小学四年级优秀作文

【实用】小学四年级优秀作文合集六篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的小学四年级优秀作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学四年级优秀作文 篇1

寒冷的冬天过去了，春天终于来了！

我来到公园，花儿红了，草儿绿了，大家都在这里欣赏风景，还有的小孩子在欢快的游戏，他们有的捉迷藏，有的跳皮筋，还有得玩老鹰捉小鸡，玩儿的可开心了！花香扑鼻而来，把蝴蝶和蜜蜂都引来了，一阵风吹过，花儿们翩翩起舞，蝴蝶和蜜蜂为它们伴舞，吸引了许多游客，成了公园的一道风景线。再往里走，望见那宽阔的河面，春姑娘揭开了河面上的冰，河水叮咚作响，河里的小鱼，慢慢地吐着小泡泡，在水里欢乐地嬉戏。还有那作为报春使者的迎春花，一朵，两朵，像春姑娘的眼睛。草可是春天的一绝！它们就像一个个顽皮的孩子，趁你不注意，渐渐的从地里探出脑袋，满地的草芽，远远望去，就像一幅美丽的绿色天鹅绒画。远处一片粉色的朝霞，走近一看，原来是盛开的桃花，她们有的俏丽大方，有的羞羞答答。他们穿着粉色的衣裳，站在阳光里，显得格外美丽，格外耀眼。小鸟在枝头唱歌，好听极了！河边的垂柳，苍翠欲滴，翠绿的颜色，再配上那美丽的春景，真是一幅美丽，自然，和谐的风景画！

春天是一切美的融合，一切色彩的总会，我爱春天！

小学四年级优秀作文 篇2

今天的第四节课，是让我最难忘的一节课。

老师让我们去把手洗干净，说是有份厚礼要给我吃。我们洗过了手，回到教师后，老师拿出了一盒大袋子，从里面拿出一大块月饼。老师用小刀把月饼划开。先把月饼端到我面前，我掰了一小块，老师问我：“你为什么只拿这么点呢？”我说，“如果拿多了，其他同学就没得吃了！”此刻我觉得，这是我们最开心，最和谐的一个画面，而又是，最使人流泪，最使人伤心的一面！

我端详着月饼，闻着，细细地品着，真甜啊！我想起了小学已过的五年，老师教导我们，关心我们，爱护我们，想起这一切让我感到心痛，当时 没有认真学习，无法报答老师对我们的爱，现在想起来觉得很惭愧！

背后，传来一阵哭声。我转过头看，是胡凯琳。他的眼泪，不停地留下来，嘴里还嚼着月饼。似乎他也想起了与同学一起度过五年，一起吃饭，一起上课，一起玩耍的时光！想到这儿，同学们都不禁留下了眼泪。

王琦翰他拿了一大块月饼，只顾背后同学的抗议，大口地吃了起来，后来竟又拿了一点儿，真是无拘无束啊！我们开心地笑了起来，我们都融入了这快乐之中。

这一块月饼就表达出了我们幼小的心灵，无拘无束，天真烂漫的童年。也表达出老师对我们的`即将离开的依依不舍！

这一小块月饼将伴随我度过一生！给我留下深刻的回忆。

小学四年级优秀作文 篇3

原来是亲切的小姨啊，小姨温柔地敲了敲门，悄悄地走了进来，看到我们相处的十分融洽，十分开心。她乐呵呵的看着我们，摸了摸我和表妹的头，又瞥了瞥我们书桌的书，姜还是老的辣，一眼就看出了我们的目的，她逐渐眉眼弯弯：“哇，没想到你表姐也是鲁迅的书迷呢。没想到，你们那么投缘啊。真是天生的好朋友，你们能那么融洽，还真是出乎我的意料。”我和表妹对视一笑，眼睛中尽是默契。我们狡黠一笑，小姨突然看到我桌子上的作文本……

我突然心中有种不好的预感，在慢慢的蔓延，看着小姨的眼睛，她愣了几秒……小姨轻轻地拍了拍表妹的肩膀，从那一刻我的心就砰砰的跳了起来。小姨笑意渐渐地散开了：“唉，听说，你也特别喜欢写作文是吧？”我点点头，还不知道即将要发生了事情，但还是礼貌又诚实的回答：“嗯，是的，我的确挺喜欢写作文的。”小姨扬起眉毛：“那就好了。你表妹也特别喜欢写作文是吧？”表妹似乎也尴尬了几秒，看到她妈压在她肩膀的手，这才慢慢点了点头……

唉，我真的是想不通……怎么能这样呢，大人怎么都喜欢把自己家孩子和别人家孩子吧比较呢。攀比是永远都攀比不完的，这是无止境的事情，而且我们每个人都可以做好自己，没有必要模仿别人。他们这样做，只会打破我和表妹原本很和睦的友情，真的是不知道这些大人是怎么想的呢？我收起自己眼底的表情，还不知道表妹是怎么想的呢？

小学四年级优秀作文 篇4

我站在阳台边

那明亮而又皎洁的月光洒落在我身上

我静静地欣赏这美丽的月色

享受着美好的时光……

弟弟满脸兴奋

他左手拿着小汽车，右手拿着小飞机

嘴里叽里咕噜地在说：飞呀，飞呀，我好开心！

妈妈和爸爸脸上洋溢着幸福的表情

他们在激烈的讨论

十一要去哪里旅游

是去广州，还是去汕头呢？

楼下的小朋友们

他们手拿着灯笼

欢快地玩耍

楼下仿佛成了灯的海洋

在小区不远处

有一些建筑工人们

他们在把酒言欢

高声唱着社会主义好！

月光洒在我身上

洒在关阔的大地上

我开心地感受着家的温馨

享受着这幸福美好是时光……

小学四年级优秀作文 篇5

什么是创客？我问爸爸妈妈，他们也说不清楚。但是，学校里老师和同学们都在议论“创客”。为了不让自己像个“小白”一样在别的同学谈论时我只有听的份儿，我决定一探究竟！

“创客”一词来源于英文单词”Maker”，是指不以盈利为目标，努力把各种创意转变为现实的人。它就像苹果手机一样，还分“创新1.0”、“创新2.0”，我们现在说的“创客”就是创新2.0模式在设计制造领域的典型表现，以用户创新为核心理念。听起来好高深的样子哦！我是不是显得很有学问？哈哈，哈哈，其实我也不知道我在说什么。

但是，我真的有一个“朋友”名字叫创客！就是我姥爷！

我姥爷家里像个“万能工厂”，他有很多工具，不是那种价值不菲、非常高大上的“高精尖”精密仪器哦！是普通的钳子、螺丝刀、电烙铁、各种胶，各种奇奇怪怪叫不上名字的小配件。他会修理雨伞的各种疑难杂症，以至于家里的雨伞多得让姥姥唠叨；他会把旧牙刷的头烫软、折成直角，刷平底的深瓶子时十分方便；他会给厨房的风扇加装调速按钮，既不让做饭的姥姥热又不会把做饭的火吹偏；他会用二十年前我妈妈玩过的、仅剩下的2支飞镖加一个大大的泡沫板，在上面画上圆圈，几分钟就做好了一个耐玩又有趣的飞镖玩具套装！他还会帮隔壁单元患病的伯伯，在楼下空地利用废弃的自行车配件做专用健身康复器。

在我眼中，姥爷什么都会做，他爱琢磨，把生活中许多不便利的地方改造得顺手、方便。姥爷在做这些事情的时候，我常常在旁边打下手，我看到：他眼中有快乐的光芒！他常常告诉我：遇到问题不要怕，要多动脑筋！受他影响，我在自己的生活中，也常常像姥爷一样，用废旧的牙膏盒、牛奶盒制作成各种收纳盒，贴在墙上、放在鞋架边等等。

怎么样？也许姥爷就是我的“创客”朋友，你说对吗？

小学四年级优秀作文 篇6

我每年的暑假生活都过得丰富多彩，发生了许多趣事。如：去厦门的海难玩耍，去海南品尝清凉的椰子和美味的海鲜，去上海野生动物园与海狮的亲密接触……然而，最让我难以忘怀的是今年暑假我和家人，坐来自意大利的“盛世公主号”游轮上发生的一件趣事。

游轮上有三个大型游泳池和无数个冒着热气、看似沸腾的小温泉池，我每天都会去泡上半天。即将离开游轮的前一天，我突发奇想，8个月大的妹妹穿上泳衣在泳池里会是什么样子的呢？于是，我去征求妈妈的同意，没想到妈妈居然破天荒地同意了。

我们给妹妹穿上泳衣时，妹妹睁着大眼睛一脸茫然，还用那胖乎乎的小手拉拉自己的裙角，不知道接下来要发生什么样的事情。我把妹妹轻轻地抱入池中，从那一刻起，妹妹的表情就像一张晴雨表，丰富起来。时而抿着嘴，一幅紧张的样子；时而用手月拨弄着水纹，不再像开始那样严肃了；过了一会儿，这个调皮的小家伙完全放松了，用小脚踢得我满脸是水；更有趣的是，这小家伙上岸时，冻得全身发抖，还忍不住咯咯咯地笑，在妈妈的怀里手舞足蹈，那样子好像还在品味初次游泳的快乐。

其实，生活中处处有趣事，只要你有一双善于观察，善于发现的眼睛。