四年级观察作文

【实用】四年级观察作文汇总10篇

无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的四年级观察作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级观察作文 篇1

世界上有许多花，可我最喜爱的还是姬小菊。它虽然没有玫瑰的优雅，没有牡丹的高贵，也没有梅花的美丽，但是我最喜欢它的朴素，把自己的芬芳奉献给人们。

姬小菊乍一看好似翠绿的轻纱上点缀着紫色的繁星，十分美丽。走进一瞧，原来姬小菊长这模样：它狭长的茎垂在地上，十分可爱，好像正在酣睡的小姑娘。姬小菊的叶子上带有很明显的锯齿，像小朋友的手掌，五指分明。它的花从里到外慢慢变淡，最外面几乎变成了白色的了。十几片细长的花瓣把金黄色的花蕊簇拥着，显得十分可爱、小巧玲珑。

我边看边想：姬小菊那么可爱，是不是仙女的小妹妹呀！有一次，我把它放在阳台上，风轻轻吹来，它先是叶子稍稍转动，再是花慢慢摇动，最后随着风飘荡。

美一定是华丽的外表吗？一定是高贵的气质吗？姬小菊的芬芳不美吗？我爱它的朴素之美！

四年级观察作文 篇2

我在公园的一块小石块下找到了一只很可爱的小蜗牛，我把它带回了家。

我从书上看来，蜗牛喜欢潮湿的地方，所以我就在水槽旁边放了一块塑料板，再把蜗牛给放在塑料板上。经过了我的几天观察，发现自从我把蜗牛捉来到现在，它就一直没把头探出来，都是躲在壳里睡大觉。我想：蜗牛应该是饿了。所以我就在蜗牛的旁边放了一些食物，有嫩绿的叶子，有苹果，还有一些面包屑。第二天早上起来一看，蜗牛把嫩叶吃了个精光，另外的苹果、面包屑一点都没动。这下我知道了，蜗牛原来喜欢吃新鲜的嫩叶啊！

自从这只蜗牛饱餐一顿后，它就可以把自己的身子给探出来了，我 还 发 现它爬起来先用头往前一耸，接着是把身子往前一挪，再尾巴往上一动，这只蜗牛就开始动了。蜗牛的壳是螺旋形的，像我们经常看到的棒棒糖一样、一圈一圈的。我还看到了蜗牛吃食物的样子，蜗牛有两对触角，长的触角的最顶端是它的眼睛，它先把整个身体都扑上去，用自己的粘液把树叶给粘住，再慢慢把底盘给张开，用另一对触角上的嘴巴把树叶给慢慢吃掉。

看着那么可爱的小蜗牛，我还是不忍心把它给放回公园。可是我已观察完了，最后，我还是把它放回了公园的小石头下面。

四年级观察作文 篇3

今天我在家里的厨房里找黄豆，完成黄豆发芽的作业。那颗黄色的小豆子，既硬又胖而且还干巴巴的，像一个没有被滋润的小孩！听妈妈说：“黄豆肚子上有个小点点，那是专门发芽的点叫胚轴，要想让它发芽，先需要喝水膨胀撑破外衣！”

我找了一个玻璃瓶，在底部放了一张餐巾纸，让纸喝饱了水，把黄豆坐在纸巾上，再加点水盖过黄豆顶部，准备工作就做好了！一放学，我连书包都来不及放下，就跑去看我的豆宝宝了，水让豆宝宝的外衣颜色变淡了，那个小点点也变胖了，像一个小牙一样准备萌发。第二天，它把杯子里的水都吸干了，外面的一层薄薄的皮已经被胖胖的黄豆撑破了，豆子变得舒展而饱满。再过一天，我惊奇的发现它长出了小辫，长长的，细细的，摸上去滑滑嫩嫩的，像个白色的小蝌蚪，又像一对蜗牛的触角，再仔细一看，果真是从妈妈说的那个胚轴那里开始生长的。

豆芽渐渐地长出了茎，弯弯曲曲，有一点儿丑，但看到黄豆发芽了，我的心里乐开了花！

四年级观察作文 篇4

前几天，我老妈在低碳城里剪了一枝玫瑰树上的枝，拿回家里的花盆种。我非常喜欢玫瑰花。以前，我在老家那里看到过有红的，粉的，黄的玫瑰花。我希望这枝玫瑰花能开出一朵粉红色的。

平时我非常懒惰去帮植物浇水，但，我最喜欢的玫瑰花是需要人来培养的，所以我早早地起床，给玫瑰花浇水，它的每一天都会长那么一点的。

第一天的时候，我看到它的树枝长了2厘米多，我再给它浇了一点水。第二天的时候，我一看它不仅长高了，还长了一些柔弱刺，我给它浇了比昨天多了一倍的水。第三天的时候，我看到了它没长大，我给它浇水的时候，弟弟跑过来问：“玫瑰花长大了没？”我微笑的说：“没有，明天再来看看到吧！希望后天就能开出一朵粉红色的.花。”第四天。我一看玫瑰花它好象长大了一点，刺也变得强壮了一点。

第五天的时候，它竞然开了花，你们猜猜看是什么颜色？是粉红色的。小朋友你们有没有猜对呀！种了那么多天，花像似听懂我的话，辛苦是没白费了。

现在，我明白了只要坚持，就有好果子吃。那么，小朋友你们明白了什么呢？

四年级观察作文 篇5

假日里，家里要来客人，我就和妈妈一起去逛菜场。

一进菜场，我们就听到了杂乱无章的喧闹声，就像是一首由叫卖声、讨价还价声、鸡鸭鸣叫声组成的“菜场交响乐”。

看那边，一位满脸横肉地大叔右手提着一把锋利无比的排骨刀，左手压着一块色泽鲜亮地牛排。只听“砰”的一声，大叔手起刀落，那硕大的牛排一分为二。他拎起小的那块甩手一扔，那牛排不偏不倚地飞上了秤。我想：这位大叔有如此本事，一定是个老手了。

“老板娘，48元。”大叔边说边娴熟地将牛排套进袋子里，递给了顾客。这会儿他那砍排骨时的狠劲早飞到九霄云外去了，只见满脸堆着笑，都找不到眼睛了，看起来这笔生意让他收获不少。

“快点来，快点来，我这儿的牛肉是顶便宜，顶好吃……”顾客前脚刚走，大叔便又吆喝起来。

再看看这边的老婆婆，她可高兴不起来。她的蔬菜摊很少有人光顾。好不容易盼着了零星的几个顾客，也都是挑三拣四，不是嫌她东西少，就是嫌她的菜不新鲜，气得老婆婆直叨叨。

“豆豆，发什么呆，回家了。”妈妈的“女高音”唱响了，我就跟着妈妈回家了。

四年级观察作文 篇6

有一次，我在外公家捉了两只蜗牛，一只是黑色的，另一只是褐色的。

两只小蜗牛可可爱了！它的背上背着一个像螺旋形的小房子，身体软软的，头上有两对触角，像天线一样，一长一短，在长的触角上长着一对黑珍珠般的眼睛。蜗牛虽然没有腿，但它却有腹足，它的行走就是靠腹足来爬行的。蜗牛走路非常有趣，一伸一缩，时不时在地上掀起一层层小波浪，像战士匍匐前进。

蜗牛很怕太阳。有一次，我看见蜗牛在瓶子里缩成一团，我在想：蜗牛该不会是怕冷吧！它会着凉吗？拿到外面给它晒晒太阳吧！到了太阳底下，蜗牛立刻躲进了自己的小房子。妈妈看见了说：“蜗牛喜欢阴暗潮湿的环境的。”原来如此。我把蜗牛放回到原来的地方，到了阴凉的地方，可蜗牛还是没有出来。等我做完作业，才看见蜗牛伸出了两对“探照灯”看看是否有危险，然后再慢慢地伸出整个头、整个身子。

小朋友，你们说我的蜗牛可爱吗？

四年级观察作文 篇7

今天一大早，屋外就狂风大作，呼呼的吹着树叶满天飞。 奶奶在门前打理着她的小菜地，我也去帮忙。我看到奶奶先前种的许多花都枯萎了，可是却有一盆植物还是绿的。奶奶说那是“仙人掌”。仙人掌的样子很难看，形状像人的手掌，黑绿色，表面长满了细小的尖刺，那些刺就像仙人掌的“长矛”，保护它不被伤害。我在电脑上查阅了仙人掌的资料，知道了仙人掌的身体是茎，而那些刺是它的叶子，就是那种形状的叶子才保护着仙人掌能在恶劣的环境下生存。世界上的万物真得很神奇，它们会随环境的变化而变化，去努力适应和生存，我们人类不也应该有这种精神吗？

四年级观察作文 篇8

在金色的阳光下，我带我家的小狗照例进行着星期日的溜狗活动。一阵春风带着沁人的花香钻进了我的鼻子，是什么花这么香，我好奇地迎风寻找花香的源头。我发现在一个很隐蔽的地长着一棵很高大而且又会开花的树。

树的枝干很粗，枝干上开着很香、很美丽的花，香气迷人。花往下垂，白色的花苞在绿色的草丛中是那样醒目，花朵盛开的时候白色的花瓣展开，花蕊里长出了黄色的“小蝴蝶”，没错那就是花粉。它的花骨朵儿像米粒般大小，蕴藏在丛中，散发出淡淡的香味。风吹过淡淡的花香飘进了居民的房间里，小青蛙在河边为花儿歌唱，小鸟似乎发现了这个好地方，安了家。我每天都能听到小鸟的歌唱声，小蜜蜂在花边飞来飞去，蝴蝶在翩翩起舞，构成了一个和谐的“大家庭”为我们展现了一幅美丽的自然景观。

花是美丽的，我希望以后它能开出更美丽的花，我住在美丽的小区里感到很幸福。

四年级观察作文 篇9

人教版四年级上册二单元作文：观察豆子

我一直想看看豆子是怎么发芽的。星期一，我就开始泡豆子了。找了一个杯子，加上水，我拿起一颗黑豆，小心翼翼地放进杯子。“扑通!”拿起一粒花生，“扑通!”又是一颗黑豆和一粒花生，都接二连三地被我放进杯子。虽然这四个生命还没苏醒，但已经在我心中萌芽了。

星期二，我一起床就跑到杯子前，迫不及待地去看，唉!我有些失望，那些豆子没有发芽，我真恨不得大声对那些豆子喊：“喂!你快醒醒!”但忍住了。我不能这么心急，或许过几天就好了，我安慰自己。过了一会儿，我就把这件事忘了。

星期三，我怀着怦怦直跳地心去看花生和黑豆，并且做好了心理准备。唉!还是不发芽，倒是膨胀了许多，胖乎乎的，真惹人喜爱。虽然没有看到它们发芽，能有个“小胖豆”也不错啊!

星期四，望着那四颗日渐膨胀的豆子，我觉得信心倍增，也许快发芽了。

在学校，老师让我们交流了观察情况，我这才知道，豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好气又好笑。

一个星期过去了，豆子还没有发芽。虽然我把水位掌握到和豆子一样高。我豁出去了，准备用“十一”的时间继续观察。

又是一个星期二，我的第一个花生发芽了，从花生的上面裂开一点儿缝隙，露出一点点小白芽，非常可爱。我觉得很有成就感，也非常高兴。第一个生命就这样诞生了。

星期五，第二个花生也冒出了小白芽，使我对它们的生长充满了信心。再看看第一个花生，他的芽已经非常大了。我观察了十二天——一个星期零五天，工夫没有白费，正像爸爸妈妈常常教育我的：“有付出就有回报!”

四年级观察作文 篇10

今天，孙老师布置了一项特殊作业——观察打算的生长过程。回到家里，我先挑选了一些饱满的大蒜，接着找来一个干净的盘子，再把蒜整齐地摆在盘子里，最后加了一些清水。我把大蒜种好可，它们会长成什么样子，发生什么变化？我好期待啊！我以后会好好观察大蒜，记下它们的变化。

第二天，我起床的第一件事，不像脑筋金转弯一样：睁开眼睛，而是观察我的大蒜，我的大蒜长根了！白白的、脆脆的，我真是太高兴了，觉得怎么看都看不够。小蒜张“衣服”啦！这让我想起了一个谜语：兄弟七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。长了很多层皮呢，今天我的蒜有了翻天覆地的变化，我真的是太高兴啦！

第三天，中午放学回到家，我都来不及换鞋，背着书包就去看我的大蒜，哇！大蒜的根长的好长呀，像一条条长长又好吃的面条，我看着大蒜的根部直流口水。

第四天，我看我种的大蒜有没有什么更大的变化。我跑过去以后，哇！中午还没发芽呢，下午发的芽就高了许多，小芽嫩嫩的，颜色是翠绿翠绿的。我又仔细的观察后发现，还有一瓣蒜也长出了小小的嫩芽，这个芽很小很小，不仔细观察是发现不了的。大蒜的白根已经长的很长了，像一条条白胡须，我喜欢我种的大蒜。

第五天，我下午放学第一件事就是观察我的大蒜。我一看就被吓呆了，我的大蒜比昨天的嫩芽长高了三倍以上，另外，我发现有一瓣儿蒜长嫩芽的地方鼓起来了，“太好了！”我真想把它的皮剥开时，爸爸突然：“不要把皮剥开！”我就问了：“为什么：”爸爸不紧不慢地说：“你帮它，它就会死掉，就像花朵必须靠它自己打开一样。”今天通过观察了大蒜我还知道了一个常识，真是太好了。

第六天，我又观察了我的大蒜。我发现今天又有一瓣儿蒜长出了嫩芽，这个小芽比其它蒜的嫩芽颜色浅了一点儿，也就是说这瓣蒜是独一无二的。今天我有了重大的发现，大蒜的根部有点格格不入，右边长了很多的“胡须”，而左边却一根也没有，真是奇怪，同学们，你们知道是什么原因吗？