四年级叙事作文

2022-06-13 10:00:34
【精品】四年级叙事作文汇编五篇

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在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的四年级叙事作文5篇,希望能够帮助到大家。

四年级叙事作文 篇1

还有十分钟就要期末考试了,到了“是骡子是马,拉出来溜溜”的时候了。

我捅了小明一下,说:“你预习的怎么样了?”他带着一脸的坏笑拍了拍书包最外面的夹层说:“全靠它了。”糟糕这小子想作弊。小明他其实头脑还不错,但是就是不爱学习,所以考试大多都是临时抱佛脚。并且,这次他爸爸放了狠话:如果小明考得好,就送他一辆崭新的山地自行车,相反,如果考得不好,就送他一道好菜——竹笋炒肉。所以想到了作弊这一招。

不行啊,学校对这次考试十分重视,考前还说过作弊的处罚条例,小明这次可是顶风作案啊,万一……在大庭广众之下揭穿他?不行,我还要不要这个朋友。有了,嘿嘿,这样就行了。

接下来发生的事情极具戏剧性。小明从书包里拿出一张资料(其实我把它调换成了白纸)。放在课桌上,突然,一个高大威猛的监场老师出现在小明课桌前。小明看了一眼资料,脸顿时煞白煞白的,不过很快又转悲为喜。小明对监场老师说:“这,这是我的草稿纸。”

考完试后,小明立刻跑过来说:“真是奇了怪了,好好的一张资料怎么变成了白纸了?难道是你小子?”我以为他要打我,我就立刻想要跑走,不过他一把抓住我说:谢谢你,不然我那时候可就惨了,那监场老师……

小明这次作弊没做成,没有挨到罚,我真心替他高兴。

四年级叙事作文 篇2

从我懂事起,老师和家长就教导我们:每个人都要有爱心。当我们遇见有困难的人时,要尽自己的力量去帮助他们。在现实生活中,孤老、残疾人等弱势群体不得不接受人们的帮助。不过,我却遇到过一位不同寻常的残疾人,他对待施舍的态度着实令我大吃一惊。

记得在我上三年级时的一天,我和爸爸像往常一样,乘地铁回家。列车行驶了几站,上来一位拄着双拐、胸前挂着背包的乘客。他上来一站稳,就开始大声叫卖:“卖餐巾纸了,一块钱一包!”说着,打开了胸前装满餐巾纸的背包。我细细打量着他,发现他虽然长着一张大人的脸,身高却还比不过我。原来,他就是人们口中的“袖珍人”。而眼前这位“袖珍人”前面还要加上“残疾”二字,因为他左腿截肢,只剩下膝盖上部短短的一截,只能依靠双拐费力地移动。“姑且叫他‘纸巾哥’吧!”我开始默默地关注着这位“纸巾哥”。只见他吆喝了十几声,也没人搭理他。我开始起了疑心:他该不会是打着卖餐巾纸的幌子来行乞的职业乞讨人员吧?

过了一会儿,一位打扮时髦、拿着平板电脑玩游戏的年轻叔叔用鄙夷的眼神瞥了一眼“纸巾哥”,带着厌恶的表情从钱包里“唰”地抽出一张百元大钞,快速丢进他装满纸巾的背包,然后又低头继续玩起了游戏,看也不看“纸巾哥”一眼。

我看见这一幕场景,也和其他人一样,以为“纸巾哥”会收下钱。要知道,即使“纸巾哥”卖光他背包里所有的纸巾,也压根儿凑不到一百块。套用《哥伦布竖立鸡蛋》这篇课文中的一句话:“即使是傻子,也不会视而不见那么‘一大张钞票’的。”

没想到,“纸巾哥”直视着这位叔叔,语气和眼神一样坚定:“我不是来乞讨的!我是来卖餐巾纸的,一块钱一包。如果你是真的想帮助我,只要用零钱买几包餐巾纸就行了。所以我不要你的钱!谢谢你的好意!”说罢,他把百元大钞退还给了这位叔叔,然后继续在车厢里吆喝起来:“卖餐巾纸了,一块钱一包……”

这时,车厢里的所有乘客,包括那位年轻叔叔在内,都向他投去了敬佩的目光,纷纷掏零钱买餐巾纸。你三包,我五包,他十包……“纸巾哥”不断重复着接钱、递纸巾的动作,黝黑的脸上挂着晶莹的汗珠,忙得不亦乐乎。不一会儿,“纸巾哥”的餐巾纸就全卖光了。他一再向乘客们道谢,下了地铁,拄着双拐慢慢离去……我看着“纸巾哥”蹒跚的背影,他的形象在我心中逐渐高大起来。我真没想到,“纸巾哥”是如此的有骨气,他用辛勤的劳动证明了一条真理:残疾人和其他健全人一样有尊严、有价值!

四年级叙事作文 篇3

今天下午第三节课,老师刚进教室就告诉我们一个值得高兴的事——要评选下周校门口值日生和升旗手。

全班沸腾了,都在底下议论纷纷,讨论着自己要当什么好。过了一会儿,大家终于安静了下来,想的快的(要当什么)已经把手高高地举起,而想的慢的却还在沉思中。当然,我也不例外,正想着当什么好:如果当值日生的话,我每天来的有点晚,而当升旗手的话,万一升旗的时候怎么拉也拉不上去,那该多尴尬呀……

正当我还在冥思苦想的时候,老师已经开始选升旗手了,同桌见我还在发呆便立刻把我的手举了起来。当时我还没反应过来,老师便选了我,说我这段时间表现好,有进步!

唉!升旗手就升旗手吧,虽然我还没想好,虽然我怕出错,但正如刘老师说的那样:不能因为过马路会遇到危险就不过马路,我也不能因为怕升不上去就退却呀,相信只要我多练习就会没问题的'!祝愿我们升旗顺利!

四年级叙事作文 篇4

“快点去睡觉!这冷的天,还在吃桔子,忘记啦?昨天刚打针,现在还没好呢!”奶奶又在唠叨了。我也生气了,心想:整天这个不准,那个不准,把我当“囚犯” 啦!我心中的怒火再也憋不住了,把门“叭”的一下给关了,然后躲进被窝,用棉被蒙住头,这会,我不想看见奶奶,更不想听那刺耳的唠叨。

不一会儿,奶奶推开门进来了。我赶快装睡。心里想着:肯定又没有什么好事。但接下来发生的事让我大吃一惊:奶奶进来之后,把我身上的被子轻轻往下拉了拉,盖住了我刚才慌里慌张还没来得及遮住的一只脚,又把两边的被子往里掖了掖。末了,还用手轻轻拍了拍,力道刚好合适,厚厚的棉被严严实实地贴在我的四周,凉风再也灌不进来了。“这孩子,感冒才好,睡觉就这么不老实,要是再病了,就麻烦了!”奶奶那沙哑而又慈祥的声音在我耳边响起。我愣住了,心想:奶奶是来帮我盖被子的,而不是来教训我的。可就在刚才,我不是还惹奶奶生气吗?我不是还嫌奶奶啰嗦吗?想着想着,我的鼻子酸了,趁奶奶出去时,我的身体又蜷成一团,眼睛闭得紧紧的,心里却又有了种说不出的滋味儿。

不管怎样,有一点是可以确定的,那就是:今天的被窝真暖和!

四年级叙事作文 篇5

上周六下午,太阳高高地挂在天上,照耀着大地,我踏着欢快的步伐,紧紧跟着老师,怀着喜悦的心情去参观周原智能变电站。

一进变电站的大门,我看到道路两边用栅栏高高围起来,里面是复杂的设备,这些设备用电线连接起来, 还 发出“嗞嗞嗞”的声音,我想这就是电的声音吧。

在一个展板上,我看到了各种彩色的图片,老师仔细讲解了电是从发电厂通过电线传输到变电站,然后从变电站通过电线传输到每家每户,我都用笔记了下来。我想,我们每家每户的电原来要经过这么复杂的路途才能到来啊!老师也讲了全国劳模巡电员周红亮的先进事迹,才知道电力工人真的很伟大,很辛苦,要去山里,去没人的地方查看电线,我们的电都是经过他们的维护才能安全送到家。早就听说过电的威力大得可怕,要远离电,变电站的叔叔阿姨提醒我们平时看到电线落地不要用手摸,如果发现有人触电,应该大声呼救并打“120”急救电话。

我以后要随手关灯,节约用电,爱护电力设备。

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