不也正说明了我们的学习态度必须一丝不苟有始有终吗？马虎是学习的大敌。

与其说下围棋如学习，不如说学习如棋。围棋与学习有许多相通的道理。我们只有在学习中发扬下棋的精神，不断完善和超越自我，才能取得成功。

四年级启示作文 篇7

我们读了《滴水穿石的启示》以后,非常赞同作者的观点,作者认为,一个人如果想干成大事,他必须目标专一和持之以恒,否则,他再有才能也无法干成事.

作者写出这篇课文肯定是有道理的,这篇课文举了古今中外的三位名人:明朝著名的医药学家,编 写《本草纲目》的作者地时珍,世界发明大王,拥有一千多项发明专利权的美国发明家爱迪生,现代著名书画家,做画不拘泥于陈规的齐白石,全部都具有水滴的目标专一,持之以恒的精神.才"滴穿人生路上的一块块顽石,最后取得成功."

东周战国时期楚国诗人屈原,小时候不论刮风下雨,天寒地冻,只要一放学就躲到山洞里偷《诗经》.经过了整整三年,屈原熟读了《诗经》305篇,在《诗经》里,他吸取了很多对他终身有益的知识,最终使他成为一代著名的诗人.

法国著名科学家达尔文,小时候非常刻苦的学习,经常忘了吃饭和睡觉,读书一读就读到天亮.长大后根据理论提出《进化论》的观点.

我国宋代大文豪司马光,以前非常贪睡,他便自己做了一个警枕,每天不亮就开始读书,长大了以后,完成史学巨著《资治通鉴》.

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这样的人还有许多许多,我们只有目标专一,持之以恒才能成功。

四年级启示作文 篇8

暴雨过后，我拾起一片翠绿的树叶。哦，它流泪了，是被打落的痛楚，还是离开亲人的心酸?

我抬起右手，为它拭去眼泪。 它似乎又笑了，抱含着暖暖的情怀，甚加和丽的光芒。

看着它的脸庞，我一脸彷徨： 为什么， 被痛楚和心酸打击的它， 经我的抚摸、 安慰， 还有淡淡的笑容? 再次望向它， 他好像又在说：“安慰，坚强……” 我豁然开朗，它予此启示： 当别人伤心的时候， 多关心他(她); 当别人安慰自己时，多坚强些……

四年级启示作文 篇9

“我会滑滑板了！我会滑滑板了！”这是我两周以来刻苦练习的成绩，但整个过程也是令我十分的难受。

上周，爸爸给我买了一块滑板，想让我多运动，减减肥，早就想要滑板的我欣然接受了。当我一拿到滑板，就一阵风似地跑下了楼。

我是个初学者，滑得比蜗牛还慢，所以我只好扶着墙慢慢向前，几分钟才滑了很小一段。而我又一心想滑快，可这纯属是在做白日梦，我连平衡都做不到呢！我慢慢的练着，心想后面就会好了。但练了一两个小时了，还是不能滑起来，急于求成的我一心想滑起来，于是猛地向前一冲，结果只听“砰”地一声，我摔了个四脚朝天！因为摔得太痛，我一到家里，干脆把滑板扔到地上，坐在沙发上，哭了起来，我觉得滑板是块“倒霉板”，甚至理也不想理它，看也不看它一眼！

爸爸回到家，知道怎么回事后，严肃的说到：“你是在学滑板，慢是正常的，受点伤也是正常的，可是你不能因为受这么一点伤就放弃呀，要相信自己，一定能行！”。听了爸爸的话，我重新找回了点信心，一簇希望的火苗在心中燃烧了起来。

随后，我正准备开滑，突然想到了骑自行车的平衡，爸爸说过“要保持平衡，那么要有一定的速度”，我完全不信我竟能想出这么重要的一点，于是我就来到了小区内的一个下坡处。经过尝试后，虽然我依然在滑行时摔跤，但是我能滑起来了。那时，我希望的小火苗越烧越旺，所以我就继续地向前滑着，结果我滑得比原来快了很多。

这大大的鼓舞了我，所以我信心满满的每天这样练着。现在，我不但会滑下坡、平路，还会滑上坡，每次滑滑板的感觉，就像是在坐一条飞龙翱翔，又仿佛在随着风一起飘动，十分酷！

学会了滑滑板让我很开心，而让我更开心的是这次的过程，让我懂了“坚持就是成功”的真理！

四年级启示作文 篇10

阳光哺育着大树，春雨滋润着小草，大自然不仅是动植物的家园，更是人们的老师。它将会人们太多太多的知识，给予人们太多太多的启示，让人们的生活变得更加的快捷。今天我给大家讲一讲啄木鸟的故事。

星期六那天，我在书上看见了一副插图。画的是辛勤的啄木鸟正在为大树治病。我学着它的样子，摇了起来，没几下，便感觉天旋地转，恶心想吐。我迷惑不解，心想啄木鸟不会得脑震荡吗？我怀着好奇心上电脑查资料:原来，啄木鸟的头部结构比较独特，它的胸壳有坚硬的骨质组成，胸壳下面是一层海绵状的骨骼。上面贮满了液体。当啄木鸟啄食时，这种海绵装的骨骼就起到缓冲减震的作用。另外，啄木鸟头部两侧，有转为发达的肌肉系统，也有一定的减震作用。啄木鸟的脑袋受到重重保护，在受到强震冲击时也不会引起脑震荡。科学家根据这个启示，发明了减震防护设备。

大自然可真是人类的好老师！如果没有大自然给我们的启示，我们的生活也不可能变得如此的丰富多彩，我们不要感激大自然，保护大自然。