四年级故事作文

关于四年级故事作文合集7篇

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的四年级故事作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级故事作文 篇1

我是一个来自梦中的人，

每一天都生活在缠绵而又

没有痛苦的梦境世界。

清晨我会将土地上

最甘甜的那一一滴露珠，

凉凉的，甜甜的，

而又没有任何一片瑕疵的露珠

滴在你的额头上，为的是

让你能有一个美丽而又幸福的一天

我愿伴随在你的身边，

为你遮挡骄阳烈日；

我愿伴随在你的身边，

为你阻挡天空倾泻的洪流。

我来自梦境世界，

骄阳是我的朋友。

我来自一个希望与祝福同在的地方，

为你们播撒幸福的种子。

每当你幸福的微笑，

就是我最大的祝福。

我在这个世界看这你，

看着你成功的微笑；

看着你幸福的微笑，

还看着你透明的心。

天暗了，你又开始做着美丽而又

缠绵的美梦，我在你的额头轻轻

一吻，为的是上你有一颗幸福的

种子埋在心头，埋在你那美好的

梦境里。

也行明天新太阳升起的时候，

留在这里的只有——这一颗，

幸福而又缠绵的种子。

也许我不会在为你滴上

甘甜的雨露，不会再这里

在这个没有痛苦的梦境世界，

端详你那幸福而又透明的心。

啊！朋友如果有一天，

你清晨起床有一滴雨露滴在

你的额头上，我希望你会记得

你有一个伴随你童年而又从未

谋面的朋友，在次记起

那一滴甘甜的雨露……

我是一个来自梦中的人，

来自一个希望与祝福同在的地方

——至朋友，一个从未谋面的朋友

四年级故事作文 篇2

我叫赵稷芃，小名叫枕唐，My English name is Victor.我中文名字的故事，就是一个凝聚着爱的故事。

关于我名字的来历，是从我爸爸的一本书里知道的。

公元1999年9月7日，也就是上个世纪90年代末，一个新的生命在301的产房里诞生了，那就是7斤8两的我。

我还没有出生时，爸爸的朋友们就跟我爸说，给孩子起名字可不是件小事，是事关孩子一辈子的大事。名字起好了就会给一个人添彩，一个好名字能代表一个人的形象，能给人提气，也反映父母的修养和学识，所以别人家给孩子起名字时可重视了，又是查阅字典，又是查阅唐宋诗词，搜索资料和好的词。听说给我起这个名字的时候，我们家也没有少费劲!还开了好几次家庭会议，会上每个家庭成员都要为我的名字拿出意见，爷爷说孩子的名字要大气，奶奶说名字要顺口，姥姥说要讲究金、木、水、火、土，姥爷说名字要有纪念意义。他们千叮咛万嘱咐我爸妈，要给我起一个好名字。 爸爸妈妈白天晚上的琢磨给我起名字，我爸姓赵，我妈姓周，于是我就有了这么几个“候选”的名字：赵叶舟、赵舟悠悠、赵舟吟唱、赵五洲、赵神洲……

可我爸妈经过反复思考，总觉得这些名字还差那么一点意思：赵叶舟光有诗意，但显太孤单;赵舟悠悠本让我悠哉悠哉，顺其自然，但我爸妈认为这个名字不太严肃;赵舟吟唱女孩子气太浓，容易让人想起“犹抱环琵琶半遮面”的忧伤感;五洲、神洲太大了，而且这样的名字也有点俗气。 正在我爸妈为我起名左右犯难时，我姨妈从山东泰安给我爸爸打电话说，孩子属兔名字上一定要有块田，让小兔子一辈子有草吃，名字里千万不要出现水和刀。就在这时，我爸爸脑子里突然想到了大诗圣杜甫的《自京赴奉先县永怀五百字》中的几句诗：“杜陵有布衣，老大意转拙。许身一何愚，窃比稷与契。”这是杜少陵十八岁里的抱负。我爸爸拍着大腿叫了起来：“这不有了吗!”当时还把我妈妈吓了一跳，赶忙安慰肚子中的`我不要怕。我爸爸脱口而出就叫赵稷芃吧!并向妈妈解释这个名字的意思：稷是百谷之长的意思，在字面上是有苗有田了，芃不仅有草字头，看起来还简单，可是含意却非常丰富，我妈妈名字中的一个字也有草字头。

我上学后会查字典了才明白，这个字是形容植物茂盛。稷芃这两个字在一起，寓意就更有意思了，说大了是祝福祖国繁荣昌盛，说小了爸爸名叫安华，儿子兴华，有传承性，赵稷芃还有朝气蓬勃的谐音! 就这样，从此，世界上就有了赵稷芃这个人。

我的小名——枕唐的来历更有意思呐，当时爸妈正商量给我起这个小名时，妈妈正让我爸爸从书橱里拿一本书，准备用这本书给我当枕头用，爸爸顺手拿了一本书，偏偏就是《唐诗三百首》，就叫枕唐吧。妈妈说，枕唐的意思挺好，就是枕着大唐的诗韵，把大唐的诗韵都装进脑子里去。难怪，我对诗词有种特别的兴趣，作文的成绩也不错，在我10岁时，我的文章就发表在一些报刊上了。原来这原因在这呢!哈哈!

最值得我自豪的是我的名字至今还没有重名。但是这个名字在生活中也给我带来了一些烦恼。比如说去医院看病，去参加一些课外班报名，人家那些叔叔阿姨们往往会都把这个“芃”字念成了“凡”字，每当这时，我都会很认真地告诉他们：“我叫赵稷芃”。更让我烦恼的是，每次我坐飞机买票时，因为芃字别人不认识，电脑里拼音打不出来，五笔也没有，就在我的机票上用钢笔手写，到机场后还得去找值班经理签字盖章，如此才能换上登机牌。

这就是关于我名字的故事，凝聚着全家人对我深深的爱和希望!

四年级故事作文 篇3

我，已经是一个小学四年级的学生，成长的故事有很多，现在还能记得的是去年夏天爸爸教我骑自行车的事情。

去年，我9岁了，常看到同龄的孩子们骑着自行车玩得兴高采烈，我好羡慕呀！我也决心要学会骑自行车。

在一个星期天的下午，爸爸放下了工作准备好了自行车，我开始练习骑车了。心里好紧张哟，总担心骑不好，爸爸似乎看透了我的心思，他笑眯眯地说：“没事的，有我扶着你，不会摔跤的。”他扶着自行车的后部，我坐上了自行车，爸爸指挥着说：“眼睛看着前面，脚开始踏着踏板，让车轮转起来。”我的脚踏起来了，车子跑起来了，还有一阵阵凉风呢，一会儿，下坡了，车子跑得更快了，风也更凉爽了，我发现爸爸也不在我的身旁了，只听见爸爸在大声喊到：“快刹车！快刹车！”我刚看到前面有一根电线杆，心想，别撞上它，别撞上它。“咣当”一声，我就摔在地上了，车子也压在我的身上

了，心里想到：真丢人呀！我的眼泪立刻在眼眶里打转，爸爸从后面飞快地跑来，扶起我，看到我没有受伤，鼓励我说：“不要紧的，摔跤是很正常的，几乎每个人学骑车时都会摔倒过的，没事，起来，我们接着练习。”爸爸替我擦去脸上的汗水和泪水，我们接着骑，上坡的路上，我骑得慢一些了，但车的平衡好控制一些了，车子也不像下坡时那样乱晃动了，我用劲地踩着脚踏板，有时候还可以站在脚踏板上，我发觉，骑车比走路快多了，还不费力，我踩一下踏板，车子走好远呀，不一会儿，爸爸只有跑着才能跟上我。就这样，我们大约骑了3个上下坡的来回，我惊奇地发现，我会骑车了，爸爸已经累得满头大汗气喘吁吁了。

这件事之所以给我的印象深刻，就在于给我的启发：有一些事情，看起来很难，我们不敢去做，害怕做不好，始终不能付出实际行动，结果是当我们真正地去做了，发现事情并没有我们预料的那么困难，世上无难事，只怕有心人。有志者事竟成。当然，这其中也是要感谢爸爸给我的付出和关爱，这是永远都不会忘记的。

四年级故事作文 篇4

乌鸦

乌鸦非常羡慕天鹅洁白的羽毛。

他猜想天鹅一定是经常洗澡，羽毛才变得如此洁白无瑕。

于是，他毅然离开了他赖以生存的祭坛，来到江，来到江湖边。

他天天洗刷自己的羽毛，不但一点都没洗白，反而因缺少食物饥饿而死。

这故事是说，人的本性不会随着生活方式的改变而改变。

农夫与蛇

冬天，农夫发现一条蛇冻僵了，他很可怜它，便把蛇放在自己怀里。

蛇温暖后，苏醒了过来，恢复了它的本性，咬了它的恩人一口，使他受到了致命的伤害。

农夫临死前说：“我该死，我怜悯恶人，应该受恶报。”

这故事说明，即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的。

天鹅

从前，有一种能产生粘鸟胶的树，当这种树刚发芽时，燕子预感到鸟类将大难临头。

于是，她召集鸟类，劝说他们一定要把所有这种树弄死。如果做不到，就马上飞到人那里去，向他们求助，请求他们不要用粘鸟胶来捕捉鸟类。所有的鸟都取笑燕子，认为她是说傻话。燕子无奈便独自飞到人那里，请求保护。

人们认为她聪明、机智、善良，便答应了她的请求，允许她和人们住在一起。结果，别的鸟类都常被人捕捉，成为人们的美食。唯独燕子幸免于难，在人们家里平平安安地筑窝，无忧无虑地生活。

这故事说明，未雨绸缪的人能避免危险。

驴子们求宙斯

有一次，驴子们不甚忍受长年沉重的劳作，派代表去宙斯那里，请求为他们减免些痛苦。

宙斯知道这是不容改变的，便说当他们撒尿能成撒尿能成河时，就会免去那些苦难。驴子们心想宙斯的话决无戏言。所以现在只要一头驴撒尿，别的驴也会围在那里撒起尿来。

这故事说明，天生的本性是无法改变的。

孔雀和白鹤

孔雀看不起白鹤羽毛的色泽，她一边张开美丽羽毛，一边讥笑他说：“我披挂得金碧辉煌，五彩缤纷；而你的羽毛一片灰暗，十分难看。分难看。”

鹤说道：“可我翱翔于太空，在星空中歌唱；而你却同公鸡和家禽一般，只能在地上行走罢了。”

这故事是说，穿戴简朴而志趣高洁的人远胜于披金戴银而平庸凡俗的人。

被射伤的鹰

鹰站立在岩石上，想要去捕捉一只兔子。有人一箭射中了他，那箭扎入他的身上，带着鹰毛的箭翎却留在鹰的眼前。他望着羽翎说：“我说：“我自己的羽毛害死了我，这种痛苦更难以忍受。” 这就是说，因自己的原因而受害，那痛苦更令人难受。

四年级故事作文 篇5

现在科技越来越发达了，汽车公司生产出一辆又一辆的好车。什么宝马呀，奔驰呀，奥迪呀……这些车刚被开出来，就被一抢而空，只剩下孤独的悦达起亚。它其实非常优秀，可人们总是认为一分钱一分货，越贵的东西越好用。所以，人们看也不看它一眼。悦达起亚很难过，便一个人出去沿着马路散步。它来到街心公园，那里的景色很美，绿树成荫，鲜花遍地，像童话世界一样令人心旷神怡。当它正陶醉于眼前的美景时，一位衣冠楚楚学者模样的人来到这里，看到了悦达起亚。他很是吃惊：一辆无人驾驶的车怎么会活动呢？悦达起亚来到他的面前，礼貌地说：“你好！我叫悦达起亚，小名悦达，你叫什么名字？”他更吃惊了，愣在那很长时间才回过神来：“我叫陈友，是一名作家。”“你愿意当我的主人吗？”悦达热情地说。“可以呀！不过你怎么不和其他汽车一样呆在汽车公司呢？”悦达伤心地说：“没有人想来买我，呜……呜……”陈友安慰它：“我以前很想当作家，可是却没有人来支持我……”

陈友讲起自己的故事：“我小时候很想当作家，可写的作文经常不及格，我没有灰心，把所有的闲暇时间都用来看书学习，很快我的作文次次得优秀。我试着写书，开始写得很不好，经常被同学们嘲笑，有一阵子甚至想放弃。直到有一天，老师在课堂上讲了一篇关于贝多芬的故事，贝多芬耳朵残疾，却没有放弃自己的音乐梦想……我暗暗下了决心，长大后一定要当上作家！经过无数次的写作失败，我终于成功了！瞧不起我的同学纷纷来向我道歉。如果我当时放弃了，就没有今天的成就。你的梦想是什么？”

“我的梦想……我没有梦想。”悦达支支吾吾。“我给你定个梦想，你要当上车王。”“啊！”悦达吃惊不已，“我不够优秀。”“我当初不也不优秀吗？”“那好吧，从现在开始练习！”

陈友开着悦达来到了汽校，陈友下车，让悦达自己练习行驶。日久天长，到了车王选拔大赛的日子。悦达开心的来到赛场，赛场上都是名牌车，名牌车们不时骄傲的鸣几声笛，弄得赛场非常混乱。第一阶段的比赛开始了，各参赛选手的速度都很快，不分上下。比赛进入到第二阶段，看谁的外壳最坚固，谁攻击的车多，谁就是冠军。当别的车都兴致勃勃开始比赛时，只有悦达不动，它说：“车王是不可以攻击同类的。就算不是车王，也要懂得团结、谦让，文明行车。”听了悦达的话，全场响起了雷鸣般的掌声。主办方立即把车王的桂冠戴到了悦达的头上。

最后，陈友还把悦达的故事写进了自己的书里呢！

四年级故事作文 篇6

在我们这个年代，经济发展的速度很快，汽车，电脑，手机等都发明出来了，现在小孩子玩的是什么?不用说那当然是玩电脑，手机，但是在我爸爸那个年代，并不像我们一样，那我就跟你们说一下，我爸爸童年的故事吧。

爸爸说，小时候他和我的爷爷奶奶一起在田野里玩耍，三岁时由于当时没有幼儿园，又跟着我的爷爷奶奶在田野玩到七岁，七岁时上小学了，上学时不像我们坐校车就到了学校，而是走路去的，“我”就跟同学一起走，我们一会儿玩着弹珠，一会儿这里有，拔一根草，那里摘一根草，那里一根草，一会儿又捉弄一下小鱼小虾……好不痛快，如果是周末，那就更好玩啦，我就和小伙伴们钓鱼，玩捉迷藏，有时候还玩打水仗，可好玩了，有时候还和小伙伴把帐篷搭起来，然后舒舒服服的躺在里面有时候我们还讲鬼故事，把人吓个半死，还在帐篷里玩游戏，讲故事，唱歌十分开心，有时候连大人都找不到到我们。如果是到了春节，那就十分好玩，一大早就去赶集买年画，鞭炮，春联，买完后，就把家里收拾一番，和小伙伴偷空放几个鞭炮，在和我的爷爷奶奶贴春联，贴年画，晚上邀请几个小伙伴到家一起看春节晚会，十分热闹。

虽然爸爸的童年十分好玩，但是也有辛苦，我真的想象他们一样有个打水仗钓鱼，捉迷藏的童年啊。

四年级故事作文 篇7

读书已经成为我的一种习惯，或多或少都读过一些书。正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”读一本好书就像与一位品德高尚的人谈话。下面就是我读书中的一个故事。

又一次上作文课时，老师让我们写自己，顿时，我愣住了。我想“介绍自己写自己？额……我怎么知道我有什么缺点和优点。”我绞尽脑汁的想着该怎么写才好，放学了，于是我回家问爸爸该怎么写，爸爸对我啰嗦了半天，就是介意我多看点书作文书，在别人的作文中发现自己，挖掘自己的优点，改善自己的缺点。我听了爸爸的话看了许多作文，我津津有味的看着，果然看到了一篇跟我很类似的作文我把他的作文抄了下来，并一遍遍修改，后来，我常常把别人的作文改写成我自己的作文，写的丰富多彩，有趣。之后，我喜欢上了读书，并积累了各种各样的好词好句。

是书让我慢慢认识这个世界，是书使我懂得了做人的道理，是书让我开阔了视野，也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。书，也是教给我无穷知识的老师。我爱这一本本散发着纸墨清香的书，更爱在这浓浓的书香里细细品读它。