生命四年级作文

【热门】生命四年级作文汇编十篇

无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的生命四年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

生命四年级作文 篇1

我常常想，生命是什么呢？今天，我就从两种生命里悟出：

蜘蛛的生命

晚上，我在灯下兴致勃勃地玩游戏，有一只蜘蛛拉着丝在我头顶上玩“荡秋千”。我本来只想把它赶出去，可它却来到我身上吓我，我一甩手，它便掉了下去。我刚想玩，它又爬了上来，我发火了，把它抓了起来。蜘蛛原先青青的脸马上变成了紫色，它用尽全力地挣扎着，却只有小脚在我的手中奋力地在我手中挪动，尽管只有一点点。我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！蜘蛛那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。

仙人掌的生命

我有一个小花圃：有灿烂的菊花，有纯洁的玉兰花，有坚强不屈的梅花……

爸爸今天送我一盆花，我打开一看，失望得无法形容——那是一盆仙人掌！仙人掌是颜色单调，气味难闻的花。

有一天，我嘴巴火辣辣的，爸爸把仙人掌切下一块，拔了刺，捣碎，敷在伤口上，果燃，伤口凉凉的，不几天就好了。再看仙人掌，伤口处灰灰的，不时会滴下几滴小水珠。

两种生命，体现了一种感言，那就是——勇气！

生命四年级作文 篇2

生命是伟大的，生命是渺小的，生命是坚强的，我们要在有限的生命里体现出无限的价值。

在世界的某一角落，那是一个美丽的乐园，孩子们在欢快的玩耍，可是没有人料到，幸福正在一点一点的消失，死神离他们也越来越近。

一瞬间，地动山摇，楼倒了，天桥破了，无数的鲜血染红了地，血流成河，许多人被石头掩埋。有一个孩子他衣衫褴褛，周围烟雨蒙蒙，他大声的哭喊着：“爸爸妈妈，你们在哪？”他的妈妈爬了出来，望了他一眼就倒下了。突然一块大石头从空中落了下来，压住了他，石头像鹰的爪子紧紧地抓着他，让他动弹不得，但他挣扎着，极力的鼓动两手，想把石头撑起来，他咬牙切齿，脸上不时冒出几滴血汗，微薄之力怎能推动巨石呢，他大声喊着：“救命，救命。”不知过了多久，他声音越来越弱，正当他奄奄一息，想要放弃时有人跑了过来，费了九牛二虎之力终于把石头推开了，他成了这场地震中的幸存者之一，他看着那里眼泪不由自主的流了下来，热泪盈眶，真希望爸爸妈妈能奇迹般地走出来，可是奇迹并没有发生，失去父母的他很绝望，想要放弃，但是他仿佛看到了父母正看着他，希望他能坚强的活着，更加的努力，看着远方，于是他有了活下去的勇气……

虽然生命有限，但是我们可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，我深深的感悟了，下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力！

生命四年级作文 篇3

春雨总是那么悲凉，好像是为谁而哭泣。

今天，我跟妈妈一起去买鱼，我帮妈妈挑了一条肥大的鱼，然后让卖鱼的大娘帮着杀一下。那鱼好像知道自己的命运，拼命动来动去，大娘好不容易捉住它，可它明明知道自己逃不过人类的餐桌，还是拼命的挣扎。只见大娘把鱼往地上一摔，那鱼好像晕了过去。大娘麻利地用菜刀把鱼的腹部割开，鲜血流了出来，我以为鱼切开了腹就会老实一点，它却挣扎得更厉害了，大娘把它的内脏掏了出来，它的眼睛痛苦的睁着，我心里有点不是滋味，再也没有刚才买鱼的兴奋了。

我和妈妈到家后，突然不知什么东西动了一下，我一看，原来是那条鱼又在动，它正使劲从袋子里蹦出来，一下，二下，三下……不停的在厨房里扑腾着，它蹦过的地方血流一地，最后它终于停了下来，它停了，它死了……我再也不忍心去看它绝望的样子，默默地把它捡到了盆里。晚饭时，看到那盘香喷喷的红烧鱼，我突然不忍心下筷。

我想，它在人类眼中也许是微不足道的，但它拼命挣扎的样子却让我震憾，让我难过。我想连鱼都有强大的勇气抗争命运，我们还有什么理由去逃避生活的困难？还有什么理由不珍爱生命？在这一刻，我暗下决心，一定要好好学习，让有限的生命体现出无限的价值，让自己的人生活得更加光彩有力。

生命四年级作文 篇4

生命对于我们每一个人每一个有生命的动、植物来说只有一次，所以我们要真爱生命，珍惜我们生活的每一天，让那分分秒秒都充实起来。

我家前有两棵小树，街道的人们为了晒被子，在两棵树之间栓了一根铁丝，随着时光流逝，那两棵树便很快得变成了苍天大树，又粗又壮，像两个强壮的巨人，可是，那根铁丝却深深地在树上勒出了一道伤痕，我觉得那两棵树必死无疑，可是，他们没有一点儿要死亡的意思，却比以前长得更加茂盛。

小草为了春天到来时，能给大地带来一片绿的生机。它顽强地从石头下慢慢的探出了头，伸展着它那嫩黄的身躯，在微风的吹动下，它变的是那样的强悍。

让我们在回忆起汶川地震那让人沉痛的一幕吧，有一位小孩在倒塌的石板下哭沥未尽，只是靠一点泥水充饥，与死神战斗了七天七夜幸存下来。这就是生命的力量。

虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。所以，我们要珍惜生命，绝不让他白白流失，使自己活得更加光彩有力。

生命四年级作文 篇5

席慕蓉说：“每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的热烈或者温柔的生命。”而我们要怎样度过这一生呢？又该怎样对待生命呢？

我给大家讲一个故事：在我小时候，我家时不时飞来几只飞蛾，一次在我写作业时，一只飞蛾闯入了我的视线。我火冒三丈，想：你这个小东西，我作业还写不好呢！你还来捣乱，小心我打你。那飞蛾似乎故意惹我生气，我打算报仇，我趁它停留在窗台，径直一把抓住了它。不论它怎么挣扎，我就是不松手，但我隐隐约约感觉到了顽强的生命的气息。

我把飞蛾关进了笼子里——一个透明的塑料盒，在上面扎了个绿豆般大小的出口，就接着去完成手头上的工作了。完成以后，我抬头一看，飞蛾在笼子里转来转去，就要从出口爬出来了，我用手一拦，飞蛾迷路了，可它还是坚持不懈地往上爬。飞蛾那种求生的欲望令我感动，我轻轻地打开盒子，放它飞走了。一只小小的飞蛾都知道珍爱生命，我们难道不应该更加珍爱生命吗？

今天我看了一张照片：一望无际的金黄色沙漠里，生长着一棵枝繁叶茂的大胡杨树。胡杨树高大挺拔，我不禁要问：“胡杨树在烈日炎炎下，干旱的环境下，都能长得这么高大挺拔，这是为什么呢？”原来胡杨树的根长达几千米，它需要去寻找水源，这样才可以从幼小的树苗长成参天大树，真了不起！

一支小小的飞蛾和一棵小小的胡杨树都有如此强大的求生欲望，正因为它们是坚强的、乐观的。以前我查过资料，明白了：蚕变成飞蛾以后，一般只能活两三天，所以它们才有这种求生的欲望。正是因为这短暂的生命，所以它们才更渴望活下去。

在生活中，我们也要珍爱生命。不要因为一些挫折而自暴自弃，我们也要坚强乐观地生活，热爱生命！

生命四年级作文 篇6

海伦·凯勒曾说过：“不论处于什么环境，都要不断努力。”霍金就是这样的一个人。

霍金的生平是非常富有传奇性的，在科学成就上，他是有史以来最杰出的科学家之一。他拥有几个荣誉学位，是皇家学会会员。但是因为患卢珈雷氏症（肌肉萎缩侧索硬化症），禁锢在轮椅上长达20年之久，他却身残志坚，是之化为优势，克服了残废之患，而成为国际物理界的“超新星”。

他不能写字，甚至口齿不清，但他起越了相对论。量子力学。宇宙大爆炸等理论而迈进创造宇宙的“几何之舞”。尽管他那么无助的做在轮椅上，可他的思想却超出了地球，超出了太阳系，超出了银河系，超出了宇宙，为我们揭开了许许多多的宇宙未解之迷。热爱生命作文400字四年级

斐多菲说过：“生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。”我想，霍金研究宇宙之迷的力量就来源于他不想让生命白白地浪费掉。结果，他做到了，他的贡献让他自己活地十分光彩有力。

对于我们正常人来说，应该说是可以做得更好的。于是，我下定决心，要好好学习，就是不做出像霍金那样伟大的贡献，也应该为人民服务，不让自己的生命白白流失。

生命四年级作文 篇7

我常常在想，生命到底是什么？原来生命就是20xx年那一年中所折射出的光彩。

20xx年上半年，一场突如其来的全国规模性的传染病非典如地毯式席卷了这个神州大地在抗击这场没有硝烟的战斗中，全国医护人员显示出了坚强的毅力和惊人的奉献精神。在病发最早的'地区广东省，一线的医护人员是最早为此付出生命的人。2月3日邓练贤医生因抢救非典病人而被传染，20xx年4月21日下午5时40分抢救无效光荣殉职。他临危不惧的奉献精神，待病人如亲人的情操，脚踏实地做人的品德，先锋模范大无畏的精神受到高度称赞。在这一类医护人员精神的强烈感召下，全国上下的团结一致，众志成城，战胜非典的信心越来越足，最终赶走了这疯狂的病魔从这场没有硝烟的战争中我感受到：非典战斗让许多人失去了生命，还给一些家庭带来了不少的困难与痛苦，许多的主治医生都因抢救非典病人的生命而丧失了自己的生命，啊，这是一件多么令人伤心的事情！但是，我们想一想这些置生死于不顾的医生又是如何看待自己的生命的呢？生命诚可贵，奉献价更高将自己的生命与他人的存活紧紧地连在了一起，这与战争中的董存瑞、黄继光没有什么区别。现实中，有的人苟且偷生，有的人危害社会，这样的生命的存活即使能延续100年，又有什么价值？他们的存在比起那些奉献者的牺牲又是多么的渺小！朋友，如果让你来回答要做哪一类人的话，我想你不会再犹豫了吧？

生命四年级作文 篇8

庭前的花开花落，伴随着我的童年；时光飞逝，告别了金色童年，却又迎来了一段崭新的青春。成长的道路上，因为有您，陪伴着我一起走过春夏秋冬，一起享受幸福的时光。

不知有多少个夜晚，您都会为我盖被子；不知有多少个早晨，您都会精心为我准备早餐；不知有多少次错误，您都会耐心帮我纠正……

从伢伢学语开始，从蹒跚学步开始，从第一次上台表演开始，从获得第一张奖状开始，您，一直在旁边注视着我，关心着我，为我加油，为我鼓励，为我骄傲，为我喝彩！

那一夜，静悄悄，透过微弱的门隙，看到一位小姑娘在写字台上写作业，因为没有妈妈的陪伴，那位小姑娘吓得心里直打颤，笔在纸上哆哆嗦嗦的写下几行字……那位小姑娘就是我。

因为那天，妈妈生病住院了，爸爸在医院里陪妈妈打针，而我却孤零零的一人在家。月光皎洁，却抵挡不住内心的恐惧。没有妈妈的陪伴，真的好可怕！

于是，我的脑海中却闪现出了一个念头：去找妈妈！走出大门，微风拂过脸庞，月光笼罩着村庄，树上还有失眠的蝉鸣，夜下的孤身一人，似如不属于这个世界。

手电筒不停的打量着四周，恐怕再有什么怪物。终于来到了医院，见到妈妈的迫切心情已经打败了内心的恐惧。

走到病房门前，隐隐约约的听到爸妈的对话；“我听医生说，这次是因为劳累过度才引发的感冒，以后，可得注意身体，别太劳累了。”“没事，过两天就会好的。”

听到这里，凉凉的东西从眼角处落下，原来是妈妈为了照顾我，才感冒的，妈妈本身就体弱多病，又加上我很任性，不听话，经常惹妈妈生气！

俗话说，女儿是妈妈的贴心小棉袄。而我却认为妈妈是我的小棉袄，是我一生的依靠。妈妈已经成为我生命中最重要的一部分，是我前进的动力！

生命中真的不能没有您!

生命四年级作文 篇9

有一天下课的时候，我和黄国柱在课室里玩，我们跑来跑去，互相追逐。突然，我的头摔到椅子的边角。当时，我觉得眼前一黑，鲜血一滴一滴的从头上流了下来，我的头非常疼。老师和黄国柱迅速把我送到医务室处理伤口，医生赶快帮我消毒。伤口一阵阵的刺痛，我那不争气的眼泪忍不住的流了出来。

妈妈知道后，急忙从公司赶到学校，把我送到医院。医生看了看伤口，说：“伤口又大又深，必须要缝针。”说完，医生先把伤口旁边的头发剪掉，进行消毒，然后缝了两针。当医生帮我缝针时，我痛得直哭。医生一边缝一边说：“知道痛了吧，碰伤头，事情可大可小。你现在还是小事，如果伤到大脑，那可严重了，还有可能伤及生命危险呢!以后可要小心啊!”

医生的一翻话，使我明白了生命意味着什么?是啊!生命既是脆弱的，又是可贵的。于是，我下定决心，一定要好好珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

生命四年级作文 篇10

生活中，有“安全第一”的字样，是呀，安全和我们的生命是息息相关的。生命很脆弱，如果没有安全来保护，生命如同“兔子的尾巴――长不了”了，所以我们要珍爱生命，不让它受损。下面，就是生命的“保护墙”了。

N01。地震的注意。

假如地震不幸发生在你身上，可别做“热锅上的蚂蚁”啊，不然要“团团转”了。先讲讲在家里怎么办，在家里，要找个坚硬点的家具（如床、书桌等），躲在旁边，再拿个硬的东西护住头部，以免高空坠物。再保留出口，准备走楼梯逃走。当时，物品要带最少限度。再讲在室外，别站在离高物近的地方，不然要塌下了，一定要找个空旷的地方，如操场，躲起来，同时要注意山崩、地裂、海啸。在公共场所里，一句话，做回“墙头草”，就是“风往哪吹就往哪边倒”。

NO2。电是危险的。

家里一定有插座吧，请不要用湿手去触摸，因为水是导电体，一不小心放出几百伏的电压，你就“挂了”。如果电被放出来，请勿用手关闭，人体是导电体呀！如果你要关闭，请用橡胶、木头等非导电体来关闭。

NO3。火莫乱玩

火很危险，万一起火灾了，用湿布捂住嘴鼻，按次序下楼，对付火就这么简单吗？非也非也，难道你不扑灭火吗？要扑灭，请转移到安全地点，拨打119来救火。

大家珍爱生命吧！