有关四年级成长作文合集七篇
在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的四年级成长作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
四年级成长作文 篇1
在成长中,我们会在成长的道路上遇到很多挫折,困难……成长是一条坎坷的道路,让我们有坚决的信念;成长是一条克服困难的道路,让我们有一颗勇敢的心。
而我从牙牙学语到懵懵懂懂。我也渐渐长大了,妈妈的操心又多了起来。
小时候的我是一个无知的小孩,只会给大人们惹麻烦。什么也不懂。 小时候,有什么不懂的,就会问,不会动脑思考:遇到困难的时候,只会用哭来解决事情。没有去克服;小时候的我胆小怕事,没有勇气去克服重重困难;还记得因为的无知,整天跟哥哥吵架,让家人记得烦燥,而我从未他们想。 现在我长大了,再也不是以前小时候的我,我已经懂事了。当遇到困难时,我会去克服了,再也不会用柔弱的眼泪解决了:我不再胆小怕事了,我学会了勇敢地面对一切。我学会了坚强:学会了思考。 我长大了,我懂事了,我不再是小时候的我。
四年级成长作文 篇2
成长故事像一碗五谷杂粮汤,酸,甜,苦,辣,各种滋味回味无穷。在我的成长故事中学骑自行最让我难忘!
记得在幼儿园中班的时候,我看见跟我差不多大的小朋友已经在小区里骑自行车了,骑得飞快,绕小区一圈又一圈,我非常羡慕,也想像这样帅气的骑行在别人眼前飞驰而过。于是我请爸爸帮我卸载自行车的辅助轮并自高奋勇对爸爸说;‘爸爸我也要骑自行车’。爸爸微笑的对我说;‘真的么,学骑自行车会摔跤哦!自己要做好心理准备’!我连忙点点头,我跨上自行车,扶好把手,脚踩踏板屁股坐好踮起脚骑了起来。爸爸用一只手扶着自行车在后面推我,我用力一蹬马上俩个小轮子转了起来,爸爸边推边跑,使劲的鼓励我眼看前方,扶好把手掌握好刹车,爸爸在身旁特别有安全感,绕着小区骑了一圈又一圈小区美景欣赏了个遍,正在我得意洋洋的时候突然看见前面有辆小汽车,心理一晃重心不稳从自行车上面摔了下来,这一跤把我摔了个狗啃泥,只看见自己的膝盖流血了,我哇哇大哭,我不学啦,爸爸连忙扶起我,安慰我说没事。爸爸扶着我回家了,这一跤把我摔怕啦,好长时间都不敢去小区里练骑自行车!
时间一天一天的过去,小区里的好多小朋友都会骑车,每到晚饭后就三五成群约伴骑车,我心里既羡慕又嫉妒,于是我暗暗下定决心一定要把骑车学会,我再次像爸爸求助,让爸爸辅助我完成这项艰巨的任务,我们每天都会下楼练习骑车,吸取上次的教训尽量管住刹车,转弯时要放慢速度,有一天,我正骑着车,爸爸在我骑车时不注意把手松开了,我独自绕小区骑了一圈又一圈,当时自己也没注意到,我成功了!我欣喜若狂,从来没那么轻松过,像刚学会的小鸟一样在
蔚蓝的天空翱翔着!
成功都离不开背后的努力,这件事让我感受到了苦中有甜,也让我明白只要自己坚持不放弃就一定会成功,成长记录了我的欢声笑语也记录每天崭新的时刻!
四年级成长作文 篇3
初读《简·爱》是在8岁的时候,第一个反应就是——唉,简真可怜!那时候对挫折的认识是浅尝辄止的,没有沉重的学业,没有过多的失败。
几年后,重新捧起这本书,忽然就哭了。已经不止于对简的同情,而有了对生活的感叹:去啊!去向困难挑战!
刺目的、惨白的灯光下,我在题海里孤军奋战,周围的一切都在熟睡。月色隐没在云层里,吝啬得不给一丝光亮。窗户只留了一点缝,冷风却毫不犹豫地渗进来,屋里的一切都被浸冷了,凝成生硬的雕塑。我在试卷的二维世界里行尸走肉地游走,机械地填充那些面无表情的空格。
手被冻僵了,隐隐地酸痛,我无力地趴在桌上,泪水在眼眶里打转。
那是什么?是一颗星星吗?我忽然想起简在黑夜里鼓起勇气行走的场景,她可以做到,为什么我不能!怎么能向作业屈服?怎么能服输?不!
我感到血液在身体里翻涌,每一个细胞都在跳跃,发出使大地都在颤抖的声音!我重拾笔杆,为了自己,为了心中的梦,去征服我自己!手在白底黑字的试卷上跳跃,旋转,飞翔,我感到由衷的痛快,释放出我心底的所有力量!好似普罗米修斯挣脱了高加索的铁链,重返天堂!
眼中的泪干涸了,笔和纸摩擦出“刷刷”的声音,抨击着我的心,使我高度近视的眼睛也瞬间散发光采,像白天一样明朗!我想像骏马一样去嘶、去鸣、去跳跃、去奔跑,做回真正的自己!
我抬起头,看到《简·爱》静悄悄地躺在书柜最显眼的.地方,正轻轻吟诵着挑战挫折和困难的真理,携着我的心,一同成长!
四年级成长作文 篇4
这周六,我去参加了领袖成长营。来到紫阳校区门口,我看到了许多参赛同学,有的在认真的复习资料,有的在背诵一会要用的台词,还有的在为自己祈祷考个好成绩,嘴里念念有词。看到这一幕,我也赶紧专心致志地复习起来。
在排队进去的时候,我碰到了同班同学胡予之,我们俩紧紧地拉着对方的手,互相鼓励,但我的心仍像十五只吊桶打水——七上八下的。进去的时候要抽签,可惜的是,我俩没能分到一组,我只能独自去闯关了。第一关:小小导游——介绍景徽堂,我克服了紧张,在台上站定,抬头挺胸,面带微笑,有声有色地开始演讲。当最后一句结束时,老师点点头,说:“不错不错!”听了这话,别提我心里有多高兴了!
第二关:自画像。一听到这消息,我们一组的同学都叫起来,有些同学说:“太难了,根本画不出来!”还有的同学说:“要是能照着镜子画就好了!”在画地时候我抓住了自己小眼睛,马尾辫的特点,把自己给画了出来,自己看看觉得还是有点神似呢!第三关:知识竞答。幸亏我复习充分,那些题目大多数都是看过的,所以感觉答得还不错。最后一关:手工制作。这次手工可不简单,要做一个中国结,老师给我们演示一遍后让我们自己做,这下可把我难倒了,我努力回想老师所说的步骤,可手指就是不听我话,最后在规定时间内我勉强算是完成了一个中国结,真是惊险!
四关终于顺利通过,我兴奋地走出考场,有一种如释重负的感觉!
四年级成长作文 篇5
沟通,是连接心灵的桥梁,是交流信息的渠道。
我希望在爸爸妈妈的沟通中,成长的更自信,更坚强。
以前的琐碎事情我都忘记了,只记得7岁之前每年生日的时候妈妈都给我一个生日蛋糕,我8岁那年妈妈没给我买生日蛋糕,对于这件事我对妈妈很不满所以经常提起这件事,妈妈很生气的说:“你太自私了,为了一个蛋糕,你竟然和我闹气多日。”事后想想自己可能会太自私了,妈妈那么辛苦,我竟然为了一个蛋糕跟她闹别扭,我感到很自责、内疚,我和妈妈的沟通化解了我对妈妈的不满,我认识到了妈妈的辛苦,我会更爱妈妈,以后努力学习为妈妈争光。
9岁那年有一次我的作业写完了让妈妈检查,我把很简单的数学题都算错了,结果妈妈训我我不服的说:“不就算错一道题嘛有什么大不了的,”妈妈啪就给我了一巴掌,说:“做错不要紧,我们大人也做错过事情,只要你及时改正就还是好孩子,如果不虚心接受,你会永远犯错误的。沟通让我认识到了在以后的学习和生活中要更加严格要求自己,我是在妈妈慈祥的母爱中和严厉的言行中成长的。
沟通让我们更了解对方,彼此有什么心事都相互吐露,也消除了很多烦恼,更让我欣慰的是和妈妈的沟通给我增加了很多快乐,沟通时刻伴随着我们这些不懂事的孩子,在以后的生活和学习中我们要经常与人沟通,不但和家长、老师沟通,也要和同学、亲朋好友沟通,使我们在沟通中认识不足,吸取别人的长处有利于我们的成长。
我们在沟通中成长,让我们明白事理,懂得做人的道理,沟通让我们在以后的学习和生活中走的更坚定。
四年级成长作文 篇6
演讲是我校的校本课程,我们应该认真学习演讲。
自我校开展演讲课程以来,我们的课外材料积累了很多,演讲开阔了大家的视野,拓展了大家的知识面。演讲 “一石激起千层浪”,在班级中形成了你追我赶的良好氛围,个个身上好象都有使不完的劲。演讲增进了同学们的理解,每次演讲完,会让大家来点评,让我们能彼此了解,彼此宽容,从而在班级中形成一种团结和谐的气氛.我们的的确确感到了演讲课演讲的好处。演讲是人类交流思想、阐述观点、传播信息的重要手段,是宣传的重要方式、手段之一;也是演讲者展示自我、推销自我的一种很好的方式。
演讲不仅是一种表达思想、与他人沟通的有效工具,同时也是一种思维的训练。胡适在自传中举了一个例子
所有中国学生大致都知道或多或少有关儒教的教义,但是他们对儒教的了解多半流于空泛、少组织、无系统。假若一个中国学生被请去做十分或二十分钟有关儒教的讲演,只有在这种场合,他才被迫对这题目打个草稿,并从事思考如何去表达自己。他先要想从何说起,想出他自己的意思,他对这题目的认识和印象,后再加以合乎逻辑的组织,使听众了解。
演讲是通往成功的桥梁,我们爱演讲,让演讲伴我们成长!
四年级成长作文 篇7
成长是每个人一生中必有的,如果我们是一朵花,那么成长就是肥沃的泥土,带给我们营养;如果我们是一片天,那么成长就是在天空中无处不见得云带给我们生机。
小时候我非常喜欢花,每当我路过花店我都会缠着妈妈给我买一两朵花, 无论什么花我都视如珍宝。在我7岁那年,姐姐送我了一盆玫瑰,这可把我高兴坏了,可是妈妈下了一条命令,就是: 这盆花要我来养。我说 :” 养花有什么难度我一定可以的! ”那时连施肥都不会的我, 把大话说在前面了。
这一天,我看着玫瑰含苞欲放的花骨朵,想着它们怎么开放,他们一定需要我的照顾吧!怎么办?我可是不会养花的,我后悔了,可是世上没有后悔药。这时我想起了我的大救星爸爸。
我立即跑到了爸爸身边撒起了娇“世上只有爸爸好,有爸的孩子会种花……”爸爸一听笑了起来,并答应教我养花在爸爸的教导下,我学会了养花。每天我都会给我的玫瑰浇水施肥,花儿在我的保养下很健康。可我却有些不耐烦了,看着它那永远不绽放的花骨朵儿,我失望透了。可是我依然坚持给它浇水施肥。终于功夫不负有心人,玫瑰展开了笑脸。
从这件时上我学会了成长,懂得了做事要有耐心毅力!这么多年过去了,可是这件事依旧刻在我的心上无法抹去……