四年级学生作文

四年级学生作文汇编六篇

在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的四年级学生作文6篇，希望对大家有所帮助。

四年级学生作文 篇1

让生命与生命更近些夜色随风声涌来，星光伴流云颤粟。

躺下来，任那青草之芳香丝丝缕缕抚摸着全身每寸肌肤，感觉如鱼在水中游。子非鱼，焉知鱼之乐？展颜微笑，天籁如泉，叮叮咚咚。苍穹的背后会有什么？默默看浩瀚天空。它们从何来，欲往何处去，又为何是以这种方式存在？静静空间里有着绝美的声音。可以真真切切地感受到空气在每一个地方曲折流淌时所拥有的那极为美妙的弧，所以喜悦。站起身，人潮汹涌，他们或笑或哭或叫，湿漉漉的脸庞如漫山遍野的花朵。人群来来往往，歌声飘飘荡荡。于这刹那，感受到自己原确出是真实的存在，这很好。从对恋人身边走过，他们肩偎肩头靠头手拉手，细细呢喃着未来，眼里有着憧憬，有着光。为他们祝福。不管这祝福是否会如愿以偿，这祝福本身就会携来宁静。低下头，看见脚下自己的影子，支撑身体直立的也许就是这不为我们所注意了解的影子。影子是黑暗的，黑暗的影子里埋藏着什么？谁又能撩起它那黑的面纱？谁又敢，谁又愿撩起它？我们终还是无法看见藏于它深处的那许多。影子在我们腿下渐成了路。踏着自己的影子，人们步履勿勿。我们都有些疲倦。而影子却从不疲倦，仍然曲折地，或长或短的，以我们所不注意的方式里存在着。下午，铺天盖地的阳光，在每一片沾满尘土的叶子上骄傲。许多难以言语的，极其美好的东西呵，在这洒满阳光的空气中生长着，成熟着，喜悦着。这美好呵，在空气中流淌着，并随着空气四处飞旋。恍然间就已是香气四溢。起风了，微微的风，迎面吹动。风里洒满这阳光，阳光迎面吹来。很暖和，整个的心因此暖暖和和。

“偷得浮生半日闲，唯愿身边有酒钱”！摸了摸口袋，我笑了笑，很得意地把嘴角向上弯了弯，我就这样对着阳光笑了笑。今天，我的脑袋忽有了十分种的清醒时间。我是如此的欣喜！抓起笔，写下了让生命与生命更近些的随记

四年级学生作文 篇2

中秋节到了，我要回外婆家过中秋节。我非常高兴，因为我又能见到外公，外婆了。我坐上爸爸的车子。途中，我想站天窗，爸爸不让，我心想：这个爸爸，买个有天窗的 车子不就是给我站的吗？哼！到了外婆家，一走进家门就闻到了一股香味——是老鸭汤！我最喜欢喝的汤。香香的，一闻就让人谗。中秋节一到，我的最爱就都出来了，什么鸭翅，鸡爪，鸭脖——特别是我的小舅，一连吃了好几个鸡爪，才留两个给我吃，当时我就想：哼！这个臭小舅，外婆明明是留给我吃的，你却快吃光光了，早知道不拿出来了。吃饭的时候，大家说说笑笑，唯独大舅没回来。

我跳舞的时候，一不小心踩到了扇子，摔了个大屁墩，搞得全家哈哈大笑，我心想：我给你们跳舞，你们居然还笑我？！这个中秋节虽然很快乐，但我的屁股却遭殃了。唉，真疼！

在中秋节那天，我去了姐姐的姥姥家玩，我喜欢焚烧玉米皮，但这不是关键，我们把藏在玉米皮里的虫子收集在一个露露瓶子里，我们先把几条虫子放在另一个露露瓶里，然后用火烧，我们观察它们，起初没有异常，渐渐的，它们开始往上爬，可惜爬不上。有的缩成一团，有的不动了，你们是不是觉得很恶心，后面还有更恶心的。

姐姐把剩下的虫在它们的瓶子里放点菜，调料之类的东西，用火烧，渐渐的，水开了，虫子肯定烧死了。现在，想想都恶心。

这个中秋节，是我最难忘的。

四年级学生作文 篇3

今天下午，我跟姥姥还有明明哥哥去小河边钓鱼。

在钓鱼前，我们做了充分的准备工作。先说鱼食吧，我知道小鱼最爱吃甜食，姥姥就用蜂蜜跟面做鱼食，把鱼食做得又香又甜，我想小鱼一定爱吃。然后是鱼钩，鱼钩是弯弯的上面还有倒刺，把鱼钩挂在鱼线上，上面还绑了一个鱼浮，我们的渔具最大的特点是没有鱼竿。一切准备齐了，我们就去钓鱼了。来到小河边，我们选好位置，把鱼食挂在鱼钩上然后使劲抛出鱼钩，之后就在这里静静的等待。等鱼浮有一点点动静的时候我们就迅速的捞上鱼钩，但是上面的鱼食已经被小鱼吃完了。我们又挂上鱼食抛出鱼钩，静静等待，当鱼浮又有动静的时候，我们又迅速的拉上鱼钩，但是鱼钩上面还是什么也没有，鱼食又让聪明的小鱼吃完了。接着，我们又一次抛出鱼钩，但结果还是一样，我们一无所获。这次我们总结了失败的原因，原因是我们收鱼钩的的速度太慢了，导致了我们好几次都没有钓到鱼。吸取教训，第四次我们终于钓到了一条半斤多的大红鱼。我们高兴地欢呼起来。

通过这次钓鱼，我明白了做事要有耐心，同时还要善于总结经验跟教训。我发现钓鱼真的很有趣，明天我还要来钓鱼！

四年级学生作文 篇4

大家好！今天，我向大家推荐一本好书。书名叫《超级“天才”呆头熊》。这本书由浙江少儿出版社出版，它的作者是著名儿童文学家汤素兰。

我为什么向大家推荐这本书呢？这本书幽默、搞笑，特别是主人公熊洋闹了好多笑话。

有次考试，语文、数学都很简单。试卷一发下来，大家很快就做完了。只有熊洋到下课还没交卷。老师只好下来收熊洋的试卷。第二天，老师把批改完的试卷都发了下来。绝大部分同学都打了双百分，只有少数几个同学没得满分。即使没打双百分，也打了九十多分。然而，熊洋却打了两个零鸭蛋。

还有一次，数学考试，有一道题目是这样的：

往同一个方向去的两辆车，一辆车先出发十分钟，第二辆车在出发，过了十五分钟追上了前面那辆……

熊洋就想，后面那辆车为什么要追前面那辆车呢？是出了什么事？前面那辆车里有被劫持的人质还是怎么的……这么乱糟糟地一想，耽搁了做题目的时间，连题目都没有做完，考试成绩当然就不理想。

有次语文考试，试卷发下来。熊洋好多题都错了，所以老师把他叫到了办公室。有一道题是：良药苦口利于病要求填下半句。正确的'答案是：忠言逆耳利于行。熊洋填的是：抽烟喝酒伤身体。

老师说他的是错的。熊洋不服，他说：“抽烟喝酒本来就伤身体，有什么不对？”

老师知道说不过熊洋，只好让他走了。

看完这本书后，外婆让我睡觉。我必须听命，所以脱掉鞋子，躺在睡椅上。不一会儿就进入了梦乡。在梦里，我还梦见了熊洋、张牙舞和甄帅呢，跟他们在一起，日子过得好开心。

第二天，我一有时间就回过头去看《超级“天才”呆头熊》。看一次，笑一次。这本书实在太幽默太搞笑了。

同学们，你们难道不想看看？

四年级学生作文 篇5

今天，我又回顾了那本汇集了无数悲伤感情的作品——朱自清的《春》。

可以说，他是作者呕心沥血地写出来的，是包涵了作者的真情实感的。

静静地读着“序”，我突然间感到一股暖流腾了上来，仿佛此时此刻，那位伟大的作家——朱自清，正一脸慈祥地坐在我面前，与我对话。

这本书里没有一个人是主角，也没有一个人有什么“惊天动地泣鬼神”的传奇故事。他们跟我们一样，是个普普通通的人，只不过他们的生活比我们的更黑暗些、再黑暗些。那个所谓的“家”早已变成了口中的代名词“苦海”。

又看了看这本书的背景——那是一个充满了陈观念的社会。我不禁感到十分同情这本书中的人物，他们被旧观念束缚着，不能有自己的思想；我也羡慕那些虽被束缚住却仍不放弃的人，是什么力量使他们能坚持下去呢？

在这本书里，作者着重刻画那些丑恶现象，来讽刺黑暗的旧社会，同时也深刻、细致地描绘了“觉慧”、“淑英”等“进步青年”。

我认为，朱自清这么用心地刻画这些人物，不仅是为了讽刺旧社会，还体现出他作为一个“爱国者”，迫切的想让祖国强大，旧社会拉开新的一幕，脱离沉旧、败的老规矩。

那么，我将用朱自清写过的一句话结尾：春天，是我们的！

四年级学生作文 篇6

我一向讨厌母亲。因为她整天在我身边唠唠叨叨，听吧，她由客厅唠叨到厕所，由厕所再唠叨到卧室，没完没了，讨厌！有时甚至打我、骂我，我不仅讨厌她还恨她。

记得有一次，我写完作业，便跑去看电视，突然，我的耳边传来一阵“刘欣，看电视又啦，还不去多看会儿书。”我知道母亲又来唠叨了，我不耐烦地说：“我写完作业了，轻松一下不行啊，烦死了。”“你小子，快点去看书！”母亲说，心不甘情不愿的抛下电视，跑回屋，将门反锁，不满的看起书来。

我反反复复地读<>这篇文章的一句话:“一个母亲必定是一位英雄。"我开始慢慢地，细细地回想起母亲对我的一点一滴，母亲对我的好开始像放电影一样一幕接一幕地在我的脑海里闪现，那哪是唠叨啊？

她是怕我冻着、饿着和想了解我在学校的情况是怎样，才向我问这问那；她打我骂我是因为我一次又一次地犯错，一次又一次地伤她的心。我知道，她是恨铁不成钢啊！她恨我越深不正是她爱我越深吗？当我生病时，是她彻夜末眠地守着我。生活上，她从不会让我愁吃愁穿；学习上，她帮我解答难题。除此以外，她还教我怎么宽容别人，怎样帮助别人，怎样做一个正直的人。

我再也不讨厌母亲了，<>这篇文章说得对：“一个母亲就是一位英雄。我明白了打和骂那就是浓浓的母爱啊！”