四年级成长作文

【精华】四年级成长作文汇总八篇

无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的四年级成长作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级成长作文 篇1

今天，妈妈替我办了一张公交ＩＣ卡，叫我每天坐公交车回家．在家中从来就是＂天骄之子＂的我，可真是从来没受过这种待遇．

自己回家的路真可谓是有苦也有甜。

苦-----从校门至鲁小车站有一条长长的马路，苦呢，就发生在这儿．有一次，我在穿马路，我是左瞧瞧右望望，当我把头转向右边，过了几秒钟后，我听见一阵急促而刺耳的刹车声．向左一看，一辆客运三轮车停在离我一米远的地方，那个骑三轮车的老爷爷张口就是对我一阵暴风雨般的破口大骂．委屈的泪水直在我眼眶中打转儿．

甜-----我走进小区里，守门的保安人员笑咪咪地对我说：＂大个子，你奶奶呢？”那时，我便会骄傲地说：＂今天我自己坐车回家!”保安人员说：＂五年纪了，长大了，是该自己回家了!”他拍拍我的头．那时，我心中比吃了蜜还甜。

随着岁月的流逝，随着年纪的升高，我觉得自己，真的长大了……

四年级成长作文 篇2

在小学时，我就读过名著，当时只是觉得好玩，根本看不懂其中蕴含的含义。时光如逝，名著已经伴随我进入了中学时代，它记载着我童年的快乐，少年奋发的精神。有名著相伴，我感到了无比快乐。

小时候，我经常翻阅爸爸给我买的《十万个为什么》，我感觉从那时就爱上了读书。现在，我在书海中自由翱翔，沉浸在读书的喜悦当中，有一种“春风得意马蹄疾，一夜看尽长安花”的感觉。在知识的海洋里遨游，不亦乐乎!

电视剧《西游记》激起了我对名著《西游记》的兴趣。我不由自主地买了一本回来，在家里细细品味，书中把孙悟空的机智勇敢，猪八戒的好吃懒做写的惟妙惟肖，淋漓尽致。慢慢地，我有喜欢上了《三国演义》和《水浒传》。在三国中，刘关张三人的气魄，那种把生死置之度外的兄弟情义，让我读过之后非常感动;水浒让我读懂了什么叫兄弟情谊，梁山好汉的那种豪放之情深深感染着我。

现在，读《鲁滨孙漂流记》，我感到鲁滨孙非常伟大，我们也要学习他那坚持不懈的精神。历史小说中，我比较喜欢《明朝那些事》，它让我懂得了一个国家的兴亡，不单单取决于君王，它还让我懂得了何为国耻，何为民族。读完了这本书，我的心底埋下了一颗爱国的种子。

名著带着我的思想一起飞翔，正如杜甫所说“读书破万卷，下笔如有神”，从读书中，我学到了很多知识。要想读好书，靠的是顽强的毅力和执着的热情，希望好书伴我一生。

四年级成长作文 篇3

这周六，我去参加了领袖成长营。来到紫阳校区门口，我看到了许多参赛同学，有的在认真的复习资料，有的在背诵一会要用的台词，还有的在为自己祈祷考个好成绩，嘴里念念有词。看到这一幕，我也赶紧专心致志地复习起来。

在排队进去的时候，我碰到了同班同学胡予之，我们俩紧紧地拉着对方的手，互相鼓励，但我的心仍像十五只吊桶打水——七上八下的。进去的时候要抽签，可惜的是，我俩没能分到一组，我只能独自去闯关了。第一关：小小导游——介绍景徽堂，我克服了紧张，在台上站定，抬头挺胸，面带微笑，有声有色地开始演讲。当最后一句结束时，老师点点头，说：“不错不错！”听了这话，别提我心里有多高兴了！

第二关：自画像。一听到这消息，我们一组的同学都叫起来，有些同学说：“太难了，根本画不出来！”还有的同学说：“要是能照着镜子画就好了！”在画地时候我抓住了自己小眼睛，马尾辫的特点，把自己给画了出来，自己看看觉得还是有点神似呢！第三关：知识竞答。幸亏我复习充分，那些题目大多数都是看过的，所以感觉答得还不错。最后一关：手工制作。这次手工可不简单，要做一个中国结，老师给我们演示一遍后让我们自己做，这下可把我难倒了，我努力回想老师所说的步骤，可手指就是不听我话，最后在规定时间内我勉强算是完成了一个中国结，真是惊险！

四关终于顺利通过，我兴奋地走出考场，有一种如释重负的感觉！

四年级成长作文 篇4

这天下午 ，张老师让我们种一个植物或者是观察动物什么的。因为我们要写这些植物，我买了一个很小很小的仙人球，准备观察它。

仙人球刚买回来的时候大小像手掌心，它的形状是圆圆的，颜色呈深绿色，像一个翡翠球。我小心的摸了一下 ，竟然不痛，原来它还小，如果大点的仙人球摸了会很痛的。

又过了一天，我准备给它浇水，妈妈走了过来说不要浇太多水，水占杯子的一半就够了，要不然它会因为水多而淹死。一个星期浇一次水就够了，一个月没浇水也不会旱死，而且还能长得更茂盛，被人称为“沙漠生灵”原来种仙人球也蕴藏着许多知识啊！

一个星期过去了，偶尔中午，我看了看仙人球已经长大了， 它的刺也变成红色的了，轻轻地碰它一下就会有一股疼痛。它的头上也长出了许多白色的毛，摸起来软绵绵的，像一个毛绒绒的球，就象征着快要开出花朵了。

过了两个星期天，我写完作业，又看了一下仙人球，哇！一个花苞出现了，听说它的花是白色的，一般是晚上开放，早上就凋谢。

第二天，我起床很早，看见仙人球开花了，像一位亭亭玉立的少女。我喜欢《仙人球》，它不和百花比美，只是展现自己的魅力就可以了。

四年级成长作文 篇5

冬季里的`一天，天气晴朗，妈妈说要带我和姐姐去滑冰车，我听了非常高兴，于是妈妈就去换衣服，然后我们就出发了。

妈妈带我们来到了一个离我家不远的一个公园，这里玩滑冰车的人可多了，妈妈给我们租了两个冰车。姐姐坐在冰车上，“嗖”的一下就滑出了好远，我心里很着急，我也赶紧坐在了冰车上。我学着姐姐的样子，使劲一滑，可是冰车却不听我的，我想往前走，可是它却往后跑，“啪”的一声，摔在了冰上。妈妈看见我摔了，却笑了起来，我很生气。便坐在冰上哭了起来。妈妈看见我哭了，于是把姐姐叫了过来，让她教我怎么滑冰车。姐姐说“你先坐在冰车上，一定要坐稳，要安全知道吗，双手握住冰叉，把冰叉放在冰上，双手使劲用力向后，这样就可以滑走了。”

我照着姐姐说的样子去做，果然，冰车真的滑走了。姐姐教我的方法，使我学的很轻松，我一下子就学会了。

我今天学习了滑冰车，要感谢妈妈带我们出来玩，但是，要特别感谢我的姐姐，要不是她教我，我不会那么快就学会了。

通过学习滑冰车这件事，我懂得了一个道理，人做什么事情都不要半途而废，要相信自己，一定能做到，这一天我收获了学习，也收获了成长。

四年级成长作文 篇6

新区小学施行了一个星级评价激励制度，它是这样的：分绿星、红星、金星和明星四个等级，每四颗绿星可换一颗红星，以此类推。

记得有一次，我的手不小心受伤了，可是正好轮到我值日，怎么办呢？为了不影响班级荣誉，我强忍疼痛，坚持打扫完了卫生。第二天，我们班被学校评为卫生模范班级，我组每人获得了一颗绿星，这颗星真是来之不易啊！

爸爸、妈妈知道了学校的星级评价制度后，也模仿着学校里的做法，在家里给我搞了一个“学习激励制度”，分红卡、黄卡和蓝卡，四张红卡可换一张黄卡，以此类推。如果按时完成家庭作业或主动倒垃圾等，都可以获得一张红卡，原来我一看到垃圾就绕着走，自从有了这个制度后，看到垃圾就如获至宝，迅速地把它送到垃圾桶里去，因为这样可以帮我挣到一张红卡！

通过“星星”激励制度，让我养成了认真听讲、热爱劳动、按时完成家庭作业的好习惯。星星伴我成长。

四年级成长作文 篇7

中华文化源远流长，博大精深，值得我们学习。《中华诵国学经典诵读》这本书正是中小学生国学启蒙的一本好书。

这本书分六个单元，每个单元都由三首古典诗词和蒙学经典：笠翁对韵两个部分组成。不仅有专题诗词，还有诗词的译文，注释和简析，以及一些小链接。其中如《村居》,《山行》等诗，大家早已耳熟能详，还有的如“玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽”也在民间广为流传。这本书使国学之精华更接近人们平时的日常生活，让中小学生更容易理解，方便记忆，能把圣人之训用在实处。

这本书让我了解了历史与文化的走向，感受了人性的关怀与生命的尊严。我们要传承文明，接续未来，以便于我们走向更加丰盈优雅的人生。

《中华诵国学经典诵读》这本书在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为。让优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大!

四年级成长作文 篇8

最近我读了一本书，书名叫《猪仔头温暖之旅》，作者是阳光姐姐伍美珍。

这本书主要讲的是朱子同是个爱玩的时尚少年。他玩厌了游戏之后，又喜欢玩表演和视频了。他在网上发了好多的视频，他还弄了一个“《忐忑》乐队”，他为了得到一台lphone4手机，他参与了电视台的一档社会栏目，到了乡村度过了几天难忘的生活，他在乡村里获得了一个新名字“猪仔头”。他过了几天难忘的生活。出乎他意料的是，原来乡村有着城里所体验不到的快乐，同时也给他带来一些沉重和酸楚的感受。在充满喜剧性的情节中，不乏明媚的忧伤，这是一次温暖之旅，更是一次能让心灵受到触动和洗涤的难忘的经历。读完这本书以后，使我明白了，农村孩子的生活是多么的艰苦，而我们生活在城市里是多么的幸福。也使我懂得了不要乱花钱，要把钱花在有用的地方，要知道钱是来之不易的。

我们所用的每一分钱都是父母用辛勤的汗水赚来的。所以我们要珍惜这美好的时光，努力学习回报父母。