四年级温暖作文

2022-06-13 05:50:44
【精选】四年级温暖作文锦集7篇

【精选】四年级温暖作文锦集7篇

在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的四年级温暖作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级温暖作文 篇1

人生是漫长的,在成长的道跑上难免会有一些困难,但如果你从困难中坚持下来了,你就一定会成功,人生中我们也会遇到许多的温暖,比如:老师的帮助,陌生人的关心,朋友之间的友谊,这些事都可以让我深深感动,接下来就让我来与你们讲一讲吧!

每天的早晨,我都会独自一人去学校,但今天这一件事让我记忆犹新。如果大家愿意听,就请看下文。

这天早晨,我七点十分准时起了床,穿好衣服,到卫生间开始洗漱,吃完了丰盛的早餐,我系好了安全带,带上小黄帽,就开始去往学校了。

一路上,我有时哼着小调,有时又欢呼雀跃,还有时嘻嘻哈哈地笑个不停,就这样我不知不觉地来到十字路口,这里人流量十分多,场面又十分混乱,我在绿灯的时候走了过去,可是一辆自行车飞奔而来,“啪”的一声,我被自行车压到了大腿,那个人说了一声“对不起”就骑走了,我想:肯定有什么急事,不然不会就这样走了。就在这时,一个同学把我扶到了学校门口,和人群一起消失在尽头。

这一件事,让我刻骨铭心,这就是我的成长之旅。

四年级温暖作文 篇2

窗外,雨还在淅淅沥沥的下着,几丝寒风从窗户缝中闯进屋来,我不由得打了一个寒战。新的一天开始了。

“今天有雨,多穿点衣服”,“下车时把伞打开,过马路要小心汽车”,从里间传出了爸爸妈妈叮嘱的声音,“知道了,爸爸,妈妈,再见。”我应着妈妈的叮咛,拿了雨伞走出了家门。

我走进风雨中,马路边的柳枝随风摇曳着,雨向我肆虐飞来,由小渐大,由稀到密。风也向我笑着,由小到大,由轻到狂。到了学校,我的衣服湿透了,我脱下外衣,水从衣服上“嗒嗒嗒”地落下来,像一个个小精灵,在地上一下子蹦开了。

我拎着带水的衣服走进了教室。班主任路老师已经在教室里了,她在提醒早到的同学抓紧时间晨读,不要浪费了这清晨美好的时光。路老师看到我正往桌斗里塞着湿漉漉的衣服,关切地说:“陈嘉轩,你的衣服都淋湿了呀,快别塞桌斗里了,去晾在教室后面的空椅子上。”我回到座位,不由得一哆索。“冷不冷,孩子?我刚给你妈妈打过电话了,过会儿就能把衣服给你送来”,说着老师便把她的外套脱下来给我披上了,“你先把老师的衣服披着,当心别感冒了,春寒料峭,这早春的雨天更不能着凉”,老师转过身接着说“孩子们,你们一定要有一个健康的身体,常言道:身体是革命的本钱,只有有了强健的体魄,才有心情和精力工作和学习。——好了,大家继续晨读。”看着路老师背影,我心中涌起一股暖流,路老师,谢谢您!

我尊敬的老师,您就是一轮不落的太阳,永远照耀着我的心房,让我在寒冷之时也感到温暖;您又似一泓清泉,滋润着我们年幼的心灵。老师,您是多么爱我们呀!我一定要加倍努力,刻苦学习,将来做一个对社会有贡献的人,以此来回报老师对我们的爱。

“嗨,早上好。”是同桌来了,他打断了我的思绪。我们继续晨读……

四年级温暖作文 篇3

我问妈妈温暖是什么,妈妈告诉我:温暖是一种感觉,得到也温暖,付出也温暖,开心也温暖,伤心也温暖......它就是让人难以忘怀的事。

我的数学成绩很少超过九十分,仿佛是一种魔咒让我很难考到九十分以上。这个魔咒整整困扰了我四年半了。每次认为能考好,但是结果却恰恰相反。时间长了,我心里面对数学的学习开始有点抵触了。

前几天又进行了单元测试,考后我的心情忐忑不安。希望分数快点出来又希望分数迟点出来,估计有些同学也和我一样矛盾吧!星期二数学课,老师捧着一大堆试卷走进教室,脸上看不出来高兴与否。许多同学和我一样双手合十,暗暗祈祷着。老师放下试卷,清了清响子,开始公布成绩了,当老师念到我的分数95+20时,我都有点不敢相信,“真的是我吗?估计老师搞错了吧!”我心里想道。老师再一次喊着我的名字,我确认后,心里顿时乐开了花,大步走上台上从老师手中接过试卷,仿佛是从老师手中接过一个大大的奖杯。老师说:“*嫣然同学就次进步非常大,掌声响起来!”话音刚落,同学们便抱以雷鸣般的掌声,我心里美滋滋的,激动得差点跳起来。看着同学们投来赞许的目光和老师鼓励的眼神,顿时有一股暖流油然而生,我也暗暗给自己鼓劲,一定要争取更上一层楼。

回家后,我把成绩告诉了爸爸妈妈,他们也很高兴,还再三鼓励我“好好学习,天天向上”。

这几天一想到这件事就无比兴奋,妈妈说:“就是老师和同学们给予的温暖。”

四年级温暖作文 篇4

这天,我和妈妈一同去超市购物。

我们去超市的路上,天空蓝蓝的像被清水洗过一样,云朵看起来软软的但又不像棉花糖,马路平坦宽敞。

我心想天气还不错,肯定不会下雨的。我们走进超市买了一些东西,正走到电梯门口时,每一个人手中都有一把伞,一把湿漉漉的伞,这时我心跳加速不知为何,但我还是在嘴里叽咕什么,似乎在说:“怎么办?怎么办?”我们上了电梯,不一会儿功夫就到了门口,我四处张望,脸上、头上、衣服上,头发了上都沾满了一滴又一滴的水花,妈妈看见了急忙把我拉到了一个银行屋檐下面,避了一会儿雨,但雨越下越大,不一会儿有些地方就涨起了水,我不禁担心起妈妈来,她穿的衣服很少很少。

一位好心的.女子拿了一把伞,递给我,慢慢地蹲下,轻轻地对我说:“小朋友,这把伞送给你,你和你妈妈先回家好吗?”我有些迟疑,但最后还是摇了摇头。女子又说:“我家就在旁边,请你收下,这算我的一点儿好意,行吗?”我看了看女子,说:“请你等一下。”我跑向妈妈,妈妈在包里拿出了十元钱和一个梨,送到我手里,我再一次奔向女子,双手用力握着梨和钱。我递给女子梨和钱,女子说:“我不收钱,把梨收下。”我微微点点头,我把钱收回,把梨交给她,她也把雨伞交给我了。我为此感动了,心里十分温暖。

我觉得陌生人十分好心,我喜欢这次温暖的旅行。

四年级温暖作文 篇5

“感恩的心,感谢有你。”是啊,我们每个人都有自己最想感谢的人,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、同学,也有可能会是一位从未见过的陌生人,但我最想感谢的人却是教育我们的老师。

那时候我才刚刚上一年级,第一节课下课铃响了,我以百米冲刺的速度飞奔出教室,在走廊间奔跑,上完WC之后,就和同学们一起玩起了我最喜欢的游戏——老鹰抓小鸡的游戏,正当我们玩得起劲时,上课铃响了,宽限课做课堂作业,做到一半时,老师走过来对我说:“下课别再跑太快了,看你的红领巾都成什么样子了。”这时候我才发现,我的红领巾已经变成了三角兜了。

还有一次,我在玩的时候不小心把头给撞破了,鲜血直流,同学们赶紧把老师叫来,老师给了我一张软纸,然后背起我赶紧往医务室奔去,医生用两个棉花球沾了沾消毒液替我我消毒,然后帮我贴了创口贴。医生说:“好了,没事了。”在回教室的路上,老师郑重地对我说:“以后可要注意一点,万一撞的是太阳穴,那你可就没命了!”我点了点头。

啊!老师,谢谢您,从您的一言一行,一词一句,我都可以感受到您对我的关怀,让我心中倍感温暖。

四年级温暖作文 篇6

在生活的大海上,老师,你就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的路程!我由衷地赞美老实,更赞美我三年时的班主任——尤老师。

尤老师就是我三年时的班主任。尤老师的脸像一颗‘瓜子’,眼睛像两颗黑珍珠,极有神采,乌黑的长发,好看极了!尤老师的穿着打扮都很时尚。

尤老师对我们很严格。有一次,我的同桌没浇花,尤老师很严厉的骂了他一顿。从那以后,我的同桌再也不敢不浇花了。

但就是,尤老师虽然很严格,但也有亲切的时候。那次,我忘记收数学作业,就没有做。星期一来,刚好遇到尤老师,尤老师就问我:“李瑞婷,你的数学作业做好了吗?”,我低下头,小声的说“没……没有。”本来以为尤老师没听到。但就是,尤老师听到了,我很怕尤老师骂我,但就是,我只听到尤老师亲切地说了一句话:“为什么没做?今晚放学,你在留在那里做。”说完,尤老师就走了。

放学了!同学们纷纷走出教室。我坐在那补着作业,尤老师在批着同学们的周末作业。一会儿过去了,我作业补好了,交给尤老师,就去收书包。我刚要走,尤老师就叫住了我,说:“你过来一下。”,我听了,放下书包,走了过去。原先,就是我的有一道题目做错了,此时尤老师耐心的教了我一遍,问我:“学会了吗?”我点了点头。然后,我就去背书包,回家了。

在尤老师细心的教导下,我们班取得了很好的成绩。

十年树木,百年树人。尤老师的教诲之恩,我终生难忘!

四年级温暖作文 篇7

新学期开始了。

同学们又开始了紧张的学习,立马进入了学习状态,新的老师也继续引领我们走向知识的海洋。总之,一双双手都在忙着事情,还是学习,上课,一切都在一如既往地进行着。

每逢这时,我就会情不自禁地想起我的汪老师,想起她那留有余温、温暖的手掌。

汪老师中等个子,平常的脸上有一对炯炯有神的似葡萄一样的双眼,乌黑的秀发剪得精神抖擞,樱桃小嘴经常让课堂增添了几分生动。她一个长相普通却神色中带有光彩的一名教师,可是她在我心目中却是崇高的。

教师的职责本是教书育人,教我们知识,可是汪老师除了课讲得生动,而且课余还不失对同学们的关心,经常无微不至地照顾同学们,因此同学们对她都非常爱戴。

记得有一次,教师节到了,同学们都在忙着为汪老师准备花束、贺卡,以表达对汪老师的爱。我和几个好朋友想要送汪老师一个别出心裁的礼物,可思来想去又不知道送什么好,最终经过一致决定,我们决定下课一起对汪老师说一段祝福的话。

“叮铃铃——”清脆的下课铃声响了起来,我们正准备去老师那儿,可老天总是喜欢刁难人,我正高兴地手舞足蹈时,没发现旁边一门边,手猛地撞到了门边上,顿时,火辣辣地疼痛直冲心头,刹时仿佛这只手就要断了似地,可为了给汪老师送祝福,我便强忍着痛走到汪老师面前和朋友们一起送祝福。哎,此时我的手就像被火烧一样,可我表面上还强颜欢笑,忍的滋味真不好受,可就在这时,一股暖流涌入了我受伤的手,“施亦维,手害了怎么不说呀,要是伤口感染了怎么办?赶紧去医务室呀!”汪老师亲切地说,我抬头一看,正好装上了她那明亮的眼睛,手心上的伤口虽然疼痛不已,可和汪老师对我的关爱相比,真的是微不足道的。

汪老师啊!您那温暖的手掌将永远铭记在我的脑海中,永不磨灭。

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