蜗牛四年级作文

【精选】蜗牛四年级作文集合5篇

在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的蜗牛四年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

蜗牛四年级作文 篇1

在我们的生活中，都会有自己喜欢的动物。我也不例外。而我最喜欢的动物就是蜗牛。

还记得那天中午，妈妈买回几棵青菜，我看见青菜上有3只蜗牛，我轻轻地把它们从菜叶上摘下来，把它们放在一个装满湿泥的大纸箱里。这就是它们的家。

我摘了几片叶子给蜗牛吃，我先把叶子放在蜗牛的触角上，让它吃下去，可它却不领情摆着一副臭架子走了。我也不理它，丢下菜叶扭头就走，管它吃不吃。不知不觉，两个小时过去了，我再去看时，它还是不吃。我也不再理会，自己去玩了。

第二天，我看见蜗牛趴在菜叶上，一动也不动，像是睡着了。我悄悄地把菜叶拿开，“睡觉”中的蜗牛的蜗牛以迅雷不及掩耳之势缩回壳里。我往手上的菜叶看了一下，，不由得惊呆了——菜叶上有一个大窟窿，是谁把菜叶吃去了一个大窟窿？难道是蜗牛吃了？我百思不得齐解。

突然，蜗牛又伸头出来，头下的一个小孔开来开去。哦，蜗牛的嘴在这里，真有趣。

这就是我最喜欢的小动物，蜗牛。大家有没有喜欢的小动物呢？

蜗牛四年级作文 篇2

哇，太棒了！加油，蜗牛，你一定要得第一名呀！阵阵呼喊声传入科技楼每一个教室里，发生了什么？原来是王老师让我们来一次蜗牛赛跑，同学们正激烈地给自己的蜗牛加油呐喊呢！

老师先让我们给自己的蜗牛取个名字，我给我的蜗牛取了小特的`名字，就算是用来纪念小白的吧，感觉还很好听。

我同桌给她的蜗牛取名叫极速，表示他的蜗牛快的意思。取名后，王老师说让我们的蜗牛开始一场比赛，比赛场地是凳子上。王老师率先在凳子上绑了2根绳子，作为蜗牛的赛道。比赛开始了，我同桌的极速飞快的向前爬，再看我的小特，一副无精打采的样子，我想，它这副样子就像失恋了一样。我瞬间在盒子里找了一只蜗牛，放在它前面用来引诱他，它一见像打了鸡血似的努力向前爬。我又想，再给它弄一些食物肯定更有效。所以，我又在盆里拿了一小片青菜放在它前面，这招叫美人食物诱惑计一定好用。果然，在这两样东西面前，小特飞快的向前爬去，比极速快多了，可是，时间到了，我和同桌平局！

接下来，第二场换在桌子上进行，从桌子的一端爬向另一端。比赛开始，我发现，同桌换了一只蜗牛，这只蜗牛也叫极速，这次的极速速度真的很快，而我的小特，好像是因为刚才它既没有得到女朋友也没吃到食物，而愤愤不平，居然在原地拉粑粑！我想，它一定是在生闷气了，难道它拉粑粑就是它排泄情绪的唯一办法？我期盼它快点拉好，然后开始比赛。可它好像一点也不懂我的意思，正往桌下爬，难道它要跳桌？此时的地板就像大海，这只蜗牛就是屈原要跳江。哎，我太无奈了！

过了20来分钟，课上完了，我当时的心情很无奈，这只蜗牛太不争气了！

蜗牛四年级作文 篇3

昨天，我捉了几只蜗牛，其中最大的有两颗葡萄大小，像个“巨无霸”，它的壳圆圆的，有六种颜色：红、绿、黄、灰、黑、白。它有两对触角，一对长，一对短。长的是它的眼睛，短的是它的鼻子。它还有一条厚厚的腹足。它是软体动物，爬起来一伸一缩，还留下一条湿漉漉、粘乎乎的粘液，要是你把它放到手上，就会觉得非常凉快。

一般蜗牛都很胆小，碰一下就会收起头来。它可不一般，要是你把它的食物放在它的家（可乐瓶子）外，它会不停地撞击瓶盖，瓶盖再硬也非要出去吃到那食物。有一次，我用尺子去捉弄它，结果，它不但不害怕，反而还把头昂起老高，触角不停地挥动着，好像不服气。我觉得太好笑了，你这个小家伙，能跟我打吗？哼，现在就请吃俺老孙一棒！我拿起铅笔，学着孙悟空的样子，向它打去。谁知那蜗牛把头缩进去一会儿就又伸了出来，高昂着头，触角直立着，一动不动，好象在准备对抗。我大叫一声，扔下铅笔，灰溜溜地逃走了。

我服了它了。

蜗牛四年级作文 篇4

星期五，我从学校捉了一只小蜗牛带回家。

蜗牛背上背着一个浅棕色的壳，壳上有一圈圈螺旋形的花纹，我发现蜗牛的身体很柔软，好像没有骨头，全身滑滑的、湿漉漉的。蜗牛有一对细细的触角，触角上面镶嵌着两个“亮亮的黑珍珠”，那就是蜗牛的眼睛。

一回到家，我就给蜗牛准备了一个空花盆，把它放在里面。我迫不及待地观察它，它一动不动，把头缩在壳里。大概就这样过了五分钟，它还丝毫未动。我差点以为它死了。我又耐心地等了一会，蜗牛终于把头伸出来了。我用手轻轻地摸了一下，它马上把头缩了回去，它还真是个胆小鬼呢！

过了一会，蜗牛又把头伸出来了。它小心的看了看四周，终于开始慢慢地动了起来，它拖着壳慢悠悠地挪着身子，我总觉得又过了几分钟，它也没走出去多远。这还真是个慢吞吞、反应迟钝的家伙。我看得有些不耐烦了，就跑出去玩了。

傍晚我回来，我再去看它，“咦，这个家伙竟不翼而飞了。我赶紧到处找它，正当我满世界找我的蜗牛时，我发现阳台的墙壁上有一条闪闪发亮的“银带子”，我顺着“银带子”一看，它竟然爬到了墙上，没想到它还会“飞檐走壁”呢。

我又把蜗牛放回空花盆里，给它放了几片发财树的叶子和吊兰的叶子让它吃，它碰都不碰。我想它大概不喜欢吃这些叶子，我又放了一些菜叶，可它还是不吃，我拿它没有办法，就找了个盖子盖上，走了。

等我吃完晚饭，写完作业后，打开一看，其中一片发财树的叶子竟然有密密麻麻的小洞，仔细看就只剩下叶茎了。原来你不是不爱吃，是太害羞了，你喜欢偷着吃，而且你还是个挑食的小家伙。

蜗牛四年级作文 篇5

学校花坛的草丛里有许多可爱的蜗牛，科学老师给我们布置了一个作业，那就是观察蜗牛。我把蜗牛放在一个盒子里带回家观察。

蜗牛可爱极了，它背着一个壳，对蜗牛来说，就像穿着一件坚硬的外衣，来保护它柔弱的身子。蜗牛有两对触角，一根长，一根短，像两根细电线，眼睛长在一对长的触角上，小小的像黑黑的芝麻，如果不仔细观察，你就找不到它的眼睛，它的嘴巴小极了，但是看不见牙齿，科学老师告诉说蜗牛有三百多颗牙齿。我仔细观察，发现蜗牛的壳非常特别，不是正方形，不是圆形，而是螺旋形的。蜗牛真是奇怪啊！

蜗牛的爬行速度可慢了，过了好长时间它才爬了一点点，这时我惊奇的发现，在蜗牛爬过的地方有一跳白白的线，我好奇的用手去摸了一下，感觉有一点黏乎乎的，这是什么东西啊？哦，原来是蜗牛的粘液，是为了爬行的时候不被滑下去。蜗牛吃起东西可慢了，我把它放在一片新鲜的菜叶上，等我写完作业去看它，它才吃出了一个小小的圆洞，可真慢。

小蜗牛真是可爱啊！