四年级观察作文

2022-06-16 15:50:33
关于四年级观察作文锦集九篇

关于四年级观察作文锦集九篇

在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的四年级观察作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级观察作文 篇1

前几天,老师给我们布置了一项作业——那就是观察动植物。

放了学,我马上回到了家里,拿出了一些绿豆。先要给绿豆一个“家”这个不难,我拿出了一个玻璃杯子,因为好观察。接着,我把绿豆放了进去,然后我决定用纸巾当“泥土”又当“被子”,最后在“家”里放点水就好了。

这些好了接下来就只有观察了。过了两小时,豆子看上去没什么变化,我有点要放弃了,我只好跟自己说:“再等等吧。”又过了5个小时,我再去观察时,豆子居然奇迹般变大了。从渺小的小人变成了巨大的巨人,真是太神奇了!而且,这些“巨人”把绿油油的外衣给脱了,露出了“白嫩嫩”的肉。

过了一天,放学了,我立马跑回家,我看到了豆子它们又有变化了。绿豆又长出了雪白的根须,好像在向我招手呢!

豆芽长得非常快,也很美丽。从一颗颗豆子变成了一株株豆芽。豆子先把衣服脱了,然后长出了根,接着豆瓣变成了初叶,最后长出了真叶,经过风吹雨打,逐壮成长,形成了豆芽。

现在我明白了,原来餐桌上的美食——豆芽菜是这样来的。

在我们这个五彩缤纷的大千世界里,还有很多事物值得我们去实践!让我们行动起来,去仔细地观察身边的小事物吧。

四年级观察作文 篇2

今天,我有点特别,用放大镜来观察蚂蚁。它们今天没有什么特别之处,不停的用“信息素”交流,我真想知道它们在说什么。

刚才它们平静地站在那儿,我不停的观察它们,忽然发现它们嘴巴上有一对锋利的“钳子”。这时,我脑海里冒出了许多奇怪的问题:蚂蚁在啃食硬硬的糖块时,它们的“钳子”不会断掉吗?有这对“钳子”蚂蚁是怎样进食的呢……

我再次仔细的看着蚂蚁们,可它们个个都是无精打采的样子,使我特别担心它们。

我把蚂蚁们的“房子”倒过来,我以为它们又会像逃命一样,恢复生龙活虎的模样。可令我没想到的是,它们还是老样子。

奇怪的蚂蚁!过了一会儿它们就站在那儿,一动不动。我猜想它们也要睡觉,也许是睡着了。

“晚安,小蚂蚁。祝你们做个好梦!”我轻声说道。

四年级观察作文 篇3

在我家阳台上,种着一盆既平凡又美丽的薄荷。

这种植物很普遍,野草丛中随处可见。它不如玫瑰花鲜艳,也不如兰花美丽,更不如牡丹娇贵。它,只是在野草丛中生长的薄荷,它的枝、叶随手一插,几天又长出新株。它与众不同的地方,就在于它的香气,能使人清醒爽快,既不浓烈也不深幽。

薄荷不但平凡,而且美丽。它叶子是绿色的,整盆看起来,绿得叫人喜爱;单株看起来亭亭玉立,绿叶上绒毛细细的,摸上去柔软舒适。一阵风吹过,薄荷就像一位身穿绿色裙子的姑娘,随着风,翩翩起舞。

薄荷的香气迷人。对着薄荷吸一口,一股清凉又略带辛辣的香气便直扑你的鼻子,顿时,你就会感到神清气爽、心旷神怡。它的叶子可以入茶提神,它的清香还可充当空气“净化机”,还可以驱蚊。当然,有条件的.话,你还可以制造薄荷糖、薄荷牙膏……一句话,它的美在于实用多多!

怎么样?到我家阳台来吧,见见我那既平凡又美丽的薄荷吧!

四年级观察作文 篇4

8月15日开始

今天晚上,我用冷水泡一些绿豆,我想做个实验,知道绿豆泡水以后是怎么长大得。

8月16日还没发芽

今天,我一大清早,才五点半我就一骨碌得爬起来想看看我得小绿豆。我飞快地走到客厅,迫不及待得想看看我得绿豆,泡着绿豆得小杯子在静静得客厅中呆在桌子上,我用我得小手电筒照着那些小小得豆子,我想知道泡一个晚上,它们会有什么变化呢?咦?怎么还和昨天一样呢?一颗颗小绿豆泡在水杯里,像一只只小眼睛,它看着我,我看着它。唉,我失望极,小绿豆怎么还没发芽啊,我真想快快看到小绿豆发芽是得样子啊!

8月17日发芽

今天下午,沉睡得小豆子终于有些起色。它长出细小得嫩芽儿,像一个个小逗号。我靠近一闻,天啊,臭死我。我马上给它们浇一小盆水,因为我怕下面得绿豆接受不到阳光,所以翻动几下,导致我得手也臭烘烘得。

8月18日长大些

下午,我写完今天得作业,我马上冲向客厅,但很失望,绿豆没有长叶,可是绿豆芽又长长。我迫不及待跑向阳台帮它换水。换水得时候,我又想:绿豆啊,请你快快长大吧,变成一个健壮得孩子吧!

绿豆真有趣啊,我下次好要观察红豆、黄豆……

四年级观察作文 篇5

月,皎洁的月,静静地笼罩着山川大地;月,神奇的月,将万物变的宁静柔美;月,美丽的月,能用自己柔和的美和万物巧妙的融合在一起。

月光,没有一点华丽的色彩,却有一种宁静,朴素的美。站在海边,脚下踩着松软的沙子,夜空瓦蓝瓦蓝的,只有星星在调皮地眨着眼睛,黛青色的檀头山在夜空的映衬下,显得更加绚丽巍峨。这时,山的另一边出现了一丝亮光,亮光慢慢扩大,越来越显眼,我知道月亮就要从那边升起来了。

过了一会儿,月亮露出了它的一小半边脸,紧接着,它像是负了什么重担似的,慢慢地,一点一点地往上爬,最后,它用尽了力气终于完全跳出了高山。刹那间,大玉盘似的月亮仿佛泉水一般倾洒着柔柔的光芒,整个沙滩,山间披上了一层柔美的轻纱,而瓦蓝的夜空此时已变的一片明亮。

柔和的月光就着海浪慢慢地朝我涌来,我也不后退,因为此时此刻我觉得自己好象至身于梦幻的仙境一般。月色笼罩着大海也笼罩着整个小岛,这可乐坏了我们这群孩子们,我们跑着,笑着,欢呼着,追逐这明月。虫儿也在草丛里尽情歌唱,月光伴随着它们的歌声,轻盈舞步。

当天边出现一丝丝红光时,月光渐渐淡了,消散了,它悄然无声地来,又悄然无声地离开......

四年级观察作文 篇6

我爷爷菜地里种了很多豇豆,周围别人家的菜地里也有很多豇豆。每次我从菜地边经过,看到它的藤沿着插在地里的棍子向上爬,越爬越高,却不知道它是如何爬上去的。难道它有脚吗?它为什么不滑下来呢?

暑假的一个上午,我和好朋友一起来到菜地里观察。这里的豇豆可真多啊!有的刚出土,露出淡绿的两片叶子,像我头上的羊角辫;有的长出约二十厘米的直立的茎。有的已经沿着菜地上插着的竹竿向上爬。我们在茎的顶部的竹竿上画一条线。三十分钟后,我们发现茎变成像卷发的形态然后顺时针方向转,太慢是乎看不见它在转,过了很长时间长高了两厘米。

我们还发现在藤的表面长着细细的像头发丝一样的东西紧紧地抓住竹竿,它的藤才不会从竹竿上滑下来,原来它和爬山虎一样是有“脚”的!

回到家,我把观察的事告诉爸爸,爸爸说豇豆的茎是缠绕茎,总是向一个方向顺时针旋转,而另一些植物的缠绕茎总是逆时针旋转,还有植物的缠绕茎旋转没有方向性,是随意的。

植物的学问可真多啊!

四年级观察作文 篇7

我观察的是兰花的一种——蝴蝶兰。我观察的是兰花的一种——蝴蝶兰。星期五,我家的蝴蝶兰的一个花苞的花萼打开了。打开的时候,是这样的:中间的花蕾大概是向西北方的上面的方向朝着尖顶,看它的样子,很像是想展开它五彩缤纷的花瓣。这个花萼向四面八方打开。花萼非常像一个人把头、四肢卷起来。花萼的结构是这样的:上面三片花萼连起来,下面两片也连了起来。星期六,我发现星期五的那个花蕾打开了,但是,那个花萼的花瓣大部分都卷起来了,好像对外面的气温不适宜,觉得有一点冷,所以才缩成一团,保点温。

因为,我摸了摸花瓣,确实有点冷,还摸了摸卷起来的花瓣,发现有点热。我还观察到了一个花苞打开了。星期天,我观查到了昨天的花瓣只有一小半卷起来了。妈妈说:“你真细心”。我很高兴。兰花为我国四大名花之一。在群花中,它香气馥郁,可居众花之首,古今中外享有极高的声誉。我的爸爸很喜欢种花,尤其是兰花,我们家就种了许多兰花,每次我放学回家,推门近来,就有一股香气扑鼻而来,使我心旷神异。

今天老师要求我们观察植物,我便特地选择了一盘兰花仔细观看,只见这盆兰花长得郁郁葱葱,还有两丛花瓣,我数了数一共有8个花蕾,嫩绿的好象尖尖的青椒长在根茎上,爸爸告诉我这种兰花叫冬兰,开花的时候十分漂亮。为了更好的了解兰花的品种,我特地从网上查资料,从资料中了解,兰花种类很多,按季节来分有春兰、夏兰、秋兰、冬兰。而且兰花是靠昆虫做媒,兰花迷人的芳香,甜蜜的汁液,是吸引昆虫的“二宝”,大自然赋予兰花神奇构造,使兰花在单子叶植物虫媒花的进化中达到了登峰造极的地步,动植物如此巧妙的配合,为丰富多彩的大自然谱写了神奇美妙的诗篇。兰花真是名副其实的奇花异卉。

四年级观察作文 篇8

每到夏天,我就经常可以在地上、墙角、花坛边或树洞里等潮湿的地主看见一群群的蚂蚁,它们总是自觉地排成整齐的队伍,匆匆忙忙地搬家、寻找食物,好像各自有各自的工作,忙得不亦乐乎。

记得有一次,我和妹妹去楼下散步,坐在花坛边打算休息一下的时候,恰好看见有几粒“旺仔小馒头”零星地散落在花坛边上。这时,我发现一些小蚂蚁们爬了过来,不算多,大约有五六十只,它们爬到小馒头的下面,似乎想把它搬起来,抬回家去。可是,对于它们来说,如此庞大的小馒头,这样的重量,它们又怎么承受得了呢?果然,试了几次,都像举重运动员失败那样败下阵来。它们似乎有些放弃了,有几只折回它们的巢穴,可仍有几只留下来看守着,在馒头的四周转来转去,那么,刚才爬走的,应该就是情报员了吧。

果然不出我所料,过了一会儿,我远远地看见刚才那几只小蚂蚁,后面还跟着一长串的蚂蚁,细数大约有一百多只,一丝不苟,井井有条,它们如同训练有素的士兵,迈着整齐的步伐。

小蚂蚁们来到一粒小馒头前,搬了起来,每只从小馒头上取下一小点,它们排成U字型,在巢穴与馒头之间来回穿梭,不一会儿,一粒小馒头就被他们搬完了,消失得无影无踪。接着,它们又开始搬第二粒,一刻也不得闲。

小蚂蚁们生活中的点点滴滴是那么富有情趣,只要用心观察就会有所发现。

四年级观察作文 篇9

前几天,老师给我布置了一项“特殊”的作业——泡豆。我一回家写完作业,就开始忙起来。

第一天下午,我先找了一个透明的玻璃瓶,从冰箱里抓了两把优美的绿豆,放到了玻璃瓶里,接了一些自来水,刚好能把绿豆宝宝的头露出来。我把瓶子放在窗户旁边,因为能足够的吸收阳光。过了两三个小时,绿豆宝宝的脸竟然变皱了,我急忙跑去问妈妈,妈妈说:“因为绿豆宝宝的外衣是薄的,水已经冲到了绿豆宝宝的内衣里面了”。

第二天早上,绿豆宝宝变大了,张开了小嘴巴像笑了一样。我给绿豆宝宝换了换水,就去上学了,中午回来,我发现绿豆宝宝快脱掉衣服了。下午放学我写完作业就去观察绿豆了,绿豆宝宝的衣服全部脱掉了,绿豆宝宝你真棒,渡过了这道难关。

第三天早上,绿豆宝宝长出了小芽儿,像一条尾巴。中午,我从英语班回来继续观察,小尾巴又长了。妈妈说:“在等几个星期,都长成绿豆菜了”我别提多高兴了,因数小宝宝要变成小姑娘了。

但是,后面几天都没有什么变化。后来我听老师说:“如果没有什么变化就找一个馍筐,在上面放上一个布洒上一点水,把豆清洗几遍,放在湿布上,再盖上一个湿布,下面放一个盆。”我回家试了试,果然行。

虽然绿豆还没有长大,但我相信它总有一天会长大的!

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