四年级叙事作文

有关四年级叙事作文五篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的四年级叙事作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级叙事作文 篇1

我爸爸有两张“脸”，一张严厉的“脸”，一张可亲的“脸”。

第一张“脸”最让我害怕，有一次考试，我考得时候马马虎虎，没有好好检查，结果考得不理想。晚上爸爸看到我的考试成绩时，乌黑的眼睛瞪得大大的，像一个发怒的狮子。看到爸爸这副模样，吓得我手心直冒汗，心想：“今天一定得挨打了！”可爸爸生完气后就往被窝里一钻，一觉睡醒，一肚子气也就消了。

我最喜欢爸爸的第二张“脸”，那是爸爸带我出去玩的日子。他特别高兴，大嘴巴就会咧得像个弯弯的月亮，我们一起疯玩直到累了。

我的爸爸真是又严厉又可亲，我爱我的爸爸！

这是一篇写人的文章。文章重点写了爸爸的两张脸，但不论是哪一张脸都能看到爸爸对“我”的关爱，突出了文章的重点。文章运用了神态描写，突出表现了爸爸严厉又可亲的特点。文章结构完整，层次清晰，语言朴实，是一篇优秀的作品。

四年级叙事作文 篇2

修身养性，既修身又养性。

时不时欣赏鱼儿嬉戏，不一定要见鲤鱼跳龙门之奇迹，能观鲤鱼打挺即可满足，在鱼儿游戏之中寻找一份怡然与自得。

或寻花之妩媚，动人……即使寻不到名花，也不必伤感，见了野花也可兴高采烈，把名花与野花一视同仁，能在花的雅致中得到情趣。

也可手执毛笔，在纸上心情挥毫，看墨汁是怎样从一团浑浊变为有序的几笔，再观墨之延散，只求在字里行间寻得清闲。

更能在乐器面前止步，接着是美妙的乐曲欢快蹦出，古人爱弹古筝，手指轻轻拨动便进入了奇幻世界，为的是心平气和地在琴弦中体会超凡脱俗的宁静。

或品一杯香茗，不需碧螺春、龙井等上好名茶，哪怕普通茶叶也无妨，只需细品片刻，就能回归自然，寻找到一份自然的清香与恬静。

甚至可以充满激情在操场上大肆发泄、放松，抛开一切完全进入另一个世界，只在忘记一切烦恼，活得洒脱。

闲暇之余不忘修身养性，乃是人生一大幸事。

四年级叙事作文 篇3

睡了整整一个暑假懒觉的我，今天早早起了床，因为要参加学校举办的少年宫一日夏令营活动。我穿上鲜艳的小记者红马夹，佩带好小记者证出发了。迈着轻松的步伐，伴着愉悦的心情，我走进了学校的阶梯教室。黑板上 “少年宫-我们成长的乐园”几个显眼的大字格外引人注目。在校长、大队辅导员等几位领导的开营词中我们的夏令营活动正式开始了。

第一项活动是分享少年宫各活动小组的汇报演出。你看，那个大哥哥的快板说得绘声绘色，眉飞色舞。据大队辅导员介绍这个节目在安徽省获得了比赛一等奖，这位大哥哥荣获“小亮星”的称号呢，真让我羡慕；那个大姐姐弹奏的莫扎特名曲轻快婉转，仿佛我的心也随着跳动起来；而那位大哥哥讲的一位老师救火的故事更是让我身临其境，我感动得热泪盈眶，他还为我们表演了萨克斯，真是多才多艺。后面的节目一个比一个精彩，会场里一阵阵掌声此起彼伏。接下来，学校为我们精心准备了一份电影大餐《功夫熊猫2》，精彩的动画片深深地吸引着我们，教室里鸦雀无声。看完这部影片，大家都夸功夫熊猫厉害，我也明白了一个道理：一个人只要真正静下心来，一切皆有可能。最后一项活动是羽毛球比赛，我班戴乐同学奋力拼搏，可惜以三分之差输给了别人。奇怪的是他脸上并没有表现出失败的不悦，他挥汗如雨获得了第二名，却仍然一脸快乐，好像很享受与高手比赛的样子。赛后我采访了夺得第一名的同学，他抑制不住内心的激动说：“这第一名是我一个暑假冒着酷暑挂着汗珠辛苦训练得来的，多不容易啊！”是啊，少年宫的学员们哪一样技艺不是我们大家在这里努力学来的呢？活动后，所有的'少年宫学员们分批进行集体合影。天气真热，烈日下，我们头上的汗水像一颗颗亮晶晶的珍珠，不断往下流淌，但大家心里还是乐开了花。

少年宫，我们成长的大家庭。我们在这里学习，我们在这里成长，我们在这里一起分享刻苦拼搏的精神盛宴。这就是这次的夏令营活动带给我的收获与快乐。

四年级叙事作文 篇4

吴小希家的镜子被猫打碎了，他只好再去买一面镜子。

他来到家具城，这里面有他喜欢的古旧风格。逛着逛着，他看见一个不轻易让人发现的角落里立着一面古色古香的穿衣镜，棕红色的实木边上精工雕刻着两匹马，那正是他的属相。棕红色，是他最喜欢的颜色。吴小希一下子就喜欢上这面镜子！

“老板，这面镜子多少钱？”吴小希兴致正高，语气也不像往日那样凶。

“哎，”老板满脸堆笑，“不贵不贵，790元。”

“抢钱啊！”吴小希强压着自己的情绪，“算了，看在本大爷今个儿心情好，790元就790元，给！”谁让自己喜欢呢？吴小希咬咬牙，买下了。

“好嘞，找你50元。”

吴小希接过那50元，心想：我递的是800元，怎么就找了50元呢？一定是老板看错了。他正要开口，却又转念一想：“管他呢，卖的这么贵，多找也是应该的。”于是，吴小希捏了捏手中的50元钱，拿着镜子走出了店门。

回到家，吴小希很快就把刚才的事给忘了，新镜子让他家提升了一个档次，他正高兴着呢！

站在镜子前，左看看，右瞅瞅，镜中的他，高大帅气、英俊潇洒。

吴小希觉得这面镜子真是无可挑剔，不由地佩服起自己的眼光来。

突然，镜中出现了一个画面：华丽的地毯，实木的旋转楼梯，青花瓷的花瓶，还有水晶吊灯……吴小希心里不平衡了，同是一个教室出来的高中同学，凭什么他能住上别墅，风风光光的过生日，我只能租住在50平方米的公寓里！吴小希把莫名的怒气全发泄在了墙上。“啪”，原本靠在墙上就已经摇摇欲坠的古董花瓶，往下一倒，英勇献身了。“这古董花瓶，值不少钱吧，要是让主人发现了，要我赔，我那可怜的钱包……我就得饿肚子了。哎，管他呢，走为上计，开溜！”吴小希用同情的目光，望了望已摔成稀巴烂的花瓶，走开了。

一个个画面飞快闪过，有吴小希不守信用，借了别人的钱，却不还的；有吴小希不诚实，老板多找他钱，也不说的……

吴小希惊讶了，自己，就这么不讲诚信吗？

他接着往下看，他看到了自己买镜子时贪小便宜，为了40元钱，他竟然放弃了诚实，他越来越不安，决定把那50元钱还给老板。吴小希从抽屉里拿出发票和那50元，细细一看，发现那50元竟是假钞……

他找到镜子店老板，抽出发票和50元钱，冲着老板吼道：“你怎么这样做生意，找给顾客假钞。”吴小希完全被气愤冲昏了头脑，完全忘了早上贪小便宜的事。

“同学，你可看清楚了，这发票上写着可是790元，你说给我800元，我怎么可能找你50元呢？这钱不是我找给你的，你这种占人便宜的方式也太蹩脚了吧！”老板看着手中的发票，似笑非笑。

围观的群众哈哈大笑。

“你们……”

“当局者迷，旁观者清。”一面镜子，把我们从一个当局者变为旁观者，可是真能让我们看清自己吗？

四年级叙事作文 篇5

我们的教室，不是一个普通的教室，而是一个与众不同、神奇无比的教室。

坐在教室里，同学们精神十足。那些上课经常喜欢睡觉，东瞅瞅、西看看的同学也都不开小差了，原来在同学们的桌子上，都有一个警报器，只要某一个同学没有好好听讲，警报器就小声的发出滴滴的声音，提醒那个同学。而且在每个桌子的侧面，都有许多按钮，有红色的、黄色的......，红的的按钮是帮助你接答难题用的，如果上课老师讲的题你没有听懂，只要按一下红色按钮，桌子前就会出现一个屏幕，屏幕上会把老师讲的重新讲一遍，而且讲的更加清楚。而在语文课上，老师让写作文，只要一按黄色按钮，你想要写的那副画面就展现在你眼前，让你感觉仿佛置身于那副画面，写作的灵感也就自然而然的冒出来了。

我们的教室还有一个功能。下课时，同学们饿了、渴了，就走到教室的自动售货机前，用手轻轻地点一下，从自动售货机里就会出来你喜欢吃的和喝的。最神奇的地方是——我们的教室会飞，还会潜水。当上科学课时，老师让我们了解嵩山时，教室就会飞起来，带我们去探索神秘莫测的嵩山；当我们要去了解大海时，教室就会潜到水底，让我们亲密的接触大海里神奇的生物。

这样的教室你们喜欢吗？未来我们有可能就会在这样的教室里学习、生活。