生命四年级作文

【必备】生命四年级作文锦集6篇

在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的生命四年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

生命四年级作文 篇1

人们常说：“生命是短暂的、脆弱的。”可是，在那个晴朗的下午，我却懂得了生命的意义。

一个阳光明媚的下午，爸爸妈妈带我去郊外游玩，那里山清水秀，景色宜人。我们往前走到了一个空旷的地方，突然，一簇金黄的迎春花吸引了我，我走上前去，发现花上面有一只美丽的蝴蝶，它翅膀上有黑色、蓝色、绿色的花纹，正在花丛中翩翩起舞。

那只蝴蝶一会儿落到花瓣上，一会儿落在草地上，我悄悄走过去，慢慢靠近，轻轻伸出手拢住了它，它在我的手中扑闪着翅膀，我的手心痒痒的。我慢慢松开手掌，轻轻捏住了它的翅膀，它的翅膀在我的手指间振动着，我不小心手滑了一下，它差点儿飞走。我抓得更紧了，心里默默地说：“看你怎么跑！”我抓着它，想要尽快把它装进瓶子里，可能它意识到自己的生命也许就要走到尽头，手指间的那股力量越来越强烈。我发现我的手上都是蝴蝶翅膀上的鳞粉，它的一个翅膀脱落了一小块，那小小的缺口是那样显眼。它还在拼命地挣扎，我忽然间被它感动了，这样一只蝴蝶在死亡面前居然这样不肯服输，我心头一颤，放飞了它。

生命只有一次，我们应该热爱生命，珍惜生命，并善待每一个生命。

生命四年级作文 篇2

生活中，有“安全第一”的字样，是呀，安全和我们的生命是息息相关的。生命很脆弱，如果没有安全来保护，生命如同“兔子的尾巴――长不了”了，所以我们要珍爱生命，不让它受损。下面，就是生命的“保护墙”了。

N01。地震的注意。

假如地震不幸发生在你身上，可别做“热锅上的蚂蚁”啊，不然要“团团转”了。先讲讲在家里怎么办，在家里，要找个坚硬点的家具（如床、书桌等），躲在旁边，再拿个硬的东西护住头部，以免高空坠物。再保留出口，准备走楼梯逃走。当时，物品要带最少限度。再讲在室外，别站在离高物近的地方，不然要塌下了，一定要找个空旷的地方，如操场，躲起来，同时要注意山崩、地裂、海啸。在公共场所里，一句话，做回“墙头草”，就是“风往哪吹就往哪边倒”。

NO2。电是危险的。

家里一定有插座吧，请不要用湿手去触摸，因为水是导电体，一不小心放出几百伏的电压，你就“挂了”。如果电被放出来，请勿用手关闭，人体是导电体呀！如果你要关闭，请用橡胶、木头等非导电体来关闭。

NO3。火莫乱玩

火很危险，万一起火灾了，用湿布捂住嘴鼻，按次序下楼，对付火就这么简单吗？非也非也，难道你不扑灭火吗？要扑灭，请转移到安全地点，拨打119来救火。

大家珍爱生命吧！

生命四年级作文 篇3

每天上学时或者出去玩耍时都会被父母叮咛着，注意安全，小心车辆……

5月1日，我在爸爸的陪同下去看了一场“关爱生命、安全第一”的教育短片，短片中的一组组数据震惊了我，据统计，我国每年平均每小时就有11人在中失去生命，其中至少有一名儿童。车祸猛如虎，中小学生占8%，你看短片上：学生横穿马路，交通意识较差；有的同学骑自行车逆向行驶，有的.双手离把；还有的几个同学并排骑车……，这都是安全隐患。我们应该遵守交通法规，提高警惕就不会发生了。

我们青少年每天意外死亡占死亡人数是最多的———溺水、车祸、触电等等，每年死亡就有几十万人。受伤、残疾人数就有四十万人，并且每年以22。1%的速度在增长。在某农村有个女孩叫“篮球女孩”，你们知道她为什么叫“篮球女孩”吗？是因为她小时候为了给在田地里干活的父母送钥匙，在经过乡村公路时被无情的车祸夺去了双腿。她爷爷想了个办法，把她的下半身包在一个削掉顶的篮球中，用双手撑着地行走，因此叫“篮球女孩”。

说到这里我想起了在我自己身上发生的一件事，那是在去年冬天的一个早晨，我和往常一样高高兴兴的背着书包上学去，当我刚过学校附近的十字路口时，被一辆轿车刮倒了，因为车是从我的身后开过来的，把我卷到车的底盘下面了，还好只是轻微的骨折，没什么大事，可把家里人吓坏了，医生说要我静躺三个月的治疗就可以走动了。听了这番话姥姥、妈妈、爸爸才放下了心。在这里我希望大家一定要遵守交通规则，做到红灯停，绿灯行，不与车辆抢道行。

生命最可贵，安全高于一切，因此我们要注意安全，珍爱生命。

生命四年级作文 篇4

只要不轻易放弃，每个人都会等到自己的春天。

――题记

去年的秋天，我发现对门姐姐家漂亮的花盆种了一棵奇怪的花。叶子深灰色，而且长得肥肥厚厚，每片叶子就像一个张开的章鱼爪，样子很可笑。我问姐姐，姐姐告诉我说，它叫“落地生根”，生命力特别顽强。我十分好奇，就让姐姐送我了一棵小苗苗。

冬天来了，我把这棵“落地生根”遗忘在了阳台外。有一天，我突然想起了它。只见它在寒冷的天气里，肥厚的叶子变得软塌塌，轻轻一碰，叶子掉了个精光，枝杆已经变黄变黑。我瞄了一眼，不肖地对妈妈说：“妈妈，这棵落地生根已经死了，干脆把它拨掉吧。”

可是，妈妈阻止了我。她说：“宝贝，也许它现在死了，但冬天过后，谁知道在春天会有什么奇迹等着我们呢！”

今年的春天，那棵“落地生根”竟然起死回生了，重新长出了嫩枝，叶子也变得嫩绿嫩绿的。渐渐地，叶子又变成了深灰色，可笑的“章鱼爪”叶子上站满了一个个“落地生根”宝宝。

“落地生根”名符其实。宝宝们借着风离开了妈妈的手心，去寻找自己的地方。它们飘到哪，就在那里扎根，附近的花盆中都有它们的身影。掉在地上的宝宝，那怕只有一点泥、一点土、一点灰，它们也能扎上根，茁壮成长。最让我惊奇的是，有一棵“落地生根”居然在两块砖的缝隙中扎了根，那缝隙中只不过有一层薄薄的尘土，真是不可思意啊！

一棵平凡的花，竟有着这么强大的力量，这么顽强的生命，使我感到震惊。同时也让我将一个道理铭刻在心：在我遇到困难的时候，我要笑着面对困难，坚持不放弃，相信会有奇迹等待着我！

生命四年级作文 篇5

在一个断崖峭壁中，有一粒种子，不知道是被风从哪里带过来的。

那是一粒蒲公英的种子。

种子落在了一道细小的石缝中，它一直沉睡在自己的梦中，直到有一次雨把它从梦中吵醒了。种子醒来了，努力睁开眼睛，可是却发现怎么也睁不开。当它快要泄气的时候，一丝微弱的阳光隐隐透进了石缝。

种子从那细小的石缝中望到了一线天空，它发现天空只有缝隙那么大，其他地方的天空也长这样吗？有一天，它问路过的鸟儿：“鸟儿，鸟儿，天空只有一条缝隙那么大吗？”鸟儿回答：“怎么会呢？天空可大了，不但大，而且很蓝很蓝，可美了！我和我的伙伴们每天都在天空下自由自在地玩耍。”它听了鸟儿的话却疑惑了，为什么自己看到的天空只有小小的一条线呢？怀着这份好奇，它决定从石缝里冒出头，一定要去外面的世界看个究竟。

种子每天都很努力地往上长，努力让自己的根深深地扎进土地里。只为能有一天可以看到外面的天地有多大，天空有多蓝。

有一天，种子长出了一片小小的叶子，当这小小的生命诞生时，种子的内心有了强大的意志，它更有信心钻出石缝了。

每天它都比以前努力一百倍一千倍地拼命往上长，有时候叶子会被石头划出几道大口子，有时茎叶都折断了，有时还会有意想不到的敌人来凶狠地咬它，伤害它，可是这一切它都不在乎，因为它相信外面的天空下，有着更美好的世界。

功夫不负有心人。终于有一天，蒲公英的种子从石头底下长到了上边。慢慢地，身子上还长出了几朵美丽的小花。蒲公英往天上一看，哇，果然正如小鸟说的那样，天空很大，很蓝！

它看见小鸟飞过，着急地说：“带我走吧，我也想到大大的天上去！”小鸟太小了，只能带走几朵小花；风婆婆来了，蒲公英着急地说：“风婆婆，你可以带我一起走吗？我也想和你一起去浪迹天涯！”风婆婆说：“好呀，刚好我也很寂寞，正缺一个小伙伴一起同行呢！”于是蒲公英就跟着风婆婆一起走了。

它们一起飞过了高山，一起越过了大河，一起观赏了日出，一起感慨了潮涨潮落。最后，蒲公英的种子落到了一片肥沃的泥土里，在那里孕育着来年的生命。

生命四年级作文 篇6

我静静地凝望夜空，大脑中静静地思考着：生命究竟是什么？

生命仅仅是为了生存吗？每天过着平淡的生活，没有目标；或只知道赚钱、养家糊口，而对自己的生活品质没有任何的追求。这是生命吗？我轻轻地摇了摇头。

生命是越长越好吗？谣传的“长生不老药”，只是迷信的人为了单纯延长生命的长度而做的幼稚的追求。盲目的追求生命长度的延长，既不是追求真正的生命，也不是追求人间的真谛。这种单纯的对于生命长度的追求是真正的生命吗？我轻轻地摇了摇头。

生命是不停地盲目的争取一切吗？不停地努力与追逐，让自己看起来很荣耀、很光鲜，让人人夸、人人羡，把所有属于自己的甚至不属于自己的东西都争取过来。人与人之间少了亲情和友情，每天面对的是一个充满竞争的世界，过着无情的生活，活在无情的人间。这种看似积极向上、实则缺乏人情的对于生命的追逐是真正的生命吗？我轻轻地摇了摇头。

生命是不停地攀比吗？别人拥有的东西，我也要拥有，并且要超越别人。这样的生命是缺乏温度的、冷酷的。每天面对各种不同的压力，心灵得不到喘息，各种烦恼接踵而来。在缺乏温度的世界中穿行的生命，是我们需要的吗？我轻轻地摇了摇头。

微风拂过，拨动我的心弦。我慢慢感受，用心体会，享受着微风温柔的抚摩。我想，这应该就是生命吧？静静地感受与体会这个世界的美，享受这个世界的温柔，感知这个世界的温度。生命就是这样的吧！

正如诺贝尔大师所说：“生命，那是自然给人类去雕刻的宝石。”让我们细细地琢磨、用心地体会生命，感受生活并体验人间百味。生命不仅仅是对存活的体现，更是对生活的体验。

我终于明白，生命不仅仅是为了活着，不是为了长生不老，更不是为了盲目追逐甚至攀比。生命是为了多彩的世界而存在，是为了感受人间冷暖而做出的不断追求，是为了实现内心真正的向往而做出的不懈努力。

生命既是用心体会，也是积极向上的追求与努力！