【热门】四年级想象作文汇总9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的四年级想象作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
四年级想象作文 篇1
夏天的夜晚,星星一闪一闪的,仿佛一颗颗散落在深蓝天空中的明亮宝石。圆圆的月亮,像一个金黄金黄的玉盘高高挂在树梢上。
可爱的小猪,在温暖的草堆里唱着呼噜噜的歌,沉浸在一个美美的梦里。它梦见自己在一个春暖花开的季节,抱着它那心爱的足球,来到公园。一块绿油油的草地成了它的乐园。小猪兴奋极了,在草地上又蹦又跳,一会儿练习足球,一会儿来个“香蕉球”,踢得不亦乐乎。突然,一个不小心,可怜的足球像被一棵树含在“嘴里”——卡在树杈了。小猪皱起眉头,绞尽脑汁想把皮球从“树爪”里救出来。它用了很多方法,但是都败下阵来。
正当小猪失望地准备放弃时,它看见小河边有只小象在喝水。顿时兴奋起来,好像是抓到了救命稻草一般,呼喊着奔向小象,请求“支援”。小象知道了小猪的困难后,特别乐意帮助他。它们来到树下,小象用它的长长鼻子吸住足球,足球一下子从树杈里蹦了出来。当小象要准备离开时小猪说:“你可以留下来和我一起踢球吗?”小象一听高兴极了。
小猪和小象你来我往,开心地踢起足球来,它们的笑声穿过云朵,连那空中横掠的小鸟都听见了。蝴蝶在小河边的野花丛里,拍打着美丽的翅膀翩翩起舞;小青虫舒服地趴在树叶上观看着;蟋蟀也出来凑热闹,唱着那响亮的歌仿佛是在喊加油,加油。
小猪和小象的欢笑声,蟋蟀的奏乐声,小青虫丝丝声,蝴蝶拍打翅膀声,汇成一片,像是森林里精彩的演唱会。
小猪突然感到口渴,很想喝水,它睁开双眼一看,啊,原来这一切都是梦!作文
四年级想象作文 篇2
“呼……”我正在骑世界上最先进的飞天扫帚在探索世界的奥秘呢!相信在未来,我一定会“魔法”的。假如我现在会魔法,这该多好啊!
假如我会魔法,我会给多年缺水的灾区施魔法,让它下起大雨来。灾区人民就不会口渴,一定会露出久违的笑脸;使其风调雨顺,得到好丰收,能看到人民变得美好起来,这可是我的愿望啊!“嗖”我的飞天扫帚不知往哪里飞了。夷,怎么这么多孩子在外面流浪啊?这孩子们都是因为经过了灾难而迷路或失去家人而在这流浪的。孩子失学,有困难的事已经是很普遍的了。为什么我们就不能伸出“友谊之手”呢?我要用魔法建起一座座免费学校和儿童福利院,我想孩子们一定很高兴的!
假如我会魔法,我要变出许多好人和工作极端负责的警察。让他们多与集体通,让大家团结一致,为祖国效力,为全世界人民而奋斗!我真的很想那些坏人逐渐减少,甚至烟消云散啊!
假如我会魔法,我一定要骑这飞天扫帚去环游世界,探索奥秘。我会给人们带来一个个有趣事的故事,让大家都托宽视野。假如我会魔法,我真的很想变出另一个青春美丽的地球来啊!但我只是个负责的魔法天使,我还没这种能力来变出另一个地球呢!这需要丰富的科学知识,我一定会努力的,大家支持我吗?
四年级想象作文 篇3
在菲菲的写字台上,有一只非常漂亮别致的小纸鹤,它可是菲菲精心用彩纸折出来的。菲菲可喜欢它了。就把它放在写字台最显眼的地方。每天放学后,菲菲做作业再也不会感到寂寞了,因为有小纸鹤在陪伴她。
菲菲的写字台是靠窗的,小纸鹤早已对这种生活产生了反感,它向往窗外那蓝天白云、那红花绿草,那------总之,是窗外的东西,她都羡慕。可是每次看都是隔着那厚厚的玻璃,小纸鹤总梦想着有一天能够去接触它们,去过像它们那样的生活。
有一天,菲菲照常去上学了,可临走时,忘了把窗户给关上,小纸鹤可高兴了,它栓动了几下那快动不了的翅膀,然后费了好大的力气才飞起来,飞出了窗子,来到了它向往已久的窗外。用手真正地去触摸它们时,那种感觉,那种心情是难以想象的,是那样棒!
“姐妹们,快去看呀!这是什么会飞的东西?”一只小花蝴蝶向着它们姐妹们大喊着。“走,我们过去看看。”一只蝴蝶说道。这一群蝴蝶便向小纸鹤飞去。“对不起,打扰你了,请问你是谁?”一只蝴蝶很有礼貌地问。小纸鹤看到眼前着十来只和自己一样会飞的蝴蝶,回答道:“你们好,我叫小纸鹤,是我主人菲菲用采纸把我折出来的。”“喔!原来是一只没爹没娘的废纸!”刚才那只小花蝴蝶讽刺道。因为它嫉妒小纸鹤美丽的衣服,所以就看不顺眼,心里不服。小纸鹤没吭声,只不过是低下了头。另为几只蝴蝶忙围上去安慰它,小花蝴蝶则在一旁拍手叫好,继续喊到:“小纸鹤,没爹没娘……”
许多天过去了,小纸鹤和其它蝴蝶都相处得佷好,唯独那只小花蝴蝶对它仍是那样不服气,经常用话来讽刺它。有一天,下起了大雨,小纸鹤正呆在家里,看着窗外的雨。突然,听到有人喊救命,就连忙冲出门,寻声找去终于在一个池塘边找到了那个人,一看,原来是那只小蝴蝶,小纸鹤没有犹豫,飞到水面上,拉着小蝴蝶的手,用尽了全身力气,终于把小花蝴蝶的手,自己却掉入了池塘中,慢慢的沉入了池塘……
四年级想象作文 篇4
一天,各种动物聚在一起,准备开一次演唱会,经过商量后订在后天。然后,在家就陆续回家准备了。
过了两天,演唱会开始了。主持人说:“让我们热烈欢迎小猫可可上台表演小提琴。”可可上台表演了一段优1小提琴。“我们有请小狗笨笨来表演萨克斯。”主持人又说。小狗上台有声有色地吹了一段乐器。“有请小猪上来吹一段长笛。”小猪上台了。这时,大灰狼路过这里,看到了小猪,流了一地的口水。心想:这只小猪可以吃上几天啊!于是,他扑了上去,抓了小猪回家了。大家吓得目瞪口呆。这时,小狗说:“我们一定要去救小猪,否则,演唱会就开得不成功了。”说完,大家往大灰狼家跑去。
可是,跑到大灰狼家才想起没带武器打不过大灰狼。这时,大家听到了小猪的惨叫声。如果回去拿武器的话,小猪一定已经被煮熟了。小1灵机一动,说不得:“我们大家一块冲进去,虽然没有武器,但我们有乐器,每个人都把耳朵塞上,冲进去之后,弹出最难听的音乐。使大灰狼晕倒,再把小猪救出来。”大家说干就干,小狗撞门,小猫先上,拉了一首曲子,大灰狼听了直发抖。大家又轮流弹了一首首非常非常难听的曲子,大灰狼终于晕了过去。小兔子上去救下了小猪。
大家重新回到了表演的地方,又重新表演起来。然后,组成了一支队,一起弹了一首曲子。主持人最后宣布“森林演唱会完满结束。”
四年级想象作文 篇5
安妮呢,我觉得她是个充满想象力,又听话懂事的女孩,当然,她的脾气有些暴躁。我为什么说她懂事呢?因为她听马瑞拉的话。
第二,安妮为什么充满想象力呢?因为她的想象力出乎人的意料,马瑞拉都甚至觉得奇怪。
第三,我为什么说她脾气暴躁呢?因为她用石板砸了吉尔伯特的头。
还有,安妮综合起来是个好孩子,因为是吉尔伯特先叫她红毛的,所以,我认为菲利普斯老师这一点上做得不对。安妮每次都坦白,当马瑞拉叫她坦白的时候,过不了多长时间,她就自觉的坦白了。
四年级想象作文 篇6
第二天,库伯先生派人来把车开走了。库伯先生的人对爸爸说:“年轻人你这种诚实守信的精神是好样的。”爸爸说:“哪里哪里,这是我应该做的。”
晚上,我们全家人围坐在一起。我心里很不高兴,心想:为什么父亲要把那辆奔驰汽车还给库伯而不留下来?只要不跟库伯说,不还给库伯就行了嘛。他家又不缺这辆车。父亲看见我很不高兴,于是拍了拍我的小脑袋,高兴地对我说:“孩子,怎么啦!有什么事跟爸爸说。” 我生气地对爸爸说:“你为什么要把那辆奔弛汽车还给库伯,库伯是有钱人,再说他又不缺少这点钱,对我们来说,那辆奔驰汽车是非常需要的呀!” 爸爸温和地说:“因为那辆车不是爸爸的,我为什么要占为己有呢?虽然我也想过,但那车毕竟不是咱们的呀,就算我留下来,我也会良心不安的,做人要以诚信为本,如果我不还给他,我不就是个不守诚信的人了吗?妈妈也笑着说:“是呀!儿子,正像你爸爸说的那样,一个人只要活得诚实、有信用,就等于有了一大笔财富。”我笑了笑……
四年级想象作文 篇7
现代汽车固然好,方便又小巧,但它也有小缺点,尾气排放弊健康,每月充油真麻烦,真想造个新型车!读着这首儿歌,我心中也萌发了造辆新型汽车的想法。
有了新型车回家的道路通畅无阻。有了新型车让你过一回上天入地的瘾。
我梦想中的新型汽车很奇特:在上班或上学的路上总是人流如潮,要乘车只得干巴巴地等着。倘若你坐上新型汽车,你可以看到一些形态各异,五彩缤纷的按钮。你可以按一个天蓝色并画着飞机的按钮。它会在众人的注视下,变成一只小巧玲珑的飞机在天空中自由自在的翱翔;或者按一个绿色的并画着轮船的按钮,它就会变成一艘轮船,在海面上游行,让你尽情享受着海风的沐浴;停在沙滩边,将会享受到阵阵浪花的抚摸,令人心旷神怡!
它不但变化多端,而且可以根据你的想象随便转换功能。春天,你按一下红色键,便会有阵阵花香扑来,那花香沁人心脾;夏天,你按一下粉色键,便会有一个大浴缸出现在我的眼前,里面盛着不冷也不热的温水,既可以泡澡又可以游泳;还可以按一下白色建,便会有一个隐形冰柜,你可以随时随意地点一些饮料喝雪糕,那是多么的爽快啊!秋天,会有缕缕果香扑鼻而来,恬静而清香,使人好不惬意呀;
冬天,它会变成一个台空调,可以散发热气,让我们冰冷的身子变得热乎乎的。
你别以为它功能俱全,就认为它一定浪费电哦!实际上它是采用太阳能源做的,既环保又方便。而且有一个功能你肯定很惊讶,它排出的.不是黑烟,而是阵阵芳香!
四年级想象作文 篇8
一天晚上,文具们发生了激烈的争吵。它们在吵谁的作用大。
橡皮大声说:“我的作用最大,如果主人写错了字,我就……”还没等橡皮说完,铅笔就接着说:“你干的那点儿事根本不值一提。我能写出漂亮的字,你行吗?”尺子接着说:“我的作用才大呢!我能画出直直的线,看着都让人赏心悦目,你们可以吗?”这时,圆规大叔来了,对文具们说:“你们明天交换一下各自的位子,试试看?”于是,文具们交换了位置。第二天,要写字了铅笔没有出现,橡皮却信心满满地跳了出来。它在纸上擦了半天,也没有什么字出现,反而把自己弄得小了许多。在画直线时,铅笔走了出来,可它怎么也弄不出一条直直的线来。最后,尺子出场了,它不仅没有把错字擦掉,还把字弄得模糊不清。
最后,三个文具只好一起去找圆规大叔。大叔看着这愁眉苦脸的三兄弟,笑着说:"你们各自都有自己能做的事,但只有团结一致才能把事情做好。文具们听了,都惭愧地低下了头。从此以后,它们各司其职,也互相帮助,最后都取得了很大的成绩。
四年级想象作文 篇9
清晨,我起床拉开窗帘远远望去,我的小学依旧那么美丽、漂亮。道路两旁的柳树微微飘摇,风儿簇拥着小学来到我的脑海中,为我增添一丝丝精神。
我背起书包来到小学,进入教室,我的教室是这样的。
我的教室里老师的教桌上、每个同学的学桌上都放一台计算机与耳机。戴上耳机就可以进去课程,黑板上的讲桌可以变化,可以变成大电脑教学,也可以变成午饭的餐桌,大教室还可以变化成大食堂。还有教室上的课桌按一下按钮就可以变成一辆小汽车,送这个课堂的主人回家,送完之后,再自动返回学校。
到了晚上,教室还可以启动防盗系统,不会有小偷,还可以进去睡眠状态。有老师加班在教室睡觉,教室立即变成大床,任老师怎样休息都行。
教室还有地下室,里面全都是玩的,下课后,同学们到地下室玩。里面还有闪光操场,同学们可以在闪光操场上蹦蹦跳跳。有比赛跑步的,有跳绳的,还有踢足球的。。。闪光操场上一片欢声笑语。
教室还配有澡池,不过只能到中午放学时开放,有几个男生澡池,有几个女生澡池,他(她)们在澡池里玩耍。进去澡堂是免费的,只需要提前预定就可以。比如预定的人多就需要开放另一个澡池,这样会节省水资源。澡池还有跳水板,有浅水区还有深水区,任同学们自由玩耍。
这就是我的神奇教室,未来,让我们人类共同发展!