实用的四年级想象作文合集10篇
在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的四年级想象作文10篇,欢迎大家分享。
四年级想象作文 篇1
“啊!这里是哪里里?”我狐疑的问着。
我旁边突然传来一个声音:“这里是零食关口,请说你最喜欢的零食。”
我说:“我喜欢吃巧克力,只要是巧克力,不管是巧克力条、或是巧克力饼,我都好喜欢。”
他说:“通关。”
我说:“你都还没检查,就让我过关?”
“我说通关就通关,你真多话耶!”
“那你叫什么?”
他说:“我是零食王国的饼干警察呀!”
通关以后我来到了零食王国的皇宫,晋见了糖果女王和巧克力国王。他们问我:“你吃过最难忘的零食?”
我想也不想的回答说:“棉花糖。”
这时他们突然消失了,我突然听到妈妈的声音:“小宝贝起床!”原来我在做梦,我心里想着,不要吃多零食才不会变胖,我不想变成不健康的小胖子呢!
四年级想象作文 篇2
我的大脑里有很多好玩的想象,可大人们总是说我的想象是“无厘头”。
不想学习的时候,我想象着我可以分身,再变出个杜禹颉,让“他”学习,我可以隐身回家看电视;我和爸爸妈妈出去旅游时,我就想象我的自行车可以变成一辆“飞车”,我们坐在我的“飞车”上,只要心里想去哪,马上就可以到哪里;看电影的时候,我又想象自己变成电影里有“超能力”的人,很快就把坏人打败,太酷了!我希望有一个哆拉A梦,用它的时空穿梭机回到古代,把古代值钱的宝贝带到现代卖掉,那就发大财了,还可以回到有恐龙的时侯,带一只小恐龙回来,把它当宠物养,那多牛啊!
我还想象着……
四年级想象作文 篇3
这天,我创造出了一台时空穿越机,我带上所有的干粮、物品和衣服,准备穿越到尧帝那,我坐了2个星期的穿越机,终于到了远古时代。
我一下时光机,就看到尧帝。我问他“您好,尧帝叔叔,我是你们未来时代的人,请问夷羿哥哥在吗?”“他不在,他正在洞庭湖杀修蛇呢!你等一下。”尧帝说到。俗话说的好,天上一天,地上一年,我在天上等了一天。终于把夷羿来了,我一见到夷羿,我问他“夷羿哥哥,你还有多少怪兽没有杀呀!”“还有大风和九婴没有杀呢!”“那我们一起杀吧!”“好啊!一起下去吧。”到了凡间,我来到九婴面前,突然起了个屁,一下子把它臭死了。我来到大风面前,叫夷羿射下去,一下子射死了。我又回到了现代,收获可真不小啊!
四年级想象作文 篇4
当汽车飞过马路,当轮船划过海面。我会情不自禁地联想到未来。有许多人急切的想知道,未来到底是什么样的?
当3012年的时候,中国已经研制出了真真正正的“飞车”,为什么要叫飞车呢?因为这种车的车门可以折叠,当你启动“飞行模式”的时候,飞车的“翅膀”就会展开,然后像飞机一样飞上蓝天。
还有一种“自动识别汽车”。这种汽车的门上有一个微型扫描器,只要主人将自己的指纹数据输入电脑中,当主人走到汽车旁边,扫描器就会用红外线扫描一遍,如果是主人的话,就可以自动打开车门。当然‘对于那些图谋不轨的人,汽车也会给他们来个“下马威”。
“电脑住宅”是那个年代被人们广泛应用的,一些忙碌的“上班族”会在回家之前给电脑送出指令,当主人回家后,一切就已经准备就绪了。
那个时候,学校已经不再暴露在室外了,全部建在地下。听到这儿,你可能觉得十分恐惧,那你就错了!地下小学虽然建在地下,但却十分明亮,有操场,有小草,有小花,还有大树。学生们都不背书包了,咦,不背书包去学校干什么?哦,原来同学们用的是电子课桌,课桌上有智能显示屏,从那里边,什么东西都能找到,所以就不用背书包了。
虽然这些都只是幻想,但是,我相信,总有一天,这些幻想都会变成现实。
四年级想象作文 篇5
从前一只蜜蜂和一只蝴蝶是好朋友,它们常常在一起采花粉。
有一天,蝴蝶飞呀飞,飞到了蜜蜂的家门前,发现蜜蜂正在采花粉,蝴蝶大声叫道:“黄脸婆,你天天风吹日晒,不怕越变越丑吗?”蜜蜂假装当听不到就弯下腰继续干自己的活,蝴蝶以为蜜蜂是不知道怎么回答才一声不吭的,蝴蝶也对蜜蜂不理不采飞走了。
蝴蝶飞到了一家新开张的服装店里选了一件最新上市的衣服,准备去炫耀一下自己的衣服。蝴蝶最先来到了蜜蜂家,做了一个美丽的姿态问蜜蜂:“黄脸婆,瞧!我的.衣服漂亮吗?”蜜蜂瞟了一眼,回答道:“美丽及了!”蝴蝶开心地来到大街上,别人都用异样的目光望着蝴蝶,它不知道为什么?一只小兔告诉它: “蝴蝶你认为自己真的很美吗?其实是很丑的。
蝴蝶回到家 ,自言自语“我有那么丑吗?”人人都这样看着我?蝴蝶不小心,就拿起镜子一照呀!怎么这么丑,这是我吗?蝴蝶又换上以前的粗布衣服,把买的那件还给了店主。
它又飞到了蜜蜂的家,蜜蜂开心地对蝴蝶说:“你真是太美了!比以前的你漂亮多了!”
人人见了蝴蝶和蜜蜂说它们是最漂亮的!它们开心极了!
四年级想象作文 篇6
话说三国之中,“大家一致公认”诸葛亮智力最佳,排名首位而周瑜则居于第二。小气的周瑜这下子对诸葛亮怀恨在心,想让诸葛亮出出丑。一天,周瑜下班便约了诸葛亮去KTV唱歌。
周瑜一个劲让诸葛亮唱歌,自己躲在一边当拉拉队,本以为诸葛亮唱得一定已经变成“哑公鸡”。就唱了首《双截棍》人气指数100。哪知轮到诸葛亮时,它用比宋祖英高三倍的音调唱《青藏高原》,人气指数999,彻底打败了周瑜。周瑜一下子被诸葛亮气出了心脏病发作而昏倒,服务生连忙把周瑜送到医院。
病好后,周瑜得到雷公、电母、风伯的真传,去给诸葛亮淋个“落汤鸡”结果,一到那儿就来了个“诸葛亮散冰雹”打得周瑜东逃西窜,真是“偷鸡不成蚀把米”。周瑜觉得不服气,决定去和诸葛亮打拳击。他明知道诸葛亮不会打拳击,却故意叫诸葛亮去打拳击。诸葛亮收到请柬后急得不知所措,便在淘宝上逛了一圈好让心情平静下来。不一会儿,诸葛亮知道怎样赢周瑜了。
第二天,诸葛亮带来了Q版诸葛亮与周瑜对战。最后,诸葛亮以99胜1败的成绩战胜了周瑜。周瑜长叹一声说:“已经生了周瑜,为何海生诸葛亮呀?”
四年级想象作文 篇7
1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
5、文章语言生动丰富,可读性强。
6、开头出手不凡,吸引读者
7、开头打动人心,具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望
1、以饱满的***,描写了……
2、重点突出,详略得当,内容具体。
3、比喻贴切,用词生动。
4、文章语言通俗易懂,贴近实际,读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细,叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
14、文章合情合理,
15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色。
19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,
21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活,因此语言虽然不优,但却真实有趣,写得入情入理
23、文章将…写得细致入微
24、语言活泼明快,富有情趣。
25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
四年级想象作文 篇8
嘿!你们好,说起来你们可能有点儿不相信,悄悄告诉你们,我是来自——3018年的人!什么?相信你们听到这个消息嘴巴已经张成“O”字型了。我实话告诉你们吧,今天,我要带你们去3018年的教室游玩一番,我们现在就走吧!
3018年的教室很大很大,相信你们还没等我说完,你们就不屑的来一句“不就是大教室吗?我们20xx年的也有”。不,3018年的教室不是一般的大,3018年的教室可以站的下3000多人,看,是很大吧!每个人的桌子都是一个大屏幕,可以在上面写字,右上角有一个小按钮,是一个小手掌,按下去可以回答老师的问题了,这样就不用举手回答问题,卷子也是在桌子上写。老师的大屏幕可以看到每个同学的桌面上的情况,老师点向哪个屏幕,哪个同学的桌面上会有一个图标,意思是说:别开小差!教室里没有垃圾桶,而每个人的桌子上有一盆花草,只要把垃圾放进花盆中,花草就会自动把垃圾吸收为养料,如果是电池一类的,就会用地下传送管传送到垃圾箱里。
怎么样,我们3018年的教室是不是别现在的教室更方便更有趣呢?再见了,20xx年的朋友,我们还会再相见的!
四年级想象作文 篇9
“叮铃铃,主人接电话!”我的苹果第20代手机响了起来,我打开三维立体显示器,“毛弋,你好!”原来是妈妈打来的电话,“儿子,你20年都没回过家了,爸爸妈妈想你呀……”听着这熟悉而又陌生的声音,我百感一交一集。20年前我从北医大毕业后就带领我国的医疗队到非洲攻克了埃博拉病毒,并医治了成千上万的艾滋病和癌症患者。是啊,时间一晃而过,我竟然已经20年没回过家了,是该回家看看了。想到这里,我哽咽了:“妈……我……我……这就回来看看您二老!”“太好了,那我就在江山国际机场等你,哦,忘了告诉你,机场在须江公园边上。”
事不宜迟,我马上动身。我坐上超音速飞行器,眨眼间就到了江山国际机场。吃了年轻丸,脚穿火箭动力鞋的妈妈早已等在了机场口。她一见我,就紧紧地抱住了我,抱得我都喘不过气来。见过面后,妈妈就带我出去熟悉家乡的环境。走到须江边,妈妈突然问到:“儿子,你走了这么多路,肯定渴了吧?我带你去喝点水。”话还 没落音,她就走向须江游览桥。我看见游览桥的每根栏杆前都有一个细长的“?”一般的水龙头。妈妈从包里拿出一个茶杯,从水头下接了一杯水递给我,示意让我喝。“这是什么水?”我疑惑地问道。“须江里抽上来的水。”我连连摇头,说:“河水太脏了,不能喝!”妈妈笑道:“怕啥呢,你小学六年级时我们市政一府就开始‘五水共治’,现在须江已经是国际饮用水标准级的水源呢!”我瞪大眼睛听着。“这须江水呀,富含偏硅酸、锂、锶,这些元素具有与钙、镁相似的生物学作用,能促进骨骼和牙齿的生长发育,有利于骨骼钙化,防治骨质疏松;还 能预防高血压,保护心脏,降低心脑血管的患病率和死亡率。如果你长期饮用这水还 能补充膳食中钙、镁、锌、硒、碘等人一体所需的微量元素,对于增强机体免疫功能、延缓衰老、预防肿瘤、防治高血压、痛风与风湿一性一疾病也有着重要作用。现在我们所有的江山人都喝须江里的水,除了游览桥上,须江两岸,大街小巷都有这样的饮水龙头。要喝水只要打开水龙头,接上一杯就行。”我试着喝了一口,果然没错,味道有点甜,而且还 有浓浓的家乡味!
一路上我和妈妈说说笑笑,我了解了许多事,祝铭辰当上了联合国秘书长,最近刚来过几次;唐宇轩成了世界著名的数学家……不知不觉,我来到了我的家门前。哇!这还 是以前那座小高楼么?展现在眼前可是一座飞屋呀!!妈妈解释道:“我知道你喜欢飞的感觉,所以,我专门买了这座屋子。快,进去看看!”我踏进家门,爸爸正望着天空出神呢!他一转头,就看见了我,大笑道:“你这臭小子,二十几年不回家,我还 以为你忘记我们呢!对了,来看看新家吧!”我四周望了望:飞机形的巨大吊灯,300寸大屏电视,时尚豪华的真皮沙发……“主人吃饭了,主人吃饭了!”我家的机器人保姆叫道。吃完饭后,我们又快乐地谈了起来……时光飞速,不一会,我又要走了,不过我和爸爸妈妈说好了,以后一周回一次家!
二十年后的家乡真好呀!
四年级想象作文 篇10
世上的熊,有多种多样。在一个地方,生活着559只爱心熊。
爱心熊和普通的熊差不多,皮毛是像巧克力的棕色,眼睛是蓝色的,像小河一样清澈,鼻子扁扁的,像块饼干。四肢有力,像一个大力士。尾巴和兔子一样--长不了。但是有一点和其它的熊不一样,因为它的肚子是一个医药箱,里面什么都有。
前天的黄昏,我碰见了一只爱心熊,它正在织衣服。我跑过去,手不小心被草划伤了。所以,我焦急地喊到:“你能帮我治疗一下我的手吗?”
它欢快地回答:“好呀,好呀!”
它先震了一下身子,医药箱便开了。它瞄了一眼我的伤口,拿出了两个棉球、消毒液和一罐药丸。它用棉球沾了一点消毒液,轻轻地抹在我的伤口,又用球沾了一点清凉水,化开药丸给我喝。药真灵,伤口不一会儿就消失了,而且整个过程中没有感觉到一点痛。我开心地手舞足蹈,向它道谢,“太感谢你了!”然后从背包里翻出了一盒蜂蜜给它,正要回去……
爱心熊突然叫住了我,“城里生病的人很多,我可以和你一起回去吗?”
我爽快地答应了。
于是我带它来到了城市,帮助了许多受伤的人,我也想成为和它一样有爱心的人。