四年级春天作文

四年级春天作文9篇

在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的四年级春天作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级春天作文 篇1

我们生活的这个世界上，因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩。我们的身边就发生过许许多多关于“爱”的故事。 去年的一个冬天，清晨，外面起着雾。 我迷迷糊糊地起床，早上要上绘画兴趣班，我瞟了一眼闹钟：七点五十分。

我的困意一扫而光，老师规定八点之前必须到，迟到就在门外站一个小时。以前是妈妈叫我，今天她陪朋友一起去买房子，我睡过头了!我快速洗漱完毕，抓起面包便冲出家门。 我站在路口等出租车，那里有个老人，好像也在等车，我烦躁地揉揉头发，车都去哪了?平时那么多车现在怎么一辆都没了?就和我做对啊? 就在我将要绝望了的时候从浓雾中驶来一辆出租车，我喜出望外，也不忘瞅瞅老人，她的眼里也流露出一丝喜悦，“出租车!”

我和老人异口同声地开口，我在心中倒计时：车一停下，我就马上冲上去。车停下了，司机从车窗里探出头来：“你们到底谁上车?”老人皱皱眉头，不时打量我两下，手摸摸灰色的头发。我心里“咚咚”打小鼓，她若是不让我上车，那我今天就死定了…… “小朋友，你上车吧。”老人脸上漾起笑容，满脸皱纹也跟着跳起舞。 “可是您……” 还没说完，她就打断我，指指我的书包：“快上车吧，快要迟到了。” 趴在车窗上，我望着老人孤独的身影，站在街道上，风吹拂她的头发。

她静静的站着，像个风中的稻草人摇摇欲坠。 车开动了，我坐在温暖的车厢里，看着老人渐渐变为一个点，融入雾中……那一刻我感到春天来了。人人献出一点爱，人间永远是春天。

四年级春天作文 篇2

春，让人感到生机；春，让人感到活力；春，让我感到前所未有的喜悦。

我喜欢春的柔情，我喜欢春的活力，从而塑造了我这阳光的男孩。

以前我是一个比较内向的一个男生，但现在我却阳光而有外向对外界的事物我都想试下，我的好奇心超过任何人，我的自信翻越过任何高山。我为何会变化如此之大，变化如此明显，那是因为春的精神从而改变我的性格改变我的内心从而改变我整个人。

正在腊八时节冬风肆虐的时候，地底下许多生命正在等在它们生命的绿洲，等待它们生命的桥梁。那就是春。这样的时刻可能经历千百万次，但是它们无力改变这种命运。只有在那黑漆漆的地底下长眠几月之久。它们每次都期盼，期盼，期盼那春的到来，期盼春来挽救它们……它们静静的等待，我也静静的等待我另一个春天赐予我的改变赐予我人生路上的启示。

春来了，春来了，春天如期而至的穿越太平洋来到了陆地上的每一个角落。它用他那煽情的姿势，对冬季对大地摧残而伤情的神态。来抚慰大陆受伤的表皮。春你抚慰了任何一个人包括了我。你是我们等待漫长所看到的回报，你是我们等待已久的“春”

四年级春天作文 篇3

我爱你春天。你没有夏天的炎热，令人难熬。秋天的满地落叶，叫人讨厌。冬天的严寒，更让人恐惧。惟有春天的美丽，使人陶醉。

春天是百花盛开的季节，师大园内的大草坪，经过一个冬天枯黄，纷纷长出了嫩叶。马路两旁的柳树，全是白色的花蕾，正含苞欲放。花坛中的各色鲜花更鲜艳夺目，整个大地披上了春天的盛装。

春天又是万物复苏的季节，小河边，一群群可爱的小蝌蚪正在游动嬉戏。各种小动物经过了漫长的冬眠，又纷纷在草丛中探头探脑的活跃起来了。树林中又响起了小鸟们悦耳动听的美妙歌声。小燕子们带着剪刀似的尾巴，横掠过波光粼粼的河面。它们都为春天带来了勃勃生机。

春天又是孩子们欢乐的季节，他们脱去了厚厚实实的冬衣，换上了漂漂亮亮的春装，在草地嬉戏玩耍。他们有的打滚，有的做游戏，还有的放风筝。他们的活泼可爱，又给春天增加了几分生趣。

春天又是我们一年一度春游的时光，平时我们总是一直上课，不停地做作业，而且还要上很多兴趣班，没有一点玩的时间。现在我们就可以走出校门出去玩了，又是参观，又是游戏，既增长了知识，又使我们得到了充分的休息。真是太开心了。

古话说得对：一年之计在于春。春天真是太可爱了，我们一定要珍惜它。

春天来了，春天的脚步近了。

四年级春天作文 篇4

对于一直在城里长大的孩子，可能对春天的感知会是麻木，可问一个儿时在乡下的孩子，如我，春天无疑就是那令人神往的集市。

我小时候在潘家生活过很长的一段日子。潘家的集市是农历的二月二，正好是春意萌动的时候。

集市热闹的气氛可以完全把你包裹。在春日浓浓的幸福之中，平日时熟悉得不能再熟悉的巷子，完全可以被围得让你不知去向，喇叭音响开得震耳欲聋，而乡里人却乐在其中。

我和邻里的小孩儿总会在那天聚集在一起玩，而家长会毫不吝惜地给我五元、十元，允许我们玩到太阳下山。家长把钱递在我的手心时，那心头的“春潮”一直涨到喉咙口，咬着嘴唇，感觉甜蜜得让人无法呼吸。

一到集市，我们就好像来到天堂一般，感觉四处走走晃晃，也是一种幸福，每一处空气好像都在跳跃，而我们最喜欢玩的，就数那套圈圈。那时候，一到两元可以买一手臂的圈圈，可惜，我们套得没啥技术，往往圈圈都是白白地扔到地上罢了，套到两手空空，但收获空空时，我们也不会感到一丝遗憾，我们的快乐已充满心间。倘若看到心仪的物品，认识或不认识的小孩子都会互相借圈，但因为那些“奸商”是用小竹子做成圈的，那弹力让你扔哪儿不中哪儿，那时我们也许会叹气，但一会会儿，就忘得一干二净了。

到晚上，总是意犹未尽；但今天也总会早早睡，因为明天要接着玩。

那春天里集市特有的甜蜜，让我想想也幸福。可听说，现今潘家集市被取消了，想起又不免可惜起来。

四年级春天作文 篇5

转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢

品读，不知不觉已陶醉其中。

一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。

朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用已难寻的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。

远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠人在半山行。这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，臵身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。

春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。

古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，

他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。

阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画面十分鲜明，历历如在目前，令人悠然神往。诗人以鹅鸭趁桃花的景象寄自身的感慨，春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却不同，既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回，诗人的惜春之情，溢于言表。

春天的色彩4

春天的.颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

四年级春天作文 篇6

在人们的眼里，春天是一个美好的季节：气候宜人，风景如画，百花齐放，万物复苏。春天真是一个给人许多感受的季节。

春天，是一个崭新的季节。春风一吹，小草便从土里探出头来，树木也长出了鹅黄嫩绿的小芽和青色的叶子。我们也背上书包，走进久违的校园，开始在新学期学习新的知识。大人们也度过了一个漫长的冬天，容光焕发地投入到工作之中去。

春天也是一个鲜艳的季节。瞧，这边的郁金香开了，紫一片，红一片，黄一片……五彩缤纷，仪态万千，别提有多漂亮了。湖边的牡丹花也欣然怒放，在浓郁的花香中，还可以看见一只只蝴蝶在花丛中惬意地嬉戏。桃花也开了，站在远处眺望，桃花是一片白，走近仔细一瞧，花瓣上还透出淡淡的粉色，上面还有几只蜜蜂正在贪婪地采蜜呢！

一年之季在于春。在这个季节里，不管是人，还是其他各种各样有生命的东西，都在努力地成长着。被春风吹拂的植物们正在努力吸吮着大地母亲给予的乳汁；让春光唤醒的动物也开始到各处觅食……而我们这一棵棵的小树苗，如果不趁着这大好的季节努力吸收知识养分，将来又如何能变成参天大树？成就栋梁之材？

是的，春天，就是一条新的起跑线，让我们忘记过去一年的烦恼，总结以往的经验教训，度过这美好和充满希望的又一年！让我们一起努力吧！

四年级春天作文 篇7

美丽如画的四季中，我最爱春天！春天的美是羞涩的——它不像夏那么袒露，秋那么成熟，冬那么冷漠，春天的美是妩媚的——它不像夏那么火爆，秋那么寂凉，冬那么无情。春！是绿色的季节，它同夏一样热情，秋一样理智，冬一样迷人。

春天是万物复苏的季节。早晨，走在僻静的小路上，迎面吹来的夹杂着春天气息的清风。带着清新，和蔼的感觉融入空气中。路边是野花丛，它们从泥土中挣扎了出来，迎接春的到来，它们为了给春姑娘留下好印象，个个都把自己打扮得花枝招展，它们争前恐后地倾吐艳芳，展现着迷人的身姿，有的在风中窃窃私语，有的在风中翩翩起舞。

嫩芽儿拼命地吸收养料，不仅如此，小动物们也渐渐苏醒了，你瞧呀——青蛙们蹲在池塘的荷叶上“聚会”，待蛙头儿一声令下：“聚会开始！”青蛙们有的鼓起腮帮子吹小号，有的扯开嗓门大叫着，合成一首“迎春之歌”。小麻雀们见此情景，也不甘示弱地呼唤着春天：“叽喳——叽叽喳——叽叽”。母鸭带着小鸭慢腾腾地浮出水面，哈，真是“春江水暖鸭先知”啊！

黄昏时分，太阳收敛了璀璨的光芒，将天边染成了一片火红色。万物依旧那么热闹，那么和谐。

春天真美！

四年级春天作文 篇8

春，是一个充满希望，生机勃勃的季节，为了感受春天，阳春三月，我特地起了个大早，慢悠悠的朝河边走去。

看啊！一群归燕掠过云岭，翅膀里裹着白云，排着整齐的一字型，穿着漂亮的燕尾服，飞向她们的家乡。感谢春天，你让我明白了回归者的思乡之情！

听，是什么声音，像一串小铃铛，轻轻的走过田野？看，是什么光芒像一匹明洁的丝绸映照着蓝天？哦，我到了。瞧！在冬天静静的小河已经变成了充满生机与活力的三月桃花水。感谢春天，让我看到了充满生机的河水！

垂柳，好久不见啊！你垂地的长发越发漂亮了，你那秀发纤细而柔软，像瀑布般一泻而下，那柳芽像小星星一样挂满了你的长发。真是谁见了谁都喜欢！感谢春天，让我欣赏到了婀娜多姿的垂柳！

正在这时，春天的使者春雨来访，她热情的招待了我，一边与我寒暄着，一边她细丝般的巧手不停的织啊织，织出一片绿的，广阔无垠的锦巾—草地，当我正要赞叹她的超群手艺时，却发现了更加奇妙的事，小小的迎春花争先恐后的开放了！朵朵小黄花争奇斗艳，好不漂亮！感谢春天，让我看到了如此如梦如幻的景色！

感受春天，你可以看到新的希望，看到新的期待，谢谢春天，我爱春天！

四年级春天作文 篇9

秋姑娘走了，冬姑娘悄悄的来到了，燕子妈妈带着小燕子和往年一样，飞到温暖的地方去过冬。

她们飞呀飞，飞到了新柯桥县城的上空，呀！一条条笔直宽阔的大马路，纵横交错；车辆穿梭似的在马路上来来往往，川流不息；一座座现代化高楼大厦拔地而起。超级市场和各种运动康乐设施星罗棋布；花园式的建筑像雨后春笋一样，比比皆是。“新县城真漂亮啊！”小燕子情不自禁地叫了起来。

燕子妈妈和小燕子飞呀飞，飞到了柯桥步行街，这时已经是夜晚了。街上人山人海，热闹非凡。商店里货物琳琅满目，应有尽有。一盏盏闪烁着迷人光芒的霓红灯照亮了整个大街。老人、儿童、年轻人在五彩的路灯下散步、闲谈；淘气的小孩子在路灯下尽情地玩耍：跳舞、玩碰碰车、溜冰……小燕子飞到这儿，飞到那儿，眼都看花了。“妈妈，我真是太喜欢这里了！我们在这里玩一个晚上再起飞吧？”小燕子恳求地说。“好吧，我的孩子。”燕子妈妈爽快地答应了。

第二天，燕子妈妈和小燕子又展翅起飞了。一路上，平房少了，高楼大厦变多了。人们变得十分爱护环境，不随地乱扔垃圾。人们也更加讲文明，懂礼貌了。

燕子妈妈和小燕子越飞越远。望着新县城有如此翻天覆地的变化，她们真是高兴。小燕子对妈妈说：“妈妈，我真是太喜欢这儿了！明年春天，咱们还回来吗？”燕子妈妈笑了笑说：“当然回来了！等到明年春暖花开时，咱们再回到这里，这里呀会变得更加美好！”