四年级语文作文

【推荐】四年级语文作文汇编10篇

无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的四年级语文作文10篇，欢迎阅读与收藏。

四年级语文作文 篇1

我最敬佩的奥运健儿是中国女排的那些大姐姐们。北京时间8月29日凌晨，在奥运会女排决赛中，中国女排在先失两局的情况下上演大逆转，最终以3：2战胜俄罗斯勇朵冠军。

她们不怕苦不怕累，不管严寒酷暑，每天都坚持训练10几个小时，摔倒了爬起来，爬起来摔倒，腿上摔得青一块，紫一块，不是磕破了，就是受伤了，有的甚至摔成了骨折，她们多么刻苦啊！

我怀着无比兴奋的心情观看了比赛的实况转播，第一局28：30，第二局25：27，由于中国队的失误，在关键的时候没有抓住机会，输了前两局。但是，她们没有灰心，怀着反败为胜的信念，争取每一分，第三局25：20，第四局25：23，把比分扳成了2：2平，第五局的更是精彩了，特别是最后一个球，来回4个回合，七号选手最后一个大力扣杀，以15：12拿下了决胜。这也是自1984年后中国女排时隔20年再次站在了世界最高领奖台上，登上奥运之巅，为中国代表团拿下第31枚金牌。

当雄壮的国歌在赛场奏响，鲜艳的五星红旗冉冉升起时，我非常激动，为自己是一个中国人而骄傲、自豪！此时此刻，我暗暗地下决心：一定要好好学习，掌握更多的知识，长大了为祖国做贡献，为祖国争光！

四年级语文作文 篇2

从上学到现在，我碰到过许多老师，他们都十分优秀，今天，我就来介绍一下我最喜欢的老师其中的一位——亲爱的李老师。

我们的李老师教语文。她又高又瘦，一头乌黑的头发闪着亮光。她神采奕奕，满面笑容，细细的柳叶眉下，一双炯炯有神的大眼睛显得格外有神。一个小巧玲珑的鼻子下面，有两篇樱花瓣似的薄嘴唇。

李老师讲课时，用她那温柔动听的声音配以气氛活跃的课堂，我们都会被李老师吸引住。李老师不仅长得漂亮，声音好听，讲的课也十分生动。李老师在上课时，好像有一种魔力，使我们都能认真听讲。李老师的语文讲得十分精彩，就像有一只无形的手，时时刻刻都把我们的注意力牢牢地抓在她“手上”。我们都非常的喜欢李老师。所以在上课时，李老师走到哪里，我们的目光便如舞台的追光灯一般，紧紧地追随着她，一会儿这边，一会儿那边。使我们班不喜欢语文的同学都爱上了语文。

李老师一点儿也不凶，就像我们的知心姐姐，下课时经常和我们在一起玩耍，谈话......有时，李老师又像一位温柔的母亲，她那慈母般的心像炭火般温暖着我们每一个人......

李老师，您的关怀我永远不会忘记，在我困难时，是您给过我许多帮助。您那温和的目光，寄托着对我们的无限希望。每天晚上，当人们进入香甜的梦乡时，您窗前的灯光还想星星一样善良。您像园丁，孕育着祖国的花朵；您像红烛，燃烧了自己，却照亮了别人。您更像一盏灯，照亮了我们前方的道路......啊！亲爱的李老师，您是多么的伟大呀！李老师，感谢您，把我从一个年幼无知的小女孩儿变成了一个聪明的小姑娘。谢谢您！亲爱的李老师！

四年级语文作文 篇3

她常常对我露出灿烂的微笑，有时也用严厉的`表情提醒我上课不要开小差，只要学校有什么活动都会尽力推荐我去参加，她就是我的语文老师－孙老师。

孙老师披着一头中长发，戴着一副蓝色的眼镜，显得格外博学。记得有一次，我们全班同学轮流背书，马上要轮到我背了，我的心情十分紧张，可是孙老师用温柔的目光看着我，好像在说：“不要怕，背错没有关系，我可以提醒你。”我也用“眼语”回答了孙老师，并大声把课文背了出来，同学们用掌声来表示对我的夸赞。

可是孙老师有时也很严厉的，在我们写作业的时候，有一两位同学悄悄地讨论着题目，被孙老师发现了，他那温柔灿烂的表情不知道飞到了何处，那凶巴巴的表情带着话语一起出现在她的脸上，两位同学不好意思地低下了头。

从此，我们在下课时都叫孙老师“变脸教师”，表示她那说不准的情绪。我觉得，她的负情绪应该源于那办公桌上堆得像山的作业和那些拖拉作业的同学吧！我一定尽量去帮助他们，减轻老师的负担。让孙老师的头上不再长银丝。

四年级语文作文 篇4

我最喜欢的动物是鱼，我在水族馆一见到它，就觉得它很漂亮，所以我决定买下它。

它的样子不算奇珍异兽，它的模样就像一个艳后，它的特征就是尾巴有一个黑点。

它有一个特殊的习惯，是跳出来水面再跳回水族箱，好像一只兔子，但它这个样子就是表示要吃鱼饲料了。它又有一个习惯是装死，它没事就会假装翻白肚，害我常常很担心。最后一个习惯就是会假装楚楚可怜的样子，目不转睛的看着我，要我陪它玩。

它深深的吸引我的原因，是它的颜色、优雅的动作，它就像是我的朋友一般，它在我心目中是全宇宙的第一名。

它在我心中占了很重要的地位，如果少了它，我会觉得在这个世界上少了许多的乐趣。如果它不要再恶作剧的话，那就更好了。

四年级语文作文 篇5

风，无声，吹绿了大地;爱，无言，滋润了心田。

一年级，您牵着我稚嫩的小手走进教室，风吹起您那乌黑的长发，缕缕发香顺着空气钻进鼻孔，顿时清醒了许多，那颗胆怯的心也随之放了下来。“大家好，我叫小A，很高兴来到这个班。”手心里传来了一丝温暖，我看了看您，在阳光的照耀下，您的脸上浮现出几抹赞许的笑容。终于，心中的最后一层羁绊，也被您柔柔的温情所打破。我看着这个新班级，不再是当初的胆怯，我认为这个班级到处洋溢着幸福、快乐。谢谢您，我的老师，是您让我学会了面对。

三年级，我褪去了当年的胆怯，换来的却是一个名副其实的捣蛋王。还记得最后一次捣蛋，我和几个同学放学后在操场上踢球，你踢给我，我踢给你，玩的不亦乐乎。突然一个球传到我的脚边，我一个大脚抽射，“啪!”一块玻璃被球打碎了，球落在走廊里，几个小伙伴吓得一窝蜂似的跑走了。到了第二天，您把我叫到了办公室，我以为会面临暴风雨，没想到等待我的却是一张温馨的笑脸，“昨天的玻璃是不是你打碎的?”我支支吾吾，不敢看着您，说“不……是。”您并没有生气，而是把昨天的足球换给了我，给了我一个微笑，我愣住了，心里很不是滋味，我终于鼓起勇气，向您说道：“老师，是我做的。”那一刻，眼前的世界忽然变得更加明亮，我心中暗暗发誓：以后再也不做坏事，再也不撒谎了。谢谢您，我的老师，是您让我学会了承担。

昨天，在我即将踏进考场的前一天，您给我打来了电话：“孩子，时隔几年，老师仍没忘记你，明天你就要进考场了，加油!自信是成功的基础!”谢谢您，我的老师，是您让我学会了自信。

今天，一个考生用枝笔写下了一位老师对一个学生的爱，也写了一个学生对一位老师的感恩。

谢谢您，我的老师!

四年级语文作文 篇6

在一个牧场中，有着许多动物：奶牛、马、绵羊……阅读对它们来说都没有问题。因为主人的孩子是一个小学生，经常到牧场来念书，而且把没用的书丢在牧场里，动物们就捡起来看，看着看着就会阅读了。

可是，有一只黑白相间，膘肥体壮的小奶牛，它身上的花斑很多，十分讨人喜欢，大家都叫它花花。花花整天在牧场里不是吃草，就是散步，十分悠闲。父母让它看书，它一溜烟就跑出去玩耍了。它的父母也拿他没有办法，只好任由它自由自在地生活。

直到有一天，小奶牛花花在牧场的运河旁的石头上捡到了一本书，小奶牛花花问遍了牧场里的所有动物，动物们都说不是它的。小奶牛花花就去问爸爸妈妈，花花的父母也说不知道。小奶牛就一直把这本书带在身边，有时候没有事情做的时候，就捧起那一本书，坐在运河边的石头上，坐在那儿研究这些字是什么意思。

小奶牛看了一点儿，就觉得非常好看，于是每天早上吃完饭就坐到那一块石头上面看书。

饿了就吃一口草，渴了就喝一口水，直到夕阳西下，其它动物都回去了，小奶牛花花还要坐在石头上再看一会书。直到花花的妈妈叫它回家吃饭了，它才不情愿地合上书本回家。有时候看入迷了，就一直坐在那里半天不动，花花的爸爸妈妈看到花花这么聚精会神地看书，就站在一旁等待他回神才一起牵手回家。

花花喜欢上了书中神奇曲折的故事，经常叫爸爸妈妈买书继续看。可是新书买来没有几天，花花就看完了，爸爸妈妈虽然感觉花的钱是多了一点儿，不过看到花花这么努力看书，他们都非常开心。

后来，花花成了动物界伟大的哲学家，还学会说人话了，震惊动物界。几乎每一只动物都知道——伟大的哲学家——花花！面对鲜花和掌声，花花总是回想起当初落在草原的第一本书，他非常感激那位小男孩让他爱上了阅读，从而获得了现在的成就！

四年级语文作文 篇7

我希望我有一个想象中的房间……

我希望我的房间里有动物。美丽的蝴蝶在我的房间里自由自在地飞，小鸟在我的房间里唱着清脆婉转的歌，我还希望有小狗和小猫在我的房间里陪我玩。

我希望我的房间里有各种各样的玩具。有会说话的洋娃娃、有会走路的机器人、还有我每次经过状元大书房里面的让我最心动的芭比娃娃。这样我就不无聊了。

我希望我的房间里还会有果树，有结满红通通苹果的苹果树、有结满橙黄色枇杷的枇杷树、还有我最爱吃的酸酸甜甜的葡萄树。

我还希望我的房间里有花灯，有粉红的荷花灯、有橙黄的菊花灯、还有金黄的桂花灯。

虽然这些都是想象中的，但是我希望它能变成现实！

四年级语文作文 篇8

看着人们骑着自行车，在马路上自由地穿梭，我做了一个决定：我要学骑自行车！

堂姐送我了一辆黄色的自行车，第一次我是带着它在马路上学。我坐在自行车上，妈妈在后面扶着，我心里既害怕又兴奋，因为学骑自行车是要经过艰苦的磨练。我的身子不时往边上斜，我以为要摔下来了呢！就扶住边上的栏杆，不敢放。我在公园里也学骑自行车，但还是学不会。

五一劳动节，炎热的初夏，我在后院学骑自行车，那么热的天，加上学骑自行车，真是火上浇油啊！我握住把柄，坐在自行车上，两只脚同时踩到脚踏板上，没骑到0.3分米就摔下来了，我记得我同学对我说过：“骑自行车先一只脚踏上去，另一只脚等自行车滑得快时再踏上去。我按照这个办法学，虽然有点儿进步，但身子还是歪歪扭扭的。我就急了，骑了一会儿，就摔了下来。就这样骑了摔，摔了骑，我终于学会了骑自行车，我又开始学站着骑，一只手骑，也都学会了。我汗流背夹，又累又渴，但学会了骑自行车，我是很快乐的。

在这个烈日当空的一天，我不仅学会了骑车，而且还懂得了一个道理：只有勤学苦练，坚持不懈，就能学好一件本领。

四年级语文作文 篇9

今天是放假前的最后一节课，教室里面的同学都破不接待的想回家了，急切的心情老师也能理解。

我们把手表放在了桌子上面开始计时，看着秒针一直滴滴答答的在转着，我们的心里还是非常愉快的。

看着我们因为想回家的急切心情，老师看见我们都不想学习了，于是就说我们来一次趣味的语文课吧，反正你们也没有心思去思考了。

于是我们都在说好，老师在课本中挑出了一些比较有趣的话剧课文，然后再每一组中挑出了一个人，分别饰演了话剧的的每一个角色，我们开始都很兴奋，也都兴致勃勃的去很认真的扮演话剧中的角色。

你看，有的人读到激动地地方，脸色憋的通红，看着那个肥嘟嘟的样子就很搞笑，我们全班一起哄堂大笑。老师也笑了。等到读到了悲伤地时候，眼光在闪烁，声音也抖了起来，但是我们都没有感觉忧伤，因为回家的心情都还是在哪里呢。我们开开心心的把课文也预习了，也没有耽误我们回家的心情，和老师相处的很愉快。

最后，我们下课的铃声响了起来，我们大家一起欢呼了起来。老师无奈的摇了摇头。

四年级语文作文 篇10

今年的夏天十分炎热，火辣辣的太阳照耀着大地，使得周围的空气非常闷热。许多人吃完晚饭就喜欢在院子里乘凉。

小明和妈妈也不例外，他们拿着板凳和椅子来到了一棵大树下乘凉。小明妈妈准备削苹果给小明吃，小明见了，连忙跑回家里拿扇子给妈妈扇，妈妈还没发觉，继续削着苹果。过了一会儿，小明拿着一把扇子出现在了妈妈面前，轻轻地给她扇扇子，阵阵凉风从妈妈耳边飘过，妈妈微微一笑，高兴地说：“我的小名真懂事，真是个好孩子！！！”

周围的邻居看到这个情景后，都纷纷议论小明真是一个好孩子！

今年的夏天十分炎热，火辣辣的太阳照耀着大地，使得周围的空气非常闷热。许多人吃完晚饭就喜欢在院子里乘凉。

小明和妈妈也不例外，他们拿着板凳和椅子来到了一棵大树下乘凉。小明妈妈准备削苹果给小明吃，小明见了，连忙跑回家里拿扇子给妈妈扇，妈妈还没发觉，继续削着苹果。过了一会儿，小明拿着一把扇子出现在了妈妈面前，轻轻地给她扇扇子，阵阵凉风从妈妈耳边飘过，妈妈微微一笑，高兴地说：“我的小名真懂事，真是个好孩子！！！”

周围的邻居看到这个情景后，都纷纷议论小明真是一个好孩子！~